國學(xué)智慧答題

1、孔子在文化上的承上啟下已完成成果：100.0 分1 【單項題】春秋是依據(jù)（）的歷史改編的；A、魏國 B、魯國 C、燕國 D、趙國 我的答案： B 得分：25.0 分 2 【單項題】以下說法錯誤選項？（）A、孔子誕生在公元前 551 年 B、孔子死于公元前 479 年 C、孔子把商朝最重要的典籍做了整理 D、孔子是生于老子之后的 我的答案： C 得分：25.0 分3 【判定題】四書之一的論語,是一部記錄孔子及弟子言行的書；（）我的答案：得分：25.0 分4 【判定題】孔子打破了“ 學(xué)在官府” 傳統(tǒng),從今不僅只有貴族可以讀書；（）我的答案：得分：25.0 分成果：100.0 分論語中的君子和小人已

2、完成1 【單項題】在儒家典籍里,（）的關(guān)系處于核心位置；A、人與人 B、天與地 C、人與神 D、人與天 我的答案： A 得分：25.0 分2 【單項題】（）是信奉鬼神較少的典籍；A、國語B、論語C、左傳D、楚辭我的答案： B 得分：25.0 分3 【判定題】“ 君子” 一詞在論語中顯現(xiàn)過我的答案：得分：25.0 分4 107 次,和“ 小人” 一詞的次數(shù)一樣；（）【判定題】“ 大同社會” 這一孫中山革命口號,是由儒家思想提升出來的；（）我的答案：得分：25.0 分君子的內(nèi)涵已完成成果：100.0 分1 【單項題】要想成為君子,以下做法錯誤選項什么？（）A、樂他 B、務(wù)本 C、修己D、自棄 我的

3、答案： D 得分：25.0 分2 【單項題】成為君子的條件不包括（）；A、要利他 B、要吃虧 C、要修己D、要樂他 我的答案： B 得分：25.0 分3 【判定題】儒家思想認為“ 仁” 是君子的道德底線；（）我的答案：得分：25.0 分4 【判定題】 孔子說 “ 四十不惑, 五十而知天命”不用再學(xué)習(xí)；（）我的答案：得分：25.0 分君子之道已完成 成果：100.0 分 1 ,這意思是說, 人到了肯定年紀(jì)要聽天由命,【單項題】“ 己欲立而立人,己欲達而達人” 是用來描述（）；A、仁 B、忠 C、孝 D、義 我的答案： A 得分：25.0 分 2 【單項題】“ 居處恭,執(zhí)事敬,與人忠” 說明錯誤選

4、項？（）A、做事不用仔細B、做事要仔細C、人要有敬畏之心D、做事要有邊界 我的答案： A 得分：25.0 分3 【單項題】（）曰：“ 德不孤必有鄰” ；A、孟子 B、孔子 C、老子 D、荀子 我的答案： B 得分：25.0 分4 【判定題】在孔子看來,全部人都認同的好人就是真的好人；（）我的答案：得分：25.0 分成果：37.5 分廣義春秋與狹義春秋已完成1 【多項題】以下說法正確選項：（）A、魯國曾是周公伯禽的封地 B、春秋在春秋時期各國都有的一本書 C、孔子編訂了春秋D、現(xiàn)在的春秋是記錄西周和東周的歷史 我的答案： D 得分：2 【判定題】在周朝,卜官和巫官位置上升,但主管作用下降；（）我

5、的答案：得分：3 【判定題】中國現(xiàn)存的最早的一部編年體史書是春秋；（）我的答案：得分：4 【判定題】春秋里記錄了春秋時期我的答案：得分：25.0 分12 個國君, 242 年的歷史大事綱要；（）春秋三傳之別已完成成果：25.0 分1 【單項題】對公羊傳和谷梁傳說法不正確選項（）；A、采納對答的形式表達B、說明何謂春秋之教 C、沒有談義例 D、是對春秋本意的詮釋 我的答案： C 得分：0.0 分2 【單項題】以下說法不正確選項哪項？（）A、春秋的字數(shù)比左傳多B、左傳是爭論歷史得失,總結(jié)教訓(xùn)的 C、左傳最大的影響是“ 行人辭令”D、左傳又稱春秋左氏傳我的答案： A 得分：25.0 分3 【判定題】

