《春風(fēng)吹》的研究課教學(xué)實錄_第1頁
《春風(fēng)吹》的研究課教學(xué)實錄_第2頁
《春風(fēng)吹》的研究課教學(xué)實錄_第3頁
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文檔簡介

1、第 頁春風(fēng)吹的研究課教學(xué)實錄師：聽，多好聽的歌?。獑?？讓我們一起來唱一唱吧！這歌中的小伙伴正在干什么??？師：是啊，不知不覺春天已經(jīng)靜靜地走到了我們的身邊。那么你找到春天了嗎？師：能用一些詞語來形容春天嗎？師：小伙伴們不但唱得好說得也很好。春姑娘的到來的確給大地換上了新裝，但是春姑娘有一位來無影去無蹤的伙伴，我們想要看到她，那可難了！能猜到她是誰嗎？春風(fēng)瞧，她正在一旁偷笑呢！課件二、新授：師：誰來讀讀風(fēng)娃娃說了什么？看它得意的樣，你們服氣嗎？那么你在哪兒看到過春風(fēng)呢？師：哎呀，真缺憾，老師沒法看到小伙伴們說的風(fēng)娃娃，誰有方法讓我親眼看看風(fēng)娃娃呢？指名想和你的同桌溝通一下你的方法嗎？同桌師：這

2、下老師滿意了，風(fēng)娃娃也沒法得意了，聰慧的小伙伴們已經(jīng)找到了它，那么，你們喜愛風(fēng)娃娃嗎？為什么呢？好處師：原來風(fēng)娃娃做了這么多的好事，怪不得它這么討人喜愛呢！有一位小伙伴和我們一樣，也很喜愛春風(fēng)，看，她還寫下了一首兒歌，快來讀一讀吧！師：當然，我們的風(fēng)娃娃啊也有生氣的時候，它生起氣來啊，那可了不得了，看！它都干了些什么？師：風(fēng)娃娃一生氣啊，威力還真不小。給人類帶來了這么嚴峻的災(zāi)難，小伙伴們在課外的資料中還收集到風(fēng)娃娃的哪些危害呢？先和你的同桌溝通一下。師：誰情愿把自己收集到的資料和大家溝通溝通呢？師：看來小伙伴們知道的還真不少，不過風(fēng)娃娃并不是人類的敵人，看，從古到今，人們一貫和風(fēng)娃娃友好地交往著。資料自己讀一讀吧！師：你還知道哪些方面，人們也在利用風(fēng)娃娃？師：是啊，只要我們能好好的利用，它不但會造福于人類，還會成為我們的好伙伴呢！三、小結(jié)：師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對風(fēng)娃娃有所了解了嗎？了解到什么能說一說嗎？師：風(fēng)娃娃看到小伙伴們這么了解它，它可興奮了，特想和大家成為好伙伴?？?，這是老師為大家預(yù)備的信

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