對當前體育課程需強化的方面的探索

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES8 頁對當前體育課程需強化的方面的探索對當前體育課程需強化的方面的探索的情感投入到課堂中來，濾布達到好學、樂學的理想效果。 二、探索新的教學方法 二期課改重視對學生創(chuàng)新精神和體育實踐能力，特別是創(chuàng)新性學習能力的培養(yǎng)，強調學生在學習過程中的主體地位和學習積極性、主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮；這就要求體育教師要探索新的教學方法，以適應新世紀使用新課程、新教材和能力的培養(yǎng)和需要。 在體育教學中如何激發(fā)學生的興趣，促進學生自主性學習，使學生形成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，使其終身收益。教師必須改革教學方法，將過去的灌輸式教學，單向傳授式教學，改變?yōu)樘骄渴降慕虒W、

2、合作式的教學、自主學習的教學、互教互評式的教學。只有真正使學生成為教學的主體，學習的主人，才能使教學成為自身素質和獲得主動發(fā)展的主人。因此，在體育教學時代：要重視學生的合理要求，提倡學生自我評價和相互評價，并創(chuàng)造條件使學生體驗運動的樂趣、成功的滿足，引導學生增強體育意識和養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。要不斷探索新的多種練習方法供學生參考，使其擇優(yōu)而行；讓學生能學到新的知識、新的方法，并在技術上有所提高。在教學中要改革體育課堂教學模式，變“主從型”為“合作型”、“被動型”為“主動型”、“傳授型”為“進取型”。總之，教師要探索多種多樣的教學方法，為學生創(chuàng)造活潑的學習氛圍，真正使學生積極、主動、生動活潑的自主

3、學習，這是提高教學質量的關鍵。 三、面向全體學生，關注個體差異與不同需求 二期課改要面向全體學生，這反映了學生主體的呼喚和需求。在選擇教學內容前，工業(yè)濾布要深入到學生中去考察和分析，了解興趣、愛好、態(tài)度、個性心理特征，實踐能力，要充分考慮到學生在身體條件、心理個性、興趣愛好和運動技能等方面的個體差異。根據不同需求的學生，改變過去“一刀切”的做法，從學生的個體差異出發(fā)，注重學生的個性發(fā)展，提出相應的教學建議。使學生通過自身努力都能達到教學目標，使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足自我發(fā)展的需要。同一個內容針對不同學生提出不同的要求和目標將教學內容分解、分級讓學生選擇練習，真正做到因材施教

4、，學生平等受益，使每個學生都有收獲。 四、學生學習方式的變化。學生積極參與教學過程，發(fā)言踴躍，敢于提出與眾不同的問題和看法。引導教師開始關注創(chuàng)設一些有利于學生運用自主探索、實踐體驗、操作領悟、合作交流等方式進行學習的機會和條件，引導教師開始關注學生體驗式學習和研究性學習，引導教師不用同一把尺衡量學生，使用“學生健康成長記錄卡”把學生學習態(tài)度、學習方式、學習習慣作為日常學業(yè)管理與評價的重要內容。 五、發(fā)展學校體育生態(tài)化 生態(tài)文明這個嶄新的理念已被廣泛地關注，成為社會進步的重要標。要實現生態(tài)文明的目標，關鍵要依賴于教育的生態(tài)化。學校生態(tài)系統(tǒng)是人、教育、自然相互作用而形成的一種典型的人類生態(tài)系統(tǒng)，它

5、主要表現在它的根本宗旨是教書育人，由校園內各個方面的特定功能而產生決定的。在學校生態(tài)系統(tǒng)中，體育生態(tài)系統(tǒng)成為不可分割的一部分，它既是學校生態(tài)系統(tǒng)功能的具體映現又是促進教育生態(tài)系統(tǒng)整體發(fā)展的基本內容。 體育生態(tài)化的建設是培養(yǎng)、全面發(fā)展人才的重要工程之一。其次，學校體育場館、設施是校園建設的項目，體現著學校的文化氛圍和辦學水平，是生態(tài)校園的組成部分。第三，體育是校園文化的具體體現，校園文化與綠色生態(tài)的融合是現代文明的重要標志和發(fā)展趨勢。由此可見，體育生態(tài)化的建設是構成生態(tài)文明的重要力量。 體育生態(tài)化是符合教育規(guī)律、身心發(fā)展規(guī)律的綠色教育手段，以人為本，體現人性的體育措施和方法與二期課改以學生為主體

