頂崗實習計劃合集7篇

1、頂崗實習計劃合集7篇頂崗實習計劃 篇1畢業(yè)實習是提高學生實踐技能的重要環(huán)節(jié)，也是專業(yè)教學活動的重要組成部分，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的有效途徑。為保證我系XX級畢業(yè)生實習任務的順利完成，結合文秘專業(yè)教學的具體情況，特制定本實習計劃。一、實習目的通過專業(yè)實習，進一步鞏固所學的專業(yè)知識和專業(yè)技能，熟悉企事業(yè)單位秘書、文員等文秘相關專業(yè)的基本操作流程和業(yè)務情況，培養(yǎng)獨立開展工作、分析問題、解決實際問題的能力，為成為一名合格的能在企事業(yè)單位擔任商務秘書、行政秘書、會務秘書等職位工作的高等復合應用性人才打下良好的基礎。二、組織安排中文系高職專業(yè)的畢業(yè)實習工作，在我系領導下統(tǒng)一進行。為加強對高職專業(yè)實

2、習工作的領導和協(xié)調，特成立XX級高職專業(yè)畢業(yè)實習領導小組，人員構成如下：組 長：李 雁副組長：程遠芬成 員：馬維軍 何 睿 張 磊 王 靜 李術文 郝永靜 田文潔三、實習時間及具體安排(一)實習時間：為期16周，具體實習時間為20 xx年3月15日6月11日。于6月12日返校報到。(二)實習事項安排本次參加專業(yè)實習的XX文秘專業(yè)學生共101人。實習有關事項具體安排如下：1、20 xx年3月8日，確定實習指導老師(安排表見附表)2、20 xx年3月9日，進行專業(yè)實習動員發(fā)放實習老師和實習學生的聯(lián)系表(包括雙方的手機號碼和電子郵箱);發(fā)放學生實習資料(包括致實習單位的一封信，實習鑒定表，畢業(yè)設計書

3、等);系領導做實習動員;專業(yè)負責人交代實習相關內容，說明實習起止時間，布置實習任務，說明實習材料的填寫方式。3、20 xx年3月8日3月15日，學生確定實習單位。實習學生必須在20 xx年3月16日前把實習單位及其地址和聯(lián)系方式用信函掛號形式或發(fā)電子郵件寄給各指導老師。郵寄信件：山東教育學院中文系老師(收)，郵政編碼：250013。4、學生自主實習期間要和實習指導老師隨時保持聯(lián)系。并經(jīng)常關注山東教育學院中文系網(wǎng)站，獲取有關信息。5、學生在進入到實習單位之前，要向指導教師書面交送基本情況：班級、姓名、學號、手機號碼、家里電話、郵箱、實習單位名稱、地址、電話、聯(lián)系人等。以上情況如有變動應及時與指導

4、老師聯(lián)系。6、20 xx年6月12日，實習生返校。7、20 xx年6月12日6月15日，實習材料匯總上交系辦，開展實習交流，老師評定實習等級。四、實習單位安排1、本屆畢業(yè)生采取分散和集中實習相結合的方式，學生可自主選擇其中一種方式。分散實習將由學生自行聯(lián)系實習單位，集中實習由系里負責統(tǒng)一安排。2、學生應選擇與文秘專業(yè)相關的崗位在企事業(yè)單位中開展實習活動，實習單位選擇要求具有一定規(guī)模、制度健全、能滿足實習要求的企事業(yè)單位。五、實習要求(一)對實習生的要求1、要按照實習大綱和實習教學計劃的要求，按時參加和完成實習任務。專業(yè)實習任務分為四個步驟：確定畢業(yè)設計題目。學生在寒假放假期間確定畢業(yè)設計題目，

