關(guān)于舉辦浙江省大學(xué)生就業(yè)·創(chuàng)業(yè)群英會(huì)-全省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽

1、關(guān)于舉辦辦浙江省省大學(xué)生生就業(yè)創(chuàng)業(yè)群群英會(huì)全省省大學(xué)生生職業(yè)規(guī)規(guī)劃大賽賽湖州師師范學(xué)院院求真學(xué)學(xué)院初賽賽的通知各系、求求真學(xué)院院基礎(chǔ)部部：為了傳播播和普及及職業(yè)規(guī)規(guī)劃理念念，引導(dǎo)導(dǎo)廣大學(xué)學(xué)生自覺(jué)覺(jué)樹(shù)立正正確的成成才觀、擇業(yè)觀觀和就業(yè)業(yè)觀，提提高大學(xué)學(xué)生就業(yè)業(yè)、創(chuàng)業(yè)業(yè)技能與與實(shí)踐能能力，根根據(jù)浙浙江省教教育廳辦辦公室關(guān)關(guān)于舉辦辦“大學(xué)生生就業(yè)創(chuàng)業(yè)群群英會(huì)全省省大學(xué)生生職業(yè)規(guī)規(guī)劃大賽賽”的通知知精神神，結(jié)合合我校大大學(xué)生創(chuàng)創(chuàng)業(yè)、就就業(yè)實(shí)際際情況，決決定舉辦辦“大學(xué)生生職業(yè)規(guī)規(guī)劃大賽賽湖州師師范學(xué)院院初賽”?，F(xiàn)將將通知有有關(guān)事項(xiàng)項(xiàng)通知如如下：一 大賽賽主題本次大賽賽主題為為“大學(xué)生生勵(lì)志、成才、就業(yè)

2、、創(chuàng)業(yè)”，以選拔優(yōu)優(yōu)秀人才才、提升升職業(yè)能能力為宗宗旨，采采取高校校初賽、省級(jí)預(yù)預(yù)賽、決決賽的晉晉級(jí)方式式，力圖圖真實(shí)記記錄并再再現(xiàn)大學(xué)學(xué)生就業(yè)業(yè)、創(chuàng)業(yè)業(yè)全過(guò)程程以及企企業(yè)招聘聘情景。二 參賽賽對(duì)象全體在校校學(xué)生三 大大賽安排排1、由各各系自行通通知下屬屬學(xué)生有有關(guān)比賽賽事項(xiàng)，組組織學(xué)生生報(bào)名參加加比賽，在在9月115號(hào)之前前上報(bào)參參賽人員員及職業(yè)生生涯規(guī)劃劃設(shè)計(jì)參參賽書(shū)面面作品，作作品要求求及參考考格式見(jiàn)見(jiàn)附件。2、學(xué)校校于9月月16日日-9月228日組組織進(jìn)行行評(píng)選。全全校評(píng)選選出校級(jí)級(jí)職業(yè)規(guī)規(guī)劃之星星、校級(jí)級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)獎(jiǎng)，評(píng)選標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附附件。四 獎(jiǎng)項(xiàng)項(xiàng)設(shè)置 校級(jí)級(jí)職業(yè)規(guī)規(guī)劃之星星五名 校級(jí)優(yōu)

3、勝勝獎(jiǎng)100名 五 其他1 從校校校級(jí)職職業(yè)規(guī)劃劃參賽優(yōu)優(yōu)秀選手手中推薦薦參加“浙江省省大學(xué)生生職業(yè)規(guī)規(guī)劃大賽賽”的選手手。2 未盡盡事項(xiàng)，請(qǐng)請(qǐng)聯(lián)系校校就業(yè)指指導(dǎo)中心心附件一：參賽作作品規(guī)范范附件二:職業(yè)生生涯規(guī)劃劃設(shè)計(jì)書(shū)書(shū)附件三：職業(yè)生生涯規(guī)劃劃設(shè)計(jì)書(shū)書(shū)基本內(nèi)內(nèi)容附件四：“大學(xué)生生就業(yè)創(chuàng)業(yè)群群英會(huì) -全全省大學(xué)學(xué)生職業(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃大賽賽暨全國(guó)國(guó)選拔賽賽”評(píng)選標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)附件一：參賽作品品規(guī)范一、內(nèi)容容要求參參賽作品品以參賽賽選手本本人的職職業(yè)規(guī)劃劃為主題題，對(duì)自自我和外外部環(huán)境境進(jìn)行全全面分析析，提出出自己的的職業(yè)目目標(biāo)、發(fā)發(fā)展路徑徑和行動(dòng)動(dòng)計(jì)劃?？煽勺孕羞x選擇就業(yè)業(yè)或創(chuàng)業(yè)業(yè)。參賽賽作品應(yīng)應(yīng)涵蓋自