6、公羊傳和谷梁傳在漢代起到了特別重要的作用；（）我的答案：得分：4 【判定題】在漢代時,“ 春秋五傳” 曾作為對春秋這本書的詮釋；（）我的答案：得分：成果：100.0 分如何讀春秋已完成1 【單項題】（）不屬于范寧在谷梁傳集解序?qū)θ齻鞯脑u說；A、谷梁其失也短 B、公羊辯而裁,其失也俗 C、谷梁辯而裁 D、左氏艷而富,其失也巫 我的答案： C 得分：25.0 分2 【單項題】（）不屬于鄭玄在六藝論中對三傳的評說；A、公羊善于經(jīng) B、谷梁善于經(jīng) C、公羊善于讖 D、左氏善于禮 我的答案： A 得分：25.0 分3 【判定題】公羊傳主要強調(diào)帝權(quán)對國家的掌握,屬于齊學(xué)；（）我的答案：得分：25.0 分4

7、 【判定題】在春秋序傳中,葉少蘊認為左傳傳義不傳事；（）我的答案：得分：25.0 分成果：100.0 分尚書中的“ 古文經(jīng)” 與“ 今文經(jīng)” 已完成1 【多項題】漢初伏生將尚書傳給三家,屬于這三家的是（）；A、夏侯建 B、歐陽高 C、夏侯勝 D、東方朔 我的答案： ABC 得分：25.0 分2 【多項題】關(guān)于“ 今文經(jīng)” 和“ 古文經(jīng)” 說法中,正確選項（）；A、二者在文字上有差異 B、探求本義是古文經(jīng)的特點 C、爭論方法相同 D、今文經(jīng)多經(jīng)傳進行闡發(fā) 我的答案： ABD 得分：25.0 分3 【判定題】漢代初傳播的漢書又稱為今文尚書；（）我的答案：得分：25.0 分4 【判定題】漢學(xué)以訓(xùn)詁為

8、特點,而宋學(xué)對經(jīng)包蘊的哲理進行爭論闡發(fā)；（）我的答案：得分：25.0 分100.0 分尚書的流傳已完成成果：1 【單項題】對于“ 經(jīng)” 的說法錯誤的哪一項？（）A、經(jīng)是文化的根本 B、是國家的一個文化宗旨 C、是國家的核心典籍 D、今文經(jīng)在延傳中保持了本意 我的答案： D 得分：25.0 分2 【單項題】以下說法不正確選項（）；A、漢代的尚書共 46 篇 B、漢代的孔安國序不屬于尚書的一部分 C、漢代的今文尚書有 29 篇 D、漢代的古文尚書有 16 篇 我的答案： B 得分：25.0 分3 【判定題】尚書中其內(nèi)容包括虞、夏、商、周四個朝代；（）我的答案：得分：25.0 分4 【判定題】現(xiàn)在的

9、古文尚書是晉朝時偽造的,它既不是先秦的,也不是漢代的；（）我的答案：得分：25.0 分尚書的中心思想已完成 成果：100.0 分1 【單項題】不是尚書主要爭論內(nèi)容的是（）；A、怎么熟悉老百姓 B、怎么做好大臣 C、怎么做好國君 D、怎么享受生活 我的答案： D 得分：25.0 分2 【單項題】以下選項中,（）不是由選拔產(chǎn)生的君主；A、大禹 B、周武王 C、堯 D、舜 我的答案： B 得分：25.0 分3 【判定題】尚書在記錄內(nèi)容方面比國語更正式,更重要；（）我的答案：得分：25.0 分4 【判定題】在古代,百官是由特定的家族擔(dān)任的；（）我的答案：得分：25.0 分尚書的治國之道已完成 成果：7

10、5.0 分1 【單項題】（）不屬于尚書中的體會總結(jié)；A、視遠惟明,聽德惟聰B、無稽之言勿聽,弗詢之謀勿庸C、人心惟危,道心惟微D、唯女子與小人難養(yǎng)也 我的答案： D 得分：25.0 分2 【單項題】春秋時期,（）是繼承尚書治國精髓的國家；A、秦國B、魯國C、魏國D、趙國我的答案： B 得分：25.0 分3 【單項題】以下說法錯誤選項（）；A、周朝更多繼承了商朝B、周朝更多繼承了夏朝C、墨家推崇勤儉D、商朝是東夷部落 我的答案： A 得分：4 【判定題】商朝重視民本,而周朝重視祭天；（）我的答案：得分：25.0 分100.0 分詩到詩經(jīng)已完成成果：1 【單項題】以下說法不正確選項（）；A、詩經(jīng)是

