初中作文讀后感【優(yōu)秀10篇】

1、初中作文讀后感【優(yōu)秀10篇】初中讀后感作文700字左右 篇一深夜，萬籟俱寂，我趴在床上，難以入眠。白天看的雷鋒日記還歷歷在目。在無盡的黑暗里，我仿佛看到了雷鋒叔叔那光輝的形象雷鋒，一位偉大的戰(zhàn)士，他所做的一切在別人眼中似乎都是那的平凡，但，許很多多的平凡構(gòu)成了他的偉大。如今，“雷鋒精神”已經(jīng)發(fā)揚(yáng)光大，例如：幫助老年人、做義工有許很多多的人無私奉獻(xiàn)，像譚千秋老師，在地震中毫不猶豫地用自身寶貴的生命救了學(xué)生。這種精神不就是我們所說的“雷鋒精神”嗎？我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！雷鋒日記講的是雷鋒叔叔去電影院看電影放映前還拿著一本書在讀，這說明了雷鋒叔叔爭分奪秒，十分熱愛學(xué)習(xí)，而這也用自身的行動(dòng)告訴我們：學(xué)

2、習(xí)上要知道鉆空子，只要一有時(shí)間就抓緊看書學(xué)習(xí)，讓書籍豐富我們的課外知識(shí)?？吹竭@個(gè)，我就情不自禁地想起我的學(xué)習(xí)態(tài)度，一有時(shí)間就玩，與雷鋒叔叔形成了鮮明的對(duì)比。雷鋒曾經(jīng)說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上”這就是雷鋒叔叔的偉大之處，他的這種偉大也許我們不懂，但，他的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。在看這本書之前，我一直認(rèn)為雷鋒叔叔是一個(gè)很傻的人，免費(fèi)做搬運(yùn)工，不求任何補(bǔ)償，看完后，我明白了，這是一種精神，一種近在咫尺的精神，他這種精神激勵(lì)了一代又一代人，他已成

3、為我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們向他看齊！“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！边@又是雷鋒的名言。事實(shí)確實(shí)如此，雷鋒用他年輕而又短暫的生命譜寫了一篇篇催人淚下的章節(jié)。他的人雖然已經(jīng)不在了，但精神將矗立在人民的心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)被遺忘窗外，已不再是一片無盡的黑暗，我在黑暗的一個(gè)角落里看見了少許的光明，也許那就是雷鋒叔叔的化身，驅(qū)散塵世間所有的黑暗，讓光明永存世間初中作文讀后感 篇二海倫凱勒這本書寫的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。我讀完了它，從中受到了很多教益。這本書記敘了美國聾女作家、教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，這對(duì)于一般人來說

4、是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指說話，并掌握了五種文字；24歲時(shí)，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到很多國家政府、人民及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生道路，為人們作出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)淵博、令人尊敬的人。海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我

5、讀了這本書，常常問自身：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘廢人以生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒有啟示嗎？不，不是。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。我讀完書后，深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自身主宰自身的命運(yùn)。海倫不就是這樣的嗎？這些日子，我深思一個(gè)問題：人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？我覺得海倫凱勒那

6、光輝的一生，為我們作出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。初中讀后感 篇三當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事時(shí)，我的內(nèi)心猶如波濤洶涌的海浪，久久不能平靜。我想我真的被震憾了，被魯濱孫那頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神深深震撼了。當(dāng)他一個(gè)人漂流到孤島時(shí)，他的心中充滿了無助孤獨(dú)，不知道應(yīng)該如何在生活下去，但，這一切的困難，都被魯濱孫堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神所征服了，他不斷地安慰自身，憑著自身的智慧勇氣和樂觀，克服了無數(shù)的困難，把自身的生命延續(xù)下去，并且找到了很多生活的樂趣，直到成功獲救我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！