4、自我認(rèn)知知、職業(yè)業(yè)認(rèn)知、職業(yè)目目標(biāo)與路路徑設(shè)計(jì)計(jì)、規(guī)劃劃與實(shí)施施計(jì)劃、評(píng)估與與備選方方案等內(nèi)內(nèi)容，適適當(dāng)運(yùn)用用人才測(cè)測(cè)評(píng)等分分析、決決策工具具及豐富富的事實(shí)實(shí)論據(jù)，對(duì)對(duì)職業(yè)規(guī)規(guī)劃過(guò)程程詳盡闡闡述。參參賽作品品不得違違反有關(guān)關(guān)法律、法規(guī)以以及公認(rèn)認(rèn)的道德德規(guī)范，不不得侵犯犯他人知知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)，不得得剽竊、抄襲他他人作品品。二、作品形形式參賽賽選手需需同時(shí)提提交職職業(yè)生涯涯規(guī)劃書(shū)書(shū)的書(shū)書(shū)面文檔檔和電子子文檔，模模板見(jiàn)網(wǎng)網(wǎng)站：。三、書(shū)面作品規(guī)格要求1、參賽作品使用A4紙打印裝訂，黑白、彩色均可，不提倡對(duì)參賽作品進(jìn)行豪華包裝。2、職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)必須有扉頁(yè)，扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、筆名、性別、學(xué)校、院系

5、、班級(jí)、學(xué)號(hào)、聯(lián)系電話(huà)、電子郵件地址。四、電子版作品規(guī)格1、參賽選手使用大賽支持系統(tǒng)中在線(xiàn)上傳參賽作品功能提交電子版職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。2、電子版職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)必須為Microsoft Word格式（*.doc文件）。3、電子版職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)文件大小不超過(guò)2Mb。附件二職業(yè)生涯涯規(guī)劃設(shè)設(shè)計(jì)書(shū)（可加插插圖片）姓名： 性別別： 出生生：學(xué)校：院系：電話(huà)： 手手機(jī)：電子郵件件：撰寫(xiě)時(shí)間間： 年 月 日職業(yè)生涯涯規(guī)劃設(shè)設(shè)計(jì)書(shū)目 錄1 自我認(rèn)認(rèn)知1.1 職職業(yè)生涯涯規(guī)劃測(cè)測(cè)評(píng)1.2 3360度度評(píng)估1.3 櫥櫥窗分析析法1.4 自自我認(rèn)知知小結(jié)2 職業(yè)認(rèn)認(rèn)知 2.11 外部環(huán)環(huán)境分析析 2.2 目標(biāo)標(biāo)職業(yè)分

6、分析2.3 職職業(yè)素質(zhì)質(zhì)測(cè)評(píng) 2.4 SWWOT分分析 2.5 職業(yè)業(yè)認(rèn)知小小結(jié)3 職業(yè)生生涯規(guī)劃劃設(shè)計(jì)3.1 確確定目標(biāo)標(biāo)和路徑徑3.2 制制定行動(dòng)動(dòng)計(jì)劃3.3 動(dòng)動(dòng)態(tài)分析析調(diào)整3.4 備備選規(guī)劃劃方案自我認(rèn)知知職業(yè)生涯涯規(guī)劃測(cè)測(cè)評(píng) 測(cè)評(píng)編號(hào)號(hào) :職業(yè)生涯涯規(guī)劃 大學(xué)學(xué)生職業(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃測(cè)評(píng)評(píng)報(bào)告 360度度評(píng)估優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)價(jià)家人評(píng)價(jià)價(jià)老師評(píng)價(jià)價(jià)親密朋友友評(píng)價(jià)同學(xué)評(píng)價(jià)價(jià)其他社會(huì)會(huì)關(guān)系評(píng)評(píng)價(jià)櫥窗分析析法（選選做，不不作強(qiáng)制制要求）：櫥窗1：“公開(kāi)開(kāi)我”櫥窗2：“隱藏藏我”櫥窗3：“潛在在我”櫥窗4：“背脊脊我”自我認(rèn)知知小結(jié)： 職業(yè)認(rèn)認(rèn)知外部環(huán)境境分析家庭環(huán)境境分析學(xué)校環(huán)境境分析社會(huì)環(huán)境境