11、漢朝以后才有的叫法B、先秦各國都有詩C、先秦時歌詞是可以傳下來的D、先秦時歌詞與樂譜都不能傳播下來 我的答案： D 得分：25.0 分 2 【判定題】在先秦的時候,我國的音樂就是以“ 樂譜” 的形式傳下來的；（）我的答案：得分：25.0 分3 【判定題】徒歌指唱歌時沒有伴奏,又稱為清唱；（）我的答案：得分：25.0 分4 【判定題】周朝全部詩的合集組成了詩經(jīng)；（）我的答案：得分：25.0 分100.0 分詩經(jīng)的編訂已完成成果：1 【單項題】關(guān)于漢朝 4 個詩派說法中,以下哪些是錯誤的？（）A、魯詩較謹言 B、齊詩進行說解,把陰陽融進去 C、毛詩強調(diào)詩的政治功能 D、魯詩側(cè)重于講故事 25.0

12、分 我的答案： D 得分：2 【多項題】漢朝時詩經(jīng)分為四個流派,包含了（）；A、毛 B、魯 C、齊 D、趙 25.0 分 我的答案： ABC 得分：3 【判定題】詩經(jīng)中只有個別篇章有序言；（）我的答案：得分：25.0 分4 【判定題】詩經(jīng)的編訂有采詩說、獻詩說、刪詩說等；（）我的答案：得分：25.0 分風(fēng)、雅、頌已完成 成果：75.0 分 1 【單項題】以下說法不正確選項（）；A、卿大夫不行以以個人名義獻詩 B、商頌是周天子管的 C、卿大夫以職務(wù)名義獻詩 D、列士是以國家諸侯名義獻詩 我的答案： A 得分：25.0 分 2 【選題】以下說法不正確選項（）；A、季札觀樂是魯國人為季札表演周王室的

13、樂舞 B、孔子對詩經(jīng)進行了分類 C、孔子修改了詩經(jīng)的篇章 D、季札觀樂中季札出訪的是魯國 我的答案： D 得分：3 【判定題】商頌是宋國特地整理他們流傳下來的商朝祭奠先祖時的曲子；（）我的答案：得分：25.0 分4 【判定題】歌本與詩本在古代沒有本質(zhì)區(qū)分；（）我的答案：得分：25.0 分賦、比、興已完成 成果：100.0 分1 【單項題】對于賦的功能說法不正確選項（）；A、具有描寫自然界聲色的功能 B、具有類比功能 C、具有表達功能 D、具有鋪陳作用 我的答案： B 得分：25.0 分2 【單項題】以下哪些字具有概括功能？（）A、會意字 B、形聲字 C、象形字 D、指事字 我的答案： B 得分

14、：25.0 分3 【判定題】朱熹的詩集傳兼顧了詩與經(jīng)的做法；（）我的答案：得分：25.0 分4 【判定題】“ 三體三用” 指的是風(fēng)雅頌賦比興；（）我的答案：得分：25.0 分孟子生平與孟子理論已完成 成果：75.0 分 1 【單項題】“ 性” 在孟子的性善論中指的是（）；A、本性自然屬性 B、文性抱負的精神 C、人性社會屬性 D、生性客觀的肉體 我的答案： C 得分：0.0 分2 【單項題】把孟子、論語、高校、中庸稱為四書的是南宋的（）；A、王守仁 B、岳飛 C、沈括 D、朱熹 我的答案： D 得分：25.0 分3 【單項題】以下說法不正確選項（）；A、孟子游說過齊威王 B、戰(zhàn)國策講的是“ 仁

15、”C、國語講的是“ 謀”D、孟子在晚年與弟子萬章、公孫丑編訂典籍 我的答案： B 得分：25.0 分4 【判定題】儒家道講的是仁、義、禮、智、信；（）我的答案：得分：25.0 分成果：100.0 分孟子對儒學(xué)思想的進展已完成1 【多項題】對諸子百家的學(xué)說無誤的是（）；A、老子講道 B、孟子講義 C、孔子講義 D、韓非子講法 我的答案： ABD 得分：25.0 分 2 【判定題】孔子的“ 禮” 與孟子的“ 禮” 皆是要復(fù)原周天子的樂禮；（）我的答案：得分：25.0 分3 【判定題】孔子的 “ 仁” 指的是抱負的品德與感情,孟子的 “ 義” 是現(xiàn)實的標(biāo)準(zhǔn)與準(zhǔn)就；（）我的答案：得分：25.0 分4

