感恩節(jié)活動方案

1、感恩節(jié)活動方案通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光?；顒拥攸c：學校內(nèi)1.“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。6.制定好活動計劃，時間、地點、到位。7.提前邀請學生父母到現(xiàn)場。8.獎品。羊羔有跪，烏鴉有反哺之情，也有屬于的感恩節(jié)。 “滴水之恩，涌泉相報?！备卸魃磉叺娜耍斎堪慊貓?；“銜環(huán)結(jié)草，報德?！备卸魃磉叺娜耍S雀也有報恩之心；活動經(jīng)費：獎品費用 注意事項注意人身安全?；顒忧鞍才藕?，準備好物品?；顒觾?nèi)容：開場了解感恩節(jié)節(jié)的和故事齊跳火雞舞語文感恩知識大比拼感恩掛黃絲帶，拍照留念

2、活動流程：1.開場【互動】背景音樂感恩的心，營造開場氣氛。準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩，感恩節(jié)當天班級內(nèi)反復(fù)播放感恩的心這首歌。收集有關(guān)感恩父母，老師，上課情景等?；顒訙蕚洌夯顒訒r間：11 月 23 日(11 月的第四個四為感恩節(jié))活動目的：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！备卸魃磉叺娜?，吃水不忘挖井人。“感恩”之心，就是每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣地卑微；無論你何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自 信、堅定、善良等

3、等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。今天就讓以實際行動，感恩父母吧！2.了解感恩節(jié)的和故事【互動】感恩節(jié)每年 11 月的第四個四是感恩節(jié) (nksgiving Day) 。感恩節(jié)是人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是人合家歡聚的節(jié)日，因此人提起感恩節(jié)總是倍感親切。 由來感恩節(jié)的由來要一直追溯到歷史的發(fā)端。1620 年，著名的“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內(nèi)的清102 人到達美洲。1620 年和 1621 年之交的冬天，他們遇到了難以，處在饑寒交迫之中，冬天過去時，的只有 50 來人。這時，心地善良的印第安人給送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、

4、南瓜。在印第安人的幫助下，們終于獲得了豐收，在歡收的日子，按照傳統(tǒng)，規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的 幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。在第一個感恩節(jié)的這一天，印第安人和 歡聚一堂，他們在 時鳴放禮 ，列隊走進一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達謝意，然后點起 舉行盛大宴會。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動。第一個感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了 300 多年，一直保留到今天。初時感恩節(jié)沒有固定日期，由各州臨時決定。直到 獨立后的 1863 年， 總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為 性節(jié)日。每逢感恩節(jié)這一天， 舉國上下熱鬧非常。城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化妝 、戲劇表演和體育比賽等，學校和商

5、店也都按規(guī)定放假體息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當天教堂里的人也格外多，按人們在這里都要做感恩祈禱。 人從小就 獨立生活， 分飛。各奔東西。而在感恩節(jié)。他們總是力爭從天 北歸來，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢 ，這怎不使人感到分外親切、溫暖。同時，好客的 人也忘不掉這一天邀請好友、單身漢或遠離家鄉(xiāng)的入共度佳節(jié)。從 18 世紀起 就開始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風俗。當時有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認為選定感恩節(jié)是最恰當不過的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上學著她們的樣子做起來。一籃食物親自送到窮人家。這件事遠

6、近傳聞，就有許多人【超】（選講）值得一提的是。感恩節(jié)的食品極富傳統(tǒng)色彩。每逢感恩節(jié)，人必有肥嫩的火雞可吃。火雞是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜。它原是棲息于洲的野禽，后經(jīng)人們大批飼養(yǎng)，成為美味家禽，每只可重達四五十磅。仍有些地方設(shè)有獵場，專供人們在感恩節(jié)前射獵，有的人到獵場花些錢，就能親自打上幾只野火雞回家。使節(jié)日更富有?；痣u的吃法也有一定講究。它需要整只烤出，雞皮烤成深棕色，肚子里還要塞上許多拌好的食物，如碎面包等。端上桌后，由男主人切成薄片分給大家。然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道十分鮮美。 感恩節(jié)的食物除火雞外，還有紅莓苔子果醬、甜山芋、南瓜餅、自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。這些東西都是感恩節(jié)