5、并草擬畢業(yè)設計，形成文稿。 提交畢業(yè)設計。在開學兩周內(20 xx年3月8日16日)，提交畢業(yè)設計。在實習過程中不斷完善畢業(yè)設計。了解、熟悉實習單位工作環(huán)境和工作內容;盡快進入角色，并能夠將所學理論知識應用于實際工作中;認真完成實習單位交給的各項任務。進一步掌握和理解文秘的基本理論、基本方法和基本技能。在實習的過程中不斷修改和擴充畢業(yè)設計內容，進一步培養(yǎng)從事文秘專業(yè)工作的良好素質。可就實習單位的某一具體問題或業(yè)務展開深入細致的調查研究，在調查的基礎上寫出有針對性和研究性的畢業(yè)設計任務書，字數(shù)不少于3000字。畢業(yè)答辯。學生返校后，進行畢業(yè)答辯。2、要服從工作安排，嚴格遵守實習單位紀律，虛心接受

6、指導老師的指導。按時完成實習作業(yè)，寫好實習報告，遇到自身難以解決的問題及時與實習指導老師及相關人員進行溝通協(xié)調。注意人身和財產(chǎn)安全，防止各類事故發(fā)生。3、因病、因故不能參加實習者，應在實習前書面提出書面申請并提供醫(yī)院證明等相關材料，向學院辦理請假手續(xù);實習期間請假，按有關請假制度執(zhí)行。4、實習結束后應及時返校，參加實習交流，并由實習小組長收齊相關的專業(yè)實習材料，送交指導老師評閱打分。5、實習學生在實習結束時應上交實習單位蓋章的山東教育學院中文系文秘專業(yè)實習鑒定表、3000字以上的畢業(yè)設計任務書。(二)對指導老師的要求1、做好學生的實習動員工作及其他各項準備工作。2、在20 xx年3月16日之前

7、收齊本組實習生的實習單位及其地址和聯(lián)系方式，及時上交到系輔導員郝永靜老師處匯總。3、在學生實習期間，各指導老師要保持與學生之間的聯(lián)系，解決學生在實習過程中的各類困難和問題。4、學生實習期間指導老師至少應與學生實習單位聯(lián)系2次(以便及時了解學生的實習情況)，請指導老師經(jīng)常督促、檢查實習生實習情況，有了成績及時鼓勵，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。5、學生返校后，指導老師要及時組織本組學生進行實習交流和實習總結，收齊學生應上交的材料，根據(jù)實習單位鑒定和學生的綜合表現(xiàn)評定其實習成績，并將材料匯總上交系辦。五、實習考核和成績評定(一)學生按照實習計劃和實習大綱完成專業(yè)實習任務，經(jīng)考核合格取得相應學分。(二)實習生在

8、全面總結的基礎上填好實習鑒定表，由指導老師初步評定其實習成績：1、思想表現(xiàn)方面：包括工作態(tài)度及積極性、主動性、責任心，遵守紀律情況，思想作風，奉獻精神等。2、業(yè)務情況、能力方面：運用知識能力，獨立開展工作能力，分析解決實際問題能力，創(chuàng)新能力，業(yè)務熟練程度等。3、指導老師在對上述兩項目打出一個初步等級，等級分優(yōu)、良、中、及格和不及格等五類。(三)實習生的最后實習成績由實習領導小組根據(jù)實習單位的鑒定等級、調查報告、教師巡視情況綜合評定。其中實習態(tài)度與實習紀律占20%、業(yè)務能力與水平占50%、畢業(yè)設計的完成情況占30%。(四)無故不參加實習或實習全過程缺勤在三分之一及以上者，實習成績視為不及格。(五

9、)學生實習成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級評定，原則上呈正態(tài)分布，嚴格控制優(yōu)秀比例，一般優(yōu)秀率不大于20%。六、實習注意事項(一)實習單位確定后原則上不準調換，特殊情況要求調換的要及時和馬維軍老師和實習指導老師取得聯(lián)系。(二)若發(fā)現(xiàn)無故不在實習單位實習者按曠課處理，一天以七節(jié)課計算。(三)未完成實習者或實習不合格者不予畢業(yè)。頂崗實習計劃 篇2課程名稱：頂崗實習實習對象： 20 xx級鐵道工程技術專業(yè)三年制大專學生實習時間： 20 xx年x月20 xx年x月一、實習目的：通過到具體的工作崗位頂崗實習，進一步加強鐵道工程技術專業(yè)知識的應用，親身體驗工作過程，增長社會知識，提高職業(yè)能力，為畢