16、【判定題】孟子將“ 仁” 的來源說明為來自人的本性；（）我的答案：得分：25.0 分100.0 分從內(nèi)圣到外王已完成成果：1 【單項題】 不屬于孟子對仁義的觀點；A、仁是處理社會關(guān)系的,義是處理血緣關(guān)系 B、仁,從心也,義,人路也 C、仁是處理血緣關(guān)系的,義是處理社會關(guān)系的 D、內(nèi)心守仁,做事講義 我的答案： A 得分：25.0 分2 【多項題】以下說法正確選項（）；A、外王指的是要把仁心用到社會中 B、內(nèi)圣指的是內(nèi)部修養(yǎng)仁心 C、內(nèi)圣指的是把仁心用于社會中 D、要內(nèi)圣就要做到故意 我的答案： ABD 得分：25.0 分3 【判定題】法家的文化是治理人的行為,儒家是從思想上約束人；（）我的答案

17、：得分：25.0 分4 【判定題】孟子主見,人應(yīng)當(dāng)居仁由義；（）我的答案：得分：25.0 分孟子的內(nèi)在要求已完成 成果：100.0 分1 【單項題】孟子學(xué)說的“ 仁政王道” 說明錯誤選項（）；A、仁政與刑政是統(tǒng)一的 B、仁政是依據(jù)仁的原就,按義的方式做事 C、尚書的對仁政的說法是德政 D、后學(xué)說將仁政稱為王道 我的答案： A 得分：25.0 分2 【判定題】陪臣執(zhí)國命其含義是上級被降級；（）我的答案：得分：25.0 分3 【判定題】把百姓當(dāng)做根本就是民本；（）我的答案：得分：25.0 分4 【判定題】在不同時期,貴族共和體制可以叫不同的名字；（）我的答案：得分：25.0 分天命與人性已完成 成

18、果：100.0 分 1 【單項題】“ 天命之謂性” 出自（）一書；A、論語B、中庸C、周易D、高校我的答案： B 得分：25.0 分 2 【判定題】墨子尊天,但他反對有命；（）我的答案：得分：25.0 分3 【判定題】中國的修心大法是高校,講修心目標(biāo)的是中庸；（）我的答案：得分：25.0 分4 【判定題】古代將“ 性” 又分三品：圣人、賢人、俗人；（）我的答案：得分：25.0 分成果：100.0 分中庸里的儒家思想已完成1 【單項題】中庸中,（）是“ 率性而謂道” 的“ 率” 的意思；A、領(lǐng)先占據(jù) B、隨心隨欲 C、遵循 D、心想事成 我的答案： C 得分：25.0 分2 【單項題】關(guān)于“ 道

19、” 的說法,正確選項（）；A、道家的道是正道 B、道家的道是邪道 C、儒家的道指的是邪道 D、正道和邪道都是道家的道 我的答案： D 得分：25.0 分3 【單項題】儒家所講的道很大程度上講的是“ 正道” ,其含義是（）；A、修養(yǎng) B、品質(zhì) C、道德 D、學(xué)問 我的答案： C 得分：25.0 分4 【判定題】慎獨是指獨自做事時也要謹慎克制；（）我的答案：得分：25.0 分中庸的內(nèi)在含義已完成 成果：100.0 分 1 【單項題】中庸的“ 中” 說明不正確選項（）；A、道家認為是中和 B、道家認為是時中 C、周易認為是“ 位中”D、周易認為是時中 我的答案： B 得分：25.0 分 2 【單項題

20、】以下關(guān)于儒家對“ 中庸” 的“ 中” ,描述錯誤選項哪一個？（）A、內(nèi)在 B、偏離中間位置 C、不偏不倚 D、作為動詞我的答案： B 得分：25.0 分 3 【判定題】在儒家看來,君子才能治國；（）我的答案：得分：25.0 分4 【判定題】中庸中認為,小人中庸,君子反中庸；（）我的答案：得分：25.0 分中庸的修煉之道已完成 成果：75.0 分1 【單項題】（）不屬于中庸所說人做事的三個層面；A、利而行之 B、懶散而行之 C、勉而行之 D、安而行之 我的答案： B 得分：25.0 分2 【選題】不屬于中庸的要求的是（）；A、篤行 B、明辨 C、不問 D、博學(xué) 我的答案： C 得分：0.0 分

21、3 【判定題】修養(yǎng)過程是指“ 誠明” ,講教過程是指“ 明誠” ；（）我的答案：得分：25.0 分4 【判定題】慎獨自省要求人要有戒備之心,也要有小心之心；（）我的答案：得分：25.0 分周易的基本概況已完成 成果：100.0 分 1 【單項題】（）是從堯典開頭記錄；A、詩經(jīng)B、禮義C、周易D、尚書我的答案： D 得分：25.0 分 2 【單項題】周易的“ 易” 的意思有三個：變易、（）、簡易；A、不易 B、易得 C、簡單 D、易理我的答案： A 得分：25.0 分 3 【單項題】（）形成的時間最長；A、周易B、禮義C、尚書D、詩經(jīng)我的答案： A 得分：25.0 分 4 【判定題】周易中八個基

