新人教版一至二年級體育《發(fā)展體能練習(xí)-快樂跳跳跳》公開課教案-19

1、體能練習(xí)一快樂跳跳跳教學(xué)設(shè)計授課內(nèi)容：體能練習(xí)一快樂跳跳跳授課年級：二年級（2）班體能練習(xí)一快樂跳跳跳一、教學(xué)理念：本課遵循“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常合理的參加體育鍛煉，全面增進人的健康，使人充滿生命的活力。同時激發(fā)學(xué)生對體育運動的興趣，體現(xiàn)學(xué)生的主體位置與主動參與的意思，培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)作發(fā)明力和表現(xiàn)力。二、學(xué)情分析：小學(xué)二年級學(xué)生活潑、好動，對于跳這個運動并不會陌生，但他們的生理和心理很不成熟，情緒及心理素質(zhì)也極不穩(wěn)定，力量素質(zhì)和身體控制能力相對較差，選擇快樂跳跳跳練習(xí)對促進小學(xué)生的生長發(fā)育和發(fā)展綜合素質(zhì)有著積極的作用。從學(xué)生平時見過兔子跳、青蛙跳

2、之類的情況來看，有一定的跳躍能力，但技能較差，因此本課采用了情境教學(xué)法和游戲法來提高學(xué)生學(xué)習(xí)快樂跳跳跳的興趣，更好的理解跳躍的動作要領(lǐng)，學(xué)會跳躍的基本動作，解決學(xué)生動作不協(xié)調(diào)、動作脫節(jié)等問題。使學(xué)生在生理、心理、技能各方面得到更好的發(fā)展。三、教材分析：對于這個教材我是這樣理解的，首先走、跑、跳、投是人類基本的活動形式。而跳躍便是其中之一，這一內(nèi)容在小學(xué)體育教材中也是很重要的。是兒童自然活動游戲當(dāng)中不可或缺的。在跳躍中的各種方式的跳躍內(nèi)容的學(xué)習(xí)對鍛煉和發(fā)展學(xué)生的下肢力量、腿部的爆發(fā)力和身體靈活性、協(xié)調(diào)能力，都有很大的幫助，同時還能培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣，也為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。本次課教學(xué)重點

3、是：踝關(guān)節(jié)發(fā)力起跳難點是：最后用力，動作的連貫協(xié)調(diào)四、教學(xué)策略：導(dǎo)入法：通過導(dǎo)入使學(xué)生加深對動作的理解。講解示范法：通過簡潔的語言講解，使學(xué)生獲得正確的動作概念；以優(yōu)美的示范，利于學(xué)生模仿正確技術(shù)。循序漸進法：在教學(xué)過程中，通過由淺到深，由易到難的練習(xí)方法，使學(xué)生更容易掌握技術(shù)動作。游戲法：通過游戲使學(xué)生更好的掌握本節(jié)課的技術(shù)動作，并且還可以充分調(diào)動學(xué)生的興趣性與積極性。自主合作探究法：通過自主探究階段，使學(xué)生能更好的發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，同時也可以培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的能力。五、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知與技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，能說出單雙腳動作的名稱，使80%左右的學(xué)生聽到指令能做出踝關(guān)節(jié)發(fā)力起跳，雙腳同時輕盈

4、落地的動作；體能目標(biāo)：通過練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力、協(xié)調(diào)性、靈敏性，提高學(xué)生下肢力量；情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神和互幫互助的團結(jié)班集體、增強集體榮譽感并愛上體育課六、教學(xué)過程：開始熱身部分（7分鐘）采用提問法的導(dǎo)入，通過熱身跑并進行韻舞操，達到學(xué)生們充分熱身的目的。學(xué)習(xí)提高部分（28分鐘）（1）教師進行示范并講解各種方式跳躍的技術(shù)動作要領(lǐng)，并組織學(xué)生進行練習(xí)利用繩梯進行單腳跳、雙腳跳、開合跳自主合作探究提高練習(xí)（2）教師糾正錯誤動作，優(yōu)生展示。游戲小兔子找新家小青蛙抓害蟲自主合作探究提高部分通過游戲把學(xué)生的情緒調(diào)動以及運動量再加一個臺階達到活動高潮體能練習(xí)通過高抬腿體能練習(xí)，全面

5、發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)恢復(fù)整理部分進行放松操（5分鐘）（1）采用情景放松方法跳大王來巡山放松操來降低心率，后再進行靜態(tài)拉伸，使學(xué)生達到心理上、身體上愉快放松全身的目的（2）教師小結(jié)本課指出優(yōu)點和不足之處，達到鼓勵學(xué)生和繼續(xù)提高的目的。然后布置課后作業(yè)器材收回七、場地器材：標(biāo)志桶4個呼啦圈8個繩梯4副標(biāo)志桿4個體操墊4個障礙物4個八、教學(xué)效果預(yù)計：預(yù)計本課學(xué)生的運動強度為中等，最高心率130次/分-150次/分左右，平均心率110次/分-120次/分左右，練習(xí)密度為45%左右。九、教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題及解決預(yù)防方法。（1）本節(jié)課在練習(xí)中易出現(xiàn)隊形的擁擠，教師在課前合理的安排每個同學(xué)的位置。（2）游戲時