7、天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要我們像魯濱遜那樣有志氣、有毅力，憑自身的努力、信心、堅(jiān)強(qiáng)，一切難題都將迎刃而解，取得最后的勝利！我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自身有能力，這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào)。是??！人生就是一艘蕩漾在生命長河中的小船，會(huì)經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)享受數(shù)不盡的萬里晴天。一個(gè)人要取得勝利，那就是自信、頑強(qiáng)和充分的勇氣，這一切的一切，都在于自身。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢？現(xiàn)在的我們就象生活在溫室里的花朵，沒有經(jīng)受過人生真正的挫折，只有經(jīng)歷過磨

8、難，才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。這就是魯濱孫漂流記告訴我的道理。他在逆境中鍛煉了自身，成就了一番不平凡的事業(yè)。它教會(huì)我只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！初中作文讀后感 篇四紅樓夢(mèng)是我國四大名著之一。在讀完這本書后，我有了一些感慨。紅樓夢(mèng)的背景是封建社會(huì)，而最令我記憶深刻的便是薛寶釵、賈寶玉、林黛玉三人了。薛寶釵，給我的印象是一個(gè)真正的大家閨秀，與封建時(shí)代相吻合。她相貌端莊，行為沉穩(wěn)，有才學(xué)但卻恪守封建時(shí)的“女子無才便是德”更是心計(jì)過人，與人相處十分得體，是作者筆下的“完美”人物。然而比這“完美”人物更令我印象深刻，也是

9、紅樓的重心的林黛玉和賈寶玉更具傳奇色彩。賈寶玉林黛玉，紅樓中的公認(rèn)的愛情悲劇，更有一段“還淚”的奇妙牽絆，也是表現(xiàn)紅樓主旨的關(guān)鍵所在。林黛玉才情出眾，自恃甚高，瞧不起所謂的達(dá)官貴人，有著纖細(xì)的性格，更有著脫出封建的心性。正因如此，才和寶玉有了一段情緣。寶玉有著含玉而生的奇特，從小在女兒堆里長大，更是有著平等待人、尊重個(gè)性的思想，厭惡仕宦之路，是一個(gè)封建叛逆者。林黛玉和賈寶玉兩個(gè)封建叛道者的愛情最終以悲劇結(jié)尾，他們因?yàn)橥瑯拥膶?duì)封建的超脫心性而相愛，卻又因封建的弊病丑惡而以悲劇結(jié)尾，這更突出了紅樓的思想，封建的腐朽需要改變，可能會(huì)經(jīng)歷坎坷與悲傷，但這是必然的，也需要有寶玉切合民主的思想來帶領(lǐng)改革。

10、紅樓夢(mèng)是一部有思想性和藝術(shù)性的偉大著作。寶玉和黛玉凄美的愛情正是它藝術(shù)性的最好表現(xiàn)，也引得無數(shù)人為之落淚，而文章體現(xiàn)出的封建的腐朽和民主的思想使它超出了愛情作品的界限，成為了一部名著。品讀這樣一部作品，不但加深了對(duì)于情的體悟，也讓我們對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更深一步的理解。初中讀后感 篇五在每個(gè)人的心中，都有著屬于自身的家。家，是靈魂棲息的港口，是心靈停泊的港灣。在那里你可以毫不掩飾地表現(xiàn)自身，因?yàn)槟菚r(shí)的你不需面對(duì)嚴(yán)厲的老板、嚴(yán)肅的老師等等，那是你和你家人在一起的情感的全部！家對(duì)于不同的人而言都有著不同的定義。自古以來，數(shù)百句經(jīng)典詩句都是思家頌家的。貧窮時(shí)，家是一個(gè)窩，是尋找慰藉和溫暖的地方；富裕時(shí)，家

