一年級(jí)班會(huì)主題方案_第1頁(yè)
一年級(jí)班會(huì)主題方案_第2頁(yè)
一年級(jí)班會(huì)主題方案_第3頁(yè)
一年級(jí)班會(huì)主題方案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 頁(yè)一年級(jí)班會(huì)主題方案班會(huì)主題:我們是一家人預(yù)設(shè)目標(biāo):1初步學(xué)會(huì)大方地向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。2初步懂得課堂常規(guī):課上要遵守紀(jì)律,用心聽講,發(fā)言要舉手,坐姿端正,懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言,初步學(xué)會(huì)發(fā)言聲音洪亮的習(xí)慣。3知道養(yǎng)成正確的讀寫姿態(tài)才能愛護(hù)視力,初步學(xué)會(huì)正確的讀寫姿態(tài),初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。4向大家講講自己做一名學(xué)校生有哪些感受。班會(huì)預(yù)備:心形小卡片、大卡紙、畫筆、背景音樂(lè)。程序建議:一啟發(fā)談話,學(xué)會(huì)問(wèn)好1班級(jí)門口,老師正在迎接同學(xué),假設(shè)是你,你會(huì)怎么跟老師打招呼?2.看到新同學(xué),你心里想什么?又會(huì)做什么?3.問(wèn)老師好時(shí),我們可以鞠躬,同學(xué)之間問(wèn)好,我

2、們要看著對(duì)方的眼睛,表示禮貌。4.師生起立,相互問(wèn)好,同學(xué)之間相互問(wèn)好。評(píng)價(jià):?jiǎn)柡脮r(shí),表情是否是微笑,聲音是否洪亮,立場(chǎng)是否大方。5早晨看見老師可以說(shuō)老師早,中午呢?下午呢?校外呢?6課前的問(wèn)好。在上每節(jié)課之前,老師和同學(xué)都要有禮貌地問(wèn)好,這表示我們之間的相互尊敬,我們來(lái)試一試。師生進(jìn)行問(wèn)好。二感受自己是一名學(xué)校生1看到同學(xué)臉上笑瞇瞇的,為什么興奮呢?我是一班級(jí)的學(xué)校生了!學(xué)校很美麗,我喜愛。要求用一般話,聲音洪亮,口齒清晰,有表情2學(xué)習(xí)兒歌:上學(xué)歌太陽(yáng)公公起得早,花兒點(diǎn)頭對(duì)我笑,背上我的小書包,高興奮興上學(xué)校。3從今日起我們都是光榮的學(xué)校生了,老師板書:學(xué)校生,引導(dǎo)同學(xué)意識(shí)到身份的轉(zhuǎn)變,學(xué)校

3、生該怎么做?三自我介紹1我們班有那么多小伙伴,有的已經(jīng)在幼兒園里相互認(rèn)識(shí)了,有的還不認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在在同一個(gè)班里學(xué)習(xí),我們就要相互認(rèn)識(shí)一下,該怎么說(shuō)呢?2誰(shuí)來(lái)把自己介紹給大家。3老師評(píng)價(jià):要求聲音洪亮,說(shuō)話連貫,先介紹自己的名字,再說(shuō)說(shuō)是哪個(gè)學(xué)?;蛘哂變簣@的同學(xué),還可以說(shuō)說(shuō)自己的愛好。4小伙伴都介紹得挺好的,自我介紹中還可以突出自己的特點(diǎn)。同桌之間相互介紹。四規(guī)范課堂常規(guī)1課前做什么?老師講課的時(shí)候,我們?cè)撟鍪裁矗?遇到問(wèn)題問(wèn)老師該怎么做?3我們?cè)诼犝n的時(shí)候,要坐端正,怎么做呢?4寫字的姿態(tài)也特別有講究,又該如何做呢?老師示范5讀書時(shí),又應(yīng)當(dāng)怎樣的讀書姿態(tài)呢?6師生共同編兒歌記住寫字 讀書的姿態(tài)五制

4、作全家福天空是白云的家,小河是魚兒的家;草原是牛羊的家,森林是小動(dòng)物們的家。我們53位小伙伴從不同的地方聚到一起來(lái),組成了一個(gè)大集體,這個(gè)大集體就是我們共同的家,我們就是相親相愛的一家人,讓我們來(lái)制作一張我們班的全家福吧。1、分發(fā)心形小卡片。同學(xué)在心形卡片上給自己畫一張自畫像,寫上名字并用一個(gè)詞來(lái)介紹自己老師和同學(xué)一起畫。2、全家福。老師和同學(xué)一起把自畫像貼粘在預(yù)備好的大卡紙上,形成一張全家福,并用花邊美化全家福。老師小結(jié) 我們是一家人,相親相愛的一家人,我們團(tuán)結(jié)友愛,老實(shí)守信,我們?yōu)楣餐哪繕?biāo)努力,相信在大家共同的努力下,我們這個(gè)大家庭肯定變得更美妙。播放我們是一家人的歌曲,在歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)。備注:1.各位老師能圍繞于此假設(shè)有其他創(chuàng)意也可以添加進(jìn)來(lái),總之要讓我們的孩子喜愛學(xué)校,喜愛老師,喜愛集體,喜愛上學(xué),對(duì)將來(lái)的的學(xué)習(xí)生活充斥期盼。2.播放的背景音樂(lè)我們是一家人,對(duì)象是一班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論