幼兒園元宵節(jié)活動教案范文

1、幼兒園元宵節(jié)活動教案范文元宵節(jié)，觀花燈。盞盞花燈格外明，顏色艷麗美紛呈。年年有余顯童真，八仙過海本領(lǐng) 精。福祿壽星排著隊，二龍戲珠降祥瑞。人聲喧嘩臉含笑，祝愿豐收又一春。祝元宵節(jié)歡樂! 下面是我為大家整理的幼兒園元宵節(jié)活動教案范文，一起來看看吧，盼望對你們有關(guān)心。幼兒園元宵節(jié)教案篇一活動目標(biāo)：1、了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗，知道元宵節(jié)是中國特有的節(jié)日。2、嘗試帶著小班的弟弟妹妹一起玩花燈、包元宵。3、體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。4、通過禮物來對顏色感愛好。5、感受到節(jié)日的歡樂?；顒宇A(yù)備：1、事先聯(lián)系好小班幼兒，請小班幼兒每人帶一盞花燈。2、幼兒已初步了解元宵節(jié)的來歷學(xué)問，并帶一盞自制的花燈。3、將幼

2、兒的花燈布置在活動室四周。4、米粉、豆沙餡假設(shè)干?；顒舆^程：1、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的來歷和相關(guān)民俗。引導(dǎo)幼兒向小班弟弟妹妹表達(dá)自己對元宵節(jié)的閱歷。老師小結(jié)：元宵節(jié)是中國特有的節(jié)日，元宵節(jié)這天人們會與家人團(tuán)聚，包元宵、吃元宵， 賞花燈、玩花燈。2、老師和幼兒一起包元宵。師幼溝通包元宵的方法。幼兒一起玩包元宵。老師提示幼兒洗潔凈手，并指導(dǎo)幼兒做元宵。3、幼兒玩花燈。幼兒觀賞大家?guī)淼幕?。老師指?dǎo)幼兒賞燈，并找出自己喜愛的花燈。幼兒到戶外玩燈。老師指導(dǎo)本班幼兒向小班幼兒介紹自己所帶的花燈，并一起玩燈，體驗活動的歡樂。幼兒園元宵節(jié)教案篇二活動目標(biāo)：L知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，過

3、節(jié)的喧鬧與歡快的氣氛。.樂觀參與猜謎活動，體驗與爸爸媽媽一同猜測和推想的歡樂。.感受節(jié)日的歡快氣氛。4.情愿樂觀參與活動，感受節(jié)日的歡樂?；顒訒r間：2月14日早上7:40一一8:30（來園活動）活動對象：全體幼兒與家長活動預(yù)備：1、制定親子同樂猜燈謎活動方案；2、場地布置一一掛燈籠（保安與老伯），13日完成；3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案一一陳瀟麗、許海英，13日完成；4、購買獎品一一徐娟，13日完成；5、宣揚(yáng)：1）建議書一一蔣菊芳，11日完成；2）通知一一各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長與幼兒，12日完成；6攝像一一陳瀟麗。活動內(nèi)容：1、燈謎：分部一一燈籠懸掛于樓梯，燈謎貼在燈籠

4、上；總部一一燈籠懸掛于一號樓柱子中間，燈謎貼在燈籠；2、規(guī)章：猜謎活動，必需由家長伴隨，選一個燈謎，由家長念謎面，讓幼兒猜，猜出后，拿謎面 到本班老師處核對謎底，并領(lǐng)取小禮品。（每位幼兒只限猜1個謎語）告知書正月十五吃元宵，看燈會，猜燈謎是我國傳統(tǒng)的元宵風(fēng)俗活動，為了讓幼兒感受元宵節(jié) 喧鬧喜慶的節(jié)日氣氛，同時也讓幼兒感受我國傳統(tǒng)文化習(xí)俗，我們幼兒園將在2月14日（本 周五）上午7:40-8:30進(jìn)行猜燈謎活動。到時請家長伴侶帶著孩子一起參加活動，感受猜謎 的樂趣吧！猜燈謎須知假如你想和孩子一起真正感受活動的樂趣，體驗猜謎過程的樂趣，那么請你自覺遵守以 下活動事項：1、讓孩子選擇燈籠中的謎語，然

