工程認識實習報告

1、 精選公文范文工程認識實習報告篇一：建筑工程認識實習報告建筑工程認識實習報告一、認識實習的目的和意義實習目的：為了加強我們對建筑工 程的理解，學校在開學之初安排我們進 行了專業(yè)認識實習。通過參觀實際建筑, 進一步提高學生對建筑文化、建筑知識 以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固 和擴大所學理論知識，提高學習積極性C 通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟 悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng) 用。培養(yǎng)學生勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián) 系實際的作風，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管 理工作奠定基礎(chǔ)。這個實習不僅是土木 工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐環(huán) 節(jié)，同時也讓我鞏固和深入理解了以前 學過的理論知識，并為以后的課程學

2、習 有了初步的認識和和以后的工作積累了 經(jīng)驗。這次實習目的是通過參觀典型建精選公文范文 精選公文范文筑，建筑工地，使我們對所學知識有一 個感性認識，對本專業(yè)的概貌有一個系 統(tǒng)全面的了解，增強我們學習本專業(yè)的 興趣。 實習意義：1、通過參觀實際 建筑，進一步提高我們對建筑文化、建 筑知識以及建筑施工、建筑材料的認 識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學 習積極性。2、通過參觀在建工程及閱 讀施工圖紙，進行現(xiàn)場比較，進一步培 養(yǎng)我們的空間想象能力，提 高識讀工程 圖的能力。3、通過參觀，運用所學知識 品評建筑的優(yōu)缺點，提高自身的觀察能力 和欣賞水平，為下面的課程設(shè)計打下基 礎(chǔ)。4、通過實習，了解建筑工

3、程施工 工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的 特性及應(yīng)用。5、通過實習，培養(yǎng)我們勞動的觀點， 發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風，為今后從事 生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。二，實習地點：學校校區(qū)，縣城顏真卿公園J實習時間：2012年6月精選公文范文 精選公文范文四、實習項目(1)校區(qū)內(nèi)實習實習第一天的上午老師帶領(lǐng)著我們 在校園里熟悉學校的建筑，分別給我們 講解了餐廳擴建、13#宿舍樓、圖書館的 材料、結(jié)構(gòu)和承重方式。并將其進行對 比較建筑物的柱子，由于圖書放置大量 的書，承載的負荷明顯大于教學樓，所 以它的柱子比教學樓的要粗。還將食堂 的結(jié)構(gòu)及其承重方式進行了介比。老師 所講的這些大多是他在課堂上已經(jīng)跟我 們介

4、紹過的，以前對它們的理解只是停 留在書本的字面意義上，并沒有感性的 認識。在經(jīng)過圖書館的時候老師給我們 紹。讓我們對散水、明溝、勒腳有了認 識。(2)縣城顏真卿公園實習這次實習老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ速M縣的 顏真卿公園實地實習通過老師的介紹， 我們了解到顏真卿公園文化紀念區(qū)以唐 代風格建筑為主。自南向北依次布置魯 公閣、顏真卿紀念館、顏真卿會館，互 精選公文范文 精選公文范文相之間用連廊連接。1、魯公閣塔樓是唐代的重要建筑 形式，尤其是紀念性建筑和寺廟建筑中 應(yīng)用更為廣泛。魯公閣利用塔樓的形式 記載和傳送顏真卿的忠孝文化。塔樓主 體三層，總高度米，總建筑面積平方米， 站到塔頂了、可以俯視顏真卿公園的全

5、 貌。該隔由上海同濟大學規(guī)劃設(shè)計，湖 北殷祖古建園林公司承建，于 2011年7 月動工建設(shè)。2、顏真卿紀念館 紀念館采用了中 心中線對稱的平面布局，四合院建筑，總建筑面積，主樓兩側(cè)，大門 及兩側(cè)配房為一層，用廊道連接。整棟 建筑典雅凝重，與顏真卿的忠孝精神嚴 密切合。3、顏真卿會館會館是顏真卿的書 法技術(shù)和忠孝文化提供必要的研擬場 所。采用中國古典園林的靈活布局手法， 既有現(xiàn)代的生活氣息，又不失中國園林 的古樸典雅。主樓三辰其它兩層，相互 之間用連廊連接，總建筑面積4500平方 一、4精選公又范又 精選公文范文 米。五、實習總結(jié)通過本次實習，我對建筑工程的現(xiàn) 場施工和管理有了直觀地認識，增強了