7、分析目標(biāo)地域域分析目標(biāo)職業(yè)業(yè)分析目標(biāo)職業(yè)業(yè)名稱(chēng)崗位說(shuō)明明工作內(nèi)容容任職資格格工作條件件就業(yè)和發(fā)發(fā)展前景景職業(yè)勝任任力測(cè)評(píng)評(píng)分析我的優(yōu)勢(shì)勢(shì)(sttrenngthh)及其其使用我的弱勢(shì)勢(shì)(weeaknnesss)及其其彌補(bǔ)我的機(jī)會(huì)會(huì)(oppporrtunnityy)及其其利用我面臨的的威脅(thrreatt)及其其排除MiniiMaxx SWWOT分分析（選選做）外部因素素內(nèi)部因素素外部機(jī)遇遇：OppporrtunnitiiesO1： 外部挑戰(zhàn)戰(zhàn)：ThhreaatsT1： 內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)勢(shì)：SttrenngthhsS1： 優(yōu)勢(shì)-機(jī)機(jī)遇：SSO優(yōu)勢(shì)-挑挑戰(zhàn)：SST內(nèi)部劣勢(shì)勢(shì)：WeeaknnesssesW1

8、： 劣勢(shì)-機(jī)機(jī)遇：WWO劣勢(shì)-挑挑戰(zhàn)：WWT職業(yè)認(rèn)知知小結(jié)職業(yè)生涯涯規(guī)劃設(shè)設(shè)計(jì)確定職業(yè)業(yè)目標(biāo)和和路徑近期職業(yè)業(yè)目標(biāo)中期職業(yè)業(yè)目標(biāo)長(zhǎng)期職業(yè)業(yè)目標(biāo)職業(yè)發(fā)展展路徑制定行動(dòng)動(dòng)計(jì)劃短期計(jì)劃劃中期計(jì)劃劃長(zhǎng)期計(jì)劃劃動(dòng)態(tài)反饋饋調(diào)整評(píng)估、調(diào)調(diào)整我的的職業(yè)目目標(biāo)、職職業(yè)路徑徑與行動(dòng)動(dòng)計(jì)劃： 備選職職業(yè)規(guī)劃劃方案由于社會(huì)會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)環(huán)境、組組織環(huán)境境、個(gè)人人成長(zhǎng)曲曲線(xiàn)等變變化以及及各種不不可預(yù)測(cè)測(cè)因素的的影響，一一個(gè)人的的職業(yè)生生涯發(fā)展展往往不不是一帆帆風(fēng)順的的。為了了更好地地主動(dòng)把把握人生生，適應(yīng)應(yīng)千變?nèi)f萬(wàn)化的職職場(chǎng)世界界，擬定定一份備備選的職職業(yè)生涯涯規(guī)劃方方案是十十分必要要的。我的備選選職業(yè)規(guī)規(guī)劃方案案：附

9、件三：職業(yè)生涯涯規(guī)劃設(shè)設(shè)計(jì)書(shū)基基本內(nèi)容容（可加插插圖片）姓名： 性別別： 出生生：學(xué)校：院系：電話(huà)： 手手機(jī)：電子郵件件：撰寫(xiě)時(shí)間間： 年 月 日職業(yè)生生涯規(guī)劃劃書(shū)基本內(nèi)內(nèi)容一、自我我探索1職業(yè)業(yè)興趣自我評(píng)估估的結(jié)果果：職業(yè)測(cè)評(píng)評(píng)的結(jié)果果：職業(yè)興趣趣探索小小結(jié)：2職業(yè)業(yè)能力自我評(píng)估估的結(jié)果果：職業(yè)測(cè)評(píng)評(píng)的結(jié)果果：通用技能能測(cè)評(píng)結(jié)結(jié)果：360度度評(píng)估結(jié)結(jié)果：自我評(píng)價(jià)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：缺點(diǎn)：家人評(píng)價(jià)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：缺點(diǎn)：老師評(píng)價(jià)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：缺點(diǎn):親密朋友友評(píng)價(jià)優(yōu)優(yōu)點(diǎn)：缺缺點(diǎn)：同學(xué)評(píng)價(jià)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：缺點(diǎn)：其他社會(huì)會(huì)關(guān)系評(píng)評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)點(diǎn)：缺點(diǎn)點(diǎn)：職業(yè)能力力探索小小結(jié)：3職業(yè)業(yè)價(jià)值觀觀職業(yè)價(jià)值值觀測(cè)評(píng)評(píng)結(jié)果：職業(yè)價(jià)值值觀小結(jié)結(jié)：4個(gè)性