10、業(yè)后順利走向工作崗位進行全方位的鍛煉。通過本次頂崗實習達到以下目的：1、貫徹理論聯(lián)系實踐的原則，在真實生產(chǎn)環(huán)境中，通過生產(chǎn)勞動，加深對理論知識的理解，并積極運用所學的理論知識解決生產(chǎn)中的實際問題，提高實際工作能力；培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，逐步建立正確的職業(yè)道德觀。2、接觸認識社會，提高社會交往能力，學習工人師傅和工程技術人員的優(yōu)秀 品質和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學生的專業(yè)素質，明確自己的社會責任。3、結合專業(yè)情況學習土木工程的施工、維修養(yǎng)護、管理等技術。4、了解單位的運作模式，單位的組織結構、技術結構和單位文化。 5、了解單位的生產(chǎn)管理、技術管理、質量管理、設備管理等基本情況。二、實習內容：1、了解崗位

11、工作職責及相關崗位的工作有關的內容。并體會在全過程中崗位工作 的職責。2、理解各工種之間相互配合的重要性及工藝技術員的綜合、協(xié)調作用。3、學習具體的操作技術方法，具有適應崗位要求的全面工作能力4、能夠將工藝、設備、管理等理論知識應用到實際工作中。三、實習方式：1、實習單位以學院和系部安排實習單位為主，也可由學生自己聯(lián)系。 2、實習單位指定專人指導學生（指導教師應該為企業(yè)工程技術人員或高級崗位 操作人員），負責學生的實習計劃，實習工作，對學生的實習情況做出評價和鑒定。 學院和系部指派老師配合指導。四、實習要求：1、到實習單位后及時與指導老師聯(lián)系，在20 xx年x月x日前將頂崗實習回執(zhí)單與定崗實習

12、協(xié)議書經(jīng)單位蓋章后寄回指導老師。不能按時寄回視為沒有按時去實習，將無頂崗實習成績，將不能進入畢業(yè)環(huán)節(jié)，無法畢業(yè)。2、要自覺遵守國家的法令、法規(guī)，遵守所在企業(yè)的各項規(guī)章制度，服從領導， 聽從指揮，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入頂崗實習，嚴格遵守各項安全紀錄，確 保安全第一。3、要一切按照企業(yè)崗位工作人員管理，因病、因事請假必須取得崗位領導的 同意，并同時按制度要求進行考核。4、嚴格遵守實習單位的各項管理制度，文明、和諧實習，要虛心向所在企業(yè) 崗位的工友學習，與所在崗位的工友搞好團結，學會溝通，學會先做人后做事。5、要做到不怕吃苦，要謙虛、細致、深入、主動地實習，力求收到嘴滿意的 效果。6、學生每周

13、向指導教師通過電子郵件、電話或其它形式進行實習匯報，同時 指導教師將給與及時指導。7、要認真學習，努力工作，做好每周記錄，每月小結，完成實習要求，并在規(guī)定的時間內完成實習總結報告。8、實習報告：在實習結束后，學生應提交書面的統(tǒng)一格式的實習報告。五、實習成績考核頂崗實習成績考核由兩大部分組成：一是單位指導教師對學生的考核，占總成 績的50%；二是學校指導教師結合學生提交的頂崗實習報告和平時表現(xiàn)進行考核， 占總成績的50%。1、單位指導教師對學生的考核由單位指導教師對學生在頂崗實習部門或崗位的表現(xiàn)情況進行考核，填實習單位鑒定，并簽字確認，力口蓋單位公章。2、學校指導教師對學生的考核由學校指導教師對

14、學生在單位頂崗實習部門或崗位的表現(xiàn)情況進行考核，包括頂崗實習報告成績和平時成績。平時成績主要由學校指導老師根據(jù)學生頂崗實習的記錄總結和平時學生與指導教師交流的情況進行評定，占總成績的20%。頂崗實習報告成績主要根據(jù)報告的質量、是否完成規(guī)定任務來進行評定，占總成績的30%。3、考核方式為四級制，分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級。4、確定實習成績時還須考慮以下情況：（1）頂崗實習報告文字草率，或打印錯別字多者不得給優(yōu)（2）實習不認真違反企業(yè)和校方規(guī)定，無組織無紀律者，應給不及格。（3）不論什么原因，凡超過二周時間未進行實習者，一律不給成績，按缺頂 崗實習對待。（4）對無故不參加實習的學生或實習不