22、本的卦分別是：乾、坤、震、艮、坎、離、兌、巽；（）我的答案：得分：25.0 分周易的內(nèi)容蘊涵已完成 成果：100.0 分 1 【單項題】讀周易要抱著陰陽平穩(wěn),（）的視角；A、對立統(tǒng)一 B、物我平穩(wěn) C、沖突對立 D、和諧相處 我的答案： A 得分：25.0 分 2 【單項題】周易具有培育人的含蓄萬物,（）的胸懷的作用；A、同胞物與 B、包涵萬物 C、萬物一體 D、兼容并包 我的答案： D 得分：25.0 分 3 【判定題】 周易總結(jié)了周文王那個時代許多人的生活體會,社會體會,包括對宇宙的認 識；（）我的答案：得分：25.0 分4 【判定題】周易就是本占卜之書；我的答案：得分：25.0 分成果：

23、100.0 分周易值得借鑒之處已完成1 【單項題】讀周易時我們要有一種自強不息,（）的精神；A、不思進取 B、進德修業(yè) C、戰(zhàn)天斗地 D、勇往直前 我的答案： B 得分：33.3 分 2 【單項題】周易講的德行就是對人的一種（）；A、習(xí)慣 B、鼓勵 C、鼓勵 D、關(guān)懷 我的答案： C 得分：33.3 分3 【判定題】化境就是一種在變化中達到的一種最完善的狀態(tài)；我的答案：得分：33.4 分100.0 分周易與人生修養(yǎng)已完成成果：1 【單項題】（）在周易中起了關(guān)鍵作用；A、自然 B、地 C、人 D、天 我的答案： C 得分：25.0 分 2 【單項題】讀周易具有培育協(xié)理三才（）的境域的作用；A、超

24、凡 B、大氣 C、包涵 D、廣博 我的答案： B 得分：25.0 分3 【單項題】（）是周易這本書里邊所體會出來的一種精神；A、道德意思 B、佛家意識 C、秩序意識 D、鬼神意識 我的答案： C 得分：25.0 分4 【判定題】周易里只有兩個卦講天和地；我的答案：得分：25.0 分高校的基本概況已完成 成果：100.0 分1 【單項題】“ 明德” 指的是,像日月一樣的德行,給人以（）和暖和；A、優(yōu)美 B、光明 C、光輝 D、陽光 我的答案： B 得分：25.0 分2 【單項題】“ 新” 在“ 新民” 中的意思是（）；A、革新 B、新格局 C、新氣象 D、新事物 我的答案： A 得分：25.0

25、分3 【單項題】四書的第一篇是高校,其緣由是由于高校精確概括了儒家的（）；A、內(nèi)容 B、宗旨 C、目的 D、意義 我的答案： B 得分：25.0 分 4 【判定題】大藝并不是說個人的修養(yǎng),講的是內(nèi)圣外王之道；（）我的答案：得分：25.0 分高校的核心內(nèi)容已完成 成果：100.0 分1 【單項題】（）的人相惜就是“ 英雄相惜” 的意思；A、聰明 B、勇敢 C、謀略 D、賢良 我的答案： D 得分：25.0 分2 【單項題】“ 新民” 的意思是？（）A、實踐 B、轉(zhuǎn)變自己 C、親民 D、學(xué)習(xí) 我的答案： B 得分：25.0 分3 【判定題】“ 靜” 在“ 定而后能靜” 中指的是安心做事；（）我的答

26、案：得分：25.0 分4 【判定題】“ 知止而后有定” 的“ 止” 就是止于至善的意思；（）我的答案：得分：25.0 分高校的核心思想已完成 成果：100.0 分1 【單項題】“ 靜而后能安” 的“ 安” 指的是（）,心安理得；A、安定 B、勸慰 C、安全 D、平穩(wěn) 我的答案： A 得分：25.0 分2 【單項題】“ 慮” 在“ 安而后能慮” 中指的是（）；A、考慮 B、顧慮 C、思慮周詳 D、想法 我的答案： C 得分：25.0 分3 【判定題】格物指的就是明理；（）我的答案：得分：25.0 分4 【判定題】八個進展步驟可以使一個人成長成一個溫文爾雅的君子：格物、致知、誠心、正 心、修身、齊