10、性特征個(gè)性特征征小結(jié)：二、職業(yè)業(yè)探索1、目標(biāo)標(biāo)職業(yè)一一1工作作本身工作內(nèi)容容：工作環(huán)境境：職業(yè)的典典型生活活：2怎樣樣得到工工作進(jìn)入職業(yè)業(yè)的途徑徑：勝任標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)：3工作作待遇薪酬：福利待遇遇：4未來(lái)來(lái)發(fā)展職業(yè)本身身的前景景：職業(yè)的晉晉升和發(fā)發(fā)展路徑徑：培訓(xùn)和繼繼續(xù)教育育的機(jī)會(huì)會(huì)：5工作作帶來(lái)的的影響從事該職職業(yè)人員員的生活活方式：對(duì)休閑、婚姻、家庭的的影響：2、目標(biāo)標(biāo)職業(yè)二二3、目標(biāo)標(biāo)職業(yè)三三三、決策策與應(yīng)對(duì)對(duì)s11分第二目標(biāo)標(biāo)s22分第三目標(biāo)標(biāo)s33分1首選選職業(yè)目目標(biāo)：(1)SWOOT分析析：我的優(yōu)勢(shì)勢(shì)：(SStreengtth)我的弱勢(shì)勢(shì)：(wweakknesss)我的機(jī)會(huì)會(huì)：(ooppo

11、ortuunitty)我面臨的的挑戰(zhàn)：(thhreaat)(2)決策分分析：2備選選職業(yè)目目標(biāo)一：(1)SWOOT分析析：我的優(yōu)勢(shì)勢(shì)：(SStreengtth)我的弱勢(shì)勢(shì)：(wweakknesss)我的機(jī)會(huì)會(huì)：(ooppoortuunitty)我面臨的的挑戰(zhàn)：(thhreaat)(2)決策分分析：3備選選職業(yè)目目標(biāo)二：(1)SWOOT分析析：我的優(yōu)勢(shì)勢(shì)：(SStreengtth)我的弱勢(shì)勢(shì)：(wweakknesss)我的機(jī)會(huì)會(huì)：(ooppoortuunitty)我面臨的的挑戰(zhàn)：(thhreaat)(2)決策分分析：4行動(dòng)動(dòng)計(jì)劃(1)大學(xué)期期間的行行動(dòng)計(jì)劃劃：(2)職場(chǎng)適適應(yīng)計(jì)劃劃：(3)長(zhǎng)期發(fā)

12、發(fā)展計(jì)劃劃：四、自我我監(jiān)控1、評(píng)估估的時(shí)間間2、評(píng)估估的內(nèi)容容實(shí)施策略略評(píng)估職業(yè)路徑徑評(píng)估職業(yè)目標(biāo)標(biāo)評(píng)估附附件四：“大學(xué)生生就業(yè)創(chuàng)業(yè)群群英會(huì) -全全省大學(xué)學(xué)生職業(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃大賽賽暨全國(guó)國(guó)選拔賽賽”評(píng)選標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)比賽內(nèi)容容與形式式大賽各階階段以“職業(yè)規(guī)規(guī)劃設(shè)計(jì)計(jì)參賽作作品”、“個(gè)人作作品現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)展示”和“用人單單位面試試”為評(píng)選選標(biāo)的。參參賽選手手提交的的“職業(yè)規(guī)規(guī)劃設(shè)計(jì)計(jì)參賽作作品”須符合合全國(guó)國(guó)大學(xué)生生職業(yè)生生涯規(guī)劃劃大賽參參賽作品品規(guī)范的的要求。作品評(píng)分分細(xì)則評(píng)分要素素評(píng)分要點(diǎn)點(diǎn)具體描述述職業(yè)規(guī)劃劃設(shè)計(jì)書(shū)內(nèi)內(nèi)容自我認(rèn)知知1自我我分析清清晰、全全面、深深入、客客觀，能能清楚的的認(rèn)識(shí)到到自己的的優(yōu)

