2022年語文S版一年級語文上冊期中知識點綜合復(fù)習(xí)同步練習(xí)題單

1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 132022年語文S版一年級語文上冊期中知識點綜合復(fù)習(xí)同步練習(xí)題單班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音，寫詞語。chn fng shn t chng qin shng wn jn qi yn wi hun shng xio y 2. 看拼音寫詞語。ti yng xu xio qi tin yn wi jn y m xio yng ti y wi 3. 看拼音寫詞語。shu l ku shu hu shn shu tin chng zi k sh r n l tu yu r dng x 4. 讀拼音，寫詞語。t men tio s

2、hng hu bn j zh zh zh x du 5. 讀拼音，填字詞。1我喜歡騎m m（_），鉆shn（_）洞，坐hu ch（_）。2一只xio nio（_）在ln zhng（_）飛。3一對小ji mi（_）在gng（_）園里散步?！竟P畫填空】6. 寫出下面漢字的筆順，再填空。 下：_；下共_畫，第3筆是_。個：_；個共_畫，第3筆是_。雨：_；雨共_畫，第3筆是_。們：_；們共_畫，第3筆是_。7. 寫出下列各字的筆順和筆畫。子_ 共（_）畫，第二畫是（_）。四 _ 共（_）畫，第四畫是（_）。里_ 共（_）畫，第三畫是（_）。8. 寫出下列字的筆順，再填空。里_，共（_）畫，韻母是（_

3、）。西_，共（_）畫，組詞是（_）。開_，共（_）畫，聲母是（_）。是_，共（_）畫，音節(jié)是（_）。9. 漢字筆畫、筆順填空。（1）“兩”字共有 _筆，第三筆是_。（2）“片”字共有 _筆，第二筆是_ 。（3）“?！弊止灿衉 筆，第六筆是_。（4）“如”字共有_筆，第三筆是_。（5）“為”字共有_筆，筆順是_。10. 按要求填空。 （1）飛：筆順（ ），共（ ）畫，第二筆是（ ）。（2）畫：筆順（ ），共（ ）畫，第七筆是（ ）。（3）孩：筆順（ ），共（ ）畫，第六筆是（ ）。（4）片：筆順（ ），共（ ）畫，最后一筆是（ ）。【選詞填空】11. 選擇正確的詞語填在括號里。希望 盼望（1）棉

4、花姑娘生病了，她多么（_）有醫(yī)生來給她治病?。∪绻袥]有了（_），就好像鳥兒沒有了翅（ch）膀（bn）。常常 非常（2）我（_）幫媽媽做事。公園里的花兒開得（_）美麗。開心 用心（3）課堂上學(xué)拼音，要（_）聽老師的發(fā)音。去了學(xué)校，就能見到小伙伴，多么（_）?。?2. 按課文內(nèi)容把句子填寫完整（填序號）歌臺 搖籃 機場 涼帽荷葉是小蜻蜓的_，是小水珠的_，是小青蛙的_，是小朋友的_。扁扁的 像把扇 短短的 長長的 彎彎的 像把傘猴子的尾巴_，鴨子的尾巴_，兔子的尾巴_，松鼠的尾巴_，松鼠的尾巴_，公雞的尾巴_。13. 讀一讀，選一選。（填序號）東 南 西 北（1）早上，太陽從_方升起。傍晚，

5、太陽又從_方落下。（2）秋天到了，大雁_飛；春天到了，大雁又飛回_方。14. 讀句子，選反義詞。小 大 西 東 出 進 關(guān) 開 有 無（1）籃球（_），乒乓球（_）。（2）太陽從（_）方升起，在（_）方落下。（3）他剛（_）家門，又（_）去了。（4）打（_）水龍頭，一定要（_）上。（5）遠看山（_）色，近聽水（_）聲。15. 選一選，填一填。東 南 西 北（1）秋天，一群大雁往（_）飛。去年 明年 后年（2）今年我六歲，（_）我就七歲了。太陽 盤子 月亮（3）“小時不識月，呼作白玉盤”中的“白玉盤”指的是（_）【連詞成句】16. 把下面的詞語整理成一句通順的話，并加上標點符號。把 尾巴 嗎 能

6、 借給我 您 _多么盼望 她 看病啊 有醫(yī)生 來給她 _彎著腰 小白兔 割草 在山坡上_17. 把下列字詞連成一句通順的話。（填序號）1教室里 同學(xué)們 在 讀書 認真地_2操場上 小朋友 玩 在 一群 游戲_3楓葉 秋天 一片片 到了 紅了_4天安門廣場 呀 晚上 國慶節(jié)的 真美麗_18. 照樣子，寫句子。（用拼音作答）例：彎彎的月亮像小船。 1藍藍的天空像_。 2白白的云朵像_。 3_像_。19. 照樣子，寫句子。（5星）例：瓶子里的水漸漸升高了（1）風(fēng)漸漸_（2）_漸漸_。例：瓶子旁邊有許多小石子。（3）馬路上有許多_。（4）_有許多_。20. 照樣子，寫一寫。（1）很多很多的房子。 很_

7、很_的 _。（2）我們愛五星紅旗。 _愛 _。（3）我家門前有一棵小樹。_ 有 _。（4）松鼠的尾巴像把傘。 彎彎的月亮像_?！竟旁婇喿x】21. 讀一讀，做一做。吃飯用口，聽話用耳，目看風(fēng)景， 做工用手，手、足協(xié)調(diào)，快步行走。（1）在字的后面選擇正確讀音。耳（r r）_ 目（n m）_話（hu ha）_（2）寫出兒歌中聲母是“X”的音節(jié)。_（3）根據(jù)兒歌填一填。做工用_ 吃飯用_ 聽話用_ 看風(fēng)景用_22. 重點段落品析。小池（宋） 楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（1）這首詩的作者是代。（2）“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：，這一句的意思是：。23.

