


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 議論文閱讀復(fù)習(xí)-如何找文章的中心論點(diǎn) 七中 高秀華學(xué)習(xí)目標(biāo):1.我能掌握答題方法,準(zhǔn)確找出文章的中心論點(diǎn)。二.課前練習(xí):知識(shí)點(diǎn)整理: 議論文是以議論為主要表達(dá)方式,闡明觀點(diǎn)的一種文體。 1.議論文是以 為主要表達(dá)方式,通過擺事實(shí)、講道理,直接表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張的常用文體。2.議論文的三要素: 、 、 。3.議論文的論據(jù)分為: 、 。4.論證方法有: 、 、 、 。5.議論文分為兩類: 、 。6.議論文結(jié)構(gòu)的基本思路: - - 。 考點(diǎn)1、如何概括中心論點(diǎn)?一.考試常見題型 (學(xué)生自己針對(duì)中考語段歸納考試題目,用紙條寫下了交組長(zhǎng),匯總后發(fā)言)1、請(qǐng)概括 (寫出)本文的中心論點(diǎn)。 2、X段運(yùn)用
2、了-論證方法?論證了什么觀點(diǎn)或某段或畫線部分證明了什么論點(diǎn)?3、文章從四個(gè)方面論證了中心論點(diǎn),據(jù)上下文在X段橫線上填寫合適的內(nèi)容 (補(bǔ)寫分論點(diǎn)) . (剛才大家針對(duì)議論文的閱讀語段歸納出了常見的考試題型,接下來我們就一起來研究一下如何一一解決這些問題。)二解題思路: (學(xué)生通過自己找語段中心論點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)歸結(jié)出方法)1、看標(biāo)題。2、從分論點(diǎn)歸納。 3、從第段或從最后一段找。 4、從總結(jié)性的語句中找。抓標(biāo)志。(判斷動(dòng)詞“是”“不是”,能愿動(dòng)詞“應(yīng)該”“必須”“要”,總結(jié)性詞語“總之”“我認(rèn)為”、“由此可見”、“總而言之”、“因此”、“足以證明”等) 5、通過分析論證過程來歸納。 .一)論點(diǎn)與論題的簡(jiǎn)
3、單區(qū)別:論點(diǎn)是作者的觀點(diǎn),即表明作者的態(tài)度、看法和主張(正面的,積極的)。論題是作者議論的問題,即作者所要研究的內(nèi)容和范圍。歸納:1、 論點(diǎn)的表述形式:能統(tǒng)攝全文、表示肯定或否定的判斷句式、明確的表態(tài)性的句子。論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷,是作者看法的完整表述,在形式上是個(gè)完整的句子;而論題的出現(xiàn)通常是一個(gè)詞語或短語。 2、從位置看:論點(diǎn)位置比較靈活,可在標(biāo)題,在首段,在中間,在結(jié)尾;論題位置固定在標(biāo)題或首段。二)中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)請(qǐng)謹(jǐn)記一篇文章中心論點(diǎn)只有 一個(gè),而有幾個(gè)分論點(diǎn), 都是用來補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)的。 當(dāng)一篇文章當(dāng)中有分論點(diǎn),但是卻沒有辦法找到中心論點(diǎn),我們可以采用摘錄法。三.尋找論點(diǎn)的方法: 、文章標(biāo)題點(diǎn)明中心論點(diǎn);、文章開頭提出中心論點(diǎn); 、針對(duì)生活中存在的現(xiàn)象,提出論題,通過分析論述,文章結(jié)尾歸納出中心論點(diǎn);、文章中間用某個(gè)承上啟下的句子提出中心論點(diǎn);擺事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn),在文章中部提出論點(diǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 裝修人工費(fèi)報(bào)價(jià)及結(jié)算合同
- 深基坑工程專項(xiàng)施工方案
- 購買設(shè)備可行性研究報(bào)告
- 建筑垃圾再生利用項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 健身行業(yè)運(yùn)營管理策略手冊(cè)
- 2025年度北京市智能家居與暖通裝潢合同
- 商業(yè)秘密保護(hù)措施與合規(guī)性分析
- 設(shè)備 可行性分析報(bào)告
- 風(fēng)電設(shè)備投資分析
- 以信息化推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化升級(jí)的實(shí)施計(jì)劃書
- 臨床基于高級(jí)健康評(píng)估的高血壓Ⅲ級(jí)合并腦梗死患者康復(fù)個(gè)案護(hù)理
- 2024年全國統(tǒng)一高考英語試卷(新課標(biāo)Ⅰ卷)含答案
- 2023年初中升學(xué)考試語文中考漫畫練習(xí)題123
- 蘇少版《書法練習(xí)指導(dǎo)》培訓(xùn)《多寶塔》技法、與《勤禮碑》比較課件
- 2022屆“一本、二本臨界生”動(dòng)員大會(huì)(2023.5)
- 中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表
- 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》義務(wù)教育2022年修訂版【原版】
- 食堂工作人員安全培訓(xùn)內(nèi)容資料
- 體檢報(bào)告單入職體檢模板
- 航運(yùn)公司安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案
- 華師大科學(xué)八年級(jí)下 實(shí)驗(yàn)探究專題(聲 光 電、磁 共54題 word解析版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論