淺談關于我國美術高考現象的分析及對策研究

1、淺談關于我國美術高考現象的分析及對策研究淺談關于我國美術高考現象的分析及對策研究從好的方面來講，美術熱有利于國家文化事業(yè)迅速開展，將藝術逐漸融入我們的生活中，進步群眾的文化生活程度。但是從美術高考本身以及就業(yè)現狀及前景的分析，美術高考確實需要降溫了。美術熱必然會導致美術事業(yè)的畸形開展。從本質分析，把美術高考視為升學的捷徑而不是真正熱愛美術的人，必然會受到社會的制約。以下是對現狀的分析及解決問題的對策研究：1當下美術高考現狀1.1美術熱的產生據調查，改革開放初期，高校美術專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率及社會待遇逐漸呈上升趨勢，這促使很多家庭開始轉移目的；在錄取條件上，美術類的文化成績比普通文化生的要求低很多

2、，這也是很多家庭轉移目的的一個重要因素。據不完全統(tǒng)計2022年四川省美術高考人數是2萬人左右。2022年2.6萬人左右，預計2022年四川省美術高考人數還會有所增加！如今，美術高考內容由默寫逐步轉移到寫生與創(chuàng)作相結合，由考察學生根本功、根底專業(yè)知識開展到考察學生的藝術素養(yǎng)、文化素質、形象思維與邏輯思維的靈敏運用才能。錄取方面，文化錄取分數與專業(yè)錄取分數逐年攀升。1.2擴招迅速1999年高等教育改革實行全面擴招以來，眾多高校紛紛開設美術類專業(yè)。在此之前，全國只有不多的美術學院和師范院校美術系科招收美術類學生。自擴招政策以來，高校美術類專業(yè)開始持續(xù)的膨脹。各高校紛紛開設美術類院系，并且招生領域逐漸

3、拓寬、招生條件細那么化。如今全國范圍內的普通高校至少有85%的學校開設了美術類專業(yè)，并且打破傳統(tǒng)的專業(yè)劃分，轉向多元化的開展。其中很大因素都是看到了藝術高考的宏大市場，公辦學?？梢赃M步升學率，辦學名氣，進步獎勵與投資；校外機構收入逐漸上升。在劇烈的擴招競爭下，校外機構作為體制外的自由環(huán)境，為了進步數量，設置多個有針對性的培訓，一定程度上滿足了不同學習層次的需要，彌補了公辦學校上大課的缺乏。更大程度上進步美術招生的頻率。因此，在這種大氣候下，滿足了更多家庭的需求，從而增加擴招的數量。2美術高考改革的思路2.1基于社會需求衡量美術高考的利弊考生通過美術高考，從根底教育的眾多考生中脫穎而出，進入大學

4、繼續(xù)深造，成長為成熟的、綜合素質強的、具備根底知識和專業(yè)特長的社會人，這是有利于社會文化的開展。高校配置某一專業(yè)的時候，也要看高中的生源和社會的就業(yè)前景，這是互相影響的。站在社會角度，對專業(yè)人才需求不是由高校人數或高考人數決定，而是由整個社會的政治、經濟、文化、物質需求決定的。抽象的議論美術高考的利與弊是毫無好處的。只有當考生數量、高校錄取數量、社會需求量三者之間到達平衡和協(xié)調的時候，美術高考才能在最大限度上為社會開展效勞。所以，美術高考的改革要基于社會的需求，衡量其利與弊以及背后的成因，才能提出可行的對策。2.2基于教育的整體開展調整各個環(huán)節(jié)長期以來，美術根底教育尤其是高中階段的美術教育是不

5、被重視的部分，美術教育根底設施不完備，基層指導不重視等。自新一輪課程改革施行以來，此現象已得到很大好轉，根底教育的改革，使得高等教育迎來改革的新契機，美術高考亦如此。事實上目前的美術高考熱給美術教育的開展提供了一個良好契機，其中出現的影響也會推動我們努力辦好美術教育，關鍵是為新時代培養(yǎng)什么樣的人才。在推進教育整體開展的根底上，調節(jié)適當環(huán)境，引導這股美術熱向好的方向開展。2.3基于文化的視角審視考試機制美術作為文化的子體，浸透著文化血脈。學生學習美術，事實上是在理解美術文化，在廣泛的文化情景中認識美術特征及多樣性，理解美術對生活、對社會的獨特奉獻，在學習美術的過程中承受文化的熏陶，認識社會的豐富

6、性、人文差異性、養(yǎng)成積極的情感、態(tài)度、價值觀。文化觀在美術教育中的浸透，在現行的根底教育課程標準、教材、課程設置中表達的比較好，但是美術高考、高等院校的美術教育系統(tǒng)尚未及時地進展調整。筆者認為，對美術高考的研究一定要基于大文化的視角。只有考試機制調整了思路，將美術學習真正納入到文化學習的范疇，與考試相關的一系列教育環(huán)節(jié)才會真正改變，最終效勞于社會的美術人才的質量才會真正得以進步。3美術高考改革的建議3.1國家政策的導向要注重思想、言論導向，制訂相應的措施對媒體言論導向進展管理，做到對高校專業(yè)情況、高校就業(yè)情況、學生報考與錄取情況等的客觀報道，一味地說熱、呼吁降溫是沒有用的，媒體應該在社會、社區(qū)群體增加宣傳，盡量讓群眾明白美術高考、美術專業(yè)到底是怎么回事。對高校美術相關的職業(yè)教育制訂相關的政策。做好美術相關的職業(yè)教育，可以保證就業(yè)，進而保證職業(yè)領域內的效勞質量和長遠開展。3.2根底教育階段的必要準備高考美術學習與普通中學美術學習的本文由論文聯盟.Ll.搜集整理區(qū)別，就在于前者為培養(yǎng)比較專業(yè)的美術人才做準備，而后者為進步人的整體素質效勞。中學普通美術教育更側重于知識構造的根底的建立，而高考美術教育應該在此根底上求得知識構造在廣度方面的拓展、深度方面的挖掘，并培養(yǎng)學生美術學習的必要技能。3.3考試內容和評價的調整美術