11、更是你精神和物質(zhì)上的享受。家不是財(cái)富堆砌起來的空間，它一定要包含著情，一份血濃于水的親情。但巴金筆下的家，卻給了我不同的定義和感受。我了解到了家是巴金30年代創(chuàng)作的“激流三部曲”中的第一部。它從1931年問世至今，一直以其特有的反封建的思想光輝和動(dòng)人的藝術(shù)魅力吸引著廣大讀者，在中國現(xiàn)代文學(xué)史上占有著重要的地位。閱讀后，我覺得高家就是個(gè)小社會(huì)。里頭性格迥異的三兄弟：覺新、覺民、覺慧，他們的所愛卻是命運(yùn)極其的相似。溫柔的梅表姐，有著新思想的琴，被苦苦壓迫的丫環(huán)鳴鳳，這三個(gè)女子，即使出身不同，學(xué)識(shí)各異可是面臨的痛苦還不是一樣，一樣不能自主婚姻，一樣被封建的舊勢(shì)力逼迫著，不反抗的就流著淚直到生命的最后

12、一刻；無法反抗的只能自我了解；反抗了的呢，像琴一樣，我真希望她可以和覺民在一起，找到自身的幸福，可是看著巴老的那些描述，充滿無法逆轉(zhuǎn)的壓抑情緒，我想，他們恐怕是不能相伴到白頭了。其中有一段話：“在高家，在這個(gè)大公館里，鳴鳳的死和婉兒的嫁很快地就忘記了，這兩件同時(shí)發(fā)生的事情并沒有給高家的生活帶來什么影響。大家只知道少了兩個(gè)婢女，主人們馬上又買了新的來代替，綺霞代替了鳴鳳，翠環(huán)代替了婉兒，在人的數(shù)目上來說，并沒有什么變動(dòng)。在很短的時(shí)期中鳴鳳的名字就沒有人提起了。只有在喜兒、倩兒、黃媽和別的幾個(gè)人的心中，這個(gè)名字還常常喚起一段痛苦的回憶。是吧，即使少了一個(gè)人，也不會(huì)讓世界因此改變，更何況少的是兩個(gè)微

13、不足道的丫頭?！薄凹摇痹跁袃H是一條線索，它深刻地揭露了封建大家庭的罪惡及其腐朽沒落，同時(shí)熱情地歌頌了青年一代覺醒及其反封建斗爭才是靈魂的所在。在當(dāng)時(shí)的封建時(shí)代里，追求自由就猶如沙漠里的徒行者尋找綠洲。通過對(duì)這本書的閱讀和研究，不但豐富了我的文學(xué)知識(shí)，而且讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展?？戳思乙院?，我們是否應(yīng)該為享受到自由帶來的幸福而感到快樂呢？初中讀后感作文 篇六我喜歡讀書。不是因?yàn)楣耪Z中有“顏如玉”和“黃金屋”的俗念，而是因?yàn)樽x書讓我體驗(yàn)到了無限的樂趣。在進(jìn)入高中之前，我曾經(jīng)閱讀過紅樓夢(mèng)，當(dāng)時(shí)的我只把它看做一個(gè)凄美的愛情故事。如今，我又重溫它，心靈又有了新的感觸，它不但僅是一個(gè)愛情故事，更是當(dāng)

14、時(shí)封建社會(huì)對(duì)人們的侵害。紅樓夢(mèng)是中國古代偉大的文學(xué)家曹雪芹的代表作。雖然他只寫了前80回，但正因?yàn)檫@80回，就足以奠定了中國古典文學(xué)的歷史地位。小說以賈寶玉，林黛玉的愛情悲劇為主線，聯(lián)系著廣闊的社會(huì)背景，描述了賈家榮，寧二府父子，兄弟，妻妾，主仆之間，表現(xiàn)在婚姻，道德，文化，教育，財(cái)產(chǎn)等各方面錯(cuò)中復(fù)雜的矛盾沖突。有對(duì)立階級(jí)的壓迫與抗?fàn)?，也有統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的鉗制與叛逆；有家族之間的傾軋，骨肉之間的陷害；也有豪強(qiáng)之間的掠奪，走卒之間的誘騙。其中黛玉葬花的情節(jié)，我尤為深刻?！皟z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”這兩句詩黛玉在葬花時(shí)所說，詩中透露了黛玉對(duì)現(xiàn)今生活的無望，以及

