大師畫我也畫 美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)

1、大師畫我也畫教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:了解畫家畢加索的造型表現(xiàn)方法,運(yùn)用將不同角度的形象有機(jī)結(jié)合的方法進(jìn)行創(chuàng)作。2、過程與方法:通過欣賞、質(zhì)疑、探究、實(shí)踐等學(xué)習(xí)過程,運(yùn)用對(duì)比觀察、傾聽講解、合作交流等方法,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫大師的造型表現(xiàn)手法,完成藝術(shù)創(chuàng)作。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀:通過欣賞繪畫大師畢加索的繪畫作品,感悟藝術(shù)的多元化特點(diǎn),拓展學(xué)生審美視野,體會(huì)創(chuàng)新的魅力。學(xué)情分析通過欣賞大師的作品,學(xué)生對(duì)著名大師的繪畫風(fēng)格有了一定了解,并且對(duì)抽象畫有了一定的欣賞能力,在大師創(chuàng)新精神的啟發(fā)下,大部分學(xué)生可以學(xué)著大師的繪畫風(fēng)格,畫出自己的作品。重點(diǎn)難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用畢加索的繪畫表現(xiàn)方法創(chuàng)作一副畫。2

2、、教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)將多角度觀察到的形象表現(xiàn)在一副作品中。教學(xué)過程活動(dòng)1【導(dǎo)入】導(dǎo)入一、導(dǎo)入(初識(shí)分解、重組)1、教師作品導(dǎo)入師:老師帶來兩幅我的作品,看看畫的是誰?(吸引學(xué)業(yè)興趣)2、分解、重組演示。師:現(xiàn)在我有一個(gè)新的想法,我想把他們重新組合在一起,在組合之前,我們先把五官進(jìn)行分解。同學(xué)們想一想,他們組合的新形象會(huì)是什么樣的?活動(dòng)2【講授】講授二、走進(jìn)畢加索1、感受畢加索作品,有為藝術(shù)大師,他就非常擅長(zhǎng)用這種方法來創(chuàng)作。(展示畢加索作品,學(xué)生談感受)。2、初識(shí)畢加索。(利用課件分別介紹畢加索生活時(shí)代背景、崇尚的主張及表現(xiàn)形式的特殊之處)三、重點(diǎn)研究1、對(duì)比觀察。(傳統(tǒng)繪畫風(fēng)格多拉瑪爾肖像與畢加

3、索的多拉瑪爾肖像對(duì)比)同學(xué)們,請(qǐng)你仔細(xì)觀察,畢加索用了怎樣全新的觀察方法,請(qǐng)?jiān)谛〗M中討論一下。傳統(tǒng)的繪畫只在一個(gè)角度觀察,畢加索呢?2、探尋分解重組的規(guī)律。(播放課件老師講解)畢加索的作品是怎么構(gòu)成的?作品中的正面、側(cè)面的臉型是怎么得到的?(畢加索把不同角度觀察的結(jié)果通過他的思考,重新組合在一形象之上,他先把物象“分解”,再重新組合“重組”,創(chuàng)作出新的形象,這一分一合之間,想象和創(chuàng)意也就由此產(chǎn)生了。)活動(dòng)3【活動(dòng)】活動(dòng)3、研究解題思路。學(xué)生合作拼擺,嘗試分解、重組,感受立體“主義風(fēng)格”畫派的特點(diǎn)。師:畢加索通過這樣的方法,創(chuàng)作出了許多的作品,這也是他所開創(chuàng)的“立體主義”畫派的主要特征。請(qǐng)同學(xué)們

4、仔細(xì)觀察,對(duì)比大師作品,我們剛才的拼擺的作品還缺少些什么?(色彩裝飾),畢加索常用這樣的顏色來裝飾畫面,仔細(xì)看,他的顏色是分成塊的。他常用色塊來裝飾他的畫面,這樣豐富的色彩使他的畫面形象更鮮明,把內(nèi)心的感受得以盡情的抒發(fā)。除了色彩,還有什么?(線條裝飾)畢加索常用賦予變化的線條來裝飾他的畫面,線條的疏密、粗細(xì)、交叉重疊。使他的畫面充滿了秩序的美感。活動(dòng)4【測(cè)試】教師示范4、教師示范今天,老師也想用這些色彩和線條來豐富我的畫面,我想用塊面畫的顏色來裝飾人物的臉,接下來我要舔畫五官(正面的眼睛,側(cè)面的眼睛),我還想用富于變化的、疏密得當(dāng)、有規(guī)律的線條來裝飾他的頭發(fā)。衣服我也用了塊面化得色彩來裝飾,我還想給他加一些有疏密的線條,在他的帽子上老師也用了這樣豐富的色彩和線條來裝飾他。小結(jié):今天,我們了解了畢加索的創(chuàng)作方法:第一步:分解、重組。第二步:用線條和色塊裝飾畫面。活動(dòng)5【作業(yè)】藝術(shù)實(shí)踐四、藝術(shù)實(shí)踐在拼擺的基礎(chǔ)上,運(yùn)用線條和色塊來裝飾完成作品。(小組合作完成)活動(dòng)6【作業(yè)】展示評(píng)價(jià)拓展提升五、展示評(píng)價(jià)組織學(xué)生展示