27、家、治國、平天下；（）我的答案：得分：25.0 分高校的詳細要求已完成 成果：75.0 分 1 【單項題】“ 治國” 就是治理一個（）,并把他治理好；A、大家族 B、國家 C、四海 D、小諸侯 我的答案： D 得分：25.0 分 2 【單項題】“ 正心” 指的是,每個人要正確地面對自己的（）A、心情 B、心智 C、心志 D、心性 我的答案： D 得分：25.0 分 3 【判定題】五達道在中庸里邊講的意思是怎么去調(diào)劑人際關(guān)系；（）我的答案：得分：25.0 分4 【判定題】高校里講端正是原就,忠正是方向；（）我的答案：得分：0.0 分100.0 分領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在要求已完成成果：1 【單項題】（）曾說

28、過：以身觀身,以家觀家,以國觀國,以天下觀天下；A、老子 B、孟子 C、孔子 D、荀子 我的答案： A 得分：33.3 分2 【多項題】領(lǐng)導(dǎo)干部要具備的素養(yǎng)是（）；A、學(xué)問 B、才能 C、浪費 D、修養(yǎng) 我的答案： ABD 得分：33.3 分3 【判定題】 國學(xué)是中華民族在五千年的文明史中所積存的有關(guān)政治、經(jīng)濟、文化, 行之有效 的治理體會；我的答案：得分：33.4 分識人之術(shù)與自我提升已完成 成果：75.0 分1 【單項題】法家所說的“ 因性說” 的“ 因” 是（）的意思；A、依據(jù) B、遵循 C、由于 D、順著 我的答案： D 得分：25.0 分2 【單項題】中國文化中的兩個用人策略：一是用

29、人之長、二是用人（）；A、之短 B、之技 C、之能 D、之功 我的答案： A 得分：25.0 分3 【判定題】思路是由格局打算的；（）我的答案：得分：25.0 分4 【判定題】儒家學(xué)說的“ 化性說” 的意思不是指法律約束；我的答案：得分：0.0 分100.0 分儒學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力已完成成果：1 【單項題】“ 疏通知遠” 是指通透而（）；A、想得遠B、周全 C、看得遠 D、廣博 我的答案： B 得分：25.0 分 2 【單項題】與孔子的“ 仁” 、孟子的“ 義” 不同的是,荀子講究的是（）；A、術(shù) B、勢 C、禮 D、法 我的答案： C 得分：25.0 分 3 【判定題】孝經(jīng)把人分成五等人我的答案：得

30、分：25.0 分4 ,天子是第一等最高的；（）【判定題】儒家學(xué)說是關(guān)于守天下的學(xué)說；（）我的答案：得分：25.0 分100.0 分儒學(xué)的詳細要求已完成成果：1 【單項題】“ 易良” 在“ 廣博易良” 中的意思是（）；A、通俗易懂 B、能夠進行改良C、能夠把道理講清晰 D、能夠從復(fù)雜中把握簡易 我的答案： C 得分：25.0 分2 【判定題】一方面“ 敬” 是敬人,另一方面“ 敬” 是敬事；（）我的答案：得分：25.0 分3 【判定題】道家學(xué)說講“ 人往低處走” ；（）我的答案：得分：25.0 分4 【判定題】“ 恭儉莊敬” 這四個字是對一個人的基本的一個素養(yǎng)；（）我的答案：得分：25.0 分道

31、家、佛學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力已完成 成果：100.0 分1 【單項題】那個學(xué)派的思路是“ 謙退是保身之法” ？（）A、佛家B、道家 C、法家 D、儒家 我的答案： B 得分：25.0 分2 【單項題】“ 涵容” 就是要去（）別人；A、敬重 B、敬重 C、寬容 D、包涵 我的答案： D 得分：25.0 分3 【判定題】法家學(xué)說和儒家學(xué)說結(jié)合而成了中國的治理之法；（）我的答案：得分：25.0 分4 【判定題】道學(xué)講“ 寡色欲以養(yǎng)腎氣” ；（）我的答案：得分：25.0 分法家、兵家與領(lǐng)導(dǎo)力已完成 成果：75.0 分1 【單項題】“ 仁 智 信 勇 嚴” 出自哪本著作？（）A、吳子B、孫子兵法C、論語D、六韜我的

