初中歷史教研組教學(xué)工作總結(jié)

1、初中歷史教研組教學(xué)工作總結(jié)歷史教研組堅(jiān)決擁護(hù)學(xué)校的正確決策，并在學(xué)校的有力領(lǐng)導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地完成了本學(xué)科的各項(xiàng)教學(xué)工作，取得了一些進(jìn)步，現(xiàn)將具體情況向?qū)W校匯報(bào)如下：一、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)和師資隊(duì)伍的建設(shè)本學(xué)期歷史課題組強(qiáng)調(diào)繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，做人民滿(mǎn)意的教師。該組教師在教學(xué)和班主任工作中反映良好，無(wú)違規(guī)行為。注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，撰寫(xiě)詳細(xì)的教案和教學(xué)后記，多聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師講課，注重對(duì)新教師的思想交流，對(duì)其教學(xué)行為提出嚴(yán)格規(guī)范的要求，提高其教育教學(xué)技能。二、繼續(xù)做好日常教學(xué)工作的檢查與實(shí)施本學(xué)期，歷史組教研組認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處制定的教學(xué)常規(guī)。每?jī)芍軐?duì)組內(nèi)五名教師的教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況進(jìn)行全面、詳細(xì)的檢查

2、。各備課組按要求集體備課并做記錄。每個(gè)老師都可以提前一周備課，各有特色。每位老師的作業(yè)批改和上課出勤率都達(dá)到了學(xué)校要求的數(shù)字。每位教師都注重備課、教學(xué)中知識(shí)體系和問(wèn)題的設(shè)計(jì)與處理，注重培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。高級(jí)一課備考組共訂購(gòu)了七套習(xí)題，以復(fù)習(xí)會(huì)考?？梢?jiàn)歷史組日常教學(xué)工作規(guī)范扎實(shí)。三、深化課題組課堂教研氛圍，推動(dòng)新課程實(shí)施本學(xué)期，結(jié)合小組的教學(xué)實(shí)踐，圍繞學(xué)期初制定的校本研究課題，每位教師開(kāi)設(shè)研究班，組織全組教師聽(tīng)課、評(píng)課，學(xué)習(xí)商業(yè)理論。主要貫徹落實(shí)學(xué)校提出的“科研興?！钡闹笇?dǎo)思想。由此，逐步探索出一種適合不同年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)的歷史課堂教學(xué)模式，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，從各個(gè)

3、方面提高了學(xué)習(xí)效率。在6月教務(wù)處組織的校本研究報(bào)告會(huì)上，史學(xué)進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和報(bào)告，并進(jìn)行了公開(kāi)課，展示了小組的校本研究成果。此外，我們還精心組織了新老師的講座。在這些活動(dòng)中，無(wú)論是備課組還是教研組，都認(rèn)真組織備課，討論教材、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)條件，教學(xué)老師們也盡自己最大的努力去實(shí)地做好每一堂課。課后，全班老師暢所欲言，評(píng)價(jià)課堂特點(diǎn)，提出建設(shè)性意見(jiàn)。我們都感覺(jué)到，在這樣的活動(dòng)中，備課組逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，成為組織教學(xué)最基本的骨干，備課組組長(zhǎng)各司其職，在小組中形成了濃厚的教研氛圍。每個(gè)老師都受益匪淺。今后要長(zhǎng)期堅(jiān)持這種做法，使歷史小組的課堂教學(xué)達(dá)到一個(gè)更高的水平。四、積極參加省、市級(jí)教研活動(dòng)，取得了良好的

4、成果，擴(kuò)大了教研組的影響力在全市歷史組的所有教學(xué)活動(dòng)中，每一次都有該組全體教師參加，形成了良好的教研活動(dòng)氛圍，給各校教師留下了良好的印象。在本學(xué)期舉行的尚志新課程指導(dǎo)會(huì)上，初中一年級(jí)歷史教師代表我校歷史小組，就歷史教學(xué)交流了經(jīng)驗(yàn)，提出了自己的看法和主張，得到了在場(chǎng)教師和教研人員的認(rèn)可。五、教研組網(wǎng)站的建設(shè)在我校網(wǎng)站開(kāi)通的基礎(chǔ)上，歷史組積極參與了網(wǎng)站的建設(shè)，現(xiàn)已將本學(xué)期開(kāi)展教研活動(dòng)的相關(guān)材料傳至后臺(tái)，等候管理員的審批。內(nèi)容包含：教研組工作計(jì)劃、教研組工作記錄、校本研修的相關(guān)材料、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的相關(guān)材料、研討課、匯報(bào)課的教案和四評(píng)材料、科研工作計(jì)劃、科研工作記錄、科研工作階段總結(jié)、歷史課教學(xué)反思、

5、教學(xué)案例、課件等。以后歷史組全體成員會(huì)繼續(xù)在豐富充實(shí)我校的網(wǎng)站，使校園網(wǎng)成為我校教育教學(xué)交流的前沿。這學(xué)期，我們都感到忙碌和充實(shí)?；仡櫤涂偨Y(jié)我們走過(guò)的路，我們?nèi)〉玫某煽?jī)，是教研組老師們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果?；仡櫼粚W(xué)期的工作，我們都認(rèn)為還有很多不足之處。為了更好地做好教研組的工作，下學(xué)期我們要在以下幾個(gè)方面更加努力:一、加強(qiáng)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)和最新歷史教育理論的研究。學(xué)習(xí)應(yīng)用方面，以備課組為學(xué)習(xí)單位，以教研組為研討單位，以備課組為研討示范課。二、更多更好地利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，加強(qiáng)教研組教師之間的教學(xué)資源交流與共享。每個(gè)備課組負(fù)責(zé)教研組網(wǎng)站的一個(gè)欄目，把網(wǎng)站建設(shè)得更好。三、在日常教學(xué)方面，我們需要改進(jìn):多聽(tīng)課，多聽(tīng)其他學(xué)科的課程，多向其他學(xué)科學(xué)習(xí)。此外，還要?jiǎng)?chuàng)造條件走出去引進(jìn)，激發(fā)教師的積極性，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)思路。四、充分調(diào)動(dòng)備課組長(zhǎng)的積極性，成為每學(xué)年歷史教學(xué)的先鋒。五、在做好學(xué)校各項(xiàng)日常工作的同時(shí)，加強(qiáng)備課創(chuàng)新，編制和實(shí)施結(jié)構(gòu)化教學(xué)方案，