6、學(xué)生跑動中可能發(fā)生碰撞，教師要時刻注意，語言調(diào)控。體能練習(xí)-快樂跳跳跳課時計劃教師：班級：二年（2）班人數(shù)：36人課次：1時間：教一、快樂跳跳跳一一繩梯練習(xí)重點：踝關(guān)節(jié)發(fā)力起跳難點：最后用力，動作的連貫協(xié)調(diào)學(xué)二、游戲內(nèi)三、體能練習(xí)容教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：能說出單雙腳幾個動作的名稱技能目標(biāo)：使80%左右的學(xué)生聽到指令能做出踝關(guān)節(jié)發(fā)力起跳，同時輕盈落地的動作；教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動方式與組織措施次數(shù)構(gòu)一、上課常規(guī)一、教學(xué)活動1集合整隊，檢查人數(shù)，整理著裝2師生問好，宣布本節(jié)課的內(nèi)容及安全要求3.安排見習(xí)生二、組織措施：nwiriwim神it怖仲神袖附附神開始執(zhí)八、身部分10分鐘（圖一）三、要求：快、靜、齊一

7、、熱身跑腳步剪刀石頭布注意力集中練習(xí)：用腳步做石頭剪刀布動作，前后分開為剪刀、并攏為石頭、左右分開為布，教師隨機出題學(xué)生做出相應(yīng)打敗教師的答案教師帶隊模范各種動物慢跑兩圈一、教學(xué)活動學(xué)生跟著教師進行腳步剪刀石頭布的游戲二、組織措施：體能目標(biāo)：通過教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力、協(xié)調(diào)性、靈敏性，提高學(xué)生下肢力量；情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神和互幫互助的團結(jié)班集體、增強集體榮譽感并愛上體育課。（圖二）三、要求：注意安全一、教學(xué)活動三、韻舞操1揮手；2擊鼓；3點地;教師跟著音樂有節(jié)奏的領(lǐng)做動作學(xué)生跟著教師的動作有活力的做出來4.弓步跳；5提踵；6并步跳；7.并步;8.開合跳二、組織措施：fiftiffH

8、i1#ffirifttTrfHA（圖三）三、要求：跟著節(jié)奏有動感的動起來1次4X8學(xué)習(xí)提高部分25分鐘一、快樂跳跳跳一一繩梯練習(xí)：1單腳跳：單只腳依次往前跳繩梯，動作要領(lǐng)是踝關(guān)節(jié)發(fā)力，單起單落要緩沖雙腳跳：雙腳并攏依次往前跳繩梯，動作要領(lǐng)是踝關(guān)節(jié)發(fā)力，雙起雙落要緩沖開合跳：雙腳跳進繩梯里面再分開跳出繩梯左右兩邊，動作要領(lǐng)是踝關(guān)節(jié)發(fā)力，口訣是進進出出二、游戲：1.小兔子找新家游戲方法：分成四路縱隊站呼啦圈后面，每個學(xué)生按照一、快樂跳跳跳一一繩梯練習(xí).教學(xué)活動教師進行課前提問弓引出上課主題學(xué)生按教師指定隊形聽講并積極回答問題教師進行跳跳跳練習(xí)動作示范與講解學(xué)生按指定隊形聽講組織學(xué)生練習(xí)（1）利用繩

9、梯進行單腳跳、雙腳跳、開合跳（圖四）（2）自主合作探究提高練習(xí)，每個隊伍根據(jù)這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容討論一個至少由兩個繩梯跳動作組合的新動作進行繩梯練習(xí)（圖四）教師巡回指導(dǎo)糾錯7優(yōu)生展示&教師總結(jié)點評.組織措施：3次3次12分鐘XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXA（圖四）.要求所有學(xué)生按順序聽教師口令完成練習(xí)；在練習(xí)過程中不嬉戲打鬧：3超越自我，挑戰(zhàn)極限二、游戲.教學(xué)活動1.教師講解游戲方法與規(guī)則為繩梯指定的路線模范兔子跳到2.教師組織學(xué)生進行游戲終點處跳進呼啦圈（新家）并舉手合并在頭上搭建房組織措施子表示到達新家，再走出呼1.小兔子找新豕（圖五）啦圈進行排隊，接下來第二2青蛙抓害蟲（圖五

10、）個學(xué)生出發(fā)，以此類推最先PlxxxxxxO）個14完成來回一趟的隊伍獲勝0若干分2.青蛙抓害蟲xxxxxxO）個0次鐘游戲方法：分成四路縱隊站xxxxxxO）個0呼啦圈后面，從第一個學(xué)生xxxxxxO/個0開始模范青蛙跳到終點處過呼啦圈進行排隊，接下來A第二個學(xué)生出發(fā)，起跳開始（圖五）小朋友要發(fā)出呱呱呱的聲0為呼啦圈）為障礙物個為標(biāo)志桿為小音，哪個隊伍越大聲表示抓體操墊得蟲子越多，以此類推最先完成來回一趟的隊伍獲勝.要求3.自主合作探究提咼部分：遵守規(guī)則，友誼第一，比賽第二，注意安全。每小組可以探討改變障礙物順序來玩游戲進行重新比賽，使小組獲得更好的成績來打敗對手游戲規(guī)則：1.不得走步跳，或在隊友還沒到達終點的時候下個隊員出發(fā)，否則判為最后一名；2教師鳴哨后開始游戲，不得干擾其他隊；三、體能練習(xí)：3.進行游戲時候不得出現(xiàn).教學(xué)活動爭執(zhí)現(xiàn)象，一切行動聽老師教師示范動作，并安排學(xué)生進行高抬腿練習(xí)指揮，否則視為最后一名.組織措施：tiffif111itf若干2三、體能素質(zhì)練習(xí)-咼抬腿tt!ift次分練習(xí)tftitfA鐘（圖六）要求：積極練習(xí)，注意安全恢一、整理運動一、教學(xué)活動復(fù)1放松操：大王叫我來巡山教師帶領(lǐng)學(xué)生一起放松整2.靜態(tài)拉伸二、組織措施：5理部分5分鐘二、總結(jié)點評，