以獎(jiǎng)品為話題的作文

1、以獎(jiǎng)品為話題的作文 以獎(jiǎng)品為話題的作文 無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是幫大家整理的以獎(jiǎng)品為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 以獎(jiǎng)品為話題的作文1 你們想知道獎(jiǎng)品的由來嗎?這個(gè)可是我辛辛苦苦把得出來的，里面有一個(gè)小小的故事。也許，你會(huì)說為什么叫做珍貴的獎(jiǎng)品?那我就說給你聽聽吧!怎么樣?快期末了，老師決定讓我們從現(xiàn)代文中挑一篇喜歡的文章，再把他背下34段，明天要比賽。講完后，同學(xué)們馬上開始做自己的事兒了。我呢!左翻右翻，選哪一篇好呢?選火光

2、吧!不行，這肯定很多人選這篇文章。那讀一把大雨傘，我沉思了一下。“行，就讀這篇?！庇谑牵乙泊掖颐γΦ貋肀硶?。那幾天，學(xué)習(xí)很緊張，一會(huì)兒做作業(yè)，一會(huì)兒又要背書。忙得我不可開交。所以，時(shí)間十分緊湊。那時(shí)侯的我牢牢的記住了一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！彪x比賽的時(shí)間越來越少。比賽前，老師說：“我們的要求是：再背文章之前，要講清楚為什么要背這篇文章，它有什么含義，我們比賽的滿分是十分，要大方，有感情?！北荣愰_始了。不一會(huì)兒 ，輪到我上場(chǎng)了。我緊張得連講解含義都忘了。但是，我還是落落大方地背了出來，獲得了9、5分。經(jīng)過上下午的比賽，成績(jī)分別出來了。第一名：石星月9、7分。第二名我9、5分

3、，賈豪彬9、2分。老師分別獎(jiǎng)給我們獎(jiǎng)品，我興奮極了!雖然，這個(gè)小小的禮物，但是對(duì)我還是難忘不已。 以獎(jiǎng)品為話題的作文2 天湛藍(lán)湛藍(lán)的，厚厚的白云，如一團(tuán)團(tuán)的棉花，掛在天這邊，掛在天那邊，把天空裝飾得如畫一般。期中考試快要來臨了，我抓緊的復(fù)習(xí)著。我的心情像一團(tuán)火，猛烈地燃燒著。時(shí)間一分一秒地過去，知識(shí)一點(diǎn)一滴地印人我的腦海。柔和的月光灑在陽臺(tái)上，像是落了一層銀霜。香噴噴的菜味傳人鼻中，我的肚子咕嚕咕嚕地叫起來?？墒强粗鴷郎洗蠖阎R(shí)沒有復(fù)習(xí)呢！于是我毫不猶豫地選擇了挨餓，抓緊時(shí)間來復(fù)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，期中考試完畢了?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，我競(jìng)考了全班第一。這是我第一次考得這么出色，心中不免暗自得意。我本

4、以為老師會(huì)因?yàn)槲疫@次出色的成績(jī)而獎(jiǎng)勵(lì)我，同學(xué)們也會(huì)為此對(duì)我產(chǎn)生敬佩?？墒?，事實(shí)并沒有像我想象的那么完美，一切都像什么也沒發(fā)生。我氣憤的回到家，告訴了媽媽有關(guān)我的成績(jī)，我以為媽媽也會(huì)說幾句就過去了，但是媽媽卻走到我跟前，獻(xiàn)給我一個(gè)最最真誠帶有母愛的吻。我的.心頓時(shí)像烤火爐一樣暖哄哄的！我這才明白，獎(jiǎng)品不一定是物質(zhì)，其實(shí)一個(gè)吻比任何物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)都寶貴！ 以獎(jiǎng)品為話題的作文3 獎(jiǎng)品，許多人渴望得到，但是又會(huì)有多少人能真正看清它的本質(zhì)。其實(shí)，大自然每時(shí)每刻都在給予我們獎(jiǎng)品。一聲鳥鳴，使我們精神抖擻，心情舒暢;一次批評(píng)，使我們改過自新，奮發(fā)向上;一個(gè)困難，又能使我們認(rèn)識(shí)不足，揚(yáng)長避短。這難道不正是大自然給予

5、我們的獎(jiǎng)品嗎?因此，身為中學(xué)生的我們，應(yīng)該好好珍惜這一切，而不該抱怨世道的不公平。想要擁有獎(jiǎng)品固然重要，但要想擁有它還要一個(gè)正確的心態(tài)。人活在世上，并不是為了追求名利和金錢，而應(yīng)該以此為動(dòng)力，更加刻苦鉆研。想一代科學(xué)巨匠居里夫人，竟然把諾貝爾獎(jiǎng)當(dāng)作自己孩子的玩具!這是多么令人驚訝。我認(rèn)為這樣做也不妥，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)貙?duì)待獎(jiǎng)品。既不把過去的榮譽(yù)來炫耀，又不把獎(jiǎng)品看得如此低下，這樣才能真正發(fā)揮獎(jiǎng)品的作用。今天，農(nóng)歷十月初八，是我的生日。往年的今天，親戚朋友都到我家來作客，伴著在家的祝福，我自然長大了一歲。但今天不同，我爸爸工作繁忙，直到中午，他才打來電話說：“對(duì)不起，我今天有事，不能陪你一起過生日了，祝

6、你生日快樂!”聽了這話，我很高興，感覺我有一個(gè)世界上最親愛的老爸，這是我生日中最珍貴的獎(jiǎng)品!朋友們，其實(shí)獎(jiǎng)品并非多貴重，關(guān)鍵在于你的心態(tài)。有人說過：當(dāng)心情愉快時(shí)，看什么都高興;當(dāng)你心情悲傷時(shí)，看什么都難受。這也許就是人與人之間對(duì)待同一種事物的差異吧!總之，我們要把握未來，抓住機(jī)遇，不讓任何“獎(jiǎng)品”和我們擦肩而過。 以獎(jiǎng)品為話題的作文4 上課了，毛老師拿了一個(gè)手提袋，說要給我們發(fā)獎(jiǎng)品。陳琦云暑期在作文周報(bào)上發(fā)表的文章最多，老師發(fā)給她兩盒橡皮，兩個(gè)記事本，兩根水筆，還有一個(gè)大大的筆記本，真是大豐收啊。我心想：老師會(huì)給我發(fā)什么獎(jiǎng)品呢？我發(fā)表文章沒有陳琦云多，會(huì)是一盒橡皮，還是水筆？汪博熙、王明珠、毛

7、偉超、黃赫快到我了吧，我心里很是激動(dòng)，可老師叫的名字是解佳煊，發(fā)完了，老師說要開始上課了。我心里充滿了疑惑，我也有發(fā)表作文呀，為什么不給我，除了新來的同學(xué)，其他的同學(xué)都發(fā)了，就我沒有?？赡苁巧弦淮挝野职謥砹耍o我的那一些書和一個(gè)水杯，所以就沒發(fā)我的，這也太不公平了，因?yàn)槟谴问俏野职钟纸o我報(bào)了一期的，所以才給我的。我想舉手問問老師，可是又沒有勇氣。下課了，我實(shí)在是忍不住了，得問問毛老師?！袄蠋?，為什么沒有給我發(fā)獎(jiǎng)品啊?！睕]想到老師說發(fā)了。老師讓我們寫作文，我把我的心里話寫了出來，老師看完，驚訝地說：“沒有給你發(fā)嗎？有你的獎(jiǎng)品啊！”說著老師去查獎(jiǎng)品發(fā)放單，“哎呦，有你的，老師把你給漏掉了，一會(huì)兒去