13、劣勢(shì)勢(shì)2將人人才測(cè)評(píng)評(píng)量化分分析與自自我深入入分析綜綜合客觀觀地評(píng)價(jià)價(jià)自我，職職業(yè)興趣趣、職業(yè)業(yè)能力、職業(yè)價(jià)價(jià)值觀、個(gè)性特特征分析析全面、到位3從個(gè)個(gè)人興趣趣愛(ài)好、成長(zhǎng)經(jīng)經(jīng)歷社會(huì)會(huì)實(shí)踐中中分析自自我4自我我評(píng)估理理論、模模型應(yīng)用用正確、合理職業(yè)認(rèn)知知1了解解社會(huì)的的整體就就業(yè)趨勢(shì)勢(shì)，并且且了解大大學(xué)生就就業(yè)狀況況2對(duì)目目標(biāo)職業(yè)業(yè)所處行行業(yè)的現(xiàn)現(xiàn)狀及前前景了解解清晰，了了解行業(yè)業(yè)就業(yè)需需求3熟悉悉目標(biāo)職職業(yè)的工工作內(nèi)容容、工作作環(huán)境、典型生生活方式式，了解解目標(biāo)職職業(yè)的待待遇、未未來(lái)發(fā)展展4對(duì)目目標(biāo)職位位的進(jìn)入入途徑、勝任標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)了解解清晰，深深入了解解目標(biāo)職職業(yè)對(duì)生生活的影影響5在探探索過(guò)程程中

14、應(yīng)用用到文獻(xiàn)獻(xiàn)檢索、訪(fǎng)談、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)等等方法。職業(yè)決策策1職業(yè)業(yè)目標(biāo)確確定和發(fā)發(fā)展路徑徑設(shè)計(jì)要要符合外外部環(huán)境境和個(gè)人人特質(zhì)（興興趣、技技能、特特質(zhì)、價(jià)價(jià)值觀），要要符合實(shí)實(shí)際、可可執(zhí)行、可實(shí)現(xiàn)現(xiàn)2對(duì)照照自我認(rèn)認(rèn)知和職職業(yè)認(rèn)知知的結(jié)果果，分析析自己優(yōu)優(yōu)、劣勢(shì)勢(shì)及面臨臨的機(jī)會(huì)會(huì)和挑戰(zhàn)戰(zhàn)，職業(yè)業(yè)目標(biāo)的的選擇過(guò)過(guò)程闡述述詳盡，合合乎邏輯輯3備選選目標(biāo)也也要充分分根據(jù)個(gè)個(gè)人與環(huán)環(huán)境的評(píng)評(píng)估進(jìn)行行分析確確定，備備選目標(biāo)標(biāo)職業(yè)發(fā)發(fā)展路徑徑與首選選目標(biāo)發(fā)發(fā)展路徑徑要有一一定相關(guān)關(guān)聯(lián)系性性4能夠夠正確運(yùn)運(yùn)用評(píng)估估理論和和決策模模型做出出決策計(jì)劃與路路徑1行動(dòng)動(dòng)計(jì)劃對(duì)對(duì)保持個(gè)個(gè)人優(yōu)勢(shì)勢(shì)、加強(qiáng)強(qiáng)個(gè)人不不足、全全面

15、提升升個(gè)人競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)力有有針對(duì)性性、可操操作性2近期期計(jì)劃詳詳盡清晰晰、可操操作性強(qiáng)強(qiáng)，中期期計(jì)劃清清晰并具具有靈活活性，長(zhǎng)長(zhǎng)期計(jì)劃劃具有方方向性3職業(yè)業(yè)發(fā)展路路徑充分分考慮進(jìn)進(jìn)入途徑徑、勝任任標(biāo)準(zhǔn)等等探索結(jié)結(jié)果，符符合邏輯輯和現(xiàn)實(shí)實(shí)，具有有可操作作性和競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)力自我監(jiān)控控1對(duì)行行動(dòng)計(jì)劃劃和職業(yè)業(yè)目標(biāo)設(shè)設(shè)定評(píng)估估方案，如如要達(dá)到到什么標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)評(píng)估的要要素是什什么2能夠夠?qū)π袆?dòng)動(dòng)計(jì)劃實(shí)實(shí)施過(guò)程程和風(fēng)險(xiǎn)險(xiǎn)做出評(píng)評(píng)估，并并制定切切實(shí)可行行的調(diào)整整方案3調(diào)整整方案的的制定充充分根據(jù)據(jù)個(gè)人與與環(huán)境的的評(píng)估進(jìn)進(jìn)行分析析確定，充充分考慮慮首選目目標(biāo)與備備選目標(biāo)標(biāo)間的聯(lián)聯(lián)系和差差異，具具有可操操作性參賽作品品設(shè)計(jì)