32、答案： B 得分：25.0 分2 【單項題】（）指的是法家的“ 勢” ；A、順勢 B、合情理 C、權(quán)威 D、權(quán)勢 我的答案： C 得分：0.0 分3 【單項題】兵家對將領(lǐng)的基本要求是：“ 仁、智、信、（）、嚴” ；A、禮 B、德 C、義 D、勇 我的答案： D 得分：25.0 分4 【判定題】法家的用人術(shù)：“ 實能、專任、易制” ；（）我的答案：得分：25.0 分禮的含義已完成 成果：75.0 分 1 【單項題】禮是綜合（）形成的；A、天道人情B、人倫關(guān)系 C、物質(zhì)安排 D、等級秩序 我的答案： A 得分：25.0 分 2 【單項題】在唐代之前,禮指的是（）；A、禮記B、周禮C、禮儀D、儀禮我

33、的答案： D 得分：0.0 分 3 【判定題】儀禮、周禮和禮記合稱為三禮；（）我的答案：得分：25.0 分4 【判定題】在唐之后,禮才稱為禮記；（）我的答案：得分：25.0 分禮的來源已完成 成果：100.0 分1 【單項題】對先祖的（）是禮；A、敬重 B、想念 C、懷念 D、尊崇 我的答案： C 得分：33.3 分2 【單項題】禮的起源是（）；A、社會 B、家族 C、禁亂 D、生活 我的答案： C 得分：33.3 分3 【判定題】禮的教化功能有：成為社會規(guī)范、維護社會秩序；（）我的答案：得分：33.4 分禮的建構(gòu)已完成 成果：25.0 分 1 【單項題】“ 禮別異” 、“ 樂合同” 是一個政

34、治化概念,強調(diào)的是一個現(xiàn)實的（）功能；A、社會 B、政治 C、經(jīng)濟 D、文化我的答案： C 得分：0.0 分 2 【單項題】在早期的時候關(guān)于“ 禮樂關(guān)系” 的表述上是幾種？（）A、4 種 B、3 種 C、2 種 D、1 種 我的答案： C 得分：25.0 分 3 【判定題】社會中建立人際關(guān)系的兩種方式分別是禮、樂；（）我的答案：得分：0.0 分4 【判定題】人與人能夠產(chǎn)生肯定的距離感不是“ 禮別異” 的含義；（）我的答案：得分：0.0 分禮的精神已完成 成果：75.0 分1 【單項題】對禮的（）進行概括而成禮制；A、程序 B、規(guī)范 C、空間 D、精神 我的答案： B 得分：25.0 分2 【單

35、項題】三省六部制是跟哪本書借鑒的？（）A、中庸B、論語C、高校D、周禮我的答案： D 得分：25.0 分3 【單項題】（）的秩序是對早期官員的一種管制；A、儀禮 B、禮度 C、禮 D、禮樂 我的答案： C 得分：0.0 分4 【判定題】禮是從動機上去進行約束；（）我的答案：得分：25.0 分100.0 分老子學(xué)說的特點已完成成果：1 【單項題】“ 德莫如讓” 是指（）；A、謙讓是最好的德行 B、要懂得謙讓 C、謙讓就是有道德 D、人要有道德 我的答案： A 得分：25.0 分2 【單項題】“ 動” 在“ 動莫如敬” 中指的是（）；A、行動 B、口動 C、心動 D、一舉一動 我的答案： D 得分

36、：25.0 分3 【單項題】王官之學(xué)的下行是諸子之說形成的來源之一,（）是另一來源；A、讀書的普及B、人們思想覺悟的提高C、禮制的進展D、政府的政策我的答案： A 得分：25.0 分 4 【判定題】九流十家出自班固的漢書 藝文志；（）我的答案：得分：25.0 分100.0 分“ 道” 的內(nèi)涵已完成成果：1 【單項題】古代的史官主要是為誰服務(wù)的？（）A、商人 B、庶民 C、王室 D、士大夫 我的答案： C 得分：25.0 分2 【單項題】（）就是老子所說的“ 道” 的含義；A、道德 B、手段 C、道路 D、宇宙的根本規(guī)律 我的答案： D 得分：25.0 分3 【單項題】國語、左傳中引用的史官的話

37、不是史官脫口而出的,而是什么？（）A、是自己學(xué)識的升華 B、詩經(jīng)里的話 C、國家的政策 D、是代代相傳總結(jié)出來名言 我的答案： D 得分：25.0 分4 【判定題】老子是尹喜請老子在函谷關(guān)寫就的；（）我的答案：得分：25.0 分100.0 分道” 與“ 德” 已完成成果：1 【單項題】“ 自然” 一詞在“ 道法自然” 中指的是（）；A、世界 B、生物界 C、自然界 D、自然而然的狀態(tài) 我的答案： D 得分：25.0 分 2 【單項題】德經(jīng)相對于道經(jīng)來說更多地表達在什么方面？（）A、不同政治 B、不同哲學(xué) C、不同屬性 D、不同禮 我的答案： C 得分：25.0 分3 【判定題】與道教的不同的是

