浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第五章分式練習(xí)題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)第五章分式一、單選題1式子中，分式有（ ）A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)2若分式的值為0，則x的值為()A1B0C2D1或23下列分式中與分式相等的是( )ABCD4如果把中的x與y都擴(kuò)大為原來的5倍，那么這個(gè)代數(shù)式的值（ ）A不變B擴(kuò)大為原來的5倍C擴(kuò)大為原來的10倍D縮小為原來的5某種冠狀病毒的直徑是120納米，1納米=米，則這種冠狀病毒的直徑（單位是米）用科學(xué)記數(shù)法表示為 （ ）A米B米C米D米6已知，則的值是ABC2D27老師設(shè)計(jì)了接力游戲，用合作的方式完成分式化簡，

2、規(guī)則是：每人只能看到前一人給的式子，并進(jìn)行一步計(jì)算，再將結(jié)果傳遞給下一人，最后完成化簡過程如圖所示：接力中，自己負(fù)責(zé)的一步出現(xiàn)錯(cuò)誤的是（）A只有乙B甲和丁C乙和丙D乙和丁8甲瓶鹽水含鹽量為，乙瓶鹽水含鹽量為，從甲乙兩瓶中各取重量相等的鹽水混合制成新鹽水的含鹽量為（）ABCD隨所取鹽水重量而變化9如果關(guān)于x的分式方程有整數(shù)解，且關(guān)于x的不等式組的解集為x4，那么符合條件的所有整數(shù)a的值之和是（ ）A7B8C4D510“某市為處理污水，需要鋪設(shè)一條長為4000米的管道，為了盡量減少施工對(duì)交通所造成的影響，實(shí)際施工時(shí)設(shè)原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道x米，則可得方程”根據(jù)此情境，題中用“”表示得缺失的條件，應(yīng)補(bǔ)為

3、()A每天比原計(jì)劃多鋪設(shè)10米，結(jié)果延期20天才完成任務(wù)B每天比原計(jì)劃少鋪設(shè)10米，結(jié)果延期20天才完成任務(wù)C每天比原計(jì)劃多鋪設(shè)10米，結(jié)果提前20天完成任務(wù)D每天比原計(jì)劃少鋪設(shè)10米，結(jié)果提前20天完成任務(wù)二、填空題11使分式有意義，的取值應(yīng)滿足_12計(jì)算：的值為_13當(dāng)a3時(shí)，代數(shù)式的值是_14若關(guān)于x的分式方程有非負(fù)數(shù)解，則a的取值范圍是 三、解答題15計(jì)算：（1）+；（2）16先化簡代數(shù)式再求值，其中17解方程：（1）（2）18小華想復(fù)習(xí)分式方程，由于印刷問題，有一個(gè)數(shù)“？”看不清楚：.（1）她把這個(gè)數(shù)“？”猜成5，請(qǐng)你幫小華解這個(gè)分式方程；（2）小華的媽媽說：“我看到標(biāo)準(zhǔn)答案是：方程

4、的增根是，原分式方程無解”，請(qǐng)你求出原分式方程中“？”代表的數(shù)是多少？19美麗的雪花扮靚了我們可愛的家鄉(xiāng)，但高速公路清雪刻不容緩某高速公路維護(hù)站引進(jìn)甲、乙兩種型號(hào)的清雪車，已知甲型清雪車比乙型清雪車每天多清理路段6千米，甲型清雪車清理90千米與乙型清雪車清理60千米路段所用的時(shí)間相同（1）甲型、乙型清雪車每天各清理路段多少千米；（2）此公路維護(hù)站欲購置甲、乙兩種型號(hào)清雪車共20臺(tái)，甲型每臺(tái)30萬元，乙型每臺(tái)15萬元，若在購款不超過360萬元，甲型、乙型都購買的情況下，甲型清雪車最多可購買幾臺(tái)答案1B2C3B4A5C6D7D8A9C10C111213214且15（1）a+1；（2）16化簡為，代入a得317（1）x=；（2）無解18（1）;（2）原分式方程