15、及格者，按學院學生學籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。因故經(jīng)批準未參加頂崗實習或頂崗實習不及格者，由學校負責另行安排頂崗實習并考核其頂崗實習成績。頂崗實習說明：一、頂崗實習報告包含以下內容：1、封面2、頂崗實習成績評定表3、頂崗實習任務書4、頂崗實習分月小結5、頂崗實習總結報告6、頂崗實習剪影二、頂崗實習總結報告不少于3000字， A4紙打印，正文為小四號仿宋，應該 具備的內容如下：1、對企業(yè)文化的認識2、對專業(yè)崗位職責及崗位實踐過程的認識3、對理論與實踐結合的認識4、對所學專業(yè)技能應用及相關知識的認識5、最大收獲三、指導老師指導學生頂崗實習過程材料另外裝訂，主要包括：1、學生頂崗實習單位匯總2、指導老師對

16、學生頂崗實習跟蹤指導記錄表3、頂崗實習指導情況記錄4、頂崗實習報告回執(zhí)單5、頂崗實習協(xié)議書頂崗實習計劃 篇3一、時間及具體工作內容安排二、實習內容及要求(一)公司財務管理方面1、調查公司財務管理體系，包括財務機構的設置、財務機構的職能，財務管理人員的配置、財務管理人員的基本素質，各項財務管理規(guī)章制度的建立健全情況，內部控制建立和實施情況等，對其財務管理體系的健全性和有效性進行評價。2、調查公司財務報表分析工作的實施情況，包括財務報表的結構分析及財務比率分析以及杜邦恒等式的應用等方面的具體應用情況，借助所學的財務報表分析方法對企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營成果進行財務分析，提出分析報告。2、調查公司投資決

17、策流程，包括投資決策評價指標的計算、評價方法的選取及不確定分析方法等內容，對公司的投資決策流程和決策方法的科學性進行評價。3、調查公司長期融資來源渠道，目前的資本成本水平，未來的融資需求以及資本結構的合理性，對公司目前的資本結構、未來的財務穩(wěn)健型以及可擴展的融資渠道進行分析，評價其長短期資金的配合戰(zhàn)略。4、調查公司短期融資決策及營運資金的管理情況，包括短期融資的渠道、短期融資的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等，對其目前營運資金的管理現(xiàn)狀進行分析，提出可以改進的具體措施和建議。(二)公司會計核算與管理方面1、了解公司會計核算機構的設置情況，人員配備情況，會計工作的組織情況，并進行描述性說明。

18、2、了解公司整體會計核算制度和內部會計控制流程，指出會計控制系統(tǒng)存在的問題，提出優(yōu)化方案。2、了解各種不同行業(yè)財務會計業(yè)務處理程序及具體實施過程，了解公司特殊的交易或業(yè)務的會計處理方法，對典型交易總結其會計處理原則和依據(jù)。3、通過問卷調查或人員訪談等方法，了解不同管理層系的人員對會計人員基本素質的要求，幫助公司提高人員招聘過程中對財務人員專業(yè)勝任能力和管理勝能力的確認，以及總結本公司會計管理工作經(jīng)驗，提高與其他部門的協(xié)調與溝通能力，形成工作階段成果報告。4、了解公司財務、會計信息化的實際現(xiàn)狀，包括信息化目標、實施過程、存在的問題，并提出完善和優(yōu)化建議。6、幫助公司尋找會計實踐中存在的問題及改進

19、措施。7、調查公司在新會計準則實行中遇到的問題，深入分析產(chǎn)生問題的原因，總結應對方式和方法。(三)金融市場與金融機構方面1、了解商業(yè)銀行的管理與運作，包括機構設置、正常業(yè)務、商業(yè)化運作中的問題與難點及對策的思考，重點分析銀行的業(yè)務體系、各種服務產(chǎn)品與公司財務管理的關系，說明公司可以從哪些角度有效利用銀行進行投融資管理和資本運作。2、了解保險公司的管理與運作，包括保險公司的經(jīng)營運作、展業(yè)、承保、理賠、防災防損、國家的行政調控、法律調控與行業(yè)自律。重點關注公司在財務管理過程中如何有效利用保險公司實施風險管理，進行風險的轉移和規(guī)避。3、其它金融機構(合作、租賃等機構)的管理與運作，包括其發(fā)展情況、常

