青少年無人機(jī)科普教育方案

1、青少年無人機(jī)科普教育方案Young college enterprise cooperation training program/教育分析/ 教學(xué)課程/ 課程回想第1頁目錄CONTENTS教學(xué)目一中小學(xué)無人機(jī)分析二無人機(jī)發(fā)展趨勢三教育課程無人機(jī)四教學(xué)目五教學(xué)模式四教師資質(zhì)六課程場景七第2頁企業(yè)介紹 深圳中科大智航空技術(shù)有限企業(yè)是深圳華越無人機(jī)技術(shù)有限企業(yè)集合國內(nèi)無人機(jī)技術(shù)教授與職業(yè)教育教授而專門成立、專業(yè)從事包含無人機(jī)等人工智能技術(shù)研發(fā)、咨詢與教育企業(yè)。座落在廣東省深圳市南山區(qū)科技園科豐路特發(fā)信息港；母企業(yè)深圳華越無人機(jī)企業(yè)是國內(nèi)著名無人機(jī)研發(fā)制造企業(yè)，曾參加過國家級無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)課題研究，

2、是當(dāng)前深圳市唯一取得“中國航空器擁有者及駕駛員協(xié)會(huì)-Aircraft Owners and Pilots Association Of China(AOPA-China)”認(rèn)可“民用無人機(jī)駕駛航空器系統(tǒng)駕駛員訓(xùn)練機(jī)構(gòu)”培訓(xùn)資格企業(yè)。研發(fā)無人機(jī)含有自主知識產(chǎn)權(quán)，已取得40多項(xiàng)專利。全資子企業(yè)為深圳高科新農(nóng)技術(shù)有限企業(yè)、深圳華越力合科技有限企業(yè)。高科新農(nóng)為華越無人機(jī)專門研發(fā)、制造農(nóng)用植保無人機(jī)企業(yè)，產(chǎn)品技術(shù)先進(jìn)、性能穩(wěn)定，遠(yuǎn)銷海內(nèi)外，是國內(nèi)唯一出口海外農(nóng)用無人機(jī)。關(guān)于中科大智第3頁教學(xué)目PART 01instructional objective第4頁一切創(chuàng)造創(chuàng)造都源于好奇，好奇是創(chuàng)造創(chuàng)造動(dòng)力源泉

3、。培養(yǎng)學(xué)生好奇心、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新精神，為今后從事科技創(chuàng)新類學(xué)習(xí)與工作打下基礎(chǔ)。教學(xué)目第5頁中小學(xué)無人機(jī)分析PART 02Analysis of UAV in primary and secondary schools第6頁01 學(xué)習(xí)無人機(jī)基本原理、組成，掌握應(yīng)用在無人機(jī)上GPS、陀螺儀、加速度計(jì)、電子羅盤、藍(lán)牙、wifi、云臺、遙控、視頻傳輸?shù)饶K化技術(shù)，學(xué)生能夠依據(jù)自己了解和創(chuàng)新，靈活搭配各個(gè)模塊，設(shè)計(jì)組裝屬于自己無人機(jī)，完成創(chuàng)新。同時(shí)，無人機(jī)上這些技術(shù)，也廣泛應(yīng)用于人工智能、機(jī)器人、穿戴設(shè)備、智能家居、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域，學(xué)生能夠經(jīng)過無人機(jī)技術(shù)學(xué)習(xí)，開創(chuàng)性地將無人機(jī)技術(shù)應(yīng)用到上述領(lǐng)域，

4、實(shí)現(xiàn)跨領(lǐng)域創(chuàng)新。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神0302 親手拆解、組裝機(jī)械零件、焊接電路、設(shè)計(jì)電路布線等實(shí)踐操作，能夠讓學(xué)生掌握慣用工具使用，鍛煉學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，為培養(yǎng)未來DIY創(chuàng)客打下基礎(chǔ)。另外，無人機(jī)調(diào)試需要用計(jì)算機(jī)對飛行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，能很好地培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力。學(xué)生在自己動(dòng)手過程中能夠掌握豐富電路知識，實(shí)用工具使用技巧，基本設(shè)計(jì)理念，激發(fā)對科學(xué)技術(shù)興趣。鍛煉學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力中小學(xué)無人機(jī)教育分析無人機(jī)綜合了通信技術(shù)、微型傳感器、機(jī)械電子、控制理論、力學(xué)原理、工業(yè)設(shè)計(jì)等多個(gè)學(xué)科知識。組裝一臺無人機(jī)對學(xué)生來說是個(gè)巨大挑戰(zhàn)，需要學(xué)生綜合利用數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)、甚至語文和英語等全部課程知識。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程

