一年級(jí)語文上冊(cè)教案-14.小蝸牛（2）-部編版

1、教師姓名單位名稱填寫時(shí)間學(xué)科語文年級(jí)/冊(cè)一年級(jí)上冊(cè)教材版本部編版課題名稱第14課小蝸牛教學(xué)目標(biāo)借助圖畫、生活經(jīng)驗(yàn)，讀懂課文，了解一年四季的不同特點(diǎn)重難點(diǎn)分析重點(diǎn)分析 這是本套教材首次出現(xiàn)的一篇沒有全文注音的課文，只給部分難字注了拼音，需要學(xué)生看圖學(xué)文，明白哪些自然段對(duì)應(yīng)的是哪幅畫面，從而完整的理解一年四季的特點(diǎn)。難點(diǎn)分析這篇童話以一只可愛的小蝸牛和它慈愛的媽媽的對(duì)話呈現(xiàn)故事情節(jié)。小蝸牛在媽媽的提示下，去樹林里玩，可是總是錯(cuò)過原來的季節(jié)，看到的卻是下一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景。這是為什么呢？教學(xué)方法1、利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，直觀形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、朗讀欲望，更加深入形象地感受理解課文。2、通過兒歌歸納小

2、蝸牛爬得慢的特點(diǎn)，感受童話故事中那份難得的童真童趣，借助語言美感受四季的特點(diǎn)。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程 同學(xué)們，你們見過蝸牛嗎？它長(zhǎng)得什么樣子呢？（幻燈片出示蝸牛圖片），我們一起來看，小蝸牛的頭上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，它的身體軟軟的，背上有一座小房子，那是它的殼。如果你碰一碰它，它就會(huì)躲進(jìn)殼里面。它還有一個(gè)特點(diǎn)，聽完下面這首歌也許你能找到答案奧。播放歌曲蝸牛和黃鸝鳥。歌曲聽完了，你找到蝸牛的另一個(gè)特點(diǎn)了嗎？“爬得慢”。在小蝸牛這篇課文里，也講到了它“爬得慢”，跟張老師一起來找找吧。知識(shí)講解（難點(diǎn)突破）二、分析四幅畫面1、課文的一二段為第一個(gè)畫面。我們先來看看蝸牛一家住在哪里？住在小樹林旁。春天來了，

3、蝸牛媽媽對(duì)小蝸牛說：“孩子，到小樹林里去玩吧，小樹發(fā)芽了。”看第一幅圖，觀察小蝸牛和蝸牛媽媽在一起時(shí)的表情和姿態(tài)，想象一下，蝸牛媽媽會(huì)怎樣對(duì)小蝸牛說話呢？聲音很輕柔，對(duì)小蝸牛非常疼愛。春天來啦，不僅小樹發(fā)芽，還有燕子從南方飛回來了、小草從地下鉆出來了、小河里的冰融化了、桃花開了，到處是一片生機(jī)勃勃的景象，我們喜歡春天，小蝸牛也很喜歡，他興沖沖地出發(fā)，要去看發(fā)芽的小樹了！那么，小蝸?？吹桨l(fā)芽的小樹了嗎？帶著問題，我們來看第二個(gè)畫面2、課文三四段為第二個(gè)畫面。小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：媽媽，小樹長(zhǎng)滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長(zhǎng)著許多草莓呢?！睆倪@里我們知道了小蝸牛沒有見到發(fā)芽的小樹，它

4、看到的是長(zhǎng)滿綠葉的小樹和紅紅的草莓，因?yàn)樾∥伵Ｅ姥剑姥?，爬的太慢了，等小蝸牛爬到了樹林，已?jīng)是夏天了，夏天樹木茂盛，小草綠油油的，花兒綻開笑臉，各種、鳥兒、蟲兒盡情的歌唱，樹林林熱鬧極了。蝸牛媽媽說什么呢？蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是夏天了！快去摘幾顆草莓回來”。 “哦”，看出媽媽的慈愛；“已經(jīng)”表達(dá)小蝸牛用的時(shí)間很長(zhǎng)，錯(cuò)過了一個(gè)季節(jié)；“快去”表現(xiàn)出媽媽的著急。這次媽媽給小蝸牛的任務(wù)是摘草莓，它完成任務(wù)了嗎？我們來看第三個(gè)畫面。3、五六段為第三個(gè)畫面小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，草莓沒有了，地上長(zhǎng)著蘑菇，樹葉全變黃了?！笨磥硇∥伵]有完成媽媽交給的任務(wù)，等它爬到樹林，夏天就過去了

5、，到了秋天了，樹葉變黃了，草莓當(dāng)然沒有了，但是蘑菇長(zhǎng)得正茂盛。這次蝸牛媽媽怎么想呢？它會(huì)想：小蝸牛爬的太慢了，沒摘到草莓，采幾個(gè)蘑菇也是不錯(cuò)的，于是，蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是秋天了！快去采幾個(gè)蘑菇回來。”于是，可愛的小蝸牛又出發(fā)了，采蘑菇去嘍！采到蘑菇了嗎？我們來看第四個(gè)畫面。4、七八段為第四個(gè)畫面小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹葉兒全掉了。”唉！這次有沒完成任務(wù)，蘑菇也沒有了，小蝸牛從秋天又爬到了冬天。小蝸牛爬得好慢啊！這一次，你覺得蝸牛媽媽對(duì)小蝸牛怎么樣呢？蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是冬天了！唉，你就待在家里過冬吧?！倍焯淞耍伵寢屪屝∥伵４跍嘏募依?。蝸牛媽媽真的很疼愛小蝸牛??！課堂練習(xí)（難點(diǎn)鞏固）蝸牛因?yàn)榕赖寐?，什么事也沒做成，但是蝸牛用它慢慢的足跡，給我們展現(xiàn)出了美麗的四季景象，我們用一首兒歌來總結(jié)四季的景象吧。葉芽葉芽點(diǎn)點(diǎn)，已經(jīng)已經(jīng)春天；草莓草莓甜甜，已經(jīng)已經(jīng)夏天；蘑菇蘑菇圓圓，已經(jīng)已經(jīng)秋天