20、規(guī)業(yè)務及其運作、運作中的問題及對策的思考。立足點在于如何借助于非銀行的金融機構進行創(chuàng)新性投融管理，提出一些可以借鑒的創(chuàng)新交易類型。(四)證券投資管理方面1、調查證券交易所(上交所、深交所)的運行機制。通過證券交易營業(yè)部了解投資者通過券商在證交證交所買賣證券的過程(開戶、委托、成交、清算與交割、過戶)。2、調查柜臺交易的運作機制。了解柜臺交易中如何確定股票、債券、基金、國庫券等的價格，以及具體的操作程序。3、了解常用的技術分析方法，以及投資者如何利用技術分析的結論入市操作。4、了解基礎分析的主要內容，以及投資者進行基礎分析時應考慮的主要因素。5、了解證券投資管理的各個環(huán)節(jié)(證監(jiān)會、證交所及其它自

21、律性組織)。三、實習工作成果1、實習日記及單位意見反饋：結合實習單位的實習情況，記錄實習日記，要求記錄工作內容、對工作問題的思考和解決方法、工作中的心得體會等;實習結束由實習單位填寫實習單位意見反饋表中的單位意見，并由實習單位部門負責人簽字并加蓋單位公章。2、實習報告：實習結束，完成一篇實習報告(要求打印稿，字數(shù)一般為3000字以上)，內容包括實習單位簡介，實習單位財務部門崗位設置，具體介紹各個崗位的工作職責及內容，總結自己在實習過程中具體的工作內容及心得體會，并由實習單位部門負責人簽字并加蓋單位公章。頂崗實習計劃 篇4一、全面工作：1、建立兩家聯(lián)合辦學合作單位。2、做好學生的職業(yè)指導工作：面

22、試單位時的指導與宣傳、系統(tǒng)的職業(yè)指導。3、完善、建立就業(yè)網(wǎng)絡，初次就業(yè)率達到93%以上。4、做好豐田F-SEP班的培訓與就業(yè)工作，摸索現(xiàn)代職業(yè)教育新模式。5、與企業(yè)合作，開展資源共享、共同培訓企業(yè)員工的工作。為汽車工程系教師隊伍建設、滿足市場發(fā)展開拓新的方向。6、建立應往屆畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫。二、XX級頂崗實習檢查工作：1、在5月前將所有XX級學生的頂崗實習情況核實(含未實習、讀書、創(chuàng)業(yè)等)。2、分類整理XX級學生實習單位、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、動態(tài)資料(包括實習、試用、錄用、將離開等)3、根據(jù)實習地域分組，指定或委托負責學生、實習單位聯(lián)系人。形成點、線、面的管理模式。4、按頂崗實習要求進行日常的檢查采

23、?。弘娫?、QQ、郵箱、上門走訪等形式。5、5月中旬開始負責組織XX級畢業(yè)生的論文答辯事宜，制定XX級返校工作流程并協(xié)助組織、落實。核實回校答辯人數(shù)、在外答辯人數(shù)和地區(qū)。6、負責聯(lián)合辦學班級的管理。7、交辦的其他工作。頂崗實習計劃 篇5新春將至，面對即將到來的頂崗實習，我的內心五味雜陳。這次實習讓我有機會站上講臺，給孩子們傳播知識，為以后的就業(yè)提供實踐機會，但同時也肩負著責任，老師的責任，家長的期許，學生的信任。當聽到領導以“鄭老師”三字稱呼我時，我意識到，下學期我除了是以學習者的姿態(tài)進入中學，去學習、去汲取經(jīng)驗，還要以一名教師的標準來時刻要求自己，規(guī)劃自己的下學期。我的實習規(guī)劃包括假期準備階段