7、的傳統(tǒng)食品。感恩節(jié)餐桌的布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個大南瓜，周圍堆放些蘋果、玉米和干果。有時人們還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者。平時，女主人可以在飯后把客人讓到客廳里，但在感恩節(jié)卻不這樣做。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個人都愿意在飯桌旁多呆一會兒，他們一邊吃一邊愉快地回億往事，直到最后一根蠟燭燃盡。感恩節(jié)宴會后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)。第一次感恩節(jié)，人們進行了跳舞、比賽等許多活動，其中有些一直流傳至今。有種叫蔓越桔競賽，是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10 名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始，他們先穿針線，然后

8、把蔓越桔一個個串起來，3 分鐘一到；誰串得最長，誰就得獎。至于穿得最慢的家還開玩笑地發(fā)給他一個食匱乏的情況下發(fā)給每個獎。還有一種很古老的玉米五個玉米而流傳下來的。據(jù)說這是為了紀念當年在糧時。人們把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大意爆玉米花。人們最喜愛的要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺小，就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。除去這些活動外，有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車

9、到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機出去旅行，特別是當年們安家落戶的地方普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花”號仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個小時在村里參觀。村是仿照當年的樣子建成的。參觀時，還有專門扮成請同游客們談天，給人以身臨其境的感覺。多少年來，慶祝感恩節(jié)的代代相傳，很少發(fā)生變化。而且無論是在巖石嶙峋的西部海岸，還是在美麗富饒的夏威夷島，人們幾乎都在以同樣的方式歡度感恩節(jié)。它是不論何種信仰、何種民族的人都要慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。感恩故事1.借米孝敬父母的故事中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國

10、和人民。 古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是新時代學生的責任。，春秋末魯國人。在的中以政事著稱，以聞名。但小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。 有一次，年老的父母想吃米飯，家里一點米也沒有，怎么辦？想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？于是，小小的翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，忘記了疲勞。鄰居們都夸是一個孝順的好孩子。2.朋友掌與幫助有兩個人在沙漠中行走，他們是很要好的朋友，在途中不知道什么原因，他們吵了一

11、架，其中一個人打了另個人一巴掌。那個人很傷心很傷心，于是他就在寫道：“今天我朋友打了我一巴掌” ，寫完后，他們繼續(xù)行走。他們來到一塊沼澤地里，那個人不踩到沼澤里面，另一個人不惜一切拼了命地去救他，最后那個人得救了，他很高興很高興，于是拿了一塊石頭，在上面寫道：“今天我朋友救了我一命”朋友一頭霧水，奇怪地問：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫在，而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢？”那個人笑了笑，回答道：“當別人對我有誤會，或者對我不好的事，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、最容易不見的地方，由風負責把它抹掉，而當朋友有恩與我，或者對我很好的話，就應(yīng)該把它記在最不容易的地方，盡管風吹雨打也忘不了。”3.齊

12、跳火雞舞【互動】接下來， 邀請各位家長朋友和，來到教室中間，一起感受感恩節(jié)的熱情，齊跳“火雞舞”。（音樂，活躍活動現(xiàn)場的氣氛，引導家長學生都參與進來。） 4.語文感恩知識大比拼【互動】下面讓 進入“感恩飛花令”，你能說出哪些關(guān)于感恩的詞語！恩同父母、恩怨分明、恩重如山、感恩戴德、感恩圖報、千恩萬謝（引導學生和家長積極回答，分組加分比拼，最后給予獲勝組獎品。）【互動】各位同學表現(xiàn)都很棒，接下來讓 一起看看這些詩句，哪些是你見過的，能說出幾句呢？他們都是關(guān)于“感恩”的詩句哦?。ㄒ龑ёx一讀，能背的試著背出來。）（1）詩經(jīng)木瓜【先秦】投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！投我以木桃，報之以。匪報也，永以為好也！投我以木李，報之以。最后，在大家情緒時候，引導學生家長，在黃絲帶上寫下祝福語，并將它記在提前準備好的“感恩樹”上。并且拍照留念。（沒有感恩樹，可以制作感恩樹海報，將絲帶貼在海報上，張貼在班級內(nèi)。）匪報也，永以為好也?。?）游子吟【唐】慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。（3）贈【唐】乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及 送我情。（4）息夫人【唐】今時寵，能忘舊日恩?？椿M眼淚，不共言。（參考，不用全部都講），回家也可以和一起對詩句！【互動】感恩，使在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)困