8、辦公室領(lǐng)吧?！崩蠋煄е敢庹f?？磥聿皇侵挥形覀冃『⒆訒?huì)馬虎，原來大人有時(shí)候做事也會(huì)犯馬虎的毛病。老師，你以后可要改正哦！ 以獎(jiǎng)品為話題的作文5 今天，老師說要進(jìn)行期中考試成績(jī)總結(jié)，并且要給成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品。上午第四節(jié)課，潘老師宣布：“現(xiàn)在我們要為期中考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品?！贝蠹液芨吲d，只有我悶悶不樂，因?yàn)槲业恼Z文期中成績(jī)很差，只考了89分，所以我想我一定不會(huì)得到獎(jiǎng)品了。隨著同學(xué)們的議論聲，老師不停叫著去取獎(jiǎng)品同學(xué)的名字，有王昱松、張小萌、董家慧。很快就發(fā)完九個(gè)同學(xué)的獎(jiǎng)品了，我想我一定拿不到獎(jiǎng)品了，89分的語文成績(jī)太不理想了，我坐在椅子上，靜靜地聽著第十個(gè)同學(xué)的名字?？墒?，這會(huì)空氣好象形

9、成了兩個(gè)塞子，堵住了我的耳朵，使我聽不見聲音。接下來老師說：“只剩下一個(gè)筆記本了，最后這個(gè)要獎(jiǎng)給數(shù)學(xué)成績(jī)最優(yōu)秀的了?！甭犃诉@句話，我興奮起來，因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)成績(jī)最好的，我是99分。雖然99分看起來不多，但只有一個(gè)人是99分，沒有100分，那個(gè)米老鼠的筆記本一定是我的了！“劉夢(mèng)琪”，我高興地走上了講臺(tái)，拿到了我的獎(jiǎng)品。我站在那兒，拿著我的筆記本，同學(xué)們用熱烈的掌聲祝賀我們。這次老師獎(jiǎng)給我一個(gè)米老鼠筆記本，對(duì)我是一種鼓勵(lì)，下次語文我也一定要考好，爭(zhēng)取贏得老師的表揚(yáng)。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：以溫暖為話題的作文 以溫暖為話題的作文 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧

10、，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是收集整理的以溫暖為話題的作文，歡迎大家分享。 以溫暖為話題的作文1 兩年了，不知道他還記不記得。兩年前的一天。我和他成了同桌，他很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，正直、幽默，有很多的朋友。而那時(shí)的我因成績(jī)的下滑變得懶散、迷茫，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，跟那么優(yōu)秀的他同桌我很高興，但更多的是自卑。我是個(gè)天生敏感的人，盡管他那么平易近人，可無形之中，我總覺得他比我高一個(gè)等級(jí)。一開始，我并不怎么跟他說話，怕影響他，也覺得自己不夠級(jí)別，可他卻什么也沒感覺到似的，一有時(shí)間就跟我訴說他的心事。面對(duì)他那

11、么真誠的傾訴，我終于忍不住，向他道出了我的想法，他笑笑說：“你怎么能這么想呢？我們是好朋友，況且，你又不差，干嗎這么不自信？一次的失敗并不算什么，關(guān)鍵是看你失敗后的做法，你也很優(yōu)秀，別這么否定自己”那晚他跟我說了好多好多，給我講道理，鼓勵(lì)我，一時(shí)間，又讓我渾身上下充滿自信。最后，他對(duì)我說了一句：“懼它嗎？”我很堅(jiān)定的回答：“不懼它。”從此，這句自問自答的話成了專屬于我們兩個(gè)的共同語言。每當(dāng)面臨考試或者學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我們都會(huì)看著彼此的眼睛，一起說：“懼它嗎，”然后又定要達(dá)到自己的目標(biāo)！那一陣，因?yàn)樗墓膭?lì)和我們共同的語言，我在學(xué)習(xí)上有了很大的動(dòng)力，干勁十足起來，后來的一次調(diào)位，我們分開了，不

12、再是同桌。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我們之間的距離也越來越大，話越來越少。我開始變得失落，我想：像他這么優(yōu)秀的人，應(yīng)該不會(huì)再記得渺小的我了吧，也不會(huì)記得我們共同的語言了吧！每當(dāng)遇到困難，我總會(huì)想起他想起我們共同的語言，可是看到他每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子好像他的記憶中從來沒有我的出現(xiàn)。于是，我更堅(jiān)信他不會(huì)記得我這個(gè)曾因他的鼓勵(lì)而奮斗的渺小人物了！心里空落落的，像被抽走了什么東西。不久后的一次班會(huì)，他突然說出了這句話，猛地一抬頭，然后他對(duì)全班說：“這是我和x的話！”我一驚，心扎扎實(shí)實(shí)地抖了一下沒有，他沒有忘記我們共同的語言沒有忘記我的誓言，沒有忘記我：他轉(zhuǎn)身回頭看我，我們的目光相遇在一起，他笑得很甜，我笑得

13、很燦爛，燦爛得有點(diǎn)假，但這是我想要的，那一刻，心里有種異樣的感覺暖暖的，很溫馨，很愜意。我想，平日里所說的溫暖，應(yīng)該就是這種感覺吧！那一刻，很幸福，因?yàn)樗?jīng)的鼓勵(lì)和今天的記得。在經(jīng)歷了那樣一段時(shí)間之后，還有一個(gè)人記得我，還有一個(gè)人肯定我，還有一個(gè)人鼓勵(lì)我，信任我，這無疑是寒冬里給我的最大的溫暖！ 以溫暖為話題的作文2 成長就是一次旅行，旅程中由父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵(lì)、陌生人的關(guān)愛，有大自然美好的風(fēng)光，也有沁人心脾的書香.然而，最令我難忘的莫過于姥姥的愛，是姥姥的情。是姥姥，用愛，用情溫暖了我成長的旅程。姥姥的愛無時(shí)不刻不體現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)和生活中。姥姥的愛是一條河。在姥姥的愛河里，

14、我就是那自由快樂的魚兒。都說魚兒離不開水，瓜兒離不開秧。同樣，我的成長離不開姥姥的關(guān)懷。記得那是烈日炎炎的一天，姥姥帶我乘火車去林甸老家?？刹磺傻氖?，臥鋪票十分緊張，連硬座也是好不容易才買到的。車廂內(nèi)特別的擁擠，而且我們是晚上出發(fā)的，得要早上才能到。我們等了一個(gè)多小時(shí)才上車，當(dāng)時(shí)的我又累又乏，剛剛坐穩(wěn)的我就睜不開雙眼了。這時(shí)，姥姥對(duì)我說：寶寶來，躺在姥姥腿上睡一會(huì)吧!我躺上去，很快我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。朦朦朧朧中，我感覺到姥姥一直握著我的手，還時(shí)不時(shí)的撫摸著我的額頭.第二天早上，當(dāng)我醒來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)姥姥摟抱我的姿勢(shì)一直沒有變。我急忙起來，此時(shí)的姥姥兩腳發(fā)麻，胳膊酸痛。我鼻子一酸，撲到姥姥溫暖

15、的懷里，喃喃的對(duì)姥姥說：“姥姥!我愛你!”姥姥的懷抱永遠(yuǎn)是我最幸福的港灣，我愿意永遠(yuǎn)在您的愛河里暢游。姥姥的愛是一首歌。在美妙的旋律中，我就是那跳動(dòng)的音符。都說小曲好唱口難開，櫻桃好吃樹難栽，的確如此啊!有一次，姥爺帶回來一只烤鴨，我迫不及待的打開包裝，狼吞虎咽的吃了起來。一下子就丟了“淑女形象”。不一會(huì)兒，整只烤鴨就剩的寥寥無幾了。我打著飽嗝走在臥室里。突然，我想到姥姥還沒有吃，邊想著去找姥姥。當(dāng)我看見姥姥正在吃我剩下的烤鴨，并吃得有滋有味時(shí)，我頓時(shí)心頭一熱，淚水迷失了我的雙眼。生活是一首歌。在姥姥愛的旋律中，我就是那五線譜躍動(dòng)的音符。姥姥的愛是一首詩，在和諧押韻的韻腳中，我就是那流動(dòng)的詩行

