人教版2020屆九年級下學(xué)期期中考試語文試題A卷

1、第 頁 共 9 頁人教版 2020 屆九年級下學(xué)期期中考試語文試題 A卷一、選擇題 （ 共 3題；共 6 分）（2 分） （2017 九上團風(fēng)月考 ） 下面句中加橫線詞語運用有誤的一項是（ ）A . 他心高氣傲，目空一切，總喜歡妄自菲薄他人，結(jié)果可想而知，沒有人愿意同他打交道，他成了大海里的 一葉孤舟。B . 朝鮮國家領(lǐng)導(dǎo)人金正日突出去世后， 28 歲的金正恩臨危受命 ， 成為了朝鮮的新一代領(lǐng)導(dǎo)人。C . 冰島東北部的 300 平方公里盡管都是不毛之地 ， 但卻完全符合中坤集團打造世界度假品牌的戰(zhàn)略。D . 盧俊卿三顧茅廬 ， 邀請“打假斗士”方舟子見證“中非希望工程事件真相”，但方舟子堅辭不

2、就。（2 分） （2017 七下東臺月考 ） 下列各句中，沒有語病的一項是（ ）A . 幾千年的祭祀傳統(tǒng)，牽動著中國人一種最隱秘而質(zhì)樸的情感，一頭系著對親人的思念，一頭連著對未來的 祈福和期盼。B . 在學(xué)校追逐教育效率的進程中，相關(guān)政府部門需要證明并履行自身職責(zé)，發(fā)揮調(diào)控和監(jiān)督功能，要對非正 當、無界限搶奪優(yōu)質(zhì)資源加以規(guī)范。C . 2014 年熱播的咱們結(jié)婚吧 ，雖然是一部常見的被觀眾戲稱為“電視購物劇”的都市情感劇，高圓圓卻 將它演繹得別具浪漫主義氣息，成為當年最火的電視劇之一。D . 據(jù)悉，目前只有部分省份使用高考課標卷，該“陣容”包括由海南、吉林、河北、河南、陜西等省份組成， 且隊伍日

3、趨壯大，加入的省份數(shù)量呈上升趨勢。（2 分） 下列填到橫線上使上下文銜接較好的一項是（ ）小明爬到床底下，偷偷躲了起來， ，把他送到幼兒園去了。A . 媽媽找了好久，最后才發(fā)現(xiàn)他B . 但后來還是讓媽媽給找到了C . 使媽媽找了好久，終于把他找到D . 但媽媽畢竟發(fā)現(xiàn)了他現(xiàn)代文閱讀 （ 共 2題；共 37 分）（17 分） 閱讀下文，完成后面題目。要快也要慢時代發(fā)展加速，生活節(jié)奏加快，“快”成了一種時尚，一種追求。方方面面都在努力提速，以“快”為特征 的行當， 諸如“快餐”“快遞”“快照”“快洗”“快車”等應(yīng)運而興。即使在人的感情生活中， “閃婚”“閃戀”也成了一時的風(fēng)景。快是歷史發(fā)展的必然。

4、過去有句話：“一天等于二十年”。當下信息社會“一天”的發(fā)展，遠遠超過農(nóng)業(yè)社 會乃至工業(yè)社會“二十年”的發(fā)展。 面對激烈的競爭， 人們確實要有“只爭朝夕”的精神， 以適應(yīng)社會的發(fā)展變化。違背事物發(fā)展規(guī)律去求快，快則快矣，得到的卻是苦果子。 20 世紀 50 年代的“大躍進”，“躍”得全國人 民沒有飯吃，就是一個深刻的教訓(xùn)。時下用催生劑催長的速成水果與雞魚鴨肉，成長期是快了，但卻變得像雞肋一 樣，食之無味，棄之可惜。這樣的快，帶給它們的不是進化，而是退化。以犧牲環(huán)境與資源為代價的經(jīng)濟發(fā)展，也 是得不償失，后患無窮。我國早有“欲速則不達”和不可“ ”一類的古訓(xùn)，這是人類珍貴的經(jīng)驗之談。就人的幸福感而

