計算機(jī)翻譯軟件測試

1、 對計算機(jī)翻譯軟件的測試 跨進(jìn)九十年代以來，計算機(jī)以其迅猛的勢頭進(jìn)入了高等學(xué)校的教學(xué)科研領(lǐng)域。這一趨勢也把外語專業(yè)的翻譯教學(xué)推到了一個十字路口，給這門課提出了新的課題。眾所周知，人工智能研究的一個十分重要但又極其困難的方面，就是讓計算機(jī)懂得人類交往的語言，即自然語言。機(jī)器翻譯系統(tǒng)是計算機(jī)科學(xué)的重要研究領(lǐng)域，國內(nèi)外近幾年來均取得了重大進(jìn)展。有報道說，由中國科學(xué)院計算機(jī)所等單位聯(lián)合開發(fā)研制的“863智能型英漢翻譯系統(tǒng)”達(dá)到當(dāng)今世界最高水平，該系統(tǒng)實現(xiàn)了對原文的語法、語義和常識的一體化分析，具有面向多文種翻譯的軟件環(huán)境。臺灣產(chǎn)“功學(xué)電腦自動翻譯系統(tǒng)”也具有“文章類別指定）的功能，用戶可以在“電子資訊

2、、“歷史法律”、“軍事”等方面指定計算機(jī)進(jìn)行翻譯。機(jī)譯系統(tǒng)的這些功能是非常誘人的。不管怎么說，我們沒有理由拒絕這些高科技成果。然而從當(dāng)前的情況來看，翻譯及翻譯教學(xué)與計算機(jī)及其輔助翻譯系統(tǒng)的“聯(lián)姻”卻困難重重，舉步艱難。其中，硬件建設(shè)是客觀原因之一，例如譯星主系統(tǒng)投資據(jù)了解在兩萬元左右，每加一種詞典又需一萬五，等等。此外，翻譯軟件功能的評價標(biāo)準(zhǔn)無法達(dá)到統(tǒng)一也是其中的原因。筆者長期從事翻譯及翻譯教學(xué)工作，對翻譯的標(biāo)準(zhǔn)問題深有體會。在翻譯界，長期以來郎存在對翻譯標(biāo)準(zhǔn)的爭論。“信、達(dá)、雅”，“忠實、通順、“正確”，“形似、神似”，不一而足，有的甚至連圈內(nèi)人都說不清楚。說到底，造成這種情況的根本原因在于

3、，與科學(xué)上的度量衡不同，翻譯質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是一些軟杠子，在實際操作中，標(biāo)準(zhǔn)與訂單一標(biāo)準(zhǔn)之間的差別很大，誰也不可能制的定量測試標(biāo)準(zhǔn)。例如有的客戶只要求翻出大意，能看懂就可以了，而翻譯工作者和翻譯課教師，正規(guī)的出版社或報刊，考慮到對讀者負(fù)責(zé)，避免謬種流傳，往往要求譯文達(dá)到可以正式出版的標(biāo)準(zhǔn)。對于由計算機(jī)軟件完成的翻譯作業(yè)，不同專業(yè)、不同級別的專家實行的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然就更不可能統(tǒng)一了。有的英語專業(yè)人員可能給50分，另一些可能只20分。中文專業(yè)的可能給50分，某些非語言專業(yè)的人員則可能給80分。這是因為，英語專業(yè)人員看到的可能全是計算機(jī)做錯了或做得不好的地方，而非英語專業(yè)的人員看到的則是計算機(jī)完成的翻譯作業(yè)中已

4、經(jīng)解決的問題或可以來用的部分。耐人尋味的是，一個基礎(chǔ)很差乃至可能根本不懂英語然而會操作計算機(jī)的人能夠毫不費力地做到這一步。而這很可能是翻譯界和翻譯教學(xué)今后回避不了的問題，對此我們應(yīng)該有所準(zhǔn)備。最近我們在翻譯課教學(xué)中組織了一次英語專業(yè)學(xué)生與計算機(jī)自動翻譯系統(tǒng)的交互測試實驗，目的是讓學(xué)生初步認(rèn)識機(jī)器翻譯系統(tǒng)，了解機(jī)譯系統(tǒng)的長處與不足，進(jìn)一步則要求學(xué)生思考在今后的實際工作中怎樣運用這些高科技產(chǎn)物。我們感覺實驗從整體上說是成功的。學(xué)生對這祥的實驗很有興趣，實驗結(jié)果基本上沒有超出我們的預(yù)估?，F(xiàn)將有關(guān)這一實驗的一些基本情況分析如下，希望能夠引起譯界同行和計算機(jī)專家們的興趣。實驗的第一部分是為什算機(jī)完成的翻

