中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案 作為一位不辭辛勤的人民教師，尋常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是白話文整理的中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案【優(yōu)秀6篇】，希望可以啟發(fā)、幫助到大家。 篇一：中班美術(shù)活動(dòng)教案 篇一 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步學(xué)習(xí)四角向中心折的方法。 2、在輕松的氣氛中感受折紙活動(dòng)的樂趣。 3、激勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。 4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 折好的小狐貍、彩色紙、水彩筆。 活動(dòng)過程： 一、開始部分-情景導(dǎo)入：出示一只折好的小狐貍。 師

2、：有一只孤獨(dú)的小狐貍，它沒有朋友，每天都一個(gè)人在森林里，它經(jīng)常會(huì)想：我要是能有個(gè)朋友多好。怎樣讓小狐貍有好多朋友呢？我們一起來幫助它。幼：。.。.。. 二、基本部分-觀測(cè)、交流1.教師進(jìn)行折紙狐貍，引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀測(cè)師：小朋友細(xì)心看老師是怎么折出來的。 2、教師邊操作邊說兒歌師：四個(gè)好朋友頭碰頭，四個(gè)角就是四個(gè)小朋友的頭，我們把它們擠到中心交錯(cuò)點(diǎn)，然后把邊壓平。 師：接著讓四個(gè)好朋友背靠背，反過來，我們把四個(gè)角向中心交錯(cuò)折，壓平。看，四個(gè)小朋友多么親熱呀！ 師：再將上下、左右兩條邊、兩個(gè)角對(duì)齊，壓平成一條線。 3、教師將折好的這一步反過來師：這好像四頂小帳篷，四個(gè)小手指當(dāng)小柱子，把四頂小帳篷支起

3、來，轉(zhuǎn)過去看一看會(huì)變成什么呢？幼：。.。.。. 4、添畫師：現(xiàn)在讓我們給小狐貍畫上眼睛、嘴巴和胡須吧！你學(xué)會(huì)了嗎？現(xiàn)在請(qǐng)你們?cè)囈辉噥碚垡恢恍『偘?。（難折的地方重點(diǎn)講一下） 5、幼兒嘗試折小狐貍折紙要求：折時(shí)要角對(duì)角，邊對(duì)邊、對(duì)齊壓平折，紙要平整。 幼兒分組進(jìn)行操作，不會(huì)折的教師給予幫助、指示 6、幼兒拿水彩筆進(jìn)行添畫 三、終止部分 游戲：森林音樂會(huì)師：小狐貍有這么多的好朋友，它好開心啊。森林里要舉辦音樂會(huì)了，你們想讓你們的小狐貍加入嗎？ 幼：。.。.。. 播放音樂，幼兒用手指操縱小狐貍紙偶張大嘴巴唱歌、跳舞，自由創(chuàng)編動(dòng)作參與音樂會(huì)演出。 教學(xué)反思： 作為教師要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一

4、位幼兒以鼓舞性的評(píng)價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的確定，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂趣，從而加強(qiáng)自信心。 篇二：中班美術(shù)活動(dòng)教案 篇二 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過談話欣賞活動(dòng)使幼兒自由想像、大膽繪畫、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)新意識(shí)； 2、引導(dǎo)幼兒選擇適當(dāng)?shù)姆椒?、顏色表現(xiàn)星空。 3、培養(yǎng)幼兒審美情趣，激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣。 重點(diǎn)與難點(diǎn)：如何激發(fā)幼兒自由想像，大膽表現(xiàn)多彩的星空，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)想像中的星空及組織畫面的能力。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 視頻儀。梵高的作品星空繪畫工具、材料若干。 三、活動(dòng)過程 1、對(duì)話交流 師：你見過漂亮的夜空吧？夜空中有什么？師；你見過、你知道的星星是什么樣的？幼兒小組交流教師提出的問題。幼兒：有熊星、望遠(yuǎn)鏡、飛機(jī)星、機(jī)器星？? 2、欣賞教師與名家的作品 首先欣賞梵高的星空。請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱母惺?。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒欣賞畫面中的形象，筆觸及色調(diào)。 欣賞教師的作品：教師眼中的星空是五彩繽紛的，有菊花星、仙女星。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒教師是如何表現(xiàn)星空的？教師如何把想像的星空用畫筆描繪出來。