中學生好人榜事跡材料200字10篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 中學生好人榜事跡材料200字10篇中學生好人榜事跡材料200字10篇中學生好人榜事跡材料200字篇1 _X在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常協(xié)助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，清潔衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她禮貌禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里愛好。在學校，她有一顆真誠的愛心。 對于困難的同學，她總是樂于伸出接濟的小手，助人為樂。對于學習上的后進生，她也是實時賦予力所能及的協(xié)助，從不計較個人的得失。對于博大繁雜的世界，她有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。有一腔勇于負責的精神。在學

2、校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。 李海燕同學從小學一年級開頭選中為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承受起了一份職責。一年級時她管著教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學后結(jié)果一個離開，不管是刮風還是下雨，不管是冬天還是夏天，她常年堅持，從沒有失誤過一次。 在各項活動中她總是精心參與，充分發(fā)揮自我的特長，為班級贏得了好多的榮譽。由于她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，她會實時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她要細心輔導，連放學

3、后還有同學甚至是家長找她問這問那。對于這些，她沒有半句怨言。 中學生好人榜事跡材料200字篇2 夏日里送去一片涼快，讓人感到愜意，更暖在心里。 我家旁有一工地，每天進進出出的工人數(shù)都數(shù)不清。他們都來自渺遠的山區(qū)，來到這繁華的城市，無親無靠地出來打工。在烈日炎炎下，穿梭在帶有泥沙的微風里，繁忙地工作著。有的砌石;有的搬磚;有的人甚至站在高達幾十米的鐵架臺上，只要一不留神，就得與死神相遇，有時路過真為他們揪著心。豆大的汗珠滑下臉頰，腰背已經(jīng)彎成弓狀，可他們沒有任何怨言，沒日沒夜地在工作著。 一天放學后，我與同學結(jié)伴回家，一路上暢談學習中的樂與苦。路過工地不到五十米后，一位慈祥的老人展現(xiàn)在我的視野中

4、，銀白的發(fā)絲隨風飄動，佝僂的身軀在夕陽的襯托下特別明顯，歲月侵蝕過的痕跡也顯露出來。一張殘缺的木桌、幾把木椅擺在她面前，猶如它也見證著歲月的滄桑。桌上擺著幾本新雜志，老奶奶不停地用抹布一遍一遍地擦著桌面，最醒目的還是桌上的幾碗涼茶。 我駐足停留片刻，幾個民工拖著疲憊的身軀走出工地，一聲親切和藹的叫喚傳來：“哎，小伙子們，大熱天的，你們過來喝口涼茶吧!”老奶奶邊叫喊著，邊面帶微笑地招呼他們。那幾個小伙子疾步走去，和老奶奶熱切攀談起來，端起涼茶，暢快地喝了起來，有人拿起雜志讀了起來。老奶奶面帶微笑地望著他們，來來回回忙著給他們倒水，如看到了自己的孩子般親切 從那以后，我經(jīng)常看到這位老奶奶擺著茶桌，

5、面帶微笑慈祥地等著民工們的休息，每次總是笑吟吟地為他們倒水，他們?nèi)谇⒌锚q如是一家人。我不知道這個老奶奶住在哪里，也不知道他為什么擺了這個茶桌，但有一點是斷定的，老奶奶的心和茶一向是溫熱著的 中學生好人榜事跡材料200字篇3 _x，男，總校九小五年級一班學生，承擔少先隊中隊隊長、班長。 五年來，在學校領(lǐng)導和老師的辛勤培育下，他從一個不懂事的孩童，逐步成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報效祖國的優(yōu)秀少先隊員，并把這一遠大夢想運用到日常的概括行動中。他品學兼優(yōu)，愛好廣泛，積極加入學校、總校組織的各項活動，并取得了較好的勞績。 _年入學以來，連年被評為學校三好學生。_年，被評為總校三好學生。_年

