小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2023年更新）第三單元-宇宙生命之謎（修）

1、10.宇宙生命之謎教學(xué)設(shè)計(jì) 白節(jié)小學(xué) ： 程蘭教學(xué)目標(biāo)：1根據(jù)不同的閱讀目的，選用恰當(dāng)?shù)拈喿x方法，了解課文圍繞“地球之外是否有生命存在”這一問(wèn)題講了哪些科學(xué)知識(shí)？ 3培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)查閱相關(guān)資料，從小養(yǎng)成熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)地球、保護(hù)環(huán)境、探索未知的好奇心。教學(xué)重難點(diǎn)： 1.本課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的閱讀目的，選用恰當(dāng)?shù)拈喿x方法，了解課文圍繞“地球之外是否有生命存在”這一問(wèn)題講了哪些科學(xué)知識(shí)？ 2.難點(diǎn)是通過(guò)了解宇宙生命之謎，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)查閱相關(guān)資料，從小養(yǎng)成熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)地球、保護(hù)環(huán)境、探索未知的好奇心。教學(xué)準(zhǔn)備： 1布置學(xué)生搜集人類是否有可能移居火星的資料。2教師準(zhǔn)備 微課宇宙之謎、其他星球是否

2、存在生命的資料。 教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入 師：多年來(lái)，人們一直探索宇宙生命問(wèn)題，我們也常常有這樣的疑問(wèn) ： 宇宙中，除了地球之外，其他星球上是否也有生命存在?這一直是一個(gè)謎。如果我們有一份宇宙調(diào)查資料就好了，下面我們就來(lái)看看一個(gè)同學(xué)給我們找到的資料。 二、預(yù)習(xí)交流 第一課時(shí)學(xué)習(xí)，我們將文章分成了幾個(gè)部分？ 第一部分：提出問(wèn)題：從古至今地球之外有沒(méi)有生命一直是一個(gè)吸引人的問(wèn)題。第二部分：分析問(wèn)題：宇宙有沒(méi)有生命。第三部分：得出結(jié)論：至今沒(méi)有再地球之外找到生命，但是仍然相信有生命的存在，一直在探索宇宙生命之謎。三、合作探究，整體感知，了解任務(wù)（給定閱讀時(shí)間）活動(dòng)一：1.瀏覽宇宙生命之謎，邊讀邊想：

3、 宇宙中，除了地球之外，其他星球上是否有生命存在？ （1）.你在閱讀時(shí)是怎么做的？跳過(guò)了哪些內(nèi)容？ （2）.詳細(xì)讀的部分，為了閱讀目的，你采用了怎樣的閱讀方法？ （3）.在閱讀中，如果讀到了可能不太準(zhǔn)確的信息，你打算怎么處理？（閱讀完后，完成表格。） 2、完成表格： 閱讀內(nèi)容 我運(yùn)用的閱讀方法 學(xué)習(xí)伙伴運(yùn)用的閱讀方法 學(xué)生匯報(bào)交流一：提煉閱讀方法： 瀏覽 尋找中心句 畫關(guān)鍵詞 提取關(guān)鍵信息、 排除法 推測(cè)法 查閱資料法 展示提升：（1）理論上為什么地球外有生命存在？尋找中心句：從理論上說(shuō)， 宇宙是無(wú)限的。地球只是太陽(yáng)系中的一顆行星，而太陽(yáng)系只是銀河系中一個(gè)極小的部分。（宇宙銀河系太陽(yáng)系地球）

4、（2）生命存在必須有哪四個(gè)條件？畫關(guān)鍵詞 ： 生命存在四條條件 1.適合的溫度 2.必要的水分 3.適當(dāng)?shù)拇髿獬煞郑?4.足夠的光和熱。活動(dòng)二：2.經(jīng)過(guò)分析，除地球外，其他行星沒(méi)有生命的理由有哪些？3.火星與地球有哪些相似之處？人類是否有可能移居火星？ 提取關(guān)鍵信息、排除法（3）. 其他行星沒(méi)有生命的理由有哪些？水星 離太陽(yáng)最近，向陽(yáng)時(shí)表面溫度很高。 金星 是一顆高溫、缺氧、缺水。木 星、土 星、天王星、海王星離太陽(yáng)很遠(yuǎn)，它們的表面溫度很低 溫度、水分、大氣、光和熱（缺一不可）推測(cè)法：（4）.火星與地球有哪些相似之處？自轉(zhuǎn)一圈時(shí)間大約相等； 自轉(zhuǎn)軸與軌道平面的大約相等； 晝夜長(zhǎng)短相近，四季更替。 火星可能和地球一樣，有生命存在。查閱資料法：（5）. 科學(xué)家探測(cè)火星采用哪些步驟？近距離的拍照 近距離的觀測(cè) 實(shí)地考察 近距離的拍照運(yùn)河”是暗環(huán)形山和斑點(diǎn)近距離的觀測(cè)干燥、大氣層稀薄、溫度很低、沒(méi)有磁場(chǎng)火星上生命難以生存 板書設(shè)計(jì)： 10. 宇宙生命之謎 提出問(wèn)題 分析問(wèn)題 得出結(jié)論探索宇宙 永不止步拓展： 1.宇宙是無(wú)限的，面對(duì)浩瀚的宇宙，你有哪些想去解開(kāi)的迷？ 2.你又有哪些新奇的想法？說(shuō)給你的同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)吧！檢測(cè)反饋：課文圍繞“（ 地球之外