16、思路路作品完整整性?xún)?nèi)容完整整，對(duì)自自我和外外部環(huán)境境進(jìn)行全全面分析析，提出出自己的的職業(yè)目目標(biāo)、發(fā)發(fā)展路徑徑和行動(dòng)動(dòng)計(jì)劃。作品思路路和邏輯輯職業(yè)規(guī)劃劃設(shè)計(jì)報(bào)報(bào)告思路路清晰、邏輯合合理，能能準(zhǔn)確把把握職業(yè)業(yè)規(guī)劃設(shè)設(shè)計(jì)的核核心與關(guān)關(guān)鍵。作品美觀觀性格式清晰晰，版面面大方美美觀，創(chuàng)創(chuàng)意新穎穎?！按髮W(xué)生生就業(yè)創(chuàng)業(yè)群群英會(huì) -全全省大學(xué)學(xué)生職業(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃大賽賽暨全國(guó)國(guó)選拔賽賽”參賽作作品評(píng)分分表評(píng)分要素素評(píng)分要點(diǎn)點(diǎn)參賽選手手姓名職業(yè)規(guī)劃劃設(shè)計(jì)思思路職業(yè)規(guī)劃劃設(shè)計(jì)書(shū)書(shū)內(nèi)容總分作品的完整性作品思路路清晰邏邏輯合理理作品的美觀性自我認(rèn)知知職業(yè)認(rèn)知知職業(yè)決策策計(jì)劃與路路徑自我監(jiān)控控自我認(rèn)知知全面、客觀、清清晰

17、對(duì)外部環(huán)環(huán)境的分分析全面面、深入入、正確確職業(yè)目標(biāo)標(biāo)現(xiàn)實(shí)、合理；備選目目標(biāo)關(guān)聯(lián)聯(lián)性強(qiáng)、可執(zhí)行行實(shí)施計(jì)劃劃清晰、步驟明明確、可可操作性性強(qiáng)；有有分階段段計(jì)劃有明確的的評(píng)估方方法和時(shí)時(shí)間點(diǎn)；調(diào)整方方案具有有可操作作性12345678910評(píng)委簽名名：時(shí)間間：評(píng)分說(shuō)明明：1、請(qǐng)?jiān)u評(píng)委按照照區(qū)間評(píng)評(píng)分，分分?jǐn)?shù)可計(jì)計(jì)到小數(shù)數(shù)點(diǎn)后第第2位（評(píng)評(píng)委對(duì)每每一位選選手的評(píng)評(píng)語(yǔ)，可可用附件件附后）。2、評(píng)分分等級(jí)：很好：0-00.2分分差；好好：0.2-00.4分分差；一一般：00.4-0.88分差；差：00.8以以下分差差?，F(xiàn)場(chǎng)展示示評(píng)分細(xì)細(xì)則評(píng)分要素素評(píng)分要點(diǎn)點(diǎn)具體描述述主題陳述述陳述內(nèi)容容1對(duì)職職業(yè)規(guī)劃劃的

18、自我我探索、職業(yè)探探索、決決策應(yīng)對(duì)對(duì)等環(huán)節(jié)節(jié)的要素素及分析析過(guò)程陳陳述完整整全面2在陳陳述中能能夠正確確理解、引用、應(yīng)用職職業(yè)規(guī)劃劃基礎(chǔ)理理論及各各項(xiàng)輔助助工具3對(duì)各各項(xiàng)探索索分析過(guò)過(guò)程及規(guī)規(guī)劃結(jié)果果表述準(zhǔn)準(zhǔn)確，與與職業(yè)規(guī)規(guī)劃設(shè)計(jì)計(jì)作品內(nèi)內(nèi)容吻合合4PPPT設(shè)計(jì)計(jì)精巧，重重點(diǎn)突出出，簡(jiǎn)明明扼要，能能夠精確確提煉職職業(yè)規(guī)劃劃設(shè)計(jì)作作品要點(diǎn)點(diǎn)陳述過(guò)程程1整體體設(shè)計(jì)合合理，環(huán)環(huán)節(jié)緊湊湊，調(diào)理理清晰，層層次分明明，結(jié)論論明確2詳略略得當(dāng)，重重點(diǎn)突出出，人職職匹配、職業(yè)路路徑論述述充分3思路路清晰，邏邏輯性強(qiáng)強(qiáng)4表達(dá)達(dá)自然、流暢、無(wú)明顯顯停頓，語(yǔ)語(yǔ)句通順順，措辭辭恰當(dāng)，語(yǔ)語(yǔ)言組織織暢達(dá)5講普普通話(huà)，聲聲

