基于微信的教學(xué)課堂管理策略

1、基于微信教學(xué)課堂管理策略藝術(shù)教學(xué)部第1頁綱要微信教育相關(guān)功效微信教學(xué)運行案例1 百日臨微信教學(xué)運行案例2 藝伙微信教學(xué)運行方法總結(jié)第2頁1、微信教育相關(guān)功效1、微信群2、公眾號3、小程序第3頁交流方式多樣：圖形、文字、音頻、視頻、分享等時效性強(qiáng)可分享和收藏各種形式內(nèi)容。有功效，不遺漏重點信息紅包功效，拉動活躍微信群新功效：群能夠開通付款收款功效微信小程序：能夠在微信內(nèi)應(yīng)用教育類程序，種類繁多，讓教學(xué)更便捷用于講課缺點：信息統(tǒng)計不能長久云備份，刪除后不可恢復(fù)。群人數(shù)上限：500人緘默群很輕易被群組員刪掉找不到1、微信群第4頁1.微信有龐大學(xué)生群，微信能夠直接用手機(jī)、平板電腦、個人電腦等設(shè)備登錄。

2、一旦有老師、學(xué)生將對應(yīng)教育資源上傳或共享至微信平臺，全部學(xué)生都能夠使用微信進(jìn)行移動學(xué)習(xí)。課程內(nèi)容也可重復(fù)瀏覽，不受時間限制。2.微信能夠?qū)Σ灰粯訉W(xué)生進(jìn)行分組，建立微信群，在微信群里面公布聲音、圖像、文字等多媒體信息。信息傳送實時交互方式，能夠使教學(xué)愈加含有針對性。在課堂上進(jìn)行教學(xué)針正確是全體學(xué)生，學(xué)生之間差異和個性往往被忽略和無法顧及，利用微信及微信群互動方式，老師能夠針對某個學(xué)生和某類學(xué)生進(jìn)行有針對性教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)針對性。3.微信能夠把信息進(jìn)行精準(zhǔn)推送，確保教學(xué)時效性，以前學(xué)生在課后碰到問題只能在學(xué)校里請教老師，這就造成了學(xué)生碰到問題不能及時得到解答，而微信及時溝通功效卻能夠很好地處理這一問

3、題，從而提升了教學(xué)時效性。4.微信及微信群能夠與學(xué)生進(jìn)行實時交流，尤其適合用于互動式學(xué)習(xí)。因為當(dāng)代社會快節(jié)奏，不論是教師，還是學(xué)生，都無法抽出連續(xù)時間進(jìn)行一對一溝通和學(xué)習(xí)。而微信及微信群所提供無償聊天環(huán)境、實時留言和消息推送等功效，學(xué)生能夠隨時隨地地向教師提問，教師對學(xué)生反饋也能夠快速響應(yīng)。教學(xué)雙方在不停留言交流中，實時地建立一對一溝通環(huán)境，實現(xiàn)了互動式學(xué)習(xí)環(huán)境。用微信群上課優(yōu)點第5頁微信教學(xué)教師角色改變 微信群互動課堂使教師角色發(fā)生改變“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！钡殡S互聯(lián)網(wǎng)+發(fā)展，教學(xué)伎倆越來越多樣化，互聯(lián)網(wǎng)+讓師生在信息獲取上趨于同時，教師在教學(xué)信息資源掌握上不再含有絕對優(yōu)勢，這就要求

4、老師在課堂教學(xué)內(nèi)容上需要與時俱進(jìn)，而這些信息學(xué)生一樣能夠在互聯(lián)網(wǎng)+上得到。 所以，教師角色會有很大改變。教師，更多是教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)者，教學(xué)內(nèi)容組織者。微信群互動課堂要討教師主要任務(wù)是，引導(dǎo)和調(diào)動學(xué)生主動性，在微信群課堂教學(xué)中實現(xiàn)良性互動。第6頁微信群促進(jìn)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí) 學(xué)生個體差異使他們在學(xué)習(xí)過程中會碰到各種不一樣問題，經(jīng)過微信及微信群，教師能夠單獨對學(xué)生個別輔導(dǎo)，有什么問題，不用跑來跑去，直接能夠在網(wǎng)上處理，這也使得處理問題更有針對性，也愈加有效。教師能夠在微信群里上傳一些教學(xué)資源，能夠?qū)W(xué)生有輔導(dǎo)作用模擬題、練習(xí)題、期末復(fù)習(xí)題等上傳到微信群，方便學(xué)生瀏覽、下載，在群內(nèi)實現(xiàn)課程資源共享，從