5、言，生活也是要有快有慢，勞逸結(jié)合的。倘若人一直處在快節(jié)奏中，沒有慢節(jié)奏的調(diào)劑，沒 有空暇，沒有悠閑，沒有“采菊東籬下”和“閑庭信步”的情致，那生命就會失去平衡，人生的豐富性就會大打折 扣，甚至?xí)豢旃?jié)奏所擊倒?！伴W婚”“閃戀”快則快矣，然而，也因嘗不到婚戀過程的美妙情趣，而導(dǎo)致了不少 人“閃離”的惡果。生活中有好多東西都是需要慢慢咀嚼的。阿爾卑斯山谷有一條公路，兩旁景物極美，許多駕車 人視而不見，疾駛而過，管理者特意在路上插上一個勸告牌：“慢慢走，欣賞呵！”朱光潛先生在談到人生的情趣 時，特舉此例，說人生藝術(shù)化，就得“慢慢走，欣賞呵！”我國有一首老歌也這樣唱：“馬兒呵，你慢些走、慢些 走，我要

6、把這美麗的景色看個夠。”針對近些年來一味求快帶來的負面影響，不少人又懷念起慢來，認為不要急吼吼地度過有限的人生，于是， 慢文化之風(fēng)開始興起。 “慢餐”“慢遞”“慢游”“慢照”一類的活動漸次多了起來。 北京出現(xiàn)了“慢遞”專業(yè)店。 國際上有了“慢餐協(xié)會”，他們聲稱，慢餐不只是細嚼慢咽，它是一種生活態(tài)度，一種心態(tài)上的慢，“以慢餐引導(dǎo) 被物欲橫流的大潮裏挾著的人們放慢腳步”。近日還傳出消息，全球已經(jīng)有 24 個國家 135 個城市獲得“慢城”稱 號，我國江蘇省高淳縣有望于近期召開的“國際慢城會議”上被授予“慢城”稱號。所謂“慢城”，主要是走“生 態(tài)立城”之路，本質(zhì)上可以說是一個“環(huán)保”概念?！奥?，是

7、幸福生活所不可缺少的。由此可見， 要辯證地看待快與慢， 快有意義， 慢也有價值。 快節(jié)奏的霹靂舞與慢節(jié)奏的太極拳， 各有各的美。 要當快則快，當慢則慢，快不棄慢，慢不鄙快，讓快慢正確地結(jié)合起來，在生活節(jié)奏加快的現(xiàn)代，使人的生活仍然 保持應(yīng)有的從容、放松和寧靜，維護人的物質(zhì)生活和精神生活的高質(zhì)量（1）本文的中心論點是 。第段依次從 ； 兩個方面來論述的。（2）請在第段的橫線上填一個合適的詞語（ ）A . 快馬加鞭B . 只爭朝夕C . 拔苗助長D . 南轅北轍3）第段有兩句“慢慢走，欣賞呵！”含義有同有異，請簡要闡述。（4）下面一段文字應(yīng)該放在第幾段之后？請闡述理由。不過，要快，卻不能把快絕對化

8、，不能抹殺慢?？炫c慢是對立的統(tǒng)一，失去一方，也就沒有了另一方?？炫c慢 都受著條件的制約，應(yīng)按照張弛有序的規(guī)律，該快則快，該慢則慢。（20 分） （2017 八下上虞期中 ） 閱讀下文，回答問題住在自己的美好里丁立梅一只鳥，蹲在樓后的杉樹上，我在水池邊洗碗的時候，聽見它在唱歌。我在洗衣間洗衣的時候，聽見它在唱 歌。我泡了一杯茶，捧在手上恍惚的時候，聽見它在唱歌。它唱得歡快極了，一會兒變換一種腔調(diào)，長曲更短曲。 我問他：“什么鳥呢？”他探頭窗外，看一眼說：“野鸚鵡吧?！贝禾?， 杉樹的綠來得晚， 其它植物早已綠得蓬勃， 葉在風(fēng)中招惹得春風(fēng)醉。 杉樹們還是一副大睡未醒的樣子， 沉在自己的夢境里，光禿禿