5、中需要查閱各種跟無人機(jī)相關(guān)知識、克服組裝無人機(jī)中各種問題。這將能有效培養(yǎng)學(xué)生迎難而上，克服問題能力。培養(yǎng)學(xué)生克服困難能力04無人機(jī)飛行訓(xùn)練，是眼睛、大腦、手指動(dòng)作協(xié)調(diào)一致結(jié)果，經(jīng)過飛行練習(xí)能充分訓(xùn)練學(xué)生協(xié)調(diào)性，開發(fā)右腦。飛行訓(xùn)練時(shí)，需要學(xué)生精神高度集中，有利于培養(yǎng)學(xué)生專注精神；熟練地飛行，需要較長時(shí)間練習(xí)，能很好地鍛煉學(xué)生耐心，塑造學(xué)生堅(jiān)定性格。經(jīng)過飛行競賽，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和競技精神。培養(yǎng)競爭意識和競技精神第7頁無人機(jī)發(fā)展趨勢PART 03UAV development trend第8頁無人機(jī)發(fā)展趨勢無人機(jī)即空中機(jī)器人，集成了當(dāng)今許多先進(jìn)航空航天技術(shù)與人工智能技術(shù)，必將極大改變我們生活。我們

6、已經(jīng)進(jìn)入無人機(jī)時(shí)代。美國聯(lián)邦航空管理局（FAA）已經(jīng)同意了種無人機(jī)商業(yè)用途，同時(shí)預(yù)測，無人機(jī)將像八十年代個(gè)人電腦一樣，快速普及。遺憾是因?yàn)楦鞣N原因影響，當(dāng)前我們國家還未全方面開展中小學(xué)無人機(jī)科普教育。普及無人機(jī)知識，讓學(xué)生從小了解最新智能穿戴、人工智能等前沿技術(shù)，對小孩成長、今后專業(yè)選擇、整個(gè)人生十分主要。航模比賽也要恢復(fù)到全運(yùn)會(huì)項(xiàng)目了，很多航空院校都有自主招生權(quán)利，好飛手，院校能夠降分錄用。第9頁無人機(jī)發(fā)展趨勢無人機(jī)相關(guān)行業(yè)-戰(zhàn)略態(tài)勢人工智能發(fā)展進(jìn)入新階段。經(jīng)過60多年演進(jìn)，尤其是在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、超級計(jì)算、傳感網(wǎng)、腦科學(xué)等新理論新技術(shù)以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展強(qiáng)烈需求共同驅(qū)動(dòng)下，人工智能加速發(fā)展

7、，展現(xiàn)出深度學(xué)習(xí)、跨界融合、人機(jī)協(xié)同、群智開放、自主操控等新特征。大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)知識學(xué)習(xí)、跨媒體協(xié)同處理、人機(jī)協(xié)同增強(qiáng)智能、群體集成智能、自主智能系統(tǒng)成為人工智能發(fā)展重點(diǎn)，受腦科學(xué)研究結(jié)果啟發(fā)類腦智能蓄勢待發(fā)，芯片化硬件化平臺化趨勢愈加顯著，人工智能發(fā)展進(jìn)入新階段。當(dāng)前，新一代人工智能相關(guān)學(xué)科發(fā)展、理論建模、技術(shù)創(chuàng)新、軟硬件升級等整體推進(jìn)，正在引發(fā)鏈?zhǔn)酵黄疲七M(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域從數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化向智能化加速躍升。人工智能成為國際競爭新焦點(diǎn)。人工智能是引領(lǐng)未來戰(zhàn)略性技術(shù)，世界主要發(fā)達(dá)國家把發(fā)展人工智能作為提升國家競爭力、維護(hù)國家安全重大戰(zhàn)略，加緊出臺規(guī)劃和政策，圍繞關(guān)鍵技術(shù)、頂尖人才、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等強(qiáng)化布署

8、，力圖在新一輪國際科技競爭中掌握主導(dǎo)權(quán)。當(dāng)前，我國國家安全和國際競爭形勢愈加復(fù)雜，必須放眼全球，把人工智能發(fā)展放在國家戰(zhàn)略層面系統(tǒng)布局、主動(dòng)謀劃，牢牢把握人工智能發(fā)展新階段國際競爭戰(zhàn)略主動(dòng)，打造競爭新優(yōu)勢、開拓發(fā)展新空間，有效保障國家安全。 索 引 號 ： 000014349/2017-00142 主題分類： 科技、教育科技 發(fā)文機(jī)關(guān)： 國務(wù)院 成文日期： 2007月08日 發(fā)文字號： 國發(fā)201735號 公布日期： 2007月20日 第10頁無人機(jī)教育課程表PART 04UAV education schedule第11頁無人機(jī)教育課程表第一周（2節(jié)課）室內(nèi)進(jìn)行飛機(jī)發(fā)展歷程空氣動(dòng)力學(xué)原理空氣