5、而滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)需要。學(xué)生也能夠?qū)⒆约簩W(xué)習(xí)心得、優(yōu)質(zhì)資料與同學(xué)共享，促進(jìn)同學(xué)感情。經(jīng)過合作學(xué)習(xí)，共同提升學(xué)習(xí)成績。 在實踐中能夠依據(jù)課堂教學(xué)實際情況，有針對性地在群中布置一些預(yù)習(xí)任務(wù)，課堂上能夠只講重點、注意點，同時能夠?qū)卧獧z測結(jié)果經(jīng)過微信群發(fā)給學(xué)生，引發(fā)學(xué)生重視。經(jīng)過微信群，把班級學(xué)習(xí)延續(xù)到微信群虛擬課堂中，做到課堂學(xué)習(xí)和課外探究相結(jié)合；把課堂學(xué)習(xí)和基于互聯(lián)網(wǎng)+虛擬課室有機(jī)地結(jié)合起來，提升教師教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。 第7頁2、公眾號熟人網(wǎng)絡(luò)，小眾傳輸，傳輸有效性更高?？呻S時隨地提供信息和服務(wù)，信息和服務(wù)能夠抵達(dá)時間更長。營銷和服務(wù)定位更精準(zhǔn)。富媒體內(nèi)容，便于分享。微信公眾平臺，一對多傳

6、輸，信息高抵達(dá)率?；贚BS，特殊地理位置服務(wù)。便利互動性，信息推送快速實時更新。營銷成本更低，可連續(xù)性更強(qiáng)。第8頁 微信小程序是一個全新連接使用者與應(yīng)用程序方式，它能夠在微信內(nèi)被便捷地獲取和傳輸，同時含有出眾使用體驗。微信小程序?qū)崿F(xiàn)了教育應(yīng)用“觸手可及”夢想，用戶掃一掃或者搜一下即可打開應(yīng)用微信小程序也表達(dá)了“用完即走”理念，用戶不用關(guān)心是否安裝太多應(yīng)用問題微信小程序讓教育無處不在，隨時可用，但又無需安裝卸載微信小程序?qū)κ謾C(jī)配置要求不高，什么應(yīng)用都能夠用微信小程序開發(fā)成本低、更加快速迭代，是一個快速測試用戶需求利器微信小程序當(dāng)前只對企業(yè)、政府等開放開發(fā)小程序無需經(jīng)過蘋果或者安卓平臺認(rèn)證3、小

7、程序第9頁微信內(nèi)部課程小程序“千聊”千聊小程序主頁某教學(xué)主體直播間課堂形式第10頁2、微信運行案例1: 百日臨百日臨介紹百日臨是依託於網(wǎng)絡(luò)微信平臺，用100天臨摹25本經(jīng)典碑帖書法共修公益活動。參加者加入百日臨微信群。每四天臨一本帖，每帖第一天有老師講解并布置作業(yè)。天天學(xué)員在群內(nèi)報到，學(xué)習(xí)交流並交當(dāng)日作業(yè)。第四天交一張相對完整作業(yè)，由志願者整理編輯，在微信公眾平臺上展出。第11頁百日臨規(guī)則：為維護(hù)群內(nèi)正常秩序和督促學(xué)員學(xué)習(xí)，請交100元學(xué)習(xí)確保金。若有以下違規(guī)，將視情節(jié)嚴(yán)重，部分或全部扣除您確保金，給全體書友發(fā)紅包：1、禁止有辱罵書友言行；禁止公布違反國家法律法規(guī)內(nèi)容；禁止發(fā)廣告和低俗內(nèi)容。有

8、違反者扣確保金100元。2、天天按時報到，按時交作業(yè)。報到時間為19:50-20:00，報到方式為點擊班長發(fā)紅包；交作業(yè)時間為天天20:00-22:00（這個時間不準(zhǔn)講話發(fā)圖，方便大家點紅包）。若有事不能按時報到和交作業(yè)，請向班長請假。有違反者扣確保金50元。3、為確保大家正常休息，群內(nèi)交流時間為7:00-22:00。非交流時間請勿發(fā)信息，違者第一次警告，第二次扣確保金50元。三次違規(guī)者請補(bǔ)交100元確保金或?qū)⒈徽埑霭偃张R。若100天沒有違規(guī)，確保金全額退還。第12頁百日臨學(xué)員感受（節(jié)選）我與百日臨初遇 (-06-02 17:33:30)轉(zhuǎn)載 一個春風(fēng)滌蕩日子，我貿(mào)然闖進(jìn)了百日臨第十季世界。清

9、晨七點鐘，我按時打開手機(jī)，進(jìn)入千聊，收聽馬老師課。四天一個貼，臨習(xí)。橫和豎都不會寫我，硬著頭皮交了第一次作業(yè)，第二次，第三次作業(yè)一百天快靠近尾聲了。從篆書到隸書再到楷書，再到行草，一路走來我驚喜，我訝異，我迷惑，一路跌跌撞撞，我握筆手終于不再顫動，我終于學(xué)會了畫蚊香，找到了紙與筆摩擦力，學(xué)會了輕輕地?fù)]筆寫字，慢慢地體悟一些技法，知道了讀貼主要性。也了解了20多本貼歷史，淵源，特點，以及臨習(xí)關(guān)鍵點。漸漸地，我發(fā)覺：我已經(jīng)愛上了書法，無藥可救。在百日臨大群里，天天看著各位老師交作業(yè)，慨嘆百日臨里真是藏龍臥虎，高手云集。我除了向馬老師學(xué)習(xí)，還能夠在群里其它老師學(xué)習(xí)。我知道自己寫不好，可是陳蓉老師還勉