15、寄人籬下的悲傷之情。這也為后來黛玉以血淚泣訴和最后一死埋下伏筆；控訴了封建社會(huì)對(duì)她的壓迫。 當(dāng)賈府統(tǒng)治者兼用高壓與欺騙手段，強(qiáng)迫寶玉與思想格格不入的寶釵結(jié)合時(shí)，黛玉死了，寶玉亦以頓發(fā)癡呆和最后出走，表現(xiàn)了他同封建家庭的決裂。曹雪芹以寫作為樂，那我就是以讀書為樂。讀書的忘乎因此讓我開心，使我甜蜜。我家寬敞明亮，陽光燦爛的陽臺(tái)是我光顧最多的地方，也是最能放縱自我的舞臺(tái)，在那我品讀這紅樓夢(mèng)帶給我的感觸，每次都不會(huì)有不同的味道，帶給我不同的收獲初中讀后感作文800字 篇七一篇叫血奶的文章，使我深受感動(dòng)，讓我進(jìn)一步感受到了母愛的無私和偉大。這篇文章主要講了，一個(gè)母親住在破廟里，她有一個(gè)孩子，但這個(gè)孩子不

16、知誰是父親，她背著全村人的唾罵，住在那所破廟里。有一天晚上，來了一場(chǎng)突如其來的暴雨，寺廟倒塌了。母子陷入了困境，恐慌中，女人用自身的生命保護(hù)了兒子。過一天一夜后，女人發(fā)現(xiàn)自身的奶水喂不飽孩子。于是，她四處亂摸，摸到一個(gè)釘子，母親便用釘子劃破了手指，然后塞進(jìn)了孩子的嘴里。四天四夜后，村民們才想起她們母子。于是，村民們挖開廢墟，找到了她們母子。一幕場(chǎng)景令所有人都驚呆了：孩子竟然還活著，小嘴吮吸著女人的手指。但女人卻死了，村民們抱起孩子時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，女人的每個(gè)手指都戳破了一個(gè)洞，指尖的血已經(jīng)凝結(jié)成黑色，臉上掛著淡淡的微笑死了。站在廢墟中的村民們，個(gè)個(gè)淚流滿面。是呀！母愛是無私和偉大的，每個(gè)母親對(duì)自

17、身兒女的愛都是濃濃的，她們哪怕自身吃不飽、穿不暖，也會(huì)讓自身的兒女吃得飽、穿的暖。一滴水就可折射太陽的光輝，而生活中很多細(xì)微之處飽含著溫柔、偉大的母愛。由此，我想到了我的母親。她是個(gè)農(nóng)民，但她對(duì)我的愛卻是濃得化不開的。有一次，村里的一戶人家的大兒子結(jié)婚，請(qǐng)我母親去幫忙，母親從他家拿來幾顆喜糖，可她舍不得吃。兩個(gè)星期后，我放假回來，到家后，母親從口袋里拿給我?guī)讉€(gè)喜糖，說“吃吧！這是鄰居家結(jié)婚時(shí)拿來的?！蔽乙宦犑窍蔡?，急忙從母親手里拿了過來，便打開包裝殼，一看，糖不但壓扁而且變質(zhì)了。這時(shí)，我那不聽話的眼淚滾了下來。我邊哭邊想：媽媽，我的好媽媽，感謝您把我?guī)У搅诉@個(gè)可愛的世界；感謝您對(duì)我的養(yǎng)育而不讓