5、譯作業(yè)打分。為便于比較，我們采用了兩種機(jī)器翻譯系統(tǒng)，一種是中國科學(xué)院科智語言信息處理有限公司的“智能型英漢機(jī)器翻譯系統(tǒng)”，另一種是臺灣產(chǎn)的功學(xué)自動翻譯系統(tǒng)。十個題目中前五題的原文選自高等學(xué)校英語專業(yè)教材英漢翻譯教程(張培基、俞云根等編，上海外語教育出版社），題材屬于社會科學(xué)類，難度對于英語專業(yè)學(xué)生來說屬于中等，對非英語專業(yè)的人員則偏難。后五題選自中國冶金進(jìn)出口上海公司的一份廣告（上海科技翻譯1993年第二期）內(nèi)容大致可以歸人科技類，難度為中等。實驗規(guī)定的等級為優(yōu)等2分，及格1分，不及格為0。每一個句子后邊的中文即計算機(jī)完成的作業(yè)。原教材和刊物提供的譯文（不是標(biāo)準(zhǔn)答案，謹(jǐn)供參考）附后：1 The

6、 sight and sound of aur jet planes filled me with special longing?？浦窍到y(tǒng)：我們的噴氣式飛機(jī)的情景和聲音使我充滿特別的渴望。功學(xué)系統(tǒng)：我們的噴射機(jī)的景象與聲音充滿我以（和）特別的Ionging。參考譯文：看到我們的噴氣式飛機(jī)，聽到隆隆的機(jī)聲，令我特別神往。2 The sun rose thinly from the sea?？浦窍到y(tǒng)：太陽從這海稀薄升起。功學(xué)系統(tǒng)：這太陽薄細(xì)上升起從這海。參考譯文：淡淡的太陽從海上升起。3 The mountains began to throw their long blue shadows o

7、ver the valley。科智系統(tǒng)：這些高山開始越過這個（山）谷投他們的長的藍(lán)色的影子。功學(xué)系統(tǒng)：這些山開始擲他們的長藍(lán)色陰影超過這valley。參考譯文：群山已在山谷里開始投下蔚藍(lán)色的長影。4 He wanted to send them more aid，more weapons and a few more men?？浦窍到y(tǒng)：他想要送他們更多的援助，更多的武器和幾個更多的人。功學(xué)系統(tǒng)：他想要送他們更多aid，更多一些槍械與一些men。參考譯文：他想給他們增加些援助，增添些武器，增派些人員。5 Let bygones be bygones。科智系統(tǒng)：既往不究。功學(xué)系統(tǒng)：是過去的就讓它過

8、去。參考譯文：過去的事就讓它過去吧。（或既往不究）6，Handle domestic sale of surplus prod.科智系統(tǒng)：處理過剩產(chǎn)品的本國出售。功學(xué)系統(tǒng)：處理盈余products進(jìn)出口貿(mào)易。參考譯文：兼營剩余出口產(chǎn)品的內(nèi)銷。7 Contract engineering projects and offer technical service?？浦窍到y(tǒng)：承包設(shè)計工程并且提出技術(shù)服務(wù)。功學(xué)系統(tǒng)：合約工程計劃與提供技術(shù)的服務(wù)。參考譯文：承包工程項目和提供技術(shù)服務(wù)。8 Import raw materials for metallurgical induStrv。科智系統(tǒng)：為冶金工業(yè)

