四年級語文上冊 巨人的花園 1課件 魯教_第1頁
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文檔簡介

1、巨人的花園魯教版四年級語文上冊第三單元2021/8/8 星期日1 自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,自學(xué)生字詞,并想想課文講了一個什么故事?談?wù)勀阕x后的感受。 認(rèn)讀生字 2021/8/8 星期日2允許 火辣辣 洋溢 凝視 冷酷 喧鬧增添 告示牌 訓(xùn)斥 拆除 覆蓋 臉頰 我會讀:2021/8/8 星期日3 默讀課文,思考:這是一座怎樣的花園?請找出句子讀讀。 從前,一個小村子里有座漂亮的花園。那里,春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。用自己的話描繪一下花園的景色。這么美麗的花園!所以:村里的孩子都喜歡到那里玩。 花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。洋溢:指情緒、氣氛等充分流露。

2、2021/8/8 星期日4 小組合作學(xué)習(xí)研究探討:為什么春天離開了巨人的花園?后來為什么春天又回到了巨人的花園?2021/8/8 星期日5交流學(xué)習(xí)成果 有一年秋天,巨人突然回來了。他見到孩子們在花園里玩耍,很生氣:“誰允許你們到這兒來玩的!都滾出去!”孩子們嚇壞了,四處逃散。趕走孩子以后,巨人在花園周圍砌起圍墻,而且豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。 讀讀,說說:巨人為什么不愿與大家共享美麗的花園?2021/8/8 星期日6 巨人不愿與大家分享美麗的花園,結(jié)果發(fā)生了什么? 不久,北風(fēng)呼嘯,隆冬來臨,刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。巨人孤獨地度過了漫長的嚴(yán)冬。春天終于來了,村子里又開出了美麗的鮮花,不時傳來小鳥

3、的歡叫。但不知為什么,巨人的花園里仍然是冬天,天天狂風(fēng)大作,雪花飛舞。巨人裹著毯子,還瑟瑟發(fā)抖。他想:“今年的春天為什么這么冷,這么荒涼呀”讀讀,說說你感受到了什么?2021/8/8 星期日7 一天早晨,巨人終于見到了明媚的陽光,他激動地跑到花園里。 他看到花園里草翠花開,有許多孩子在歡快地游戲 。 孩子們的歡笑使花園增添了春意。 誰允許你們到這兒來玩的!都滾出去!好容易才盼來春天,你們又來胡鬧。滾出去!2021/8/8 星期日8 孩子們聽到可怕的訓(xùn)斥,紛紛逃竄。與此同時,鮮花凋謝,樹葉飄落,花園又被冰雪覆蓋了。 讀讀,說說你體會到什么了? 孩子們在時,花園鳥語花香;孩子們離開后,花園冰雪覆蓋

4、。 為什么會出現(xiàn)這樣的情況? 2021/8/8 星期日9“喂!你趕快滾出去!” 小男孩沒有拔腿逃跑,卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。凝視是指聚精會神地看。 這個小男孩在樹下一伸手,桃樹馬上綻出綠芽,開出許多美麗的花朵。 “哦,是這么回事呀!”巨人終于明白。明白什么?2021/8/8 星期日10沒有孩子的地方就沒有春天。 喚來寒冬的,是我那顆任性、冷酷的心??!朗讀感悟句子的意思。2021/8/8 星期日11 從那以后,巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下,爬上巨人的肩膀,盡情地玩耍。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比的幸福。讀讀,你感受到了什么? 能和大家一起分享的快樂才是

5、真正的快樂! 2021/8/8 星期日12總結(jié): 一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,很生氣,他在花園周圍筑起了高墻,將孩子們拒于墻外。從此,園里花不開,鳥不語,一片荒涼,春、夏、秋都不肯光臨,只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進(jìn)來,春天也就跟著孩子們來了,園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。后來,在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比的幸福。 從這篇童話中,我們可以體會到,能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂! 2021/8/8 星期日13 王爾德(18541900)奧斯卡王

6、爾德是19世紀(jì)后期英國著名的作家、詩人、劇作家,唯美主義的代表人物。他在英國文學(xué)史上具有特殊的地位。在他安息處的墓碑上,他被譽為“才子和戲劇家”。王爾德一生只為世人留下了9篇童話,分別收錄在1888年出版的快樂王子故事集和1891年出版的石榴之家,但他事業(yè)的起飛,風(fēng)格的形成,都是源于童話。正是他的第一部童話集問世之后,人們才真正將他視為有影響的作家。英國典雅雜志將他和安徒生相提并論,說他的自私的巨人堪稱“完美之作”,整本童話集更是純正英語的結(jié)晶。巨人的花園就是從自私的巨人改編而來的。王爾德的作品追求語言的表達(dá)效果。他的童話,講述性的特點很強(qiáng)。幾乎所有和王爾德熟識的人在回憶他時,都會提到王爾德無以倫

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