9、動(dòng)力學(xué)實(shí)際應(yīng)用隨堂測試（作為結(jié)業(yè)考評成績）室內(nèi)進(jìn)行經(jīng)過簡單模型飛機(jī)制作與調(diào)整等方式，鍛煉學(xué)生早期實(shí)踐動(dòng)手能力，為之后真機(jī)拆裝奠定基礎(chǔ)，為培養(yǎng)未來DIY創(chuàng)客打下基礎(chǔ)。室內(nèi)進(jìn)行室內(nèi)進(jìn)行第二周（2節(jié)課）第三周（2節(jié)課）第四面（2節(jié)課）手?jǐn)S飛機(jī)制作與空氣動(dòng)力學(xué)效果橡皮筋飛機(jī)制作與空氣動(dòng)力學(xué)效果四旋翼無人機(jī)基礎(chǔ)知識講解四旋翼零部件功效講解隨堂考試（作為結(jié)業(yè)考評成績）學(xué)習(xí)無人機(jī)基本原理、掌握應(yīng)用在無人機(jī)上GPS、陀螺儀、加速度計(jì)等模塊化技術(shù)，學(xué)生能夠依據(jù)自己了解和創(chuàng)新，靈活搭配各個(gè)模塊，設(shè)計(jì)組裝屬于自己無人機(jī)，完成創(chuàng)新。同時(shí)，無人機(jī)上這些技術(shù)，也廣泛應(yīng)用于人工智能、機(jī)器人等領(lǐng)域。經(jīng)過對飛機(jī)發(fā)展史了解，培養(yǎng)

10、學(xué)生好奇心，探索欲。飛行安全知識9大點(diǎn)模擬飛行訓(xùn)練起降學(xué)習(xí)過各種跟無人機(jī)相關(guān)知識。第12頁教學(xué)模式PART 05teaching model第13頁無人機(jī)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，入門理論課程講解，讓孩子了解無人機(jī)概念，以及無人機(jī)結(jié)構(gòu)熟悉，功效認(rèn)知。組裝過程能夠提升學(xué)生團(tuán)體合作能力，手眼協(xié)調(diào)配協(xié)力，及碰到困難處理問題能力理論及組裝課程按照普及與提升相結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)，我們將無人機(jī)課程教學(xué)模式分為三個(gè)板塊：教學(xué)模式經(jīng)過模擬軟件學(xué)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成正確飛行習(xí)慣，還有飛行中注意事項(xiàng)。模擬軟件能夠加緊學(xué)生方向感及飛行意識養(yǎng)成，為飛行真機(jī)做準(zhǔn)備。模擬過程中，提升同學(xué)們動(dòng)手能力，手眼協(xié)調(diào)力，以及三維空間辨識度模擬飛行課程真實(shí)環(huán)境

11、中真機(jī)飛行能夠提升學(xué)生應(yīng)變能力，動(dòng)手能力，飛行過程還有利于學(xué)生養(yǎng)成本身紀(jì)律性真機(jī)飛行課程第14頁教師資質(zhì)PART 06Thesis defense Thesis defenseThesis defenseThesis defense第15頁全日制本科師范專業(yè)畢業(yè)7年教育培訓(xùn)講課背景全國首批AOPA無人機(jī)單旋翼持證機(jī)長李老師 - 課程總講師教師資質(zhì)無人機(jī)科普教育課程開發(fā)組組員1年深圳市中小學(xué)無人機(jī)課程講課經(jīng)驗(yàn)北京航空航天大學(xué) 航空發(fā)動(dòng)機(jī)專業(yè) 多年航模飛行經(jīng)驗(yàn)曾設(shè)計(jì)多款航模飛機(jī)王 - 課程總講師全國首批AOPA無人機(jī)單旋翼持證機(jī)長1年深圳市中小學(xué)無人機(jī)課程講課經(jīng)驗(yàn)屢次取得全國科技創(chuàng)新獎(jiǎng)項(xiàng)第16頁課堂場景PART 07Thesis defense Thesis defenseThesis defenseThesis defense第17頁18小學(xué)生參加模擬飛行課程中學(xué)生參加“夏令營”中學(xué)生參加“夏令營”海邊實(shí)踐課堂場景項(xiàng)目理念對于青少年來說，他們極難去抽象了解什么是空氣動(dòng)力學(xué)，無人機(jī)能夠飛行原理是什么。將復(fù)雜問題簡單化，具象化是項(xiàng)目標(biāo)關(guān)鍵理念所在，我們希望經(jīng)過一個(gè)個(gè)試驗(yàn)，把一些復(fù)雜原理展現(xiàn)在青少年眼前，讓青少年能夠?qū)o人機(jī)有一個(gè)比較深入了解，并能夠客觀認(rèn)識、了解無人機(jī)原理。第18頁小米同學(xué)自主拆裝無人機(jī)多旋翼科普課程無人機(jī)科普課程，包含有一款含有完全自主知識產(chǎn)權(quán)、取得多項(xiàng)專