6、獲山東省雛鷹獎章榮譽稱號。他擅長斟酌、勤于動手。在少先隊組織的活動，演講比賽、手抄報展覽，電腦制作比賽，科技制作展覽中屢屢取得一等獎好勞績。_年，制作的網(wǎng)頁迎奧運獲山東省網(wǎng)頁制作二等獎。_年，在科技制作活動中，他的作品小拖鞋獲得一等獎，并評為“總校科技小明星。” 在學校他的功課名列前茅，由于從小養(yǎng)成了寫日記的習慣，在寫作方面猶為突出。他的作文選材別致獨特，經(jīng)常被當作范文讀給同學們聽。_年，在“全國小學生讀寫才能大賽”中獲二等獎。業(yè)余時間，堅持寫作，_年，兩篇文章賣書、買飯在山東省小葵花雜志上發(fā)表。買飯一文加入全國“體驗教導”征文活動，獲得二等獎。 作為班干部他以身作那么，能專心履行自己的職責，

7、有較強的組織才能，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中，他是帶頭人，是組織者，他團結(jié)大家，把活動搞得豐富多彩，在他和全班同學的共同努力下，所在中隊被公司少工委授予“雛鷹中隊”，班級連續(xù)兩年被評為“總校優(yōu)秀班集體”。假期中，他所率領(lǐng)的“環(huán)保特色小隊”屢屢受到社區(qū)居民的好評。 該同學是一個健康活潑、全面進展的學生，他愛好廣泛，從七歲開頭練習吹單簧管，已經(jīng)堅持了四個年頭，四季堅持體育磨練，作為體育骨干，連年加入運動會，率領(lǐng)大家，連續(xù)三年奪得團體第一名的好勞績，所在班級獲“精神文明班級?！?_年，他作為學校長跑隊的骨干加入了總校越野長跑比賽，與隊友們一起拼搏，取得了總校團體第一好

8、勞績。 英俊的面容，富于表演的口才，更添加了他的魅力。學校藝術(shù)節(jié)上，他連年作為主持人;_年4月，在九小承辦的公司“民族精神代代傳”啟動儀式上，他作為主持人加入了活動。 _x還是一個樂于助人、富有愛心的學生。從一年級起，就與沂南南石門鄉(xiāng)中心小學的王恒省同學結(jié)成了對子舉行扶貧救助，二年級時，還在父母的陪伴下，親自到摯友家訪問。每次開學初，他都主動從自己的壓歲錢中拿出300元錢寄過去，迄今為止，已資助王恒省同學近_元。 突出的表現(xiàn)，使他成為學校少先隊員的佼佼者，_年，_x代表九小少先隊加入了公司少代會。 中學生好人榜事跡材料200字篇4 同學們大家要向雷鋒叔叔學習做好人好事，俗話說得好雷鋒出差一千里

9、，好事做了一火車。我們在生活中也要做好人好事譬如在公交車上要給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家里要扶助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務活。在路上假設(shè)有紙片立刻撿起來，扶老人過馬路。在學校要扶助他人。 有一次，在車上我望見一位老奶奶抱著一個嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個好孩子，我開心地笑了，回到家后，我說了這件事情，爸爸說：“人要助人為樂，這才是最喜悅的”。我深刻的記住了爸爸說的這一番話。此后以后，我只要坐公交車的時候，只要望見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座，他們都夸我是一個好孩子。我以后也會向雷鋒叔叔學習，學習他樂于助人、熱心助人、擅長助人的精神，把扶助別人

10、當作一種精神美德。 讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。 中學生好人榜事跡材料200字篇5 _是公司總校第八小學四年級三班的一名學生，他性格開朗、活潑心愛，是老師的小助手，是同學們的好摯友，他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。 積極動腦、大膽發(fā)言是_上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了_，課堂氣氛上不來!”他遇事好問個為什么，熱愛和老師、同學議論問題，擅長表現(xiàn)自己，表示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學開展辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時也讓老師有點難為情。有一次上水的浮力一課，老師讓

11、學生說一些有關(guān)的實例或現(xiàn)象，他說：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會下沉，淹不死!”老師因?qū)Υ瞬簧趿私?，無言應對。有一次數(shù)學競賽輔導，為表明自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。 看書、聽故事是_的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都熱愛聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時他也酷好看書，只要有時間他總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計算，主要有我們愛科學、小學生讀寫、紅蕾、上下五千年、小學生分類作文大觀、十萬個為什么以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看冒險小虎隊系列