6、的理念相一致，融為一體。它使用生態(tài)型體育器材和產品，美化環(huán)境，減少對人體的傷害，以保護人體健康運動，促進體育可持續(xù)發(fā)展為核心，符合學生身心特點，符合“健康第一”的指導思想。對當前體育課程需強化的方面的探索附送：第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁對當前農村宣傳思想工作的調查與思考對當前農村宣傳思想工作的調查與思考宣傳思想工作是我黨的一項十分重要的工作。農村宣傳思想工作在黨的整個宣傳思想工作中占有十分重要的地位。近年來，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導下，我縣農村宣傳思想工作取得了一定成效，為農村經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定提供了有力的輿論支持和思想保障。但是，隨著改革開放的不斷深入，X

7、X縣農村宣傳思想工作還面臨著一些亟待解決的新問題。如何順應新形勢的發(fā)展要求，創(chuàng)造性地做好新時期的農村宣傳思想工作，是宣傳思想戰(zhàn)線必須解決的一個重大課題。一、存在的問題及原因XX縣是山區(qū)農業(yè)大縣，人口素質還較低，財政支付能力很有限。隨著形勢的不斷發(fā)展變化，全縣農村宣傳思想工作出現了一些不容忽視的問題，主要表現在：1、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導對宣傳思想工作認識不到位。當前，有個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領導干部對宣傳思想工作認識不足，重視不夠，沒有把宣傳思想工作納入重要議事日程。甚至有個別的領導干部認為宣傳思想工作是務虛的，經濟工作是務實的，他們埋頭經濟工作，使農村宣傳思想工作被淡化、弱化、虛化，形成了“說起來重要、做起來次要

8、、忙起來不要”的不良格局。其結果不僅影響了黨在農村的宣傳思想工作的深化，同時，也影響了經濟建設本身，給整個社會事業(yè)發(fā)展帶來負面影響。我縣作為山區(qū)農業(yè)大縣和國家扶貧開發(fā)工作重點縣，多數鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政收入困難，基層干部絕大多數的時間和精力用在了“消赤化債”和完成“農稅入庫”上，濾布很少有時間和精力涉足宣傳思想工作。2、農村宣傳思想工作隊伍建設不能適應新形勢的需要。面對社會經濟成分、組織形式、利益關系和分配方式的日益多樣化，面對人們思想活動的多變性和差異性，面對世界范圍內各種思想文化的相互激蕩，要做好新時期農村宣傳思想工作，必須有高素質的宣傳思想工作隊伍做保證。當前，我縣農村宣傳思想工作隊伍建設不能適應新

9、形勢的需要主要表現在：一是專職宣傳干部少。不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)都是由一位黨委副書記同時負責組、紀、宣、統(tǒng)多項工作，任務分散，工作量大，很難有時間和精力來一心一意抓好本地的宣傳思想工作。二是農村宣傳干部新老交替出現斷層。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革，不少經驗豐富的宣傳干部從領導崗位上退下來，新上任的部分宣傳干部對農村宣傳思想工作不太熟悉，工作難于開展。三是部分宣傳干部的思想觀念相對滯后。有的宣傳干部缺乏進取意識，面對目前農村艱巨而復雜的宣傳思想工作不調查，不研究，用老眼光觀察新形勢，用老方法解決新問題，致使工作處于被動面。3、農村宣傳思想工作經費投入不足。由于XX縣是國家扶貧開發(fā)工作重點縣，基層財政負債運轉，宣傳文化經

10、費投入嚴重不足。除國家資助建設的5個鄉(xiāng)級宣傳文化中心正常運轉外，其余大多數鄉(xiāng)鎮(zhèn)的宣傳文化中心設施簡陋，資料奇缺，有個別宣傳、文化站形同虛設。農村電影、廣播、文化活動等經費困難，思想政治工作陣地被嚴重削弱，文化活動難于開展。廣大干部、群眾接受教育的機會和時間大大減少，一些“黃”、“賭”、“毒”、“邪”等丑惡現象趁虛而入，不斷向農村蔓延。4、工作方式單一，不能適應新形勢。有的宣傳干部老是沿用過去的辦法，把開會、作報告當作宣傳思想工作的唯一手段，不善于運用社會學、教育學、.freekan.心理學、管理學等多種學科的知識和方法開展工作。許多村社一年很難開一次群眾大會，偶爾的開會也很難把群眾召集起來。群

11、眾對黨和國家的方針政策的學習僅局限于廣播或幾臺電視機，沒有廣播和電視的地方就只能憑道聽途說，致使黨和國家的方針政策很難及時準確地傳達到廣大干部群眾的頭腦中。有的宣傳干部作風浮燥，沒有把宣傳思想工作同老百姓所關心的熱點、難點問題聯(lián)系起來，沒有與為老百姓謀利益結合起來，使宣傳思想工作成了空洞的說教，缺乏針對性和實效性。二、對策與思考1、強化領導，健全制度。一些地方存在著“一手硬、一手軟”的問題，有認識上的原因，更主要的是缺少規(guī)章制度作保證，未能形成良好的運行機制。要建立和完善在黨委統(tǒng)一領導下的立體式的組織領導體制，要建立和完善把宣傳工作與各方面工作相結合、實現良性互動的“一體化”工作機制。要建立宣