5、后由家長輕輕取下謎語卡片進(jìn)行猜謎活動。2、家長用清楚的一般話把謎面念給孩子聽，并給孩子做適當(dāng)?shù)慕忉?，以關(guān)心其理解3、在孩子猜不出的狀況下，家長可以關(guān)心孩子一起猜，但不要把答案直接告知孩子。4、每位家長和孩子只能有一次兌獎機(jī)會。5、在兌獎處兌獎時，請依據(jù)謎面上相應(yīng)的編號到指定老師處兌獎。兌獎完畢后，請將 孩子送到班級。教學(xué)反思：新年的鐘聲尚未遠(yuǎn)去，我們又即將迎來一年一度的元宵佳節(jié)。元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要 節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對 元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，我們以幼兒與家長猜燈謎活動為載體，讓 充分幼兒感受元宵節(jié)特有意義及給

6、人們帶來的喜氣和歡快，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情 感，增進(jìn)親子感情，加強(qiáng)家園合作。幼兒園元宵節(jié)教案篇三活動目標(biāo)通過故事學(xué)習(xí)，讓幼兒了解元宵節(jié)的來歷及有關(guān)風(fēng)俗，進(jìn)展幼兒的口語表達(dá)力量。感受節(jié)日的歡快氣氛。讓幼兒知道節(jié)日的時間。活動預(yù)備掛圖、故事磁帶?；顒舆^程1、老師表達(dá)故事。提問：故事的名字叫什么？2、邊看掛圖邊聽故事。3、老師講解故事，關(guān)心幼兒理解故事內(nèi)容。4、分組嬉戲。活動延長請家長帶著幼兒參觀十五燈展。小百科：元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)俗的形成有一個較長的過程，據(jù)一般的資料 與民俗傳奇，正月十五在西漢已經(jīng)受到重視，漢武帝正月上辛夜在甘泉宮祭祀太一的活動, 被后人視作正月十五祭祀天神的先

7、聲。東漢佛教文化的傳入，對于形成元宵節(jié)俗有著重要的 推動意義。幼兒園元宵節(jié)教案篇四活動目的：L讓幼兒在活動中相互溝通，體驗元宵節(jié)的民俗風(fēng)情，感受生活的美。.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用重疊折剪的技能制作花燈。,讓幼兒知道節(jié)日的時間。,讓同學(xué)了解節(jié)日的習(xí)俗?；顒宇A(yù)備：L師生共同收集各種花燈。2,手工幼兒用書、剪刀、膠水、針、線、花燈范例。教學(xué)流程：一、以元宵鬧花燈為題，引導(dǎo)幼兒相互觀賞同伴的花燈。師：你喜愛哪一盞花燈?為什么?（讓幼兒相互溝通感受）二、老師出示范例，引導(dǎo)幼兒觀看，激發(fā)幼兒制作花燈的愛好。組織幼兒爭論：你想怎么制作花燈?（鼓舞幼兒大膽爭論、溝通，并說一說自己想出的制 作花燈的方法）三、老師講解制作花燈的步驟。老師按范例講解制作花燈的步驟，重點強(qiáng)調(diào)沿虛線折時要用手將折痕按平，沿虛線剪制 時幾層紙張要捏緊。四、交代要求。L折時要對齊、按平。.留意使用剪刀的平安。五、幼兒制作，老師指導(dǎo)。L老師全面巡察幼兒的制作狀況。2關(guān)心力量較弱的幼兒完成作品，著重關(guān)心他們沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。（指導(dǎo) 并觀看幼兒重疊折剪的方法，準(zhǔn)時關(guān)心有困難的幼兒）.提示幼兒折時要