2022年校園節(jié)能宣傳周活動總結(jié)范文

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年校園節(jié)能宣傳周活動總結(jié)范文根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點(diǎn)，以師生的日常生活行為為主線，切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將_月_日至_日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識國情，增強(qiáng)節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識?，F(xiàn)將活動總結(jié)一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校_月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施，在_日-_日期間安排了

2、系列活動，切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動，先后進(jìn)行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。_月中旬，為積極響應(yīng)_年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活

3、系列宣傳活動1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。在_月_日升國旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。2、在基礎(chǔ)年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣傳

4、的影響面和廣泛性。4、組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。_月_日的主題班會課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋.各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實(shí)效。5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強(qiáng)化外在監(jiān)督。每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時通報(bào)，從而有效的督促了各班對電燈的管理?？傊?，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學(xué)生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。明白了

5、從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。2022年校園節(jié)能宣傳周活動總結(jié)范文（二）_年，是我校深化校園足球工作的一年。在市區(qū)教育局相關(guān)部門的指導(dǎo)下，在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在體育教研組全體教師及全校廣大師生的共同努力下，我校校園足球開展的有聲有色，建設(shè)取得了長足的進(jìn)步?？偨Y(jié)如下:一、抓制度建設(shè)，奠定校園足球良好基礎(chǔ)1、制度完善。延續(xù)過去的良好做法，以周樂山校長擔(dān)任組長的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分發(fā)揮作用，每學(xué)期召開一次校園足球工作會議，制定年度校園足球工作計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃，明確職責(zé)分工。體育教研組由孫瑾老師主抓，高堅(jiān)和劉任重老師具體負(fù)責(zé)。建立完善了一整套校園足球工作制度

6、及安全預(yù)案，為校園足球的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。2、目標(biāo)明確。我校校園足球工作的指導(dǎo)思想就是:廣泛開展校園足球活動，普及與提高相結(jié)合，訓(xùn)練和比賽相補(bǔ)充，普及校園足球知識，完善足球聯(lián)賽制度，以校園足球?yàn)槠鯔C(jī)，樹立“終身體育”意識，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的人才，全面推動體育工作。3、保障有力。為加強(qiáng)校園足球的領(lǐng)導(dǎo)，體育教研組專門成立了足球備課組，劉任重老師任備課組組長，加強(qiáng)集體備課，提高教師足球?qū)I(yè)水平。增加足球項(xiàng)目在體育課中的比重，每周_節(jié)體育課中，必須有一節(jié)為足球課，大課間活動也嘗試引入足球相關(guān)內(nèi)容。二、抓隊(duì)伍建設(shè)，保持較高的足球運(yùn)動水平1、舉辦校園足球聯(lián)賽。學(xué)校每學(xué)年舉辦兩次全校規(guī)模的足球

7、聯(lián)賽，上學(xué)期第_屆“校長杯”，下學(xué)期第_屆“新生杯”。全校每個班級都組建了足球隊(duì)，相互之間平時經(jīng)常性開展足球比賽。16現(xiàn)代高職3班級還報(bào)名參加了南京市校園足球班級聯(lián)賽，榮獲TK賽亞軍，給了學(xué)生更多的機(jī)會，更大的舞臺。2、組建校足球隊(duì)。學(xué)校常年組建一支校園足球訓(xùn)練隊(duì)，固定教練和隊(duì)員，每學(xué)期開學(xué)伊始，就制定學(xué)年訓(xùn)練計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃，堅(jiān)持按時訓(xùn)練，每天下午放學(xué)訓(xùn)練，風(fēng)雨無阻。3、成績斐然。一分耕耘，一分收獲，在_年參加的各項(xiàng)比賽中，均獲得了優(yōu)異的成績，區(qū)賽第一名;市賽第二名;省賽第三名。三、抓氛圍建設(shè)，弘揚(yáng)校園足球文化進(jìn)行校園足球文化建設(shè)和推廣校園足球活動，通過校園足球講座、圖片展、網(wǎng)絡(luò)平臺等，大力宣傳和推動校園足球活動，營造良好的校園足球氛圍。學(xué)校專門組織開展學(xué)生裁判培訓(xùn)，同學(xué)們踴躍報(bào)名，這些小足球裁判也成為了校內(nèi)各類校園比賽中的裁判主力軍。大膽創(chuàng)新，開展足球大課間活動，開展校園足球特色項(xiàng)目-校園吉尼斯，有效提升了足球活動在學(xué)生中的影響力。及時整理和收集校園足球工作材料，不斷更新校園足球網(wǎng)站，使校園足球活動有圖像、有聲音、有影響。與藝術(shù)系和現(xiàn)代系攜手，結(jié)合學(xué)生專業(yè)，舉辦了pop和海報(bào)展。我校校園足球工作扎扎實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，開展得有聲有色