38、,道家敬重自然,不去轉(zhuǎn)變自然界；（）我的答案：得分：25.0 分4 【判定題】“ 五德始終” 是指萬物分為金木水火土,每種物都有自身的德；（）我的答案：得分：25.0 分100.0 分退守是大聰明已完成成果：1 【單項題】退守并非一味地退讓,而是一種（）；A、策略 B、目的 C、手段 D、戰(zhàn)術(shù) 我的答案： A 得分：25.0 分2 【單項題】在古代中國,黑格爾辯論法被稱為（）；A、德禮辯證法 B、樸實辯證法C、客觀辯證法 D、馬克思主義辯證法 我的答案： B 得分：25.0 分3 【判定題】退守大聰明能讓人心情逍遙,心性歡樂；（）我的答案：得分：25.0 分4 【判定題】似乎什么事都不做,但卻

39、把什么事都做了就是“ 無為而無不為” 的含義；（）我的答案：得分：25.0 分100.0 分從老子到莊子已完成成果：1 【單項題】莊子不是在說理,而是用大量物象、形象、故事、（）等作為說理的憑據(jù)；A、寓言 B、比擬 C、排比 D、神話 我的答案： D 得分：25.0 分 2 【單項題】天性和人性在莊子學(xué)說中被認為是（）的；A、沖突 B、相合 C、分別 D、相像 我的答案： A 得分：25.0 分3 【判定題】莊子主要是環(huán)繞“ 道法自然” 來綻開的；（）我的答案：得分：25.0 分4 【判定題】莊子提倡的一種很自然的思想是“ 游于逍遙” ；（）我的答案：得分：25.0 分100.0 分莊子的內(nèi)涵

40、已完成成果：1 【單項題】莊子講的“ 坐忘” ,就是忘掉理、法,忘掉外在的約束,忘掉社會中的自己,回 到你的（）；A、本真 B、本性 C、精神 D、心靈 我的答案： B 得分：25.0 分 2 【單項題】“ 心齋” 是在講（）；A、內(nèi)心的虛空B、沒有想法 C、心性無煩憂 D、回到你的本性 我的答案： D 得分：25.0 分 3 【判定題】與子學(xué)關(guān)注個體不同的是,經(jīng)學(xué)關(guān)注的是人的群體；（）我的答案：得分：25.0 分4 【判定題】“ 心齋” 是心性逍遙的前提；我的答案：得分：25.0 分莊子的心性逍遙已完成 成果：100.0 分1 【單項題】關(guān)于對天下的治理,莊子認為第一要（）天下,然后才能治；

41、A、恩惠 B、順應(yīng) C、安撫 D、明白 我的答案： B 得分：25.0 分2 【單項題】“ 順應(yīng)天下” 在莊子學(xué)說中,一方面是指順應(yīng)民心,另一方面是指順應(yīng)（）；A、王道 B、傳統(tǒng) C、天道 D、自然 我的答案： B 得分：25.0 分3 【單項題】（）是齊物論的理論推導(dǎo)；A、道生萬物 B、萬物有靈 C、人法地 D、道法自然 我的答案： A 得分：25.0 分4 【判定題】 萬物有靈說認為, 世上的萬物都是像人一樣,（）我的答案：得分：25.0 分成果：100.0 分墨家主見與儒家的爭論已完成1 【單項題】尚賢、非命、（）、尚同等屬于墨家的思想；A、明鬼 B、心齋 C、仁義有他的靈氣存在, 有他

42、的神靈存在；D、坐忘 我的答案： A 得分：25.0 分2 【單項題】接受并追隨墨家思想的人主要是哪些人？（）A、商人和俠客 B、俠客和工匠 C、俠客和庶人 D、工匠和商人 我的答案： B 得分：25.0 分3 【判定題】墨家思想在社會穩(wěn)固的時候能極大的進展,在社會松散的時候很難連續(xù)進展；我的答案：得分：25.0 分4 【判定題】墨子主見“ 興天下之利,除天下之害” ；（）我的答案：得分：25.0 分100.0 分墨子與墨子已完成成果：1 【單項題】靠近能夠成就（）的人就是指“ 親士” ；A、偉業(yè) B、功名 C、事業(yè) D、大事 我的答案： C 得分：25.0 分 2 【單項題】墨家“ 大同社會” 的思想被（）學(xué)派吸取了；A、道家 B、法家 C、儒家