12、叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本，周六或周日務必去一次新華書店看，一蹲就是四、五個小時，三十本書幾周就看完了?！伴_卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文屢屢作為范文在班級或?qū)W校打印交流，_年在學校組織的作文比賽中榮獲一等獎，在全國小學生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎，_年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎，_年加入學校組織的講故事比賽獲一等獎。 熱愛研究問題、探索問題也是他的特長之一，在數(shù)學課以及數(shù)學奧林匹克競賽輔導中表現(xiàn)尤為突出，對于課后的星號題以及一些趣味性斟酌題他總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧

13、不上吃，家長想指點一下解題思路，他都不想聽，可以說有股子鉆勁。就_年全國小學數(shù)學奧林匹克決賽來說吧，12道題他研究了兩晚上，竟然做對了7道，也算來之不易。從上學到現(xiàn)在，他先后加入了七次學校組織的數(shù)學競賽，有六次獲一等獎(五次第一名)，一次獲三等獎，_年在總校組織的三年級數(shù)學競賽中榮獲一等獎。 另外，_還是一個喜歡集體、關(guān)切他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自入學以來，他一向承擔班長或副班長，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導扶助下，大膽管理，主出工作，積極加入學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的后進生更是倍加關(guān)切。如在英語課上，有時因后進生回復出錯給本組丟分時，他總是慌張上火，并下

14、決心將后進生輔導好，為本組爭光，為班級爭光。到目前為止，他每學期均被評為學?！叭脤W生”，_年被評為總?！皩W習明星”。 勞績只能代表過去，不能代表將來，愿他在已初步養(yǎng)成良好學習習慣的根基上，發(fā)揚優(yōu)點，抑制缺乏，再接再厲，爭取更好的勞績， 從而更好地為祖國的明天服務。 中學生好人榜事跡材料200字篇6 _同學是齊魯石化公司總校第五中學學生，今年14歲，曾就讀于第三小學和其次中學。 該生一九九六年八月進入齊魯石化公司第三小學讀書，曾先后承擔班長、少先隊中隊長、大隊長等職務。團結(jié)同學，關(guān)切集體，樂于助人，遵守校規(guī)、校紀，敬愛師長，并扶助老師管理班級，學習勞績在班級一向名列前茅。九六年底參與少先隊，是

15、本年級第一批少先隊員。曾屢屢組織班級少先隊員加入年級、學校、總校組織的各項活動，獲得老師的好評，進而開頭管理班里各項事務，加強與老師的進一步溝通，學習更加勤奮、刻苦，為其他同學起到表率作用，使班風良好，團結(jié)一致，在各項活動取得佳績。在課外，組織同學更新黑板報，成立各種學習興趣小組，主持班級的聯(lián)歡會等活動。鋼琴考核以優(yōu)異的勞績順遂通過二級，并獲得了中國“長白山杯”書畫篆刻藝術(shù)大獎賽的美術(shù)作品三等獎，在學校組織的珠算比賽中取得一等獎。于1998年、1999年連續(xù)兩次被評為總校級三好學生，九九年還被評為德學雙優(yōu)生，加入公司總校團體演講比賽，取得了團體第一名，回校后組織班級加入學校演講比賽獲得了良好勞

16、績。在少先隊內(nèi)，先后任中隊長、大隊長，參與對學校紀律等方面的管理獲得了公司優(yōu)秀少先隊員的榮譽稱號，被授予三級雛鷹獎章。因?qū)W習勞績在年級一向名列前茅，各方面表現(xiàn)突出，_年第三次被評為總校三好學生。屢屢在學校承擔升旗手，并數(shù)次在國旗下演講，在同學中有較高的威信。_年加入數(shù)學奧林匹克競賽，獲三等獎。同年在少代會上承擔出旗手。 _年9月以優(yōu)異的勞績進入齊魯石化公司總校其次中學，任體育委員，并在學生會中任體育部副部長，組織年級體育活動，輔助老師做好運動會組織打定工作，使班級取得了好勞績。被評為_學年度總校優(yōu)秀班干部。_年還加入了數(shù)學奧林匹克競賽，學習勞績在年級處于前幾名的地位。參與組織學校播送操比賽中取

