二年級小鳥的匯編7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 二年級小鳥的匯編7篇 在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我為大家收集的二年級小鳥的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 二年級小鳥的作文 篇1 在一片綠茵茵的草坪上，長著一棵參天大樹。大樹上有一個鳥窩，鳥窩里住著一群可愛的小鳥。 一天，鳥爸爸鳥媽媽出去為小鳥們尋覓食物。小鳥們呆在窩里，它們有的在唱歌，有的在跳舞，還有的在閑聊?？斓街形缌?，鳥爸爸鳥媽媽還沒有回來，小鳥們餓得唧唧喳喳地叫著。這時，一只餓貓在樹下尋覓食物，它走著走著看見了樹上的小鳥。餓

2、貓心想：真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫呀!我正餓著呢，這么鮮嫩的小鳥夠我飽餐一頓了!餓貓饞得直流口水，它目不轉睛地盯著樹上的小鳥，后腿一蹬，前腿一跳，嗖的一下跳上了樹。餓貓屏住呼吸，輕手輕腳地向鳥窩靠近。眼看著餓貓就要靠近鳥窩了，窩里的小鳥嚇得縮成一團，大聲地喊：“救命，救命。 這時，住在房子里的小明聽到小鳥的救命聲，急忙跑出來了。它看見餓貓想吃小鳥靈機一動，想到了一個好方法。小明說：“小貓，你要是吃了小鳥的話，我以后再也不給你魚吃了。 小貓聽了小明的話，從樹上跳了下來，快速地跑進屋子里叼起一片魚跑開了。鳥爸爸鳥媽媽回來了，小鳥們把剛剛發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽，鳥爸爸鳥媽媽聽了以后，就飛到

3、小明家的窗前，對小明說：“感謝你小明，感謝你救了我們的孩子。一陣微風吹過，樹葉嘩嘩地響，好像大叔爺爺在說：“小明，你真是一個會保護小動物的好孩子。 二年級小鳥的作文 篇2 今天是小熊三歲生日。媽媽給小熊買了一些氫氣球,小熊看見了,愉快得眼睛都笑成了一條線。 突然一陣大風吹來,把小熊和氫氣球一起刮上了藍藍的天空,小熊畏懼極了,眼睛睜得大大的,嘴巴嚇得都閉不上了,它不停地喊:“媽媽快救我!媽媽慌張得伸開雙臂喊:“快跳下來,媽媽接著你。小熊嚇得不敢跳。 小熊和氫氣球越飛越高,小熊嚇得直哭。長頸鹿看見了想救小熊,可是小熊飛得太高了,它根本就夠不著。 小猴子看見了噌地一下子爬到了樹頂,小熊飛得太高了它也

4、夠不著。 小鳥看見了用尖嘴用力啄破氫氣球,“砰地幾聲氫氣球一個個都爆炸了。小熊從高空落下來。大家看到小熊得救了馬上歡呼起來。 二年級小鳥的作文 篇3 一天，我背著書包走在回家的小路上。路邊的柳樹向下垂著，路邊的小草翠綠翠綠的，路邊的花兒，有紅色的、粉色的、黃色的，可真美麗！我一邊走一邊欣賞著路邊的美景，正值我沉浸在此美景中時，偶然間我在樹下看到了一只小鳥，細心一看它受傷了，看它可憐的樣子，我便把它帶回了家。 這只小鳥長著一張又長又尖的嘴巴，頭上有一小撮紅色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，可好看了。 媽媽下班回家看到了這只小鳥，問我怎么回事？我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽說：“這是一只啄木鳥，

5、它能夠給樹治病，是森林醫(yī)生。我聽了說：“等它的傷好了，我會會把它送回大自然，讓它回到自己的家，繼續(xù)給樹治病。媽媽聽了我的話愉快的笑了。 二年級小鳥的作文 篇4 今天下午下過雨后，天氣涼涼的，天藍藍的，還飄著幾朵白云。我看到了一只小鳥。它的羽毛是黃色的、翅膀是紅青粉三種顏色的，尾巴是藍色的。美麗極了！我正開心的看著小鳥的時候，媽媽說：“該吃飯了！我想：“小鳥是不是也該回家吃飯了？接著我又想到了另一個問題：“小鳥的家在哪里呢？于是我就問了問媽媽。媽媽說：“你回家查查百科全書不就知道了嗎？回到家一查，果真很簡單的就查到了。原來，小鳥的家在大樹上！ 二年級小鳥的作文 篇5 一天，陽光明媚、萬里無云，小

6、明和爸爸興致勃勃地到公園里去抓小鳥。 公園里四處盛開著五顏六色的鮮花，小明和爸爸在鮮花旁邊看見了一棵大樹，大樹上面有一只小鳥，在自由逍遙地玩耍。小明輕輕地走過去，拿著網(wǎng)子扣住了小鳥。這時，爸爸在一邊微笑著說：“我們不能亂抓小鳥，要保護大自然。 其實小明也不忍心看見小鳥畏懼的樣子，結果，還是戀戀不舍地將小鳥放飛了。 二年級小鳥的作文 篇6 一天，風和日麗，小兔子帶了一個圓圓的黃色氣球在花園里玩，這只氣球上印著一只純凈的小兔子，是昨天它生日時，媽媽送給它的生日禮物，十分漂亮 走著，走著，突然刮來一陣風，小兔子的腳離開了地面，隨著風漂了起來。飛了一段路，小兔子實在握不住繩子，從手里滑了出來。氣球離小

7、兔子越來越遠，一下子就無影無蹤了。小兔子望著氣球離去的方向，悲傷地哭了。 一只小鳥從遠處飛過來，看見小兔子這么悲傷，就好奇地問小兔子：小兔子，你好！你為什么這么悲傷呀？小兔子擦了擦眼角的淚水，嘟著嘴巴說：我最心愛的氣球飛走了，是我昨天生日，媽媽送給我的禮物小鳥詢問了氣球的特點，試探了一下風向，接著朝一個方向飛走了。 過了好一會兒，小鳥銜著一端系有氣球的繩子從遠處飛了過來。小兔子望著小鳥嘴里的氣球，發(fā)現(xiàn)正好是它那只印有小兔的黃色氣球，開心地從小鳥嘴里接過氣球，說：感謝你，小鳥！小鳥回復說：不客氣！ 結果，小兔子和小鳥一起津津有味地玩起了氣球。 二年級小鳥的作文 篇7 “嘰、嘰、嘰.，小明在房間里做作業(yè)時突然聽到一陣鳥叫聲，“小鳥這么驚慌地叫，是不是發(fā)生了什么事了？ 于是，他趕快跑到院里里。院子里有棵大樹，樹上有一窩剛出生的小鳥，小明抬頭一看，鳥媽媽不在，小明想窩里的小鳥是不是肚子餓了呢？但他細心一聽，又覺得小鳥的叫聲跟平日不一樣，“是不是遇到危險了??？小明開始觀測小鳥周邊，突然他發(fā)現(xiàn)一只貓伏在離小鳥不遠的樹干上，那只貓瞪著大大的眼睛，正偷偷地向小鳥的窩爬去。 “原來它想吃小鳥！小