19、音洪亮亮，口齒齒清晰，語(yǔ)語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)調(diào)適中6富于于激情，善善于引導(dǎo)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀觀眾，肢肢體語(yǔ)言言恰當(dāng)、豐富，能能夠感染染他人基本素養(yǎng)養(yǎng)1衣著著發(fā)型整整潔、大大方、樸樸素、得得體2儀表表端莊穩(wěn)穩(wěn)重，坐坐立行為為大方、自然，表表情豐富富真誠(chéng)，有有良好的的個(gè)人氣氣質(zhì)3言之之有禮，情情操高尚尚，談吐吐文雅，富富于思想想內(nèi)涵4精神神飽滿(mǎn)，有有信心，有有獨(dú)立見(jiàn)見(jiàn)解，能能充分展展現(xiàn)大學(xué)學(xué)生朝氣氣蓬勃的的精神風(fēng)風(fēng)貌和職職場(chǎng)新人人的職業(yè)業(yè)形象即時(shí)效果果1按時(shí)時(shí)完成主主題陳述述2現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)觀眾注注意力集集中，情情緒高亢亢個(gè)人特色色1在職職業(yè)規(guī)劃劃和主題題陳述中中具有創(chuàng)創(chuàng)造性2特長(zhǎng)長(zhǎng)特點(diǎn)鮮鮮明回答問(wèn)題題應(yīng)答能力力1能正正確理解

20、解評(píng)委提提問(wèn)，作作出有針針對(duì)性的的回答2在評(píng)評(píng)委提出出問(wèn)題后后馬上作作出反饋饋，及時(shí)時(shí)作出回回答3答題題過(guò)程流流暢、無(wú)無(wú)明顯停停頓，語(yǔ)語(yǔ)句通順順，措辭辭恰當(dāng)，語(yǔ)語(yǔ)言精煉煉4應(yīng)變變能力強(qiáng)強(qiáng)，能夠夠靈活的的、創(chuàng)造造性的應(yīng)應(yīng)用職業(yè)業(yè)規(guī)劃知知識(shí)作答答回答內(nèi)容容1回答答內(nèi)容切切合題意意2答題題過(guò)程調(diào)調(diào)理清晰晰，層次分分明，結(jié)結(jié)論明確確3回答答內(nèi)容準(zhǔn)準(zhǔn)確精煉煉，重點(diǎn)點(diǎn)突出，能能夠有針針對(duì)性的的就提問(wèn)問(wèn)要點(diǎn)歸歸納闡述述4回答答內(nèi)容真真實(shí)可信信，運(yùn)用用事實(shí)論論據(jù)，論論述有說(shuō)說(shuō)服力“大學(xué)生生就業(yè)創(chuàng)業(yè)群群英會(huì) -全省省大學(xué)生生職業(yè)生生涯規(guī)劃劃大賽暨暨全國(guó)選選拔賽”現(xiàn)場(chǎng)展展示評(píng)分分表評(píng)分要素素評(píng)分要點(diǎn)點(diǎn)參賽選手手姓

21、名主題陳述述回答問(wèn)題題總分陳述內(nèi)容容陳述過(guò)程程基本素養(yǎng)養(yǎng)即時(shí)效果果個(gè)人特色色應(yīng)答能力力回答內(nèi)容容陳述內(nèi)容容完整、全面、正確、準(zhǔn)確，PPPT重重點(diǎn)突出出陳述過(guò)程程設(shè)計(jì)合合理，重重點(diǎn)突出出，思路路清晰，語(yǔ)語(yǔ)言暢達(dá)達(dá)，有感感染力衣著整潔潔，儀表表端莊，談?wù)勍挛难叛?，精神神飽滿(mǎn)按時(shí)完成成，能吸吸引觀眾眾注意力力，調(diào)動(dòng)動(dòng)觀眾情情緒具創(chuàng)造性性；特長(zhǎng)長(zhǎng)特點(diǎn)鮮鮮明正確理解解問(wèn)題，及及時(shí)準(zhǔn)確確應(yīng)答，回回答流暢暢，應(yīng)變變力強(qiáng)切合題意意，條理理清晰，結(jié)結(jié)論明確確，重點(diǎn)點(diǎn)突出，真真實(shí)可信信，有說(shuō)說(shuō)服力12345678910評(píng)委簽名名：時(shí)間間：評(píng)分說(shuō)明明：1、請(qǐng)?jiān)u評(píng)委按照照區(qū)間評(píng)評(píng)分，分分?jǐn)?shù)可計(jì)計(jì)到小數(shù)數(shù)點(diǎn)后第第2位（