17、得告成。_年11月轉(zhuǎn)入齊魯石化公司總校第五中學，并急速融入到新的集體中，為班集體作出了很大付出，先后承擔課代表，學習委員等職務。扶助老師管理班中的各種事務，與其他班干部合作，加強對班集體的創(chuàng)辦，使班級總體勞績水平有了確定的提高，成為總校優(yōu)秀班集體，成為老師的好幫手。_年加入數(shù)學競賽，取得了好勞績。八月初，在鋼琴考核順遂地通過了九級。后又被評為_年度總校級三好學生，年底加入了英語奧林匹克競賽，取得了好勞績。12月參與共青團，成為本年級首批團員。_年初曾加入總校三科競賽，取得第18名的勞績，四月底加入了總校生物競賽，以五中第一名的優(yōu)異勞績順遂進入決賽。學習勞績一向在年級中列前五名，受到老師的一致好

18、評。 中學生好人榜事跡材料200字篇7 “學習雷鋒好模范，忠于革命忠于黨”這首歌，相信大家都不目生。每當我們聽到這熟諳的歌詞，是否會有一種心靈上的觸動呢? 每當講起雷鋒，那一幕幕大公無私、無私奉獻的感人事跡就浮現(xiàn)在我們的眼前。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到大量旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位年邁的老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們清潔車廂，拖地板，擦玻璃，拾掇桌子;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣繁忙，就急切招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了扶助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道

19、累的。人們因此流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。” 學習雷鋒，做有道德的人。腦海里空白了許久接二連三的又涌現(xiàn)出一個個“當代雷鋒”：肉串慈善家阿里木江哈力克，熱心公益的“90后”大學生麻袋哥們，用愛托起生命的最美媽媽吳菊萍這些人原本沒有法律義務去做那些事，即使在做過之不確定被人知道、稱頌，甚至會被認為“不正?！笨伤麄兊玫降膮s在指引著，閃爍著人性的光芒，可能在他們眼中，這只不過是些舉手之勞、力所能及、本能回響、不值一提的小事。就像雷鋒一樣，在做自己認為的小時，一件件平凡的小事，為社會添加動人的風景。 雷鋒是平凡的，但是他卻做出了不平凡的事情。斗星移，移不走雷鋒的身影;歲月流瀉，逝

20、不去我們學習雷鋒的熱心。雷鋒，這個熟諳的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光芒，他的精神一向鼓舞和鼓舞著一代又一代青少年不斷進步、茁壯成長。作為新世紀的少年，祖國的花朵和未來，學習雷鋒并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，而是理應從力所能及的小事做起，從身邊點滴做起。我們要撿起地上一張廢紙，保護校園一草一木，扶助身邊生活和學習困難的同學，珍惜每一分鐘的學習時間。學雷鋒活動不能局限于哪一次活動，局限于哪一段時間，而要融入到我們生活和學習的每一天、每個月、每一年、每一次言行中。這樣，雷鋒就在我們的身邊，我們每個人都是雷鋒。 同學們，讓我們行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，譜寫出一曲曲宏大的雷鋒

21、之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地，讓“雷鋒”活在新世紀的今天! 中學生好人榜事跡材料200字篇8 一個時代的精氣神，總是通過那個時代的英雄模范人物，最集中地表達出來。雷鋒就是這樣一個優(yōu)良的時代道德典范。 作為新中國創(chuàng)辦者中的一名普遍青年，雷鋒“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”的優(yōu)秀品德和奉獻精神，使他的一言一行成為人們學習的道德氣力源泉。雷鋒精神鼓舞著一代又一代人，服務人民，奉獻社會，愛崗敬業(yè)，助人為樂，自強不息。 時光飛逝50年。一個又一個勞動模范、道德模范，以雷鋒為模范，傳承著雷鋒精神，踐行著雷鋒精神，豐厚著雷鋒精神。雷鋒精神的道德價值內(nèi)涵，已深深融入我們民族的精神文明與道