9、的進(jìn)口原材料。功學(xué)系統(tǒng)：為冶金學(xué)的工業(yè)提供原料。參考譯文：進(jìn)口冶金工業(yè)所需原材料。9 Handle compensation trade and joint venture prOJects?？浦窍到y(tǒng)：處理補(bǔ)償毛衣和合資經(jīng)營工程。工學(xué)系統(tǒng)：處理對抵貿(mào)易和聯(lián)營事業(yè)計劃。參考譯文：經(jīng)辦冶金企業(yè)補(bǔ)償貿(mào)易和合資經(jīng)營。10 Import and export metallurgical equipment， spare components andinstrumentation devices?？浦窍到y(tǒng)：進(jìn)出口冶金裝備，零部件組成和器樂演奏的譜曲設(shè)備。功學(xué)系統(tǒng)：進(jìn)出口貿(mào)易冶金削設(shè)備，饒恕零組件與使用儀器

10、工具（裝置）。參考譯文：經(jīng)營冶金設(shè)備、備品備件和儀壓的進(jìn)出口業(yè)務(wù)?！睂嶒灲Y(jié)果，計算機(jī)的得分率為50左右，其中第五題得高分的概率很高。也就是說，整個第一部分的題，計算機(jī)可以得百分制50分。從兩種機(jī)譯系統(tǒng)的譯文也不難看出“科智”顯然要比“功學(xué)”高明許多。第二部分實驗要求根據(jù)機(jī)器（功學(xué)系統(tǒng)）譯文給出下列英語諺語在漢語里的準(zhǔn)確說法。1從不提供教魚游。2；雖然上帝的磨慢慢地研磨，還他們非常地研磨小的。3滾動的石頭衣皺沒有苔蘚。4一半一個一塊是更好的比沒有面包。5由于你鋪你的床，你如此必須躺。6一只貓有九生活（人）。7天堂的復(fù)仇是慢下來，但確定的。實驗結(jié)果，大部分學(xué)生部能根據(jù)現(xiàn)成的譯文寫出相應(yīng)的諺語，并且

11、能夠指出計算機(jī)的錯誤，例如第3題，翻譯系統(tǒng)錯在不識原文，譯得很笨拙。第6題錯得很可愛，正確的譯法應(yīng)該是“貓有九命”。第2題和第7題原文是同一諺語的兩種不同的說法，從機(jī)器譯文也應(yīng)該說看得出來。我們感到，這一類型的實驗最理想的對象是非英語專業(yè)的人員，設(shè)計時還可以將內(nèi)容展開一些，例如避開兩種語言文化中有較大共核的部分，等等。這一部分實驗證明，機(jī)器翻譯系統(tǒng)不像翻譯界所認(rèn)為的那樣笨，但也沒有達(dá)到計算機(jī)界所相信的那樣高的智能化?，F(xiàn)今的一些翻譯軟件大都標(biāo)榜譯文的信度達(dá)百分之八十以上。這大概依據(jù)的是某一個專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，在專業(yè)分工高度明細(xì)化的今天，夸耀這樣的信度是沒有什么實際意義的。這恐怕是軟件業(yè)者在宣傳中應(yīng)該注

12、意的一個問題。實驗的第三部分借鑒了美國加利福尼亞大學(xué)的一項人工智能實驗的某些做法，要求裁判原文下邊所附的兩種譯文中哪一種是計算機(jī)完成的。我們選擇了見諸若干正式出版物的部分。譯文，譯者即使不算名家，也是在翻譯界多年征戰(zhàn)的強(qiáng)手。選擇原譯的思路是原有譯文在發(fā)表的當(dāng)初就多有爭議（參見此風(fēng)不可長閡義，中國翻譯1981年第三期），這些爭議的現(xiàn)實義就在于，近幾年來翻譯界屢禁不止的粗制濫造之風(fēng)有越演越烈的勢頭，圈外人有理由看看，譯界中人有的時候是不是也會錯到十萬八千里外去。1No one is so foolish as to believe that anything happens by chance。A

13、. 誰也不會愚笨到相信世間有什么偶然發(fā)生的事。B. 沒有人是如此愚蠢的，以至于相信任何事物意外地發(fā)生。2 It was hardly likely that anyone would threaten him with prison。A，它是幾乎不很可能的；任何人以監(jiān)獄威脅他。B，幾乎好像什么人都會拿監(jiān)獄來恐嚇?biāo)频摹? How she must hate me ！A. 如何她必須恨我！B. 她為什么一定要恨我！4 Suppose we get to the point What do you suggest happened？A，如果我們談到重點時，你的提議到底發(fā)生了什么作用？B假設(shè)我們抓住