22、評(píng)評(píng)委對(duì)每每一位選選手的評(píng)評(píng)語(yǔ)，可可用附件件附后）。2、評(píng)分分等級(jí)：很好：0-00.2分分差；好好：0.2-00.4分分差；一一般：00.4-0.88分差；差：00.8以以下分差差。面試評(píng)分分細(xì)則評(píng)分要素素評(píng)分要點(diǎn)點(diǎn)具體描述述通用能力力責(zé)任1服從從工作安安排，按按照要求求完成任任務(wù)，工工作成果果令人放放心2勇于于承擔(dān)責(zé)責(zé)任，遇遇到問(wèn)題題在權(quán)限限范圍內(nèi)內(nèi)勇于決決策，主主動(dòng)承擔(dān)擔(dān)與自己己職責(zé)相相關(guān)的工工作任務(wù)務(wù)3維護(hù)護(hù)整體，能能夠?yàn)榻M組織需要要主動(dòng)放放棄個(gè)人人利益4有組組織及社社會(huì)責(zé)任任感，在在點(diǎn)滴行行為中維維護(hù)組織織的社會(huì)會(huì)形象，時(shí)時(shí)刻以組組織發(fā)展展為己任任誠(chéng)信1品行行正直，言言行一致致，實(shí)事事

23、求是，不不傳播沒(méi)沒(méi)有被確確認(rèn)的信信息或流流言，能能夠采取取行動(dòng)阻阻止流言言的傳播播2能實(shí)實(shí)事求是是地發(fā)表表自己的的看法，表表明態(tài)度度，面臨臨與誠(chéng)信信相矛盾盾的問(wèn)題題時(shí)，仍仍能夠按按正確的的價(jià)值觀觀行事3承諾諾必踐，用用明確的的表述做做出承諾諾，對(duì)于于無(wú)法兌兌現(xiàn)的承承諾，及及時(shí)坦誠(chéng)誠(chéng)溝通、主動(dòng)提提出挽救救補(bǔ)償措措施；4能夠夠按照職職業(yè)道德德標(biāo)準(zhǔn)和和組織原原則辦事事，能夠夠以個(gè)人人魅力和和實(shí)際行行動(dòng)樹(shù)立立和維護(hù)護(hù)組織的的誠(chéng)信形形象追求卓越越1工作作認(rèn)真，做做事中規(guī)規(guī)中矩，盡盡力完成成任務(wù)2能夠夠認(rèn)識(shí)到到自己與與他人的的差距，努努力提升升自己，能能夠?yàn)樽宰约涸O(shè)定定有挑戰(zhàn)戰(zhàn)性的工工作目標(biāo)標(biāo)并采取取行動(dòng)

24、去去努力實(shí)實(shí)現(xiàn)3精力力充沛、樂(lè)觀進(jìn)進(jìn)取，充充滿(mǎn)激情情和熱情情，做事事情能全全身心投投入，在在壓力和和挫折下下堅(jiān)忍不不拔4精益益求精，力力求每一一個(gè)細(xì)節(jié)節(jié)的完美美，不斷斷的反思思自己，持持續(xù)突破破并完善善自我溝通協(xié)調(diào)調(diào)1能夠夠清晰表表達(dá)自己己的觀點(diǎn)點(diǎn)，條理理清楚，易易于理解解，能夠夠主動(dòng)與與他人交交流對(duì)問(wèn)問(wèn)題的觀觀點(diǎn)和看看法2愿意意傾聽(tīng)他他人，清清楚理解解他人要要表達(dá)的的想法，具具有換位位思考的的意識(shí)，讓讓對(duì)方感感到被理理解3尊重重溝通對(duì)對(duì)象，以以真誠(chéng)贏贏得他人人的信任任和支持持，運(yùn)用用溝通技技巧，針針對(duì)性地地傳遞信信息，施施加影響響，有策策略地達(dá)達(dá)成溝通通目的4善于于利用和和挖掘資資源，營(yíng)營(yíng)造和諧諧，能夠夠通過(guò)與與他人的的有效互互動(dòng)，促促進(jìn)協(xié)作作、消弭弭分歧、整合資資源以達(dá)達(dá)成組織織目標(biāo)系統(tǒng)推進(jìn)進(jìn)1能夠夠有計(jì)劃劃有步驟驟地開(kāi)展展工作，設(shè)設(shè)定關(guān)鍵鍵點(diǎn)監(jiān)控控自己及及合作者者的工作作過(guò)程2遇到到問(wèn)題保保持冷靜靜，解決決問(wèn)題有有方法、有技巧巧、有力力度3關(guān)注注規(guī)則實(shí)實(shí)施的效效果，能能夠完善善或建立立制度和和流程，協(xié)協(xié)調(diào)合作作解決工工作中的的實(shí)際問(wèn)問(wèn)題4引導(dǎo)導(dǎo)每個(gè)合合作者將將工作任任務(wù)與整