22、德創(chuàng)辦長河，成為民族精神的一個重要片面。今天的學雷鋒活動，在各行各業(yè)蓬勃開展，學雷鋒活動有了更多的形式、更豐富的內(nèi)涵，越來越多的干部群眾，參與到學雷鋒活動當中。我區(qū)各地活躍著的志愿者，就是一個個雷鋒精神的傳承者，各行各業(yè)的勞動模范、道德模范、身邊的好人，就是一個個雷鋒精神的踐行者。 雷鋒精神與我們同在。推動學雷鋒活動常態(tài)化，形成踐行雷鋒精神新的時代熱潮，就要著眼于當前社會生活進展的新變化，著眼于精神文明道德創(chuàng)辦的新要求，把學雷鋒活動的時間，從每年的3月延遲到一年的365天，把學雷鋒做好人好事的內(nèi)容，拓展到日常的生活工作當中，把學雷鋒的境界，升華到道德文明創(chuàng)辦與人生價值觀念的培育與追求之中。以雷

23、鋒為模范，推動社會文明不斷進步與道德水平、人文素質(zhì)的全面提高。 在經(jīng)濟社會深刻轉(zhuǎn)型時期，思想價值觀念多樣繁雜，生活方式千姿百態(tài)。如何學雷鋒、怎樣學雷鋒，是把學雷鋒活動常態(tài)化需要面對的一個問題。恢復真實的雷鋒，是回歸雷鋒精神本義的前提;把握雷鋒精神的實質(zhì)，才能夠使學雷鋒活動去掉功利化、形式化、模式化，實現(xiàn)知與行的有效結(jié)合;觸摸雷鋒的精神境界與時代情懷，才有雷鋒式的自信與擔當。讓我們積極行動起來，大力弘揚雷鋒精神，以雷鋒為模范，像雷鋒那樣，書寫出屬于我們這個時代的雷鋒精神新篇章。 中學生好人榜事跡材料200字篇9 _同學是齊魯石化公司總校第五中學學生，今年14歲，曾就讀于第三小學和其次中學。 該生

24、一九九六年八月進入齊魯石化公司第三小學讀書，曾先后承擔班長、少先隊中隊長、大隊長等職務。團結(jié)同學，關(guān)切集體，樂于助人，遵守校規(guī)、校紀，敬愛師長，并扶助老師管理班級，學習勞績在班級一向名列前茅。九六年底參與少先隊，是本年級第一批少先隊員。曾屢屢組織班級少先隊員加入年級、學校、總校組織的各項活動，獲得老師的好評，進而開頭管理班里各項事務，加強與老師的進一步溝通，學習更加勤奮、刻苦，為其他同學起到表率作用，使班風良好，團結(jié)一致，在各項活動取得佳績。在課外，組織同學更新黑板報，成立各種學習興趣小組，主持班級的聯(lián)歡會等活動。鋼琴考核以優(yōu)異的勞績順遂通過二級，并獲得了中國“長白山杯”書畫篆刻藝術(shù)大獎賽的美

25、術(shù)作品三等獎，在學校組織的珠算比賽中取得一等獎。于1998年、1999年連續(xù)兩次被評為總校級三好學生，九九年還被評為德學雙優(yōu)生，加入公司總校團體演講比賽，取得了團體第一名，回校后組織班級加入學校演講比賽獲得了良好勞績。在少先隊內(nèi)，先后任中隊長、大隊長，參與對學校紀律等方面的管理獲得了公司優(yōu)秀少先隊員的榮譽稱號，被授予三級雛鷹獎章。因?qū)W習勞績在年級一向名列前茅，各方面表現(xiàn)突出，_年第三次被評為總校三好學生。屢屢在學校承擔升旗手，并數(shù)次在國旗下演講，在同學中有較高的威信。_年加入數(shù)學奧林匹克競賽，獲三等獎。同年在少代會上承擔出旗手。 _年9月以優(yōu)異的勞績進入齊魯石化公司總校其次中學，任體育委員，并在學生會中任體育部副部長，組織年級體育活動，輔助老師做好運動會組織打定工作，使班級取得了好勞績。被評