16、。我們相親相愛的一家人在如詩畫般的美好生活中，共同編織著美好的未來的人生畫卷。姥姥對(duì)我的愛就是早餐是的一杯熱牛奶，上學(xué)出門前的醫(yī)生叮囑，臨睡前給我捂得暖和的被窩.每一聲問候，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)人的生活畫卷都組成了這有豐富內(nèi)涵的無字詩?！爱?dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天?！崩牙?，時(shí)光會(huì)變老，但是，你給我的愛卻從未改變。感謝，您的陪伴!感謝，您的溫暖!感謝，您的愛!感謝，您的情! 以溫暖為話題的作文3 溫暖時(shí)刻 雨中， 我與友人舉著傘默默地走在放學(xué)的路上。 “怎么，又忘帶作業(yè)了？” “嗯” “不能冉這樣了。已經(jīng)到初中的天 v鍵時(shí)期了??！”友人語氣巾帶著些許責(zé)備，我默不作聲，

17、不敢望他的眼。 終于到岔路口了，我說聲“再見”，正準(zhǔn)備與他分別，友人無比溫暖的手拉住了我：“雨還很大，我送你” 到丁家門口，友人從書包中掏出一本嶄新的中考滿分作文選，眼神中滿是真誠地說：“這個(gè)也許對(duì)你會(huì)有些幫助。”說完，他漸漸消失在朦朧的雨霧之中，我翻開了書的扉頁，那是他親手寫的“一年之計(jì)在于春”。 那一刻，一陣清新的春風(fēng)拂過我的面頰，既溫暖義讓我感到清醒了許多，它帶給我的感動(dòng)在我心中醞釀。 我常常會(huì)給母親增添麻煩，我常 因未按老師的要求完成作業(yè)而被“請(qǐng)家長”，而這時(shí)，無比忙碌的母親就成了“受害者”；我的身體時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些毛病，此時(shí)，母親便會(huì)顧不得自己，帶著我轉(zhuǎn)戰(zhàn)于一所又一所醫(yī)院。 記得有一次

18、，母親帶的班正臨近高考，母親的工作異常繁忙，可她仍擠出時(shí)間帶我去醫(yī)院，當(dāng)我打點(diǎn)滴的時(shí)候她在一旁認(rèn)真地批改著作業(yè)。 望著眼前的母親耳后隱隱約約的銀絲，我心底最柔軟的地方被觸動(dòng)了，腦海中浮現(xiàn)的全是母親為了我奔波操勞的疲憊身影。時(shí)間仿佛定格在那些時(shí)刻，我感受到的只有一顆慈母愛子的拳拳之心。那一刻，一縷春風(fēng)拂過我的面頰，宛若母親的手撫摸著我的臉龐，幸福而又溫暖。 失意的冬天，我望著手中可憐的成績(jī)單，一滴淚從面頰滑落到了地上。燈殘、夢(mèng)碎、心灰、意冷。所有的努力與辛勞似乎都已白費(fèi)，所有的希望與夢(mèng)想似乎都已破滅。窗外的飛絮把我的痛苦與悲傷無限放大，心也好似結(jié)成了冰塊兒。 一只溫暖的大手放在了我的肩上，我抬起

19、頭啊，那是一種怎樣的眼神?。]有帶任何的責(zé)備和批評(píng)，卻滿含著鼓勵(lì)與希望是老師！“加油啊！”低低的，只有三個(gè)字，卻足以在我心中燃起一團(tuán)希望的火焰。冰漸漸融化了，我的心中洋溢著溫暖。雖然外面依然大雪紛飛，我卻感到溫暖如春。 時(shí)間如白駒過隙，可那些溫暖的時(shí)刻卻總是歷歷在目，它們?cè)谖业男闹杏来?，如峰頂上最耀眼的光芒，引領(lǐng)著我走向光明的未來。 有位年輕作家說：“左手倒影，右手年華?！笔前。谶@充滿朝氣的十四歲，我明白了，這些溫暖并沒有隨著光陰的流逝像沙一樣飛散，而是在我心中凝成了一顆顆愛的種子。我相信，會(huì)有那么一天，那些溫暖會(huì)像繁花開滿我青春歲月的兩岸。作者選取了三個(gè)片段，從不同層面來表現(xiàn)友情、親情和師

20、生情，領(lǐng)悟這些珍貴的情感給自己帶來的溫暖，最后揭示了自己對(duì)于這些“溫暖時(shí)刻”的生命感悟和哲理思考，升華了主題；另外，作者還善于通過景物描寫來烘托人物的心理，增強(qiáng)了文章的感染力，是一篇有特色的佳作。 以溫暖為話題的作文4 溫暖，那是內(nèi)心深處最真實(shí)的感受，你，曾感受過嗎？去年十一月，記得，是期中考試吧！那天考完試，心急如焚地回家要復(fù)習(xí)下一門功課。車開得飛快，路上人也不多，更為我提供了空間?？墒牵鋈磺懊嬗娑鴣砹艘惠v電瓶車，我立刻將龍頭調(diào)轉(zhuǎn)，可是，還是聽見“砰”的一聲響，我和車都飛了出去，我被車子壓住了一只腿，不能動(dòng)彈，手上的皮手套也都磨壞了。此刻的我竟然那樣無助與不知所措，沒有說話，沒有責(zé)罵那個(gè)

21、在一旁愣愣的男青年?？磥?，他沒什么事，卻也不來幫我把車從身上扶起來。旁邊有了行人的注目，這時(shí)，忽然感覺壓在身上的車被拿開，“你沒事吧？”一個(gè)聲音探問著，“站得起來嗎？”我轉(zhuǎn)頭看向說話的人，這不是我們班同學(xué)嗎？這個(gè)男生在班上默默無聞，我甚至沒和他說過話，然而此時(shí)，他卻幫助了我。瞬間，鼻子一酸，淚，在眼眶里打轉(zhuǎn)，“起來吧，我扶你！”他伸出了自己的手將我從地上扶起來，我發(fā)現(xiàn)自己的腳有點(diǎn)疼，但還勉強(qiáng)可以走路?！爸x謝你！”此時(shí)，我只有這句話可以表達(dá)自己的心情，他笑著搖搖頭，看看我的車：“車還能開嗎？”我擠出微笑：“沒事的，能開，你趕快回家復(fù)習(xí)吧！”“真沒事嗎？”他不相信地問?！罢娴?！”我趕忙催他走，我不

22、能耽誤他的時(shí)間?！澳悄阋⌒模　闭f完，他不安地看了看我，緩慢開走了，還時(shí)不時(shí)回家看我。扶起的車連龍頭都調(diào)轉(zhuǎn)了一圈，我用力一擰擰了回來，開著有些殘破的車，回到家。媽媽一聽，立刻大聲嚷道：“你怎么這么不小心，開車那么快想干嗎？早就叮囑過你，活該！”看著媽媽氣憤的臉，淚終于流了下來：“你怎么這樣，我腳都受傷了，你還這樣罵我！有你這樣的媽嗎？”我叫著便進(jìn)了房間并關(guān)上門。一個(gè)人在房間里哭泣，忽然覺得，連一個(gè)幾乎陌生的同學(xué)都幫助我，讓我感動(dòng)，而我深愛的媽媽卻這樣！為什么？想起來更覺委屈。撈起褲腳，腳踝都腫了，疼痛夾著淚。此刻的我，傷心得不知怎么辦才好。走出房門，媽媽不在家，不過一會(huì)兒，她回來了，手上還拿著

23、膏藥?！鞍?，過來，讓我看看傷到哪沒有！”媽媽一個(gè)責(zé)備的眼神看向我，可我卻分明感受到，那眼眸中，更多的是愛，是心疼，我懂了，其實(shí)剛剛就應(yīng)該懂了，媽媽的責(zé)備是出于愛啊！我怎么那么傻！忽然醒悟的我感到一股暖流涌遍心田，傷，已經(jīng)被它治愈了！愛，有時(shí)需要靜靜體會(huì)，每一個(gè)人表達(dá)愛的方式不同，但卻可以讓別人感到暖意，只要細(xì)細(xì)體會(huì)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，溫暖，無處不在。 以溫暖為話題的作文5 中國有句老話：“患難見真情。”不錯(cuò)的，真正的友誼往往在一個(gè)人困難的時(shí)候才體現(xiàn)出來的，這回我可嘗到了這分真情，嘗到了人間的溫暖。一大早起來，我就覺得頭昏沉沉的，眼前一片朦朧?！皨寢?，媽媽?！蔽沂箘藕傲藘陕??？墒沁t遲沒有回答。我使盡渾

