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文檔簡介
1、論語早讀心得孔子最喜愛的一個同學(xué)叫顏回,孔子曾經(jīng)夸贊顏回說:“賢哉回也,一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉回也。”下面是給大家整理的關(guān)于論語早讀心得,希望能給大家?guī)韼兔ΑjP(guān)于論語早讀心得1作為一名高中生,我們每天都需要學(xué)習(xí)大量的新學(xué)問,需要了解這個冗雜的世界,需要吸取為人處世的才智。其中,學(xué)習(xí)是最關(guān)鍵的前提。可是在當(dāng)下學(xué)問信息爆炸的時期,學(xué)習(xí)并不是一件簡潔的事情,學(xué)什么,為什么學(xué),如何去學(xué),都需要我們細(xì)細(xì)思索,踏實去做。論語一書賜予我許多啟迪。人生在世,必需樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。子曰:“吾十有五而志于學(xué)。”孔子也與我們一樣,在十五歲時把追求學(xué)問作為人生的志向,并用自己的行動踐行自
2、己的志向,終其一生,學(xué)而不輟,最終開創(chuàng)了儒家學(xué)派。可見志向?qū)σ粋€人的重要,“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂”便是從反面論證這個道理。學(xué)習(xí)的看法直接確定者學(xué)習(xí)的效果??鬃邮冀K強調(diào)“學(xué)而不厭”,并欣賞孔文子“敏而好學(xué)”,說的正是這種看法與精神。作為一名同學(xué),我們應(yīng)當(dāng)端正學(xué)習(xí)看法,主動學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是自己的事情,要為自己而學(xué),為自己的幻想而學(xué)。“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人”,此之謂也。依據(jù)自己的優(yōu)勢和劣勢,我們還要把握肯定的學(xué)習(xí)方法,弄清如何去學(xué)習(xí)。子曰:“學(xué)而時習(xí)之?!备嬷覀儗W(xué)過的內(nèi)容要按時復(fù)習(xí),常常訓(xùn)練,直到把學(xué)問理解,并能嫻熟地運用它為止。即使這樣,也還不能說是真正理解透徹了,還要做到“溫故而知新”,在穩(wěn)固
3、與復(fù)習(xí)中舉一反三,可以有自己的獨特的見解。那么怎樣才可做到“溫故而知新”呢?子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!笨鬃訌娬{(diào)就是“學(xué)”與“思”的結(jié)合,他認(rèn)為“學(xué)”是“思”的根底,“思”要在“學(xué)”中進(jìn)行,二者相輔相成。這更是驗證了學(xué)思結(jié)合的重要性。在新學(xué)問的吸取中,我們更要做到這點,不能只學(xué)習(xí)不思索,一味的記憶與訓(xùn)練,是無法真正把握所學(xué)的學(xué)問。學(xué)會了學(xué)習(xí),學(xué)到了學(xué)問,孔子更強調(diào)“學(xué)以致用”。敏捷運用自己所學(xué)學(xué)問,把所學(xué)的學(xué)問落到實處,這就是學(xué)習(xí)的目的。不要讓學(xué)問去支配你!不要做學(xué)問的奴隸,古代的掉書袋多半是這樣,我們應(yīng)當(dāng)讓學(xué)習(xí)的學(xué)問,與品德融為一體。無目的的學(xué)習(xí),就猶如失去了幻想,讓我們無法向更遠(yuǎn)
4、的前方邁進(jìn)。這就是論語中的“學(xué)”,同時也是孔子主見的“學(xué)”,我身同感受,作為高中生,應(yīng)當(dāng)遵循圣賢的學(xué)習(xí)之道,去探究去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),同時應(yīng)當(dāng)找到自己的學(xué)習(xí)方法。讀懂論語,讀懂論語中的“學(xué)”,讓你我走得更遠(yuǎn)。關(guān)于論語早讀心得2每當(dāng)早晨時分,聽到略帶稚嫩卻仔細(xì)嚴(yán)格的瑯瑯書聲,那一句句“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦說乎”,“溫故而知新,可以為師矣”這些耳熟能詳?shù)拿洌瑤Ыo我的,是對成長的感悟。這些名句,出自儒家經(jīng)典論語。記得很小的時分,就常常捧著一本拼音版的論語,但那時我只是一只還沒有翱翔過的小鳥,自然體會不到其中的含義,只當(dāng)它為簡潔的消遣,咿咿呀呀,得意其樂。漸漸的我開頭懂事了,在小學(xué)二班級時,學(xué)校要求誦讀論語,
5、當(dāng)再次捧起這本經(jīng)典品讀時,我仿佛懂了些什么。學(xué)校發(fā)放的論語大部分是關(guān)于學(xué)習(xí)的,而閱歷了幾年學(xué)習(xí)生活的我,已經(jīng)是一只開頭嘗試翱翔的小鳥了?!白釉唬簩W(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”它啟發(fā)我熱愛學(xué)習(xí),強化自律?!白釉唬簻毓识?,可以為師矣?!备嬷覍W(xué)習(xí)需要經(jīng)常復(fù)習(xí)這些句子伴伴著我走過將近七年的學(xué)習(xí)生活,教會我如何學(xué)習(xí),鼓勵著我努力學(xué)習(xí),而它們還將連續(xù)伴伴著我走過以后的學(xué)習(xí)生活。五班級時,我買了一本節(jié)選版的論語。而此時,我已經(jīng)在父母的呵護(hù)下漸漸長大,成長為一只能夠翱翔的小鳥了,對父母的呵護(hù)不屑一顧,慢慢地?zé)o視父母對我的愛,正是論語,激起了我對孝的領(lǐng)悟。“孟武