9、的枝丫上，春光了無痕。這只鳥才不管這些呢，它自管自地蹲在杉樹上，把日子唱得一派明媚。偶有過路的鳥雀來，花喜鵲，或是小麻雀，它們都是耐不住寂寞的，嘰嘰喳喳一番，就又飛到更熱鬧的地 方去了。唯獨它，仿佛負了某項使命似的，守著這些杉樹，不停地唱啊唱，一定要把杉樹喚醒。那些杉樹，都有五六層樓房高，主干筆直地指向天空。據(jù)說當年栽植它們的，是一個學(xué)校的校長，他領(lǐng)了一批孩子來，把樹苗一棵一棵栽下去。一年又一年，春去春又回，杉樹長高了，長粗了。校長卻老了，走了。這里的 建筑拆掉一批，又重建一批，竟沒有人碰過它們，它們完好無損地，甚或是無憂無慮地生長著。我走過那些杉樹旁，會想一想那個校長的樣子。我沒見過他，連照

10、片也沒有。我在心里勾畫著我想像中的形 象：清瘦，矍鑠，戴金邊眼鏡，文質(zhì)彬彬。過去的文人，大抵這個模樣。我在碧藍的天空下笑，在鳥的歡叫聲中笑， 一些人走遠了，卻把氣息留下來，你自覺也好，不自覺也好，你會處處感覺到他的存在。鳥從這棵杉樹上，跳到那棵杉樹上。樓后有老婦人，一邊洗著一個咸菜壇子，一邊仰了臉沖樹頂說話：“你 叫什么叫呀，樂什么呢！”鳥不理她，繼續(xù)它的歡唱。老婦人再仰頭看一會，獨自笑了。颯颯秋風(fēng)里，我曾看見她 在一架扁豆花下讀書，書攤在膝上，她讀得很吃力，用手指著書，一字一字往前挪，念念有聲。那樣的畫面，安寧、 靜謐。夕陽無限好。某天，突然聽她的鄰居在我耳邊私語，說那個老婦人神經(jīng)有些不正常

11、?！安恍牛阕呓饲?，她的書，十有 八九是倒著拿的，她根本不識字。不過，她死掉的老頭子，以前倒是很有學(xué)問的?！甭犃耍行@詫。再走過她時，我仔細看她，卻看不出半點感傷。她衣著整潔，頭發(fā)已灰白，卻像個小姑娘 似的， 梳成兩只小辮， 活潑地搭在肩上。 她抬頭沖我笑一笑， 繼續(xù)埋頭做她的事， 看書， 或在空地上打理一些花草。我蹲下去看她的花。一排的鳶尾花，開得像紫蝴蝶舞蹁躚。而在那一大叢鳶尾花下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了一種小 野花， 不過米粒大小。 它們安靜地盛放著，粉藍粉藍的， 模樣動人。 我想起不知在哪兒看到的一句話：你知道它時， 它開著花，你不知道它時，它依然開著花。是的是的，它住在自己的美好里。亦如

12、那只鳥，亦如那個老婦人，亦如 這個塵世中，我所不知道的那些默默無聞的生命。（1）通讀全文，說說文章標題“住在自己的美好里”，鳥、花、老婦人各自的“美好”分別是什么？（2）本文語言優(yōu)美，試從詞語運用或修辭的的角度賞析第段劃線的句子。第 頁 共 9 頁2）第 頁 共 9 頁春天，杉樹的綠來得晚，其它植物早已綠得蓬勃，葉在風(fēng)中招惹得春風(fēng)醉。杉樹們還是一副大睡未醒的樣子， 沉在自己的夢境里，光禿禿的枝丫上，春光了無痕。（3）結(jié)合語境，揣摩第段中“我”“ 聽了，有些驚詫。再走過她時，我仔細看她，卻看不出半點感傷”時的心 理活動。（4）理解文章結(jié)尾這句話的含義和作用。三、文言文閱讀 （ 共 1題；共 8

13、分）（8 分） 閱讀下面甲、乙兩文，完成 1-4 題?！炯住勘鄙接薰?，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通 豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土 石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之 孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰： “甚矣， 汝之不惠！ 以殘年余力， 曾不能毀山之一毛， 其如土石何？”北山愚公長息曰： “汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子