10、勵我說寫得好，指出我問題所在，并給予了中肯指導(dǎo)。在那里，我知道什么是學(xué)無止境，謙虛認(rèn)真，什么是執(zhí)著。群主高瞻遠(yuǎn)矚，思緒清楚，經(jīng)常拋磚引玉，引領(lǐng)大家思索與學(xué)習(xí)，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任。感恩群主。尹老師知識淵博，勤奮刻苦，習(xí)書有道，善于總結(jié)與思索，樂于分享，是心有大愛之人，是群里榜樣與力量。蘇氏夫婦全身上下都洋溢著才華與格調(diào)，是超有才華和獨到創(chuàng)意設(shè)計師。他們共修書法，彼此扶持，很讓人羨慕和感動。時常在群里給予點拔。設(shè)計師曼小楷和她人一樣清秀，婉約，讓人喜愛。堂主熱情豪放外表包裹著一顆細(xì)膩才情心，第13頁百日臨公眾號第14頁 百日臨運行分析線上運行1 微信群教學(xué)管理，按時間、人數(shù)組織，設(shè)立簡單有效的學(xué)習(xí)規(guī)則

11、2 借助千聊教育平臺直播進(jìn)行課程學(xué)習(xí)（僅有報名的人可以看）3 公眾號 發(fā)布報名信息、展會信息、學(xué)習(xí)成果、相關(guān)新聞等。線下組織1 主要組織者和主講教師的個人影響力來吸引學(xué)員和粉絲參與。2 有口碑之后形成聚集效應(yīng)3 有負(fù)責(zé)組織的志愿者教師（教師組織和管理方式尚不名確）4 定期舉辦書友見面交流會活躍辦法1 課程免費、公益的性質(zhì)吸引大眾報名2 用微信群形成互幫互助的社群學(xué)習(xí)氛圍3 用紅包獎懲的模式進(jìn)行打卡、紀(jì)律管理、督學(xué)促學(xué)，以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果為基本出發(fā)點。第15頁3、微信教學(xué)運行案例2 藝伙 藝伙是中國首家在移動端開啟藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)。一個以構(gòu)建“沒有圍墻藝術(shù)大學(xué)”為愿景互聯(lián)網(wǎng)知識社群。藝伙致力于“讓藝術(shù)

12、真正走近生活”。 藝伙當(dāng)前已經(jīng)有100000+付費用戶和100+導(dǎo)師團(tuán)體，擁有100多門課程 第16頁“藝伙”app頁面內(nèi)容第17頁藝伙網(wǎng)絡(luò)公眾號運行第18頁藝伙V課介紹網(wǎng)址：/s?_biz=MzA3MzA0MzIzMA=&mid=504475272&idx=1&sn=001001a0020a4d1a97ef8aca111b8323&mpshare=1&scene=1&srcid=1022A7sjZ5t4kxNTKZIWTd8m&pass_ticket=kM%2F79xqLw8FV1RBYGf9gR6AP5GibCO1cBGT9GdBy0tWKbqIpaaDr%2BykRjY5uxSlf#rd

13、課程形式與界面V課程講課過程第19頁4、微信教學(xué)群運行方法總結(jié)知乎問答：怎樣進(jìn)行微信教學(xué)群運行？/question/25335051教育機(jī)構(gòu)搞定微信營銷7個步驟第1步，明確微信營銷定位和宣傳對象第2步，梳理微信功效。（當(dāng)前微信公眾號、微信群、微官網(wǎng)和朋友圈是微信功效“四大件”。這四個功效簡單輕易上手，而且關(guān)注度很高。）第3步，打通微信號全部功效。即用一個微信號實現(xiàn)市場、客服、銷售等多個功效。第4步，微信營銷，除了發(fā)紅包，也能夠試試饑餓營銷。第5步，微信群，邀請客戶要趁早。第6步，朋友圈，讓影響力變得簡單。第7步，微信運行規(guī)則，別讓家長、學(xué)生反感。第20頁“知乎”上某學(xué)校營銷案例總結(jié)：學(xué)校前期線下教學(xué)，線下宣傳，效果不理想后轉(zhuǎn)到線上：1 學(xué)校做了公眾號，隨即又做了微網(wǎng)站（微官網(wǎng)）。在家長群里形成傳輸。2 微信群有家長群，要求孩子在微信群讀背課文，家長能夠不用監(jiān)督，背課文功效使用率很高。3 微官網(wǎng)需要頻繁登陸和轉(zhuǎn)發(fā)文章，從而才能形成營銷效應(yīng)。所以 微官網(wǎng)加上學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，方便家長頻繁登陸，并把很火“背課文”功效加到微官網(wǎng)中4 成立學(xué)生積分規(guī)則，上課、背課文、做作業(yè)、轉(zhuǎn)發(fā)、做任務(wù)等都能夠取得積分。積分能夠兌換禮品方式。利用學(xué)生讓微官網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)量和曝光率上漲。5 朋友圈曝光度是家長取得信息和幫助主要路徑?？诒畟鬟f:讓家長主動了解6 策劃愈加有吸引力活動，讓家長成為傳輸人員。7