6、伯問孝,子曰:父母唯其疾之憂。”告知我要為父母的健康擔(dān)憂;“子游問孝,子曰:今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?”啟示我需要專心孝順父母它們教會了我“孝”字的含義,這將使我時辰不忘孝敬父母,不忘父母生育、哺育之恩,時辰對父母心存感謝。到了初中,我讀到了更多論語中的佳句。這時的我已經(jīng)成為能夠獨立翱翔的小鳥了,能夠獨立學(xué)習(xí),懂得孝敬父母。但我也將開頭面對社會,這時,論語中的佳句教會我如何做人。“曾子曰:士不行以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”告知我人生要有抱負(fù)、有目標(biāo),并要為之努力、永不放棄。“子貢問曰:有一言而可以終身行之者乎?子曰:其恕乎!己
7、所不欲,勿施于人?!笔刮叶昧恕八 钡暮x,讓我學(xué)會推己及人這些句子教會了我如何與人相處,如何做人,將來如何在社會上立足,這對將要接觸社會的我,猶如地圖,幫我指點迷津。它們將伴隨我一生,讓我時辰記住如何做人,如何活得精彩。從牙牙學(xué)語開頭,論語伴我走過了近十年的光陰,我慢慢長大,它不斷帶給我嶄新的思想,使我在學(xué)習(xí)中游刃有余,教給我做人做事的道理,使我一生受用不盡。我將連續(xù)專心品讀,相信在我不同的人生階段它會帶給我更多的人生感悟。關(guān)于論語早讀心得3幾千年的中華文化,沉淀在一本散發(fā)著油墨書香的論語之中,任憑他在歲月的風(fēng)箱里被剝落的斑駁朱漆,任憑他在時間的長河中刷洗的一字不剩,然而這其中的靈魂所包含的
8、全部漂亮文化都以他安詳?shù)淖藨B(tài)悄悄的躺在那泛黃的紙張上。像陽光,播撒我心中學(xué)問的種子;像雨露,滋潤我向善的靈魂。讀論語,本只是為了完成老師看好書,寫讀后感的任務(wù),可看著看著竟在書中發(fā)現(xiàn)了一個個靈魂,一個個穿梭于“仁”、“學(xué)”、“君子”與“小人”之間的靈魂。我還看見了一個“君子坦蕩蕩”的孔子,一個“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”的孔子,一個“剛、毅、木、訥”的孔子,一個“敏而好學(xué),不恥下問”的孔子,一個“事父母能竭其力”的孔子,一個孔子是很講究學(xué)的,在他的論語中就有學(xué)而篇。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”告知我們“學(xué)”與“思”之間的相輔相成:“知之為知之,不知為不知,是知也”告知我們明白就是明白,不明白就是
9、不明白,這樣的學(xué)習(xí)看法才會進(jìn)步;“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”告知我們其實學(xué)習(xí)也是一件非常歡樂的事,重要的是把握好自己的心態(tài);“敏而好學(xué),不恥下問”告知我們要虛心、嚴(yán)謹(jǐn)、腳踏實地,鍥而不舍地治學(xué):“溫故而知新”告知我們學(xué)了就要重新再復(fù)習(xí)一遍才能學(xué)到更多的東西關(guān)于論語早讀心得4“三人行,必有我?guī)熝伞?、“敏而好學(xué),不恥下問。”這是論語六則中給我感受最深的兩則。前一則是說幾個人走在一起,那么其中必定有可以當(dāng)老師的人;后一則告知我們機敏而努力地學(xué)習(xí),不以向不如自己的人請教為恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口,但至今仍是至理名言,意義至大。“三人行,必有我?guī)熝伞!边@句話包含著一個廣泛的道理:能者為師。在
10、我們?nèi)粘I钪校刻於家佑|的人甚多,而每個人都有肯定的長處,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),亦可成為我們良師益友。就說我們班上的吧。在這個近80人的班集體里,就有籃球上的猛將、繪畫巧匠、書法好手、象棋。有的是上曉天文,有的是下通地理;有的是滿腦子的數(shù)字;有的能歌善舞多向我們身邊的這些平凡的人學(xué)習(xí),就像置身于萬綠叢中的小苗汲取著豐富的養(yǎng)分。高山,是那樣地宏偉,綿延;大海是那樣地壯美無邊,山之所以高,是由于它從不排斥每一塊小石;海之所以闊,是由于它主動地聚集好一點一滴不起眼的水。若想具有高山的情懷和大海的淵博,就必需擅長從平凡的人身上吸取他們點滴之長“三人行必有我?guī)熝伞?。一個幾歲的小好友當(dāng)然不如四十開外的教育家;平民百姓同樣沒有史學(xué)家的見識廣博但是正是這樣的“不恥下問”而造就了很多偉人。“道可道,非常道”一陣陣讀書聲回蕩在校內(nèi)里。自從學(xué)校開展“與圣賢為友,與經(jīng)典同行”讀書活動以來,校內(nèi)里每天都漂浮著整齊而有節(jié)奏的讀書聲。關(guān)于論語早讀心得5論語這本書主要講孔子與他的兩位同學(xué)的對話。其中為政篇中,“子曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”這句話令我受益匪淺。這句話的意思是說,學(xué)了而不思索,就沒用了,思索而不學(xué),就會很懷疑。聯(lián)系生活來說就是,有些同學(xué)很用功的學(xué),由于總不思索,所以成果提不上去。而另外一些同學(xué)呢!是很喜愛思索,由于從來不學(xué)習(xí),就很懷疑,成果也提不上去
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