6、 對所學基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的感性認 識，并綜合運用自己所學過的知識，詢 問了工程師一些工程中所遇到的問題； 并且在本次實習中，我對建筑工程的各 方責任和角色有了更切實際的了解，深 刻體會到工程建設(shè)中的種種限制、種種 實際問題。工地上所見所聞，更加激發(fā) 了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體 會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須 付出更多的努力，不僅僅是在理論上， 更是在實際的應(yīng)用中。做土木建筑這一 行，需要嚴謹?shù)膽B(tài)度及創(chuàng)新的思維，同 時應(yīng)借鑒他人的設(shè)計思路，更重要的是 要聯(lián)系實際，這樣才能提高自己的技術(shù) 水平和職業(yè)素養(yǎng)。希望能夠通過自己的 努力，為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添 磚增瓦，實現(xiàn)自身的價值。

7、同時也希望 我的經(jīng)驗和體會能夠在以后的道路上指 精選公文范文 精選公文范文 導(dǎo)我走向成功，外面的世界很精彩，但 是，沒有實力就變成別人是你的精彩， 而不是你是別人的精彩。我們的實習雖 然結(jié)束了，但是，我們的學習將仍在繼 續(xù)。當然，這次的實習也讓我充分的了解的了自己知識的欠缺，老 師也為我們未來的發(fā)展提出了寶貴的意 見，在今后的學習以及將來的工作中我 也會不斷學習不斷進步的。篇二：建筑工程專業(yè)認知實習報告建筑工程專業(yè)認識實習報告、/4 一、刖百實訓就是在實習中加強崗位職業(yè)能 力，提高專業(yè)素質(zhì)的培訓，它是學生對 所學的建筑施工等相關(guān)課程的內(nèi)容進行 深化、拓寬、綜合訓練的重要階段。施 工實訓實習無疑

8、是建筑工程技術(shù)專業(yè)學 生完成教學計劃，使我們知識，能力， 素質(zhì)得到提高，達到培養(yǎng)的關(guān)鍵性實踐 性教學環(huán)節(jié)，它為后續(xù)的課程教學奠定 必要的基礎(chǔ)。通過施工實訓學習這一實 踐學習，我們得到一個深入實踐，了解 精選公文范文 精選公文范文社會的機會。我們將會接觸到各種人和 事，以鍛煉我們對社會的適應(yīng)等的辨別 能力；有利于我們將本書上所學的理論 知識和生產(chǎn)實踐相結(jié)合，并拓寬視野； 學習施工現(xiàn)場生產(chǎn)與管理知識，可以提 高我們綜合分析解決問題，組織管理和 社交的能力；從實習開始就要把實習與 就業(yè)掛鉤，要從分認識到社會人才市場 的競爭是激烈而殘酷的，要從理論到實 踐去充實完善自己。建筑行業(yè)是一個重 視經(jīng)驗的行業(yè)

9、，因此應(yīng)有意識的進行實 踐積累，確立能夠充分發(fā)揮自己才能的 職業(yè)目標，做好職業(yè)基本點位，把社會 需求與個人才能，愛好等進行有機的結(jié) 合，在實習中培養(yǎng)自己的擇業(yè)競爭能力， 把今天的實習作為明天上崗的準備。二、實習目的：為了加強我們對建筑結(jié)構(gòu)工程的理 解，學校就安排我們進行維持一天的專 業(yè)認識實習。這個實習不僅是工程管理 專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐環(huán)節(jié)， 同時也讓我鞏固和深入理解了即將要接 精選公文范文 精選公文范文觸和學習的理論知識，為以后的課程學 習積累了感性認識，而且也為以后的工 作積累了經(jīng)驗。三、實習流程：這次實習維持一天，地點是河北聯(lián) 合大學遷安學院周圍的工地。12月27 號上午老師為

10、我們做了認知實習動員大 會，為我們講解了關(guān)于實習現(xiàn)場的注意 事項。12月31日參觀的地點是學校東面 的某工地的一些建筑，以及到天洋城工 地現(xiàn)場進行參觀學習。四、實習內(nèi)容：(1)、實習現(xiàn)場指導(dǎo)教師老師負責為我們講解了關(guān)于基坑支護的處 理、后澆帶原理、筏板基礎(chǔ)與獨立基礎(chǔ) 共同使用的優(yōu)點、施工現(xiàn)場塔吊的布局、 變形縫的分布與注意事項等一些實用性 知識。(2)在老師為我們講解一些專業(yè)知 識后有我們自己進行參觀學習，在自行 參觀過程中我向現(xiàn)場工人詢問了關(guān)于后 澆帶的處理，筏板基礎(chǔ)與獨立基礎(chǔ)一起 精選公文范文 精選公文范文使用可避免關(guān)于沖切的計算，以便于減 少對于工程的計算難度，塔吊在施工現(xiàn) 場布局中要避