14、，子又有孫；子 子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。【乙】魯公治園，欲鑿池，父曰：“無地置土?！惫熘??；蛟唬骸巴量蓧旧??！惫浦?，欲行。妻曰：“不 畏小兒女顛躓耶？”公復(fù)止?；蛟唬骸爸酵ㄖ?，設(shè)欄護之，又何憂焉？”公從之，又欲行。家人有止之者曰： “園成必添仆婦，下房不足，甚可慮也?！惫q夷不能決，事又寢?！咀ⅰ恐危盒藿āｎ嵻W：被東西絆倒。猶夷：遲疑不決的樣子。寢：停止。1）解釋下列加點字在句中的意思。1）箕畚運于渤海之尾箕畚： 2）河曲智叟亡以應(yīng)亡： 3）無地置土置： 4）公遂止遂： 用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中畫線的句子。（ 1）寒暑易節(jié)，始一反焉。 （ 2）以殘年余力，曾

15、不能毀山之一毛，其如土石何？ （3）理解填空。甲文中 和智叟對比，一個高尚，一個平庸； 和智叟對比，一個擔(dān)憂，一個譏笑； 和智叟對比，一個熱心，一個冷漠。（4） 請根據(jù)文意簡要概括愚公和魯公的性格特點。四、詩歌鑒賞 （ 共 1題；共 11 分）（11分） 閱讀下面這首詩，回答 13 題。己亥雜詩浩蕩離愁白日斜 ， 吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。（1） 這首詩的作者是清末著名思想家、文學(xué)家 1 （人名）。（2） 這首詩中劃線句子是怎樣寫“離愁”的？（3） 你認為這首詩的后兩句廣為傳誦的原因是什么？五、默寫 （ 共 1 題；共 10分）（10 分） （2013南京 ） 用詩文原句

16、填空。日月之行，若出其中； ， 若出其里。（曹操觀滄海 ）采菊東籬下，。（陶淵明飲酒 ）欲窮千里目，。（王之渙登鸛雀樓 ） ，直掛云帆濟滄海。 （李白行路難 ） ，自緣身在最高層。 （王安石登飛來峰 ， 千里共嬋娟。 （蘇軾水調(diào)歌頭 ）醉翁之意不在酒， 。（歐陽修醉翁亭記 ）予獨愛 ， 濯清漣而不妖。 （周敦頤愛蓮說 ）莫言在諾貝爾文學(xué)獎獲獎演說中感謝恩師徐懷中先生，可以說，有了徐懷中才有莫言。這讓我們想起韓愈在 馬說中同樣的感慨：“ ， ?！绷?、語言表達 （ 共 2題；共 7 分）（2 分） （2017 七下蒙陰期末 ） 在橫線上寫一句話，使之與前后文構(gòu)成結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相關(guān)的排比句。 給予是

17、一種幸福。溪水的幸福，是能讓魚兒自由來去； ，；天空的幸福，是能讓鳥兒展翅翱翔。（ 5 分） （2017 九上安岳期中 ） 為下面的新聞添加一條標題，概括其主要內(nèi)容， 10 字以內(nèi)。新華網(wǎng)加拉加斯 8 月 16日電 哥倫比亞國家航空局局長帕斯 16 日說，一架哥倫比亞客機當天凌晨在哥倫 比亞西部偏遠地區(qū)墜毀，機上 6名機組人員和 152 名乘客無一生還。這架哥倫比亞西加勒比航空公司的客機是當天 拂曉前從巴拿馬飛往法屬馬提尼克島的。當?shù)貢r間凌晨 3 點，飛行員曾向加拉加斯機場指揮塔報告說飛機的兩個引 擎都發(fā)生了故障。 10分鐘后， 飛機飛到哥倫比亞西部的蘇利亞州馬奇克斯附近山區(qū)時， 機場便和飛機失去了無線電 聯(lián)系。七、材料作文 （ 共 1題；共 5 分）（5 分） （2019 九上三門月考 ） 閱讀下面文字，按要求作文。月夜沈尹默霜風(fēng)呼呼地吹著月光明明地照著我和一株頂高的樹并排立著卻沒有靠著。這是著名詩人沈尹默先生的小詩。詩句中的“立著”“靠著”引起了許多人的共鳴。到現(xiàn)在，它仍能觸動我們 內(nèi)心，引發(fā)我們對人生、對個性的思考。對此，你有哪些思考