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文檔簡介

1、惠州市惠南學校城市學校少年宮舞蹈班培訓方案惠州市惠南學校二0一三年九月二日惠州市惠南學校城市學校少年宮舞蹈班培訓方案（2013年9月一2014年8月）一、班級特點分析民族舞班主要針對的教授對象都是6至14歲左右的學生，以培養(yǎng)學習舞蹈興趣為目的。主要學習中國各民族、地區(qū)的明間舞蹈風格，鍛煉學生的動作協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力，并根據(jù)孩子不同年齡的生理、心理特征及感知能力組合教學，寓教于樂，培養(yǎng)學生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學生對舞蹈的了解。二、教學重點1、按照舞蹈考級教材進行培訓。2、進行部分基本功的訓練。三教學效果1、學生掌握一部分基本功。2、模仿能力（能夠很快很形象的模仿老師的動作）。3、表現(xiàn)力

2、（跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信）。4、按照方案完成培訓計劃。四、教學手段1、有計劃的制定出每節(jié)課時的教學目標，教學目的，教學內(nèi)容，教學重難點。2、每次教授新課由老師表演師范導入教授新課內(nèi)容。有步驟的教授課程內(nèi)容。如：壓腿練習（10分鐘）步驟：1、教授正確的把上壓腿方法；2、教師正確示范，口數(shù)節(jié)拍；3、口數(shù)節(jié)拍，教授學生壓腿練習；4、口數(shù)節(jié)拍，學生單獨完成；5、配合音樂，完成組合。五教學計劃共26個課時，分為三大階段進行訓練。1、因本方案是有基本功訓練部分的，但之前學生們學習舞蹈組合又沒有對自身身體各個部分的控制能力，組合比較難，學生一時可能沒有辦法接受，所以在初步階段將一邊訓練基本功，一邊結(jié)合舞蹈組合來進行培訓。2、由單一教授動作的練習變成小的舞蹈隊型的組合，通過單一的反復示范，講解和練習完成，同時，接續(xù)加強基本功的練習。3、繼續(xù)按照教材進行組合培訓，在不斷學習新內(nèi)容的情況下，保持學生更好的完成已經(jīng)學

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