小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)上冊(cè)第三組-秋天的圖畫(huà)教案_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)上冊(cè)第三組-秋天的圖畫(huà)教案_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)上冊(cè)第三組-秋天的圖畫(huà)教案_第3頁(yè)
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1、 秋天的圖畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容: 語(yǔ)文園地三的習(xí)作教學(xué)目標(biāo): 讓生選一幅或者畫(huà)一幅秋天的圖畫(huà),說(shuō)說(shuō)圖畫(huà)的內(nèi)容,再寫(xiě)寫(xiě)你選的畫(huà)或畫(huà)的畫(huà)內(nèi)容。知識(shí)與技能:1、先仔細(xì)觀察秋天的景色,再用上平時(shí)積累的好詞佳句把它寫(xiě)出來(lái)。2、要按照一定的順序把景物寫(xiě)具體。過(guò)程與方法:1、收集好秋天的圖片及好詞佳句。2、讓生選一幅或者畫(huà)一幅秋天的圖畫(huà),說(shuō)說(shuō)圖畫(huà)的內(nèi)容,再寫(xiě)寫(xiě)你選的畫(huà)或畫(huà)的畫(huà)內(nèi)容。情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情,了解秋天是豐收的季節(jié)。教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn)是用心仔細(xì)的觀察。 難點(diǎn)是生先說(shuō),再按順序?qū)憽=虒W(xué)準(zhǔn)備: 學(xué)生:準(zhǔn)備一副秋天的圖畫(huà)。 教師: 制作多媒體課件。教學(xué)課時(shí) 一課時(shí)教學(xué)過(guò)程; 一、引入

2、題目 1、同學(xué)們,近段時(shí)間我們學(xué)習(xí)了好多描繪秋天的課文,看到了許多秋天的美麗景色,也參加了不少秋天的活動(dòng),你覺(jué)得秋天是一個(gè)怎樣的季節(jié)?(五彩繽紛的季節(jié) 豐收的季節(jié) 、美麗的季節(jié))2、美的像什么一樣?像一副圖畫(huà)。板書(shū)課題:秋天的圖畫(huà)二、配上輕音樂(lè)出示秋天的圖片(同學(xué)們要按一定的順序仔細(xì)觀察,運(yùn)用學(xué)過(guò)的修辭手法把你看到的 、聽(tīng)到的、聞到的或想到的表達(dá)出來(lái)。好嗎?)1、出示秋天的天空的圖片 (藍(lán)藍(lán)的天上飄著像棉花似的朵朵白云.一群大雁往南飛、)2、同樣的方法出示秋天的動(dòng)物的圖片(想想秋天里的小動(dòng)物在干什么呢?)(青蛙挖洞、喜鵲搭窩、松鼠收藏松果準(zhǔn)備過(guò)冬)3、出示秋天的植物圖片田野秋收的圖片(農(nóng)作物、

3、水果、)紅紅的野蘋(píng)果像小朋友的臉蛋,橙黃色的沙棘像珍珠一樣閃閃發(fā)亮.還有像冰雹似的老熊果等等說(shuō)不出名的把果樹(shù)都?jí)簭澚顺鍪厩锾斓木栈ǖ膱D片菊花開(kāi)了,各種顏色的菊花真是五彩繽紛,(有紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。)4、出示秋天的山野的圖片墨綠色松樹(shù)穿上了厚厚的衣裳.顯得特別高大。揚(yáng)樹(shù)和柳樹(shù)的葉子黃了, 落到地上像鋪了黃色的地毯,踩上去腳底下松松軟軟的真舒服。黃黃的樹(shù)葉像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。迎來(lái)了秋天的涼爽三出示玩樹(shù)葉圖片(分享秋的快樂(lè))四、讓學(xué)生展示自己心中的秋天小結(jié):同學(xué)們說(shuō)得真好!是的,秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。它給人們帶來(lái)美的享受,帶來(lái)豐收的喜悅,帶來(lái)

4、無(wú)盡的快樂(lè)。在這美好的金秋季節(jié),很多同學(xué)都參加了有趣的活動(dòng),有的用照片拍了下來(lái),有的用圖畫(huà)畫(huà)了出來(lái)。那你們想不想把這么美的秋景寫(xiě)進(jìn)你們的本子里呢?這節(jié)課,我們要學(xué)會(huì)怎樣把這些美麗的圖畫(huà)明明白白地寫(xiě)下來(lái),讓別人看了也覺(jué)得有趣? 五、請(qǐng)小朋友們注意啦,本次習(xí)作有以下幾點(diǎn)要求:1選擇一幅畫(huà)或者畫(huà)一幅畫(huà),注意季節(jié)是秋季;2根據(jù)自己選的或畫(huà)的圖畫(huà)進(jìn)行寫(xiě)作;(眼睛看、耳朵聽(tīng)、鼻子聞、心去想等。) 3、注意按一定的順序把圖畫(huà)寫(xiě)下來(lái)。(從上到下、從下到上、從遠(yuǎn)到近或從近到遠(yuǎn)都可以)4、寫(xiě)的時(shí)候注意多用一些平時(shí)積累的好詞佳句和修辭手法。5、不會(huì)寫(xiě)的字,先用拼音代替,下課再查字典。六、作業(yè):寫(xiě)(秋天的圖畫(huà)) 七、板書(shū):板書(shū)設(shè)計(jì)秋天的圖片氣候: 涼爽 秋高氣爽 天高云淡 大雁南飛、動(dòng)

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