14、到這要點。你建議發(fā)生什么呢？5 Do you fellows feel like a drink？A，你們這些家伙感到像飲了酒一般吧？E你伙伴們想要一個飲料？6 But l dont know what the note refers to. Perhaps you door perhaps de Winter does。凡但我不知道，那個這注解參考（提及），冬天你做or或許de或許是。B，不過我不曉得這張條是誰的?；蛟S是你的或者是文德的吧對這一部分實驗結(jié)果的分析比較復(fù)雜。首先，第1題和第2題原譯剛好譯反，而計算機(jī)譯文則是正確的。這里有一個兩難問題，按照“信”或“忠實”的標(biāo)準(zhǔn)（right or

15、 wrong？），譯者只能得零分；如果僅按“通順”的標(biāo)準(zhǔn)裁判，公平他說，計算機(jī)還不至于只能得鴨蛋。因為按照翻譯的標(biāo)準(zhǔn)，忠實”永遠(yuǎn)是放在“通順”之前的，首先要解決的是right or wrong？的問題，然后才談得上考察通順不通順，譯得漂亮不漂亮。這里倒是應(yīng)了翻譯界的一句俏皮話。翻譯好比女人，往往漂亮的不忠實，忠實的不漂亮。第3題二者的譯文差不多，譯者比計算機(jī)好不到哪兒去，第4題和第5題與第1、第2題兩題情況相似，意思出入很大，錯誤的譯文同樣不是出自計算機(jī)翻譯系統(tǒng)。第6題，譯文不像中文的一句是機(jī)器譯文，這也是自動翻譯系統(tǒng)在整個實驗中翻譯得最糟糕的一句，而像中文的一句偏偏又是一個連一般的英語專業(yè)學(xué)

16、生都看得出來的極其明顯的誤譯，這里的兩種翻譯都令人涕笑皆非，彼此大概都不能說自己比對方高明。第四部分是演示機(jī)譯系統(tǒng)的速度，這一部分是由北京科智語言信息處理有限公司的機(jī)譯系統(tǒng)完成的，原丈選自1994年的美國讀者文摘雜志，均有一定難度，每一題后括號里的便是計算機(jī)完成作業(yè)的時間：1 There is no king who has not had a slave among his ancestOrs，and no slave who has not had a king among his.2 Good teaching is onefourth preparation and threefour

17、ths theater。3 There arethree ways to get something done ：do it yourself，employ someone or forbid your children to do it。4 I have one request：may l never use my reason against truth。5 What really flatters a man is that you think him worth flattering。1沒有國王，沒在他的祖先中間有一個奴隸，和沒在他中間有一位國王的沒有奴隸。（5）2好的教是四分之一準(zhǔn)備

18、與四分之三的劇院。（2）3有三條路要完成某些事情：自己做它，雇傭某人或者禁止你（11）的孩子做它。（8）4我有一項請求：也許五月我從未使用我的原因反對事實。（1）5真的奉承一個人的是你（們）認(rèn)為他值得奉承。（Y）1990年國家教委批準(zhǔn)頒發(fā)的高等學(xué)校英語專業(yè)高年級英語教學(xué)大鋼規(guī)定，高年級學(xué)生英譯漢翻譯速度為每小時250英文詞（即每14秒鐘處理一個詞）。而速度則是機(jī)譯系統(tǒng)的強(qiáng)項?！?63”系統(tǒng)為每分鐘400字，譯星一92可達(dá)每小時3萬個英文詞，臺灣產(chǎn)功學(xué)系統(tǒng)可以達(dá)到每秒一個英文詞。實驗結(jié)束，電腦翻譯系統(tǒng)的重大缺陷也暴露無遺，其中有些問題是計算機(jī)科學(xué)長期以來沒有解決也可能是永遠(yuǎn)無法解決的。例如，機(jī)譯系統(tǒng)能夠正確翻譯某些職業(yè)翻譯稍有不慎就會譯錯的東西，卻無法辨認(rèn)連初中生都能識別的一些基本句型，如上述第四部分1、3兩句，如果不經(jīng)操作人員進(jìn)行預(yù)處理，計算機(jī)無從辨別其中的there是作引導(dǎo)詞還是作實詞。第三部分第6句也很能說明問題，本句