18、我在外飄流，讓我有一個(gè)充滿溫馨、歡樂的家庭里。我現(xiàn)在一定好好學(xué)習(xí)，長大后，來報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。人們常說世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書，那就是母愛。如果說世上還有最美的畫，而我要說不是雷諾阿，也不是莫奈，而是一幅名字為“感恩”的母親畫像！因此，我一定要學(xué)會(huì)感恩我的母親。初中讀后感作文800字左右 篇八在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落童年，人人都有童年，我的童年是幸?？鞓返?，但他的童年卻保嘗人世間的辛酸，通過一個(gè)漸漸成熟的孩子的眼光去描寫他周圍的世界，雖然他對(duì)自身總是謙遜地不肯多著筆墨，但卻給我一個(gè)倔強(qiáng)，富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象。童年里的這些故事

19、在住者優(yōu)莢的文筆下，個(gè)個(gè)都顯得深刻細(xì)膩，引人入勝，像一顆顆珍珠，而全書則有如著這些珍珠組成的一串項(xiàng)鏈。在這本書中有兩個(gè)人物給我留下深刻印象，第一個(gè)當(dāng)然是小阿廖沙了，當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時(shí)，他極力反抗，我不由得心升同情，恨不得上去幫他一把，讓他免遭皮肉之苦。當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種快樂勁，不由得羨慕起他來，唉，我多么希望能交到知心朋友呀。當(dāng)看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時(shí)，我被他那種我所不有的精神所感動(dòng)。當(dāng)看到他所讀書所遭受的屈辱，而落淚。小阿廖沙對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨，對(duì)自由的熱烈追求，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往深深感染了我，也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切。第二個(gè)人物則是小阿廖沙的知新朋友，”

20、好事兒”，從他的語言中看出他是一個(gè)熱愛生活，樂觀，積極向上得人，把生活中的每一件事都看作是一件好事，你就不會(huì)抱怨生活了。從”好事兒”的身上我學(xué)到了很多。在生活中即使遇到了挫折，但如果換一個(gè)角度，也許會(huì)變成一件好事，這又何樂而不為呢和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著我們是多么幸福呀！但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。那，就從現(xiàn)在

21、開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該開始滿足自身的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。初中讀后感作文 篇九天馬老師的奇文回洞，回洞，通篇利用了隱喻的手法，采用動(dòng)物視角，講人的天性與生存狀態(tài)，奇哉，也妙哉！文中的那個(gè)“我”可能是猴子，住在叢林深處的山洞里，喝著山泉，吃著野果，自由而快樂地生活了好幾年。而在它周圍，生活著一群似“狼”的動(dòng)物人，它們對(duì)周遭冷酷無情、麻木不仁，于是“我”漸漸地被“狼”的習(xí)性所吞噬，但心中仍然向往著曾經(jīng)平淡而安逸的生活，“我”開始苦惱，“我”心中的歸宿到底在哪兒？于是，“我”做出了決定披上外皮，裝上狼牙、狼爪，把自

22、身偽裝成和他們一樣，然而心里“回洞”的念頭卻一直未動(dòng)搖過。文中提到的那個(gè)“我”說自身長得與人差不多，過著樸實(shí)的生活。說明了“我”原來的本性是善良的、純樸的、平和的，代表了那些無法融入現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的人；而在“我”的周遭，又密布著另一群人他們冷漠而又市儈，貪婪而又陰險(xiǎn)。這兩種極端矛盾的個(gè)性人物共同生活在同一個(gè)大環(huán)境下，總有一種性格會(huì)被妥協(xié)，被吞噬，只有試圖融入另一種環(huán)境才能適者生存，于是不被適應(yīng)的那種性格迫不得已為自身戴上了假面具很無奈。文中多次提到的“回洞”，其實(shí)是指回到過去的純真的生活中去，摘下面具，輕松自在地生活著。人性本善，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，“回洞”，是再也回不去了文章暗示了如今的社會(huì)，有著太多的冷漠無情，為了融入世俗，只有無奈地戴上虛偽的面具，過著虛假的生活。因此這篇文章的中心主旨是不要被社會(huì)的世俗所感染，走自身的路，呼吁人們脫下面具，做回真實(shí)的自我！初中作文讀后感 篇十它