24、身力氣挪動(dòng)到放在床頭柜上的電話機(jī)旁，撥通了爸爸的手機(jī)。我告訴他，我很不舒服，可能有一點(diǎn)發(fā)燒，我爸爸聽了以后，說：“你要不自己先去看一下，我和媽在嘉興，恐怕一時(shí)半會(huì)兒回不來!”唉，我只得一個(gè)人去看病了不過這事也挺新鮮的。我來到了一家門診部，正巧給我看病的那位醫(yī)生是我爸爸認(rèn)識(shí)的，他用體溫計(jì)給我檢查了一下，發(fā)現(xiàn)我有一點(diǎn)發(fā)燒，掛一瓶鹽水，我答應(yīng)了。當(dāng)要去配藥時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)出門太急，忘記拿錢了，我頓時(shí)變得像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那位醫(yī)生似乎看穿了我的心思，說：“是不是沒帶錢?我借你，以后讓你爸爸還我好了?！蔽翼暱涕g變得“破涕為笑”，拿著那張一百元人民幣，覺得它沉甸甸的，因?yàn)樗粌H是一百元，更是一份真情

25、。您說呢朋友?配好藥，我緩步走到了注射室，因?yàn)槲乙呀?jīng)實(shí)在沒有力氣了。在注射室那位阿姨?hào)|搖搖，西弄弄之后，兩瓶鹽水誕生了。我坐在椅子上，等待著時(shí)間的流逝。我看到那么大瓶鹽水一滴一滴的滴下來，心中不免有些不耐煩，可是我也沒辦法啊，良藥苦口利于病嘛，忍忍吧，我想這段時(shí)間肯定會(huì)過去的，我希望它快點(diǎn)過，好讓我從“火坑”里早點(diǎn)出來，畢竟這很難受?，F(xiàn)在能做的只有“等”!一半的惡夢(mèng)終于結(jié)束了一瓶掛完了。但隨之而來的不是快樂，而是麻煩。我外表上看上去好像很膽大，其實(shí)有時(shí)候也挺膽小的。我不敢與旁邊的人搭話，叫他們幫我叫一下醫(yī)生，又不敢自己叫醫(yī)生，我不知道為什么。這可怎么辦呀?我左右為難。我真希望父母在身邊，省得我

26、兩難?？晌矣植幌Ｍ改冈冢?yàn)槲蚁脲憻捨业莫?dú)立能力。正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，一為三十出頭的男人對(duì)我說：“小朋友，你的一瓶快要掛完了，我去叫醫(yī)生來幫你換一下啊?！蔽野l(fā)自內(nèi)心地說了一句“謝謝”!換好后，那人又說：“你冷不冷，那里有床被子，我去幫你拿來蓋上吧?！庇幸痪洹爸x謝”從我口中不由自主地說了出來。冰冷的身體仿佛已經(jīng)不存在，留下的只有溫暖!“情”，字典中的一個(gè)字，但它并非那么簡(jiǎn)單，它需要每一個(gè)人用真心去書寫它，用熱情去灌溉它，用付出去爭(zhēng)取它。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加的美好!朋友行動(dòng)吧! 以溫暖為話題的作文6 想起你時(shí)很溫暖在我遇到困難時(shí)，我想起了你，就能把困難變成墊腳石；在我遇到挫折時(shí)，

27、我想起了你，就能把挫折變?yōu)橐淮纬晒Φ目简?yàn)；當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我想起了你，多虧原來有你的幫助。想起你時(shí)很溫暖。記得在我遇到困難想放棄時(shí)，你對(duì)我說：“你如果把困難舉在頭上，那么它將會(huì)變成滅頂石，如果你把困難踩在腳下，那么它將會(huì)變成一塊墊腳石?！蔽衣犎×四愕脑?，便試著去克服困難，果真照應(yīng)了一句古話“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱?！毕肫鹉銜r(shí)很溫暖。記得在我遇到挫折想退縮時(shí)，你對(duì)我說：“人生的路不是平坦的，總會(huì)有許許多多的障礙出現(xiàn)在你面前，要么選擇跨越障礙，要么就會(huì)被障礙所阻擋?！蔽矣忠淮温犎×四愕牧佳?，在你的幫助下，我終于跨過了那一道坎，把挫折變成了前進(jìn)的動(dòng)力。想起你時(shí)很溫暖。記得在我站在成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)

28、，你對(duì)我說：“這就是你克服困難，跨躍挫折之后的獎(jiǎng)賞，這種獎(jiǎng)勵(lì)是你努力拼搏的結(jié)果，它將永遠(yuǎn)屬于你！”我聽了你的話后，多么想說聲謝謝你，如果不是你，我已經(jīng)被“困難”這塊滅頂石所壓倒；如果不是你，我早已被“挫折”那道障礙所阻擋；如果不是你，我怎么會(huì)有今天站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的這一刻！想起你時(shí)很溫暖。我將永遠(yuǎn)記住你，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的幫助！想起你時(shí)很溫暖。感悟溫暖滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路，溫暖無處不在如空氣一般隨身相伴。當(dāng)你面對(duì)孤獨(dú)而杞人憂天的時(shí)候，你是否會(huì)想到親人的溫暖使你躊躇滿志；當(dāng)你迎戰(zhàn)困難而欲欲寡歡的時(shí)候，你是否會(huì)感到朋友的溫暖讓你信心百倍；當(dāng)你受到重創(chuàng)而自暴自棄的時(shí)候，你是否會(huì)覺得家人的

29、溫暖使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉(xiāng)。海角天涯，家人的溫暖還是會(huì)關(guān)懷倍致。親人的溫暖就是我們的支柱，不僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱，還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會(huì)到愛的真諦。正是這家庭與社會(huì)的溫暖使我們?cè)诮k麗多彩的陽光中大放異彩。我們會(huì)感嘆：“啊，情滿人間，溫暖無處不在！”在美國曾經(jīng)有個(gè)小女孩給林肯寫信，希望他留長胡子。林肯極認(rèn)真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度，泰戈?duì)栐?jīng)收到一個(gè)小姑娘的信。在信中寫道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？泰戈?duì)柌粌H立即回了信表示堅(jiān)決同意還在信中加了一句“不過在命名之前最好征求一下小狗的同意?！鄙厦娴膬蓚€(gè)話題表

30、達(dá)出：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無返顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關(guān)懷；溫暖是彼此間的信任。溫暖是情，溫暖是愛，愿人間處處充滿溫暖。 以溫暖為話題的作文7 我常常想，溫暖究竟是什么？?jī)H僅只是不挨餓受凍？不，它并不是那抽象的涵義所能概括的。當(dāng)你孤獨(dú)一人時(shí)，朋友關(guān)切的問候就是溫暖；當(dāng)你傷心失落時(shí)，家人耐心的寬慰就是溫暖；當(dāng)你沮喪失意時(shí)，朋友無條件的鼓勵(lì)就是溫暖；當(dāng)你跌倒受傷時(shí)，一個(gè)支持的微笑就是溫暖我覺得啊，溫暖就是冬日里的一抹暖陽，將冰雪消融，將寒冷驅(qū)趕。它會(huì)為你暗淡的生活添上絢麗的色彩，為你積聚著冰霜的心靈帶來光明與溫暖，為你貧乏的世界譜寫華麗的樂