24、、頂崗實習前期、頂崗實習中期、頂崗實習后期四個方面。在假期準備階段，需要將這一個月的寒假充分利用起來，實習是要成為一名教師傳授學生知識的，因此專業(yè)知識的扎實掌握是很有必要的。俗話說“要給別人一碗水，自己要有一桶水”，雖然教授的是初中知識，但是在知識的儲備上不能大意，這樣才能自信地站在講臺上，做到游刃有余。利用這個假期，多做地理試題，掌握所教教材的出題點以及重難點，并且準備好新學期相關課件及教案，做到熟悉教材知識。另外，現(xiàn)在網(wǎng)絡十分發(fā)達，網(wǎng)上有許多優(yōu)秀教師的講課視頻，也應當多多觀看，參考學習。在頂崗實習前期，我認為最重要的是“適應”二字，當?shù)搅艘粋€新環(huán)境之后，首先是要盡快適應當?shù)氐膶W校環(huán)境、工作

25、內容以及角色的轉變，這樣才能夠更好的投入到工作當中，找到好的狀態(tài)，能夠把自己所學到的知識都傳授給學生。需要注意的是，在最初教學過程中，我們會遇到教學技巧把握不到，教學時長控制不好等問題，此時應當虛心向當?shù)氐慕處熣埥?，多交流多討論，并且多與學生進行交流，更好地了解自己講課有哪些不足，不斷地進步，不斷地完善自己，從而找到屬于自己的教學方法。在頂崗實習中期，常常會產(chǎn)生職業(yè)倦怠，這個問題是需要嚴肅對待的，需要我們一直嚴格要求自己，嚴謹對待教學工作。我認為，有規(guī)律、有節(jié)奏，積極主動地工作生活要比被動地完成工作要充實得多，像實習筆記，實習報告，教學反思這些都是需要及時完成的，這樣會對自己有很多的益處。此外

26、，還要積極地去聽課，學習經(jīng)驗，自己學習的越多，越有動力，用主動學習的方式消減中期的職業(yè)倦怠。至于頂崗實習后期，我認為是總結提升階段。經(jīng)過前期的努力，教學水平有了提升，也逐漸形成了自己的教學方式，需要及時歸納總結。在工作上需要繼續(xù)保持積極的態(tài)度，多與其他教師和學生進行交流，從而不斷地完善自己。要時刻遵守學校的規(guī)章制度，不可懈怠，為自己的頂崗實習畫上一個圓滿的句號。最后，希望自己能夠在即將到來的頂崗實習中受益良多，在各方面有一個提升，經(jīng)過半年的實習生活，不斷地提升自我，成為一名合格的地理教師。頂崗實習計劃 篇6一、實習目的頂崗實習是實踐教學中的重要環(huán)節(jié)之一，目的是使學生理論聯(lián)系實際，加深對理論的理

27、解，掌握生產(chǎn)與經(jīng)營管理的方法。對制藥公司等企業(yè)的生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)設備及檢驗、生產(chǎn)管理等方面，進行實習，搜集資料，為撰寫畢業(yè)設計（論文）及就業(yè)打下基礎。1、了解生化藥物、合成藥物或藥物制劑生產(chǎn)的工藝特點和工程特點，獲得相應生產(chǎn)實踐知識，同時，對生物制藥、化學制藥或藥物制劑生產(chǎn)實踐和理論有一個基本概念。2、將過去學習的多學科理論知識與生產(chǎn)實踐結合起來，培養(yǎng)學生分析和解決實踐問題的初步能力。3、提高學生收集和整理生產(chǎn)技術資料的能力。二、實習內容1、掌握該企業(yè)現(xiàn)有產(chǎn)品的質量標準、用途、包裝規(guī)格等。2、掌握生產(chǎn)車間的生產(chǎn)工藝流程、控制點、主要工序操作和控制方法。3、熟悉液體、固體原料的貯存方式及使用易燃易

