對(duì)客觀世界的主觀表達(dá)教案

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載案例名 高中美術(shù)鑒賞教案科目美術(shù)開課班級(jí)高一級(jí)開課老師恩平一中徐宇峰課題對(duì)客觀世界的主觀表達(dá)課時(shí)1 課時(shí)一、教材內(nèi)容分析本課是人民美術(shù)出版社一般高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材系列之美術(shù)鑒賞模塊的第 4 課,是前一節(jié)課 “ 具象藝術