31、章。沒有了溫暖，你就會(huì)像一朵在寒風(fēng)中搖搖欲墜的鮮花，脆弱，無助。我覺得啊，溫暖就是沙漠里的一泓清泉，帶來甘甜，帶來希望。它會(huì)為你迷惘的前途指明道路，為你枯萎的心送來暖流，為你漫長的路途帶來片刻休息。沒有了溫暖，你就會(huì)像失去了方向與光明的人一樣，孤獨(dú)，絕望。我覺得啊，溫暖就像冷漠社會(huì)一團(tuán)發(fā)光發(fā)熱的火，悄然間帶來關(guān)愛與善良。它會(huì)為自私的心帶來懺悔，為無助的人帶來黎明的曙光，為被欲望充盈的心帶來片刻的清醒。沒有了溫暖，你就會(huì)想干枯了的樹木一樣，寂寞，冷清。不知從何時(shí)起，溫暖這個(gè)似模糊似清晰的概念落在了我的心間，怎樣都抹不去。至今，我依然不明白溫暖的具體概念，也許溫暖并沒有一個(gè)具體的解釋呢，呵呵！它總

32、在不經(jīng)意間充盈著我的心，我的生活。它會(huì)悄然降臨在我們的身邊，在溫暖了我們之后，再去溫暖下一個(gè)人，它總是在形形色色的人之間穿梭，不是嗎？那么，你有沒有發(fā)現(xiàn)它留下的足跡呢？我想，你的心會(huì)做出最準(zhǔn)確的判斷。請(qǐng)給溫暖貼上青春的郵票，向每一個(gè)人分享并帶給Ta們溫暖，我想你會(huì)在這個(gè)過程中收獲更多的。 以溫暖為話題的作文8 有一種東西，常能夠讓我們感動(dòng)；有一種東西，常漣漪起我們的心海；有一種東西，常能使冰冷的心變得沸騰，那就是溫暖！在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，鬧鐘無情的叫醒了我，不情愿的揉了揉眼睛起床，像往常一樣洗臉、刷牙，然后吃著媽媽早早做好的早餐。吃完早餐準(zhǔn)備去學(xué)校，媽媽從房間里那拿了一件大衣給我。說：“今天

33、天氣冷，穿上吧！不然感冒了可不好受啊?！蔽艺f：“我不冷，穿上去就像熊一樣難看死了?！闭f完頭也不回地走出了家門。路上的行人都在匆匆趕路，瞇著眼，而且嘴像是被封住了似的，人人都不說話。，不少女人和孩子甚至用紗巾把頭包起來。頂風(fēng)騎車的人，就像比賽的運(yùn)動(dòng)員一樣，弓著身吃力地蹬著；而順風(fēng)的人，則雙腳輕輕地放在車上，仿佛揚(yáng)起風(fēng)帆的船，慢慢地向前滑去。一切都給人壓抑的感覺。我飽經(jīng)了一路的風(fēng)霜，終于一步一步捱到了學(xué)校。到校后手也開始不聽使喚了，就像手不像長在自己的身上一樣。心想：“真是后悔，都怪我任性沒有聽媽媽的話把大衣給穿上，興許穿上就不冷了，真是不聽老人言，吃虧在眼前?？墒乾F(xiàn)在后悔又有什么用呢？緊接著又開

34、始上課了，上課時(shí)不是咳嗽就是流鼻涕，不用說肯定是感冒了，腦袋又有點(diǎn)痛，根本沒心思聽課了，終于到了放學(xué)的時(shí)間了，我無精打采的回家，雙腿沉重得如灌了鉛一樣。到家后，媽媽問我：“怎么了！臉色那么差？” 我說：“沒事，估計(jì)是風(fēng)吹的吧?！蔽沂遣幌胱寢寢屩朗窃缟蠜]聽她的話穿上大衣而感冒的。但是她似乎看出來了我在想什么。頭疼得越來越劇烈了，媽媽趕忙上來摸我的額頭：“你發(fā)燒了，你這孩子怎么回事？不早說，到時(shí)候越拖越嚴(yán)重怎么辦？”過了一會(huì)兒，媽媽把醫(yī)生請(qǐng)到了家里為我打吊針，頓時(shí)眼睛朦朧起來，好像東西都在閃光，我想那是夜空中的景色吧！再一看，媽媽額頭上豆大的汗珠。我的心里有許多說不出的感受，早上我對(duì)她的態(tài)度那么

35、惡劣，而她卻對(duì)我一如既往的好，眼淚一直在我的眼里打轉(zhuǎn)，但是我忍了下來。我對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，今天早上不該用那樣的態(tài)度對(duì)你，也沒有聽你的話把大衣穿上，害得你現(xiàn)在擔(dān)心了?！眿寢屔钋榈赝艺f：“沒關(guān)系，這次吃了虧，就要吸取教訓(xùn)，下次可不能再犯了，聽見沒有？”我使勁點(diǎn)頭整個(gè)晚上，我都感覺有一只無比溫暖的手在不時(shí)撫摸著我的額頭。 以溫暖為話題的作文9 每當(dāng)想起那一件見證過我們之間不變的友誼的事，一股掌心上的暖流總是偷偷地竄進(jìn)了我的心房。我和蕭蕭是好朋友。一天，我們把在手工課做的小飛機(jī)拿出來上漆。望著那玲瓏小巧的機(jī)身，仿佛它一飛進(jìn)空中，就能永遠(yuǎn)展翅翱翔在藍(lán)天，帶著我的偉大理想飛向藍(lán)天。我不禁喜滋滋地笑了

36、?！斑燕ァ币宦暟盐覐腻谙胫欣貋硎捠捑共恍⌒陌盐业男★w機(jī)摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，蕭蕭又不小心把它踩壞了。我氣得火冒三丈，一把奪過她的小飛機(jī)狠狠摔在了地上我理直氣壯地喊叫著：“誰讓你那么野蠻，摔壞我的小飛機(jī)?！薄安?！我是不小心，不是故意要把你的小木船摔壞的?！彼鷼獾卣酒饋?，對(duì)我爭(zhēng)辯道，“而你卻公報(bào)私仇，故意把我的小飛機(jī)摔壞了！”“你狡辯， 哼！”我氣得瞪紅了眼，鼓足氣便朝蕭蕭撲了過去?！皠e這樣！快住手！”旁觀的同學(xué)又急又慌，連忙使足勁兒拉開了我倆。“我才不稀罕和她做朋友呢！”我沖著蕭蕭喊道。她的臉竟然隱約顯出幾分痛苦，是我的幻覺嗎？還是第二天，當(dāng)我走進(jìn)課室時(shí)，映入眼簾的卻只有一張空落落的課桌是蕭蕭的！

37、我遲疑了，但還是不自覺地瞥上了一眼，才愿回到位置上。咦！我的桌子上怎么放著一艘精致的小飛機(jī)？我驚訝地跳了起來，目光始終離不開那艘精致的小飛機(jī)。到底是誰把它放到我桌子上的？我更加迷惑不解了。該不會(huì)是有一次，蕭蕭弄丟了我借給他的鋼筆，我急得號(hào)啕大哭。于是她苦苦哀求了值日老師大半天，才被允許到校外買回一支鋼筆來。她還千方百計(jì)地逗我，讓我破涕為笑。想著想著，我那羞愧悔恨的淚水不禁奪眶而出，怎么也停不下來?！澳阍趺戳耍俊蔽一仡^一看，說話吃完飯我?guī)土枥蠋熓帐傲送肟辏€不見爸爸來，凌老師見我心神不寧的樣子問：“是不是沒寫作業(yè)？就在這里寫吧。”不一會(huì)兒，我已經(jīng)寫完了作業(yè)，但時(shí)間已經(jīng)很晚了，爸爸還是沒有來，于是

38、，凌老師決定把我送回家。那時(shí)雖是初冬，但天氣還是比較冷，凌老師見我冷的樣子，把她的大衣服脫下來披在我身上，自己的臉卻凍得發(fā)紫。走著走著忽然我走不動(dòng)了，凌老師把我背了起來，給我講故事：“從前有一個(gè)公主長著像雪那樣白的皮膚，大家都叫她白雪公主，不久白雪公主的母后去世了，她的父皇給她找了一個(gè)后母，這位母親有一塊魔鏡。有一天繼母問魔鏡，世上誰最美？魔鏡說：白雪公主比你美一千倍”我在背后聽得津津有味的。忽然我看見前面有一個(gè)人騎著摩托車，一看原來是爸爸，爸爸對(duì)老師說：“工廠要趕制一批衣服所以來晚了，謝謝您照顧了孩子?！绷枥蠋焻s說：“不用謝?！闭f著爸爸把我從老師背上抱下，送我回家。這件事雖然過去很久了，卻一