28、爆或有毒原料的注意事項。4、熟悉生產(chǎn)設備和計量器具的操作及維護保養(yǎng)。5、熟悉生產(chǎn)車間的布置、技術安全、防火及衛(wèi)生描述。6、熟悉各主要設備的結構、尺寸和性能及工作原理。7、熟悉原料、半成品、成品的分析檢驗。8、了解原料藥和制劑產(chǎn)品貯存中的注意事項。9、了解標簽、包裝材料的專項管理。三、實習時間時間內 容單位實習，完成頂崗實習報告、頂崗實習周記。返校時提交的資料：專業(yè)實習報告、頂崗實習報、學生頂崗實習考核表、學生頂崗實習聯(lián)系函回執(zhí)、學生頂崗實習周記。四、實習基本要求1、學生記實習周記在實習過程中，學生應將每天觀察研究的結果，收集的資料以及所思所想的內容記入實習日記中；實習日記是學生編寫實習報告的主

29、要資料依據(jù)，也是檢查學生實習情況的一個重要依據(jù)。2、學生寫實習報告在實習結束時，學生編寫書面實習報告，實習報告內容應該包括實習單位基本情況、所發(fā)現(xiàn)的問題、實習期間個人表現(xiàn)、取得的實習成果、實習心得等，實習報告字數(shù)不少于20 xx字。實習報告格式見附件，可從生物工程系網(wǎng)頁下載。3、教師指導實習期間指導老師要和實習單位、所指導學生保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時了解學生實習狀況。4、頂崗實習應與制藥專業(yè)課學習緊密結合。五、實習成績考核實習結束后由實習單位出具書面鑒定意見并蓋公章（見實習報告表格第三部分）；學生返校后將本人專業(yè)實習總結交給輔導員，統(tǒng)一交所屬教研室，綜合評定實習成績。實習成績視同一門專業(yè)課成績，不

30、及格者，按學院學籍管理規(guī)定處理。實習成績按優(yōu)秀、良好、及格和不及格四級記分制評定。六、實習報告及要求1、正文：仿宋、小四號。內容：第一部分：實習單位的概況第二部分：實習崗位及產(chǎn)品情況第三部分：實習期間個人表現(xiàn)的總結，主要收獲與不足，意見和建議等。2、紙張：A4，打印或手寫稿,左側裝訂。3、字數(shù)20 xx字以上。4、實習單位鑒定及指導老師評語必須手寫附：實習報告樣式，可從生物工程系網(wǎng)頁下載。七、實習注意事項1、要求學生注意實習安全，實習期間學生應服從指導教師、企業(yè)管理人員的指揮。2、遵守各單位的規(guī)章制度，按時上下班，注意學生形象，維護學校聲譽。3、遵守各實習單位的各項保密規(guī)定，不得做任何有礙單位

31、利益、國家利益的事情。4、尊重工人師傅和工程技術人員，虛心求教。服從實習單位工作安排，顧全大局。5、注意保管隨身攜帶的物品，以免丟失。頂崗實習計劃 篇7一、 頂崗實習目的和任務我院機電一體化專業(yè)是培養(yǎng)陜西及周邊地區(qū)需要的，能勝任機電設備的安裝、調試、維護、銷售及管理等工作的高級技能人才的專業(yè)；其中“畢業(yè)頂崗實習”是學生修完教學計劃規(guī)定的全部課程后進行的一個重要教學環(huán)節(jié),是高職示范院?！奥殘鲶w驗實境訓練頂崗歷練”工學結合人才培養(yǎng)模式中的重要部分，同時也是畢業(yè)論文撰寫前的一個重要的教學環(huán)節(jié)。畢業(yè)頂崗實習可達到以下目的：（1）鞏固學生所學專業(yè)知識，提高其專業(yè)技能水平。（2）拓寬知識面，增強感性認識，提高學生綜合運用理論知識解決實際問題的能力。（3）為學生畢業(yè)頂崗實習報告撰寫環(huán)節(jié)的實施收集資料，增加經(jīng)驗。（4）為學生畢業(yè)后走上正式工作崗位打下一定的基礎。同時畢業(yè)頂崗實習可以檢驗教學效果，可為進一步提高教育教學質量、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。二、 頂崗實習能力培養(yǎng)目標1 專業(yè)崗位及崗位群：機電專業(yè)崗位及崗位群：(1) 機電產(chǎn)品的制造加工；(2) 機電產(chǎn)品的組裝、調試;(3) 機電設備的操作、維護;(4) 機電產(chǎn)