誰誰誰的那一刻作文500字

1、誰誰誰的那一刻作文500字篇1陽光依然燦爛，我背著沉重的書包慢悠悠的走入班級。昨天老師留了一個活動“雞年話雞，是關(guān)于繪畫賦詩的?？墒俏业睦L畫 不是很好，但我的詩寫得很好，在老師留這個活動時我震驚萬分，我不是要錯 過這次機會了嗎？昨天我用了一天的時間練習繪畫，雖然學會了一點基本技巧，我想老師那 敏銳的眼睛看一眼就能分辨出這是一幅漏洞百出的畫。我還是畫了，第一幅里的雞，毛不夠順暢，雞整體形狀和健壯的身軀也沒 表現(xiàn)出來。第二幅毛夠順暢了，但雞的形體沒表現(xiàn)出來。第三幅雞的毛順暢無 比，高大威猛的雞身也表現(xiàn)出來了。我成功了！我成功的畫出了雄壯的雞！我 將這個喜訊告訴了媽媽，媽媽鼓勵我繼續(xù)努力。于是我一鼓

2、作氣在上面賦上我 作的詩。今天我無比忐忑的將作業(yè)交了上去。我期盼著有一個滿意的結(jié)果。下午我的努力迎來了回報。老師念獲獎名單了，我屏住呼吸，老師說了一 個又一個，始終沒有我。我開始有些沮喪，就在這時有一個聲音傳入我耳邊， 我激動萬分，我的作品通過了老師的審閱，我掩飾不了這種興奮，我的嘴角彎 得像月牙一樣，眼睛瞇瞇成了兩條裂縫。我緩慢的走上講臺享受這喜悅，我在心中默念著這一刻一定要淡定，要淡 定。但這實在讓我太高興了，我用我的努力獲得了老師的認同，感受到了從未 感覺過的喜悅。誰誰誰的那一刻作文500字篇2今天我們要去參加縣運會的開幕式。這本是一件令人開心的事，卻因一個 突發(fā)事件讓我悶悶不樂。離吃飯

3、還早，又無事可做，所以我拿出我的七階魔方來打發(fā)時間。我坐在 班長床上，班長洗漱后也坐下玩了起來，我們倆玩得興致勃勃，卻不知一個危 險人物在向我們悄然逼近，已經(jīng)對我心愛的魔方伸出了魔爪，隨時要將它從我 身邊奪走，而我全然不知。經(jīng)過我和班長的不懈努力，中心快拼好了，棱塊也快拼成了，復原魔方指 日可待。期間有教官來查宿舍，但并未看到魔方。班長問了一句：教官來 了,用不用把魔方藏起來？”這是一個好提醒，可我猶豫了一下，說：不用 吧，因為以前的教官并不沒收。正是這個錯誤判斷把我心爰的魔方推向了深 淵。教官查完宿舍從樓道那頭返回。不料，他經(jīng)過我們宿舍時，一眼就看見了 我那鮮艷的魔方。他把頭探過來，伸手拿走

4、了，只是冷冷地丟下一句：放假 時找我來要。便頭也不回地走了。這下可好，我們倆坐在床上傻傻的發(fā)呆， 時間在那一刻凝固了似的。瞬間解凍，我的怒火如升騰的火箭燃燒起來。在我心中，他已經(jīng)成為了我 的頭號敵人，恨不得現(xiàn)在就上去扁他一頓，奪回魔方。可這只不過是撫慰我受 傷心靈的幻想罷了，那一刻我無比沮喪，我心中的最爰就這樣離開了我。轉(zhuǎn)念一想，我還是有希望的。因為在放假時我還可以把魔方要回來。但是 現(xiàn)在到放假還有八天，整整八天呀！好漫長的等待?，F(xiàn)在也只能盼望著要回魔 方的那一刻早早到來。誰誰誰的那一刻作文500字篇3也許每個小孩都覺得在家里無比幸福，可我覺得，令我幸福的是爸爸媽媽 的關(guān)心與爰。聽媽媽說，她小

5、的時候住的是兩層的獨家小院，有電視，但媽媽覺得，家 里少了個人，就缺少了一份愛，幸福就是一家人快快樂樂地生活在一起。現(xiàn) 在，我住的小區(qū)是高樓林立，綠樹成蔭，我們一家快樂地生活在這里，幸福地 渡過每一天。有一次，我生病了，可爸爸怕耽誤我的學習，就先把我送到學校，自己去 醫(yī)院把我的病癥告訴醫(yī)生，然后又把藥送到學校，放學后，他才又帶我去看醫(yī) 生。我知道爸爸很注重我身體的健康，靠在爸爸的懷里，我深深地體會到爸爸 的用心良苦，啊，爸爸的爰是那顆讓我幸福的心。記得有一次，期末考試的成績公布的那天，我懷著忐忑不安的心情去領(lǐng)通 知書，當念到我的成績時，我心花怒放，我竟然以數(shù)學99.5分，語文100分 的成績考取了全班第一名，并獲得了優(yōu)秀少先隊員的稱號。那一刻，幸福的感 覺充滿了內(nèi)心?；氐搅思遥瑡寢屢埠芨吲d，我多想對媽媽說：媽媽，你的嘮 叨是世界上最好聽的音樂，我會永遠記住這動聽的聲音。這也讓我想到了世上只有媽媽好，有了媽媽的嘮叨，有了媽媽的愛，才