39、直溫暖著我的心。 以溫暖為話題的作文10 母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮蓋天空下的蔭蔽。題記夜，漸漸的靜了下來，微風(fēng)劃過樹梢發(fā)出“颯颯”的聲音，似乎像一曲美妙的音樂，伴隨人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，一聲吼叫劃破長空，打破了夜的寧靜母親被這莫名的叫聲驚醒，打開旁邊的臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)家中的大狗癱坐在地上，痛苦地呻吟著，身旁若隱若現(xiàn)著一只黑色的小東西，走近一看，原來是一只頑皮可愛的小狗。初來乍道，對(duì)這個(gè)陌生的地方充滿著好奇，總是不停地亂爬，似乎想要望望這溫暖而安逸的地方。一不小心，一個(gè)漂亮的“前滾翻”，小狗鉆進(jìn)了床底。頓時(shí)，大狗像發(fā)了瘋一般，瘋狂地用爪子扒床，用牙齒撕咬床單，早已

40、失去了原本溫順乖巧的模樣，任憑父母怎樣的呼喊，也無濟(jì)于事，它仍舊拼命般的撕扯著，似乎忘記了生小狗的疼痛。父母被這強(qiáng)大的母愛所震撼。于是，兩人攜手并進(jìn)努力把小狗從床底下救了出來。正當(dāng)父母喜悅之余，他們發(fā)現(xiàn)小狗已不如剛出生時(shí)那樣呼吸均勻了，變得急促，過了一會(huì)兒，呼吸漸漸微弱。父母明白：當(dāng)小狗鉆進(jìn)床底時(shí)，因?yàn)榭臻g太小，擠壓住了小狗的身軀，使它無法正常呼吸。父母知道，它根本無法存活下去。正當(dāng)父母想要放棄時(shí)，只見大狗使勁地舔小狗身上的臟東西和粘稠的液體。父母認(rèn)為這樣只是徒勞，想要慢慢靠近大狗時(shí)，只見大狗露出兇神惡煞的表情，父母擔(dān)心激怒了大狗，不得不退了回來。幾分鐘后，奇跡竟然發(fā)生了，小狗漸漸有了呼吸，而

41、且越來越均勻，小狗被救活了。當(dāng)母親把這個(gè)故事告訴我時(shí)，我頓時(shí)僵住了，腦袋只覺得一陣恍惚。我沒有想到，一只平凡的狗竟有如此偉大的母愛。在小狗瀕臨死亡的邊緣時(shí)，大狗用它的行動(dòng)，感動(dòng)了上天，把小狗拯救回來。我想到了自己的母親，平凡的生活中她又給予了我多少不平凡的愛呢？當(dāng)我生病發(fā)燒，母親焦急難過的眼神；抱我四處求醫(yī)，病倒在床時(shí)，痛苦不堪的表情；當(dāng)我忘記帶傘時(shí)，母親拖著瘦弱的身體為我送傘時(shí)，美麗的面龐一切的一切，都那么歷歷在目，母親總是用溫暖的雙手給予我力量，給予我希望。她像一盞啟明燈，在我無助徘徊時(shí)，她總能夠?yàn)槲艺樟燎胺降穆?；她像一望無垠的大海，總是用寬廣博大的胸懷包容著任性的我；她像一縷清晨最美的陽

42、光，總是照耀茁壯成長。 以溫暖為話題的作文11 那個(gè)時(shí)候，她家里真窮，父親因病離世，母親下崗，一個(gè)家，風(fēng)雨飄搖。大冬天里，雪花飄得緊密。她很想要一件暖和的羽絨服，把自己裹在里面。可是看看母親愁苦的臉，她把這個(gè)欲望，壓進(jìn)肚子里。她穿著已洗得單薄的舊棉衣去上學(xué)，一路上被凍得瑟瑟發(fā)抖。 拐過校園那棵粗大的梧桐樹，一樹銀花，映著一個(gè)瓊樓玉宇的世界。她呆呆地看著，世界是美好的，寒冷卻鉆肌入骨。突然，年輕的語文老師迎面而來，看到她，微微一愣，問：“這么冷的天，你怎么穿得這么少？瞧，你的嘴唇，都凍得發(fā)紫了?！彼艔埖卮穑骸拔也焕洹！鞭D(zhuǎn)身落荒而逃。她是個(gè)有自尊的孩子，她實(shí)在怕人窺見她的貧窮。語文課，她拿出課本

43、，準(zhǔn)備做筆記。語文老師突然宣布：“這節(jié)課我們來個(gè)景物描寫競(jìng)賽，就寫外面的雪。有豐厚的獎(jiǎng)品等著你們哦?！苯淌依镎ㄩ_了鍋，同學(xué)們興奮得嘰嘰喳喳，獎(jiǎng)品刺激著大家的神經(jīng)，會(huì)是什么呢？很快，同學(xué)們都寫好了，每個(gè)人都窮盡自己的好詞好語。她也寫了，卻寫得索然，她寫道：“雪是美的，也是冷的?！彼龥]想過得獎(jiǎng)，她認(rèn)為那是很遙遠(yuǎn)的事，因?yàn)樗某煽?jī)一直不引人注目，加上家境貧寒。她有多自尊，就有多自卑，她把自己封閉在孤立的世界里。改天，作文發(fā)下來，她意外地看到，語文老師在她的作文后面批了一句話：“雪在掌心，會(huì)悄悄融化成暖暖的水?！边@話帶著溫度，讓她為之一暖。令她更為驚訝的是，競(jìng)賽中，她竟得了一等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)僅僅一個(gè)，后面

44、有兩個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)。 語文老師將獎(jiǎng)品搬上了講臺(tái)，一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是漂亮的帽子和圍巾，還有一雙厚厚的棉手套；二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是圍巾；三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是手套。 在熱烈的掌聲中，她緋紅著臉，從語文老師手里領(lǐng)取了她的獎(jiǎng)品。她覺得心中某個(gè)角落的雪，靜悄悄地融化了，濕潤潤的，暖了心。那個(gè)冬天，她戴著那頂帽子，裹著那條大圍巾，戴著那副棉手套，嚴(yán)寒再也沒有侵襲過她。她安然地度過了一個(gè)冬天，一直到春暖花開。 后來，她讀大學(xué)了，她畢業(yè)工作了。她有了足夠的錢，可以寬裕地享受生活。朋友們邀她去旅游，她不去，卻一次又一次地往福利院跑，帶了禮物去。她不像別的人，到了那里，把禮物丟下就完事，而是把孩子們召集起來，溫柔地對(duì)孩子們說

45、：“來，寶貝們，我們來做個(gè)游戲?！?她的游戲，花樣百出，有時(shí)猜謎語，有時(shí)背唐詩，有時(shí)算算術(shù)，有時(shí)捉迷藏。在游戲中勝出的孩子，會(huì)得到她的獎(jiǎng)品農(nóng)服、鞋子、書本等，都是孩子們正需要的。她讓他們感到，那不是施舍，而是他們應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)。溫暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子們的心靈。 以溫暖為話題的作文12 在皖河那紛繁的花朵中，棉花是一種最富于人情味的花朵了。仿佛是某種神示，它總是趕在冬天到來之前盛開。那時(shí)候當(dāng)然是皖河的秋天了。一泓秋水淺淺地流淌，如一灘白銀瀉在雪白的沙灘里，天地一片澄澈。站在皖河中央四下望去，大片大片白得像雪的棉花遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開放在皖河兩岸。一不小心，你就會(huì)當(dāng)做是誰放牧的一群白羊，更遠(yuǎn)的似乎就是一朵