11、免出現(xiàn)死角，做到每個塔 吊的吊臂之間有交匯出來避免四角的出 現(xiàn)。(3)在自行參觀結(jié)束后張曉杰老師 又為我們講解了關(guān)于參觀的建筑的電梯 梯井的構(gòu)造，以及在做梯井防水是的注 意事項，之后又帶領(lǐng)我們參觀了施工用 鋼筋，并為我們詳細講解了關(guān)于在工程 中鋼筋的使用型號等問題。五、實習總結(jié)實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下， 首先，通過一天的認知的實習，使我學 到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真 理的唯一標準，通過實習，使我近距離 的觀察了整個房子的構(gòu)造過程，學到了 很多很適用的具體施工知識，這些知識 往往是我在學校很少接觸，很少注意的， 但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。這次專業(yè)認識實習讓我認識到：實踐精選公文范文

12、精選公文范文10是大學學習的第二次課堂，也是大學生 鍛煉成長的有效途徑。大學生成長，就 要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐 相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷 總結(jié)，逐步完善。而且這次的認識實習 主要是讓我們對自己的專業(yè)有初步的了 解。為以后的專業(yè)知識的學習奠定基礎(chǔ)。 作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來 說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸 深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，學 校帶領(lǐng)我們進行了這次實習活動，讓我 們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè) 獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學 習打下堅實的基礎(chǔ)。通過這個實習，我 也更近一步的了解了自己的專業(yè)；也深 刻體會到，學習建筑工程技術(shù)這門專業(yè), 需要

13、嚴謹?shù)膽B(tài)度及創(chuàng)新的思維，同時應(yīng) 借鑒他人的意見，更重要的是要聯(lián)系實 際，這樣才能提高自己的技術(shù)水平和職 業(yè)素養(yǎng)。雖然在實習的過程中，有些知 識不是很懂，但這并沒有消沉我的學習 興趣，反而讓我在以后的學習中更加努 精選公文范文 精選公文范文力奮進！總之，這次實習我收獲很大。因為, 實習實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗 位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生 能由此延展開來，真正使所學所想有用 武之地。，希望學校多開一些這樣的實踐 課程。而且這次實習得以圓滿完成并起 到了良好的效果首先要感謝我們的帶隊 指導(dǎo)老師，老師們不僅在實習學習上給 我們介紹各種專業(yè)知識，這里我要向老 師們說聲：

14、謝謝！ ！篇三：土木工程認識實習報告xxxx 大學 xx 學院認識實習報告xxxxxxxxxxxxxxxxx學院（系）：土木工程專業(yè)：班級：11學生姓名：精選公文范文精選公文范文學號：指導(dǎo)教師：本報告完成日期：成績：摘要建筑工程是為新建、改建或擴建房 屋建筑物和附屬構(gòu)筑物設(shè)施所進行的規(guī) 劃、勘察、設(shè)計和施工、竣工等各項技 術(shù)工作和完成的工程實體以及與其配套 的線路、管道、設(shè)備的安裝工程。也指 各種房屋、建筑物的建造工程，又稱建 筑工作量。這部分投資額必須興工動料， 通過施工活動才能實現(xiàn)。其中 房屋建筑物”的建造工程包括 廠房、劇院、旅館、商店、學校、醫(yī)院 和住宅等，其新建、改建或擴建必須興 工

15、動料，通過施工活動才能實現(xiàn)；附屬構(gòu)筑物設(shè)施”指與房屋建筑配套的水塔、 自行車棚、水池等。 線路、管道、設(shè)備12的安裝”指與房屋建筑及其附屬設(shè)施相 配套的電氣、給排水、暖通、通信、智 能化、電梯等線路、管道、設(shè)備的安裝 精選公文范文 精選公文范文活動。對于馬上就上大三的我來說，還沒 有真正去過工地，在自己腦中對于工程 都只存在于想象當中的 我認為“。通過 這次認知實習，使我們對建筑工程的管 理、結(jié)構(gòu)的設(shè)計與施工有了一次比較全 面的感性認識，進一步理解接受課堂上 的知識，使理論在實際的生產(chǎn)中得到了 運用。中國的建筑工程特別是房屋建筑 得到了迅猛的發(fā)展，并且其需求也越來 越大，這對于從事房建的工作者

