小二級除法練習(xí)題

1、表內(nèi)除法（一） 教材基礎(chǔ)學(xué)問針對性訓(xùn)練與基本才能鞏固提高 1,把 6 朵花平均分給 3 個小伴侶；哪種分法對？在對的 里畫“”； 2,圈一圈,填一填； （ 1） 一共有（ ）個 ,每（ ）個一份,可以分成（ ）份； 算式是（ ）； （ 2） 一共有（ ）個 ,平均分成（ ）份,每份是有（ ）個； 算式是（ ）； 3,算式 24 3=8,讀作（ ）,除數(shù)是（ ）, 被除數(shù)是（ ）,商是（ ）； 4,運算 20 5 4 時,想口訣：（ ）,商是（ ）； 5,把 15 個 平均分成 3 份,每份是（ ）個 ； 6,一本 要 2 元, 10 元錢可以買（ ）本 ； 7, 在（ ）里填上“”,“”或“

2、=”； 5（ ）205 306（ ） 6 40 （ ）65 123 （ ） 5 6（ ）366 20 （ ）45 第 1 頁,共 4 頁8,在 里填上 +,或； 30 5=25 2 24 6=4 66=12 53=15 25 5=30 16 4=4 71=7 219,依據(jù)口訣“ 四八三十二 ”分別寫出兩道乘法算式和除法算式； （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） 二,判定題； 1,有 24 塊 ,每 6 塊裝一袋,可以裝 4 袋； （ ） 2,“8 2=4” 讀作： 8除 2等于 4； （ ） 3, ,列式： 6 3=2； （ ） 4,把 15

3、 平均分成 5 份,每份是 4； （ ） 5,一份盒飯要 5 元, 10 元可以買 2 份； （ ） 6,把 18 個 分成 9 份,每份有 2 個 ； （ ） 7,姐姐有 16 本作業(yè)本,妹妹有 8 本作業(yè)本,姐姐給妹妹 4 本后,兩 人的作業(yè)本同樣多； （ ） 三,我會算； 1,除數(shù)是 5,被除數(shù)是 25,商是多少？ 2,20 里面有幾個 4？ 3,把 30 平均分成 6 份,每份是多少？ 4,6 的 5 倍是多少？ 四,看圖寫算式； 1, （ ）（ ） =（ ） 第 2 頁,共 4 頁（ ）（ ）=（ ） （ ）（ ） =（ ） 2, ？米 30 米 ？米 ？米 ？米 ？米 （ ） （

4、）=（ ） 五,用數(shù)學(xué)； 1, 每筐裝 4 棵； 需要幾個筐？ 24 棵 2,（1）有 8只兔子,平均裝在 2 個籠里, 每個籠裝幾只？ （ 2）有 8 只兔子,裝在 2 個籠里,一個裝 5 只,剩下另一個裝幾只？ 3, 我們用了 4 張紙,每 把這些風(fēng)車平均分給 8 個小 伴侶, 每個小伴侶分幾個？ 張紙做 6 個風(fēng)車； 4, 有 8 個男生, 女生的人數(shù)是男 生的 3 倍； 每 4 個女生一組,可以分成幾組？ 5, 每束花有 3 朵； 把這 4 束花平均 分給 6 個同學(xué)； 第 3 頁,共 4 頁每個同學(xué)分幾朵？ 6, 2 元 8 元 是筆記本的 3 倍 ？元 6 元 （ 1） 3 把剪刀 12 元,平均每把剪刀多少元錢？ （ 2）買 3 頂帽子的錢,可以買幾本練習(xí)本？ （ 3）請你提出用 除法 運算的數(shù)學(xué)問題,并解答； 探究拓展才能強化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合才能的養(yǎng)成 1, 探究題 有一串珠子,依據(jù)下面的次序依次排列,第十九個珠子是 顏色； 2, 信息題 35 名同學(xué)在操場上做玩耍,可以每 4 個人分一組,也可以每 5 個 人分一組,怎樣支配沒有剩余 .3, 創(chuàng)新題 12 個小伴侶進行乒乓球競賽,每 多少個乒乓球 . 3 人發(fā)給 4 個乒乓球,一共需要 4, 信息題 一天中午正在下著大雨,明明問菲菲： “再過 36 小時太陽會不 會出