46、飄蕩的白云，逗得皖河刷刷地豎起了傾聽的耳朵。棉花似乎是皖河為寒流而準(zhǔn)備的禮物。女人們穿著薄薄的秋衫，胳膊挽著竹籃，幾乎不約而同地就走迸了棉花的田里。她們小心翼翼而又大把大把摘著棉花，夏天火烤火烤的陽光已被如水的秋陽沖淡，但那炙熱的光芒并沒有遠(yuǎn)去，它們都躲避在棉花堅(jiān)硬的桃殼里。女人們穿梭在棉花叢里，四周攢動(dòng)的立即全是一張張棉花似的笑臉，不知不覺地，她們渾身也感到一些溫暖。冬天就要到來，孩子們正等著御寒的棉襖，家里床上蓋舊了的被子需要翻新。而一些老奶奶們呢？額頭上深深的紋溝已讓棉花擦盡，缺牙掉腮笑得合不攏嘴。她們焦急地期待著，要將棉花捻成一綻厚厚的線棰，然后在寒冷而漫長的夜晚，搖著古老的紡線車，將

47、那棉棰紡成一根根棉線。紡線是她們最為拿手的活計(jì)了。用這棉線，她們差不多就可以織成背帶紡成圍巾等各種小玩意兒，然后留給自己的子孫。在活蹦亂跳的孩子們身上，老人看著他們穿著自己織成的小草、小花什么的，孩子胸前編織的“老虎頭”在燦爛地微笑。“彈花匠”因而成為皖河一種古老和受歡迎的職業(yè)。鄉(xiāng)親們將棉花一朵朵摘回來，剝掉那褐色的殼，將棉花糅混在一起，就在秋陽里曬干，然后就會(huì)邀請(qǐng)他們回到家里，好魚好肉、好煙好酒地招待一番。彈花匠喝得醉醺醺的，將彈弓調(diào)好，站在面前巨大的雪山上，放肆而歡快地用木棒調(diào)撥著。“嘣鏘鏘”，“嘣鏘鏘”。皖河秋天里的棉花散發(fā)出了一種金屬的氣息，兩岸的彈花聲彈奏起一種奇妙的音樂，使皖河變得

48、閑適、優(yōu)雅。河水因而也激動(dòng)得不停地歌唱著愛情和勞動(dòng)。爾后，又歸于一種平靜。彈花匠將那彈好的棉絮弄得熨熨帖帖，如一方碩大的豆腐。高興的時(shí)候，彈花匠還會(huì)細(xì)心地在網(wǎng)住棉絮的時(shí)候，用紅線頭織成“福”、“喜”的字樣。皖河兩岸除了大片大片的白棉花，在秋水茫茫的季節(jié)，還有白色的芭茅花和狗尾巴草在風(fēng)中搖曳，它們一般都凋落在冬天只有棉花既干凈又利索地在秋天里成熟和結(jié)束。冬天真正來臨之際，寒風(fēng)吹徹了皖河每一個(gè)村落，那時(shí)棉花便穿在他們的身上，溫暖著他們的身心了。誰都清楚，鄉(xiāng)親們感念棉花是因?yàn)檎嬲陌谆ǎ┗ň涂煲蹬R了。 以溫暖為話題的作文13 每天放學(xué)的時(shí)候，在校門口都會(huì)看到她站在一個(gè)烤爐旁麻利地翻烤著，每次從她

49、的攤位前經(jīng)過，我都能嗅到那香甜的地瓜味?？墒牵@里的學(xué)生吃慣了小食品，對(duì)她的地瓜并不是很感興趣，然而她依然微笑著面對(duì)每一個(gè)從面前經(jīng)過的人。吸引我關(guān)注她的還有另外一個(gè)原因，那就是在這位婦女的身旁還有一個(gè)6歲左右的孩子，那個(gè)孩子每天都好奇地望著來來往往的學(xué)生，而更多的時(shí)候都是在沉默。我想，她一定很辛苦，一邊照顧孩子，一邊還要掙錢，真的很不容易。母子倆靠在校門口簡(jiǎn)直就是一副讓人憐惜的畫面。盡管我很少買地瓜，可是每次從她們的身旁經(jīng)過，我都會(huì)投去憐憫的目光。那陣子屬于多雨季節(jié)，天氣變化得特別快，說下雨就下雨。那天，碰巧在放學(xué)的時(shí)候下起了雨，可是那母子倆并沒有帶傘，我看到雨水無情地打濕了那個(gè)孩子的臉頰，他

50、的頭上披著一件破舊的大人衣服，而她的母親更是狼狽不堪。此時(shí)此刻，我的心里感到很不安。于是，我跑回家拿了一把很大的雨傘，跑了回來，當(dāng)我把雨傘遞給他們的時(shí)候，他們顯得很吃驚，在接過雨傘的一剎那，我看到了母子倆臉上掠過的笑容。那天的雨后來下得特別大，也不知道她們母子倆最后怎么樣了。第二天，天氣變得很好，在固定的時(shí)間里，她們母子倆又準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了學(xué)校門口。放學(xué)的時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了那個(gè)小男孩緊挨著學(xué)校的大門口踮起腳來張望，突然他的臉上寫滿了笑容，可能是在人群中發(fā)現(xiàn)了什么。當(dāng)我走到他跟前的時(shí)候，他把昨天的那把雨傘整齊地送還到我手里，并說了好幾聲：“謝謝，哥哥！”那一刻，我的心中涌動(dòng)著無數(shù)股暖流。這時(shí)，男

51、孩又一把拉住我的另一只手，把一個(gè)還有些發(fā)燙的地瓜塞進(jìn)了我的手里，之后就跑掉了，我看到了男孩眼里寫滿了真誠與純潔，那是一片最美的港灣，我不知所措，我只是把家里多余的傘借給她們，并不圖什么報(bào)答，沒想到她們很在意，而且還送上一個(gè)香噴噴的熟地瓜作為感謝，這使我有些不安。映著傍晚的余暉，那母子倆的形象頓時(shí)顯得那么可愛、我只好收下了這個(gè)特別的地瓜，我知道給她們錢，她們是無論如何也不會(huì)收的。沒想到她們雖然生活貧困，但卻懂得感恩，這的確給了我不小的震撼。以后的日子里，我依然每天都從她們的眼前經(jīng)過，在夕陽的無限霞光中，她們母子倆每天都構(gòu)成一幅愛的畫面，這個(gè)畫面每天都會(huì)讓我學(xué)到很多課本以外的東西。文章構(gòu)思巧妙，通

52、過一個(gè)送傘的故事表達(dá)了內(nèi)心的情感。本文表現(xiàn)的主題是感恩，展現(xiàn)了人與人之間的溫暖、作者善于想象和聯(lián)想，通過對(duì)人物肖像的描寫展現(xiàn)人物的性格，文章沒有華麗的辭藻，全是樸實(shí)的語言，每句話都蘊(yùn)含著無限的深情，讓人回味無窮！ 以溫暖為話題的作文14 一盞橘黃色的小燈，掛在屋檐下，黃暈的燈光，一閃一閃的躍動(dòng)，在漆黑的胡同里，散發(fā)出溫暖動(dòng)人的光亮。題記寒冷的季節(jié)來了，黑暗的統(tǒng)治權(quán)大了，早晨走得晚，下午來得早，于是，早晨的上學(xué)之路與晚上下自習(xí)的路，就顯得格外漫長了。對(duì)于膽小的我來說，則更是一種心靈上的煎熬。本來可以走大路，馬路邊一盞一盞的燈可以慷慨的獻(xiàn)出自己的光亮為你照亮前方的路?？墒切÷酚终T惑著你，成為連接家