16、來說， 既是一個機遇，也是一個挑戰(zhàn)。作為將 要走出學校的學生來說，更應(yīng)該在有限 的時間內(nèi)，掌握更多的專業(yè)知識，加強 實踐和設(shè)計能力，這樣更有利于將來的 發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。目錄實 習 概況313實 習 目 的及要 求精選公文范文 精選公文范文3 實 習 時間3實習日程3實 習 內(nèi)容3總 體 概況3木工施工3鋼 筋 土 工程4混 凝 土 工程146精選公文范文 精選公文范文測 量 放線6實 習 體會7建議81實習概況實習目的及要求加深對專業(yè)的感性認識，為下學期 學習專業(yè)課程打好基礎(chǔ)。理論聯(lián)系實際，在實踐中加深對理論知識的理解。培養(yǎng)責任感、事業(yè)心，了解專業(yè)情 況。實習時間2013年7

17、月15日 2013年7月26日實習日程坐車到達工地，囑咐安全注意事項， 精選公文范文15 精選公文范文認識帶領(lǐng)前輩。整理觀看工程圖紙，了解工程概況去工地學習、了解木工施工方法及 步驟學習鋼筋綁扎與下料現(xiàn)場觀看混泥土澆筑測量與墻柱放線整理實習報告2實習內(nèi)容總體概況本次認識實習，通過十多天的現(xiàn)場 觀看與學習，了解一個工程的現(xiàn)場情況 的多樣與復(fù)雜。對我以后的學習和工作 帶來了很大的幫助！木工施工16模板工程，混凝土在澆筑前先用鋼 模、木模等模板按圖紙尺寸做出相應(yīng)外 形的模具，再澆入混凝土，使混凝土在 凝固后能達到設(shè)計要求的尺寸和形狀。 混凝土的自重很大要做加固支撐，建筑 木工都是半個腳手架工，做不好

18、輕者跑 模，重者炸模。支模要計算高度以保證 精選公文范文 精選公文范文 混凝土標高，使混凝土達到設(shè)計位置。內(nèi)裝木工做隔墻、吊頂和家具，活要精細，用的材料也不是一回事。木工這個工種做的就是大木作，即 支模板、木屋蓋及木門窗的制作安裝等。 首先你要學會看圖，做木工圖紙必須懂， 構(gòu)建截面標高尺寸等，很重要。其次熟 悉建筑與結(jié)構(gòu)工程圖紙。從設(shè)計總說明 開始，直到節(jié)點大樣，理清工程全部內(nèi) 容。最后重點熟悉結(jié)構(gòu)圖紙內(nèi)容。建筑 木工重點工作內(nèi)容是安裝模板，不熟悉 結(jié)構(gòu)，不可能完成模板安裝。建筑木工 切忌要注意：1、結(jié)構(gòu)尺寸的準確性；2、結(jié)構(gòu)標 高的準確性；3、搭建模板的可能性；4、 熟悉各種模板的特性及適用

19、范圍；5、要 熟悉工程模板的設(shè)計。鋼筋土工程17鋼筋加工制作時，要將鋼筋加工表 與設(shè)計圖復(fù)核，檢查下料表是否有錯誤 和遺漏，對每種鋼筋要按下料表檢查是 否達到要求，經(jīng)過這兩道檢查后，再按 精選公文范文 精選公文范文下料表放出實樣，試制合格后方可成批 制作，加工好的鋼筋要掛牌堆放整齊有 序。施工中如需要鋼筋代換時，必須充 分了解設(shè)計意圖和代換材料性能，嚴格 遵守現(xiàn)行鋼筋硅設(shè)計規(guī)范的各種規(guī)定， 并不得以等面積的高強度鋼筋代換低強 度的鋼筋。凡重要部位的鋼筋代換，須 征得甲方、設(shè)計單位同意，并有書面通 知時方可代換。鋼筋綁扎前先認真熟悉圖紙，檢查 配料表與圖紙、設(shè)計是否有出入，仔細 檢查成品尺寸、心頭是否與下料表相符。 核對無誤后方可進行綁扎。采用20蹴絲 綁扎直徑12以上鋼筋，22#鐵絲綁扎直 徑10以下鋼筋。(1)墻墻的鋼筋網(wǎng)綁扎同基礎(chǔ)。鋼筋有1890 彎鉤時，彎鉤應(yīng)朝向混凝土內(nèi)。采 用雙層鋼筋網(wǎng)時，在兩層鋼筋之間，應(yīng) 設(shè)置撐鐵(鉤)以固定鋼筋的間距。 墻筋綁扎時應(yīng)吊線控制垂直度，并嚴格 控制主筋間距。剪力墻上下兩邊三道水精選公文范文 精選公文范文平處應(yīng)滿扎，其余可梅花點綁扎。為 了保證鋼筋位置的正確，豎向受力筋外 綁一道水平筋或箍筋，并將其與豎筋點 焊，以固定墻、柱筋的位置，在點焊固 定時要用線錘校正。外墻