七年級下冊 道法 第一單元知識點 考點整理

1、第一課青春的邀約1 進入青春期，我們的身體變化的主要表現(xiàn)是什么？身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善、性機能的成熟2青春期帶給我們帶來的積極作用和消極影響是什么？（1 ）積極影響 ：青春期的生理變化帶給我們 旺盛的生命力 ，使我們的 身體充滿能量 。我們擁有 充沛的精力，敏捷的思維 ， 對成長充滿強烈渴望 ， 感覺生活擁有無限可能 。（2 ） 消極影響 ：處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。有時， 一些正常的生理現(xiàn)象 也可能 給我們帶來煩惱 。3 我們應(yīng)該怎么認(rèn)識和對待青春期身體的變化？A. 受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同。不自卑，也不嘲弄別人 。B. 在追求形體、

2、儀表美的同時也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美 。4 正確處理心理矛盾的方法有哪些？（）參加集體活動（）求助他人（）培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力（）自我調(diào)節(jié)5 怎樣理解獨立思考？獨立思考 并不等同于一味的追求獨特 ，而是意味著 不人云亦云，有自 己獨到的見解，同時接納他人合理的、正確的意見 。6批判性思維的表現(xiàn)是什么？ 來源 :Z|xx|k.ComA 表現(xiàn)在對事情有自己的看法 ;B敢于發(fā)表不同的觀點 ;C 敢于對不合理的事情說 “不”;D 敢于向權(quán)威挑戰(zhàn) ?！?學(xué)貴有疑 ”，在學(xué)習(xí)中，我們需要批判的精神和勇氣。7 批判性思維的積極意義與要求有哪些？（）意義：A. 思維的批判性有助于我們 發(fā)現(xiàn)問

3、題，提出問題，并從不同角度思考問 題，探索解決方案 ;B. 能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀 ;（）要求：批判不僅要 有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己觀點 、提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判 更容易被人接受，更有利于解決問題 。8 如何開發(fā)創(chuàng)造潛力？A. 在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，打破常規(guī)。B. 關(guān)注他人與社會 ，看重創(chuàng)造的意義和價值， 做一名對國家和社會有用 的創(chuàng)造者 。C . 創(chuàng)造離不開實踐 。人世間的一切成就，一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造。社會實踐 是創(chuàng)造的 源泉 ，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間， 激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情。第二課青春的心弦1 進

4、入青春期，男生和女生的差異主要表現(xiàn)在哪些方面？A. 到了青春期，男生女生在 生理方面 的差異會更加明顯。同時，在社會文化的影響下，男生女生在 性格特征、興趣愛好、思維方式 等方面，越來 越多地表現(xiàn)出自己的特點。 來源 : 學(xué)。科。網(wǎng) Z 。 X 。X 。 KB. 男女生生理性別特征是與生俱來的，我們要2 對性別角色的認(rèn)識的作用是什么？平靜而欣然接受 。A. 積極方面：可以幫助我們 了解自己與異性的不同特點，學(xué)會如何塑造 自我形象，如何與異性相處 ;B. 消極方面：性別刻板印象也可能在某種程度上 揮。影響我們自身潛能的發(fā)我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。3 男生女生如何

5、做到優(yōu)勢互補？A. 男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。 欣賞對方的優(yōu)勢， 有助于我們不斷 完善自己 。B. 我們不僅要 認(rèn)識自身優(yōu)勢 ，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短， 讓自己變得更加優(yōu)秀 。C. 不自傲，也不自卑。男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同 進步 。4 與異性相處的必要性是什么？A. 與異性相處， 有助于我們了解異性的思維方式、 情感特征 , 能從對方身上 看到某些優(yōu)秀品質(zhì) 。B. 與異性交往也是我們成長的一個重要方面，是對我們的一個考驗 。 5 與異性同學(xué)交往應(yīng)該注意什么問題？我們要 內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體 。6 如何對待異性情感？A. 對異性朦朧的情感是青春成長

6、的正?，F(xiàn)象 ；B. 對異性的欣賞和愉悅并 不是真正的愛情 ；C. 面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對待、理智處理 。第三課青春的證明1進入青春期，我們成長的渴望主要表現(xiàn)在哪些方面?我們渴望 擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點江山，激揚文字 ”2 為什么說青春期的探索需要自信（自信的作用）？（1 ） 自信 讓我們充滿激情 。（2 ）有了自信，我們 才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事 業(yè)。（3 ） 自信的人 有勇氣交往與表達 .（4 ） 有信心嘗試與堅持 .（5 ） 能夠展示優(yōu)勢與才華 .（6 ） 激發(fā)潛能與活力 .（7 ） 獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能

7、。3 如何建立自信？自強可以讓我們更自信；相信自己，勇于嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶 來的自信。4 自強的表現(xiàn)和方法？表現(xiàn)：克服惰性、抵制不良誘惑、 戰(zhàn)勝自我的努力； 不斷克服自己的弱點， 戰(zhàn)勝自己，超越自己 ，是自強的重要內(nèi)容。方法：自強， 要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持 。5什么是“行己有恥”？一個人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做 。6 如何做到 “ 行己有恥 ” ？（1 ） “ 行己有恥 ” 需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力 。（2 ）我們的行為在證明并創(chuàng)造著我們自己?！?行己有恥 ” 要求 我們樹立底線意識，觸碰道德地線的事情不做，違反法律的事情堅決不做 。 （3 ）“ 行己有恥 ” 更需要我們磨礪意志， 拒絕不良誘惑， 不斷增強自控力 。7什么是“止于至善”？是一種“雖不能至，然心之向往”的實踐過程 ，是一種向往美好、永不 言棄的精神狀態(tài) 。8 如何做到 “ 止于至善 ” 的精神狀態(tài)？（1 ）每個人都可以 從點滴小事做起，積少成多，積善成德 。（2 ） 善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量 。（3 ） 我們要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為。