53、校的最近通道。兩者選一，相信對(duì)于趕急趕忙的你來說，也會(huì)嘆息一聲，走向黑咕隆咚的小路。風(fēng)颯颯的吹著，夜空下那條漆黑的小巷好漫長好漫長，總有一種恐慌的感覺在心中左竄右跳，真的很害怕。過去在電影，小說中看過的一幕幕恐怖場(chǎng)景在腦海中回放。緊張、恐慌充滿我的胸膛，靜謐的小巷里，只聽見我的心在劇烈跳動(dòng)，似乎要沖出胸膛。腳步也隨著心跳一起加速。隱約可以看到前方有幾個(gè)晃動(dòng)的人影，我的心猛的一縮，該不會(huì)是壯了壯膽子，走近一看，原來也是與我一樣趕路的學(xué)生，一顆懸著的心終于放了下來。小巷的盡頭，終于出現(xiàn)了亮光、人流我深吸了一口氣。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我早已大汗淋漓。日子就在這樣的緊張與恐慌中慢慢流逝。直到有一天一向漆黑的小巷

54、里出現(xiàn)了一點(diǎn)亮光，我揉了揉眼睛。咦？這里什么時(shí)候多了一盞燈？金色的光線張揚(yáng)著，似乎在努力吸引人注意，在這漆黑的環(huán)境中，成了一道最美的風(fēng)景。它在小巷里散出安靜詳和的橘色光亮，籠著小巷，透出一種朦朧的美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，給你一種由心底迸發(fā)的喜悅。那光不算很強(qiáng)烈，卻有著振奮人心的溫暖感覺，我不禁有些沉醉了。直到周圍響起零零碎碎的腳步聲，我才回過神來。原來是一些上學(xué)的學(xué)生，他們的臉上寫滿了喜悅，嘴角也流露出一彎淺淺的微笑這天的上學(xué)之路不再恐懼，也不再漫長。第二天，當(dāng)我微笑著再次走向小巷，笑容在一瞬間久久凝住了，好溫暖好溫暖的燈光。我看見了每一棟人家的屋檐下竟都多了一盞小燈，金黃的燈泡掛在屋檐下，安靜詳和的發(fā)

55、著光。那光，雖不算亮，但這么多小燈，每隔一段距離就有一個(gè)，漆黑的小巷，從來沒有今天這么美麗，迷人的光亮在黑暗中輕舞飛揚(yáng)。歌舞出動(dòng)人心扉的溫暖色彩，舞出動(dòng)人心弦的旋律。沐浴在這片光輝下，我心中受了深深感動(dòng)。一片片光輝籠罩著來去匆匆的學(xué)生，前方的路如此之明亮 運(yùn)用對(duì)比襯托的手法，敘寫了無燈和有燈所帶給人不同的心理感受，從而更有力地突出了文章的主題。路，更近了；心，更暖了。我不知，那燈是何人安裝，又是為何人安放。但我覺得，這一切都并不重要了，重要的是，燈光亮了，前方的路亮了，心也亮了。一種感覺悄然襲上心頭，不是別的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字：溫暖。 以溫暖為話題的作文15 在小區(qū)的一隅里，我發(fā)現(xiàn)了一株不常見到

56、的蒲公英。沒有鮮艷的外表，沒有高貴的話語，也沒有文人墨客去贊揚(yáng)它。它一直平凡的活著。一陣風(fēng)便能吹散朵朵絨球，隨著風(fēng)兒飄揚(yáng)，只是為了在廣闊的天地中尋一方安土?？粗祜w舞著的傘狀種子，再回看那光禿禿的花亭，心中五味雜陳。能有這樣多傘狀的小生命固然是好的，這能說明它們的童年是活力滿滿的，是營養(yǎng)充足的。起初，我認(rèn)為這群小生命是樂觀堅(jiān)強(qiáng)的，它們并不知道何時(shí)會(huì)吹來一陣風(fēng)，讓它們與花亭母親分離。這是一場(chǎng)沒有絲毫準(zhǔn)備的分離，也是一場(chǎng)沒有回頭路的分離。但它們只能遵循這一自然規(guī)律，盡管不舍，盡管沒有了母親的關(guān)愛，兄弟姐妹的噓寒問暖，它們還是要分離。不管是痛苦還是從容，總歸要分離，于是，它們理智的選擇了從容。后來

57、，我發(fā)現(xiàn)，這樣的小生命也是野心勃勃的。盡管分別是痛苦的，但它們更關(guān)注的卻是未來的一條漫漫長路。是這樣在風(fēng)中飄蕩，飄到天涯海角，一生浪跡天涯，領(lǐng)略大好河山，卻要躲風(fēng)避雨；還是踏踏實(shí)實(shí)的找到一方安土，孕育新的生命，直至生老病死。顯然，這很難做出抉擇，但是，這群機(jī)靈鬼可有的是辦法。它們?cè)诶僳E天涯之后，便踏實(shí)的回歸大自然，將生命分獻(xiàn)給大自然。看著自己的孩子們漸行漸遠(yuǎn)，花亭母親似乎也變得蒼老了許多。再也沒有孩子能與它嘮家常了，也沒有孩子來替它打扮了，更沒有孩子會(huì)回來看望它了。此時(shí)，它的眼前浮現(xiàn)出孩子們的身影，那一個(gè)個(gè)小生命初來乍到是的稚嫩依舊歷歷在目。它擔(dān)心的大概是孩子們的漫漫人生路，沒有了親人的陪伴和

58、鼓勵(lì)，它們又能闖出怎樣的一番天地呢？花亭母親每天對(duì)孩子們的思念和牽掛，也不知它們是否能感受得到呢？花亭母親漸漸衰弱，可對(duì)孩子們的念想?yún)s日益濃厚。大概是忍受不了孤獨(dú)的滋味吧，花亭母親很快便深沉的睡著了。驀地，有一個(gè)東西掉進(jìn)了我的心湖，漾起陣陣漣漪，又忽然沉到了內(nèi)心深處最柔軟的地方，不禁是一陣酸痛。我竟被這小小的蒲公英所感動(dòng)了。它們也有愛，也有努力拼搏的精神。人也是如此，遲早有一天要離開熟悉的人，熟悉的家，熟悉的地方，到另一個(gè)陌生的地方。我們是選擇踏實(shí)度過卻黯然無味，還是激烈拼搏產(chǎn)生的起起伏伏。我想：與其一生平淡似水，倒不如波濤洶涌來的刺激。我們也要?jiǎng)?chuàng)造一片屬于自己的小天地，但請(qǐng)一定記住，我們還有

59、一個(gè)朝思暮想的地方家。蒲公英的感動(dòng)來源于傘狀種子的勇于拼搏，來源于花亭母親對(duì)孩子的一心牽掛。感謝你，蒲公英的感動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了拼搏。 推薦二：以選擇為話題的作文 以選擇為話題的作文 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是精心整理的以選擇為話題的作文，歡迎大家分享。 以選擇為話題的作文1 偉大的人之所以偉大就是因?yàn)樗蛣e人處于同一境遇時(shí)，別人都迷惑茫然，而他卻能冷靜下來，找準(zhǔn)正確的方向以獲得成功。那時(shí)候還不懂，就如同孩童時(shí)期一直執(zhí)著的夢(mèng)想，它似一只無形的手，黑暗中給給予我沖破黎明的勇氣。一直都以為有了夢(mèng)想就有了

60、方向，一切都會(huì)變得簡(jiǎn)單又美好。現(xiàn)在才明白，很多事情不是有了方向就一定會(huì)達(dá)到。如同我一直以來的夢(mèng)想：我想成為一位考古學(xué)家，我想成為一個(gè)自由自在，去做自己的事情的人，去挖掘那些曾經(jīng)暗無天日的古物，去描繪曾經(jīng)繁華一時(shí)的都城，去仰望那些灑脫豪邁千古詩人，去開啟故事塵封的歷史可惜我忽略了腳下的長河，我忽略了通向方向盡頭的道路。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步步去實(shí)現(xiàn)的。而我，卻只是抬眼向前望。望見了美好的方向，卻忽略了腳下的路。好像夢(mèng)里望見了潔白的梨花林，卻忘了周身環(huán)繞著的長河。我們班主任常說：“一口吃不成一個(gè)胖子，胖子卻是一口一口吃出來的?！比缃襻θ恍盐?。人生的方向，因人而異，各有不同。找準(zhǔn)方向，是讓我們根