12、傳思想工作聯(lián)系會議制度，定期研究工作部署，安排任務；建立社會思想動態(tài)分析制度、工作效果反饋制度，以便有針對性地采取措施，及時解決問題；健全檢查考核制度，把工作成效作為衡量干部政績的主要依據，壓濾機濾布積極探索對宣傳思想工作實行“一票否決制”和“末位追究責任制”，對不重視宣傳思想工作的領導不能提拔任用；建立有效的投入機制，宣傳文化經費的投入也應納入地方財政預算。2、抓培養(yǎng)，加強隊伍建設。要從組織建設入手，加強宣傳思想工作的機構和隊伍建設。宣傳機構應在機構改革中本著精干、高效、協(xié)調的原則進行設置，宣傳思想工作隊伍建設要按照政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的要求把那些政治立場堅定，理論功底扎實，知識淵

13、博，經驗豐富，具備創(chuàng)新意識，具有奉獻精神的中青年選配到宣傳思想工作崗位，為宣傳思想工作隊伍注入活力。配齊配好各工委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的專職宣傳委員，切實減輕他們的額外工作負擔。要采取“穩(wěn)定專職，發(fā)展兼職，壯大業(yè)余，鼓勵義務”的辦法，充分發(fā)揮離退休干部、老師、回鄉(xiāng)知識青年，文藝積極分子的作用，發(fā)動他們擔任村社宣傳員。要加強對宣傳干部的培養(yǎng)和使用，努力幫助他們解決后顧之憂。要建立培訓制度，定期對現有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳干部進行培訓，提高他們的政治素質和業(yè)務工作能力，使他們振奮精神，更新觀念，豐富知識，以適應快速發(fā)展變化的農村宣傳思想工作的需要。3、堅持“三貼近”，增強農村宣傳思想工作的針對性和實效性。首先，要圍繞當

14、前干部群眾普遍關心的“熱點”、“難點”問題，有針對性地開展工作。當前，發(fā)展農村經濟，增加農民收入，引導農民致富奔小康，是現階段農村工作的中心任務，要引導農民以市場為導向，積極轉變觀念，增強發(fā)展信心，調整優(yōu)化農村產業(yè)結構，培植增收骨干項目，幫助農民增收。其次，要把宣傳思想工作同群眾辦實事、好事結合起來，增強宣傳思想工作的實效性。當前要把減輕農民負責作為農村工作的大事抓緊抓好，加大農村稅費改革的宣傳力度，認真落實減輕農民負擔一系列方針政策和農村扶貧幫困的各項政策措施，真正讓農民了解哪些是合理負擔，哪些是不合理負擔，從而自覺履行義務。要善于抓住群眾最關心的事情，從群眾身邊的事抓起，從貼近群眾生活的事

15、情著手，把耐心教育同熱情服務結合起來，扎扎實實地為群眾辦實事，把黨和政府的溫暖送到群眾的心坎上。第三，要切實轉變工作作風，到群眾中去做宣傳思想政治工作。各級干部特別是領導干部要深入基層，深入村、社、農戶，到經濟發(fā)展滯后，群眾收入不高的地方去，了解群眾的生活狀況，體察他們的疾苦，傾聽他們的呼聲，引導他們發(fā)展經濟，努力為他們排憂解難。4、樹立創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性地開展農村宣傳思想工作。創(chuàng)新，是推動事業(yè)不斷發(fā)展的動力，也是農村宣傳思想工作充滿活力的源泉。首先，觀念上要創(chuàng)新。要敢于突破傳統(tǒng)模式，擺脫舊的思想束縛，從本地實際出發(fā)，制定一套適應新形勢的要求，本文來自.gongwen123.為廣大干部群眾所接受的新思路。二是內容上創(chuàng)新。要善于根據不同對象、不同層次、不同時期的工作重點來確定不同的宣傳教育內容，力求使宣傳內容受到群眾歡迎，達到入心、入腦的目的。對黨員、干部，著重要加強集體主義、社會主義和艱苦創(chuàng)業(yè)精神的教育和現代管理知識、市場經濟知識等方面的教育；廣大群眾，要繼續(xù)加強馬克思主義唯物論、無神論的教育，加強形勢政策、民主法制和維護社會穩(wěn)定、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和“致富思源、富而思進”等方面的教育。三要在形式上創(chuàng)新。在科技不斷發(fā)展和知識經濟悄然起來的今天，必須精心設計新的活動形式，利用現代科學和技術發(fā)展的成果，加快宣傳思想工作載體和