8、 閱讀兒歌，回答問題。小朋友，進公園，騎木馬，鉆山洞，花兒點頭露笑臉，去和小猴拉拉手，樹兒忙住扭腰肢，再跟孔雀比比美。歡迎！歡迎！開心！開心！（1）這首兒歌共有句話。（2）讀兒歌，填上合適的詞語。笑臉腰肢木馬山洞（3）小朋友進公園看到了、，它們好像在說：“?！毙∨笥言诠珗@里還玩了很多游戲，有、；還跟兩種小動物一起玩耍，它們是、。24. 填一填，寫一寫。憫農(nóng)(唐)李紳鋤（ ）當午，汗滴（）。誰知盤（ ）餐，粒粒皆辛苦。1把古詩補充完整。2當你看到有人在食堂里倒掉大量的飯菜時，你可以用詩中的哪兩句來勸說他們？_25. 讀一讀，說一說。愛祖國我們愛自己的祖國。我的祖國名字叫中國，五星紅旗是我們的國旗

9、。小白鵝說：“祖國有清清的小河。”小山羊說：“祖國有溫暖的泥窩。”小蜜蜂說：“祖國有甜甜的花朵。”小朋友說：“祖國地大物產(chǎn)多，我們的生活幸?？鞓贰！?我們祖國的叫什么？_2我們的國旗是什么？_【閱讀理解】26. 閱讀短文，回答問題。 時鐘（zhn）花 小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽出來了，牽(qin)?；ㄩ_了，張開了小喇叭(l b)。中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴輕輕地唱歌。1這篇短文有_段話。2小山羊送給小白兔三盆花：_、_、_。3_花早晨開，_花中午開，_花晚上開。27. 讀一讀，完成練習(xí)。小雨點兒回答：“我要去有花有

10、草的地方。你呢？”大雨點兒說：“我要去沒有花沒有草的地方。不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒有花沒有草的地方，開出了紅的花，長出了綠的草。1第三段一共有_句話。2連一連小雨點兒 去沒有花沒有草的地方 讓花更紅，草更綠。大雨點兒 去有花有草的地方 讓那里開出紅的花，長出綠的草。28. 閱讀理解。小松樹和大松樹山上有一棵小松樹，山下有一棵大松樹。小松樹對大松樹說：“喂，朋友，你看我長得多高哇！我能看到很遠很遠的地方，你呢？”大松樹沒有回答。小松樹的話被風(fēng)伯伯聽到了，風(fēng)伯伯摸著小松樹的頭說：“孩子，山下的松樹比你高多了。你能看得遠，那是大山爺爺把你托起來的呀！”小松樹聽了，慚愧地低下了頭。

11、1短文一共有（_）個自然段。2風(fēng)伯伯一共說了（_）句話。3短文中畫“ ”的句子中藏有兩對反義詞，請把它們寫下來。（_）（_） （_）（_）4找到小松樹比大松樹看得遠的原因，在下面畫上“ ”。5如果你是小松樹，聽了風(fēng)伯伯的話，你會想些什么呢？_29. 閱讀短文，完成練習(xí)。春天春天像本彩色的書。黃的迎春花，紅的桃花，綠的柳葉，白的梨花春天像本動聽的書。春雷轟隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱春天像本微笑的書。池塘笑了，酒窩圓又大，孩子笑了，咧開小嘴巴1這首兒童詩共有（_）句話。2用“”在文中圈出表示顏色的詞語。3選詞填空。（填序號）轟隆隆 滴滴答 唧唧唧 呱呱呱燕子（_） 春雷（_） 春雨（

12、_） 青蛙（_）4在作者眼里，春天是一本（_）的書。（填序號）彩色 精彩 動聽 好看 微笑30. 閱讀理解春雨春天的一個傍晚，天上的云越來越厚，不一會兒，就下起雨來。水淋淋的馬路上，一個姑娘蹬著三輪車，急匆匆地過來。車上裝著兩筐大蘋果，在拐彎處，車子一歪，一個籮筐翻倒在馬路上，又圓又大的蘋果滾到了馬路中間。姑娘趕緊跳下車，慌忙拾起來?？墒?，幾百個蘋果撒了一地，眼看汽車駛過來，哪里來得及拾呢？這時，正好一群放學(xué)回家的孩子從這兒走過。沒等誰去呼，就一齊奔過來，七手八腳拾起蘋果來。姑娘不由得皺起了眉頭，假如他們每個人搶幾個一哄而散，可怎么辦？一個男孩子仿佛看出了她的心思，走過來說：“大姐姐，一個也不

13、會少的。”說完他解下脖子上的紅領(lǐng)巾和幾個小伙伴一起開始封鎖交通。他們站成一排，擺動著紅領(lǐng)巾向駛近的汽車大喊著：“停一停!停一停!”一輛卡車停下了 青年司機跳下來 一輛小轎車停下 一位白發(fā)老人下來了 路上過往的行人也來了 在濺起一朵朵水花的馬路上大家都忙著拾蘋果 把蘋果放在筐里這一切發(fā)生得那樣突然，又結(jié)束得那樣迅速。姑娘還沒來得及說聲“謝謝”，人們早已消失在風(fēng)雨中。春雨還在飄灑，姑娘仿佛看到春雨灑遍了大街小巷，滋潤著人們的心田。1給文章第五自然段加標點。2按“撒蘋果”“拾蘋果”“拾完蘋果”的情景為順序，把文章用“”分成三段，并概括段意。_3概括本文中心思想。_【看圖寫話】31. 看圖寫話。仔細觀察圖畫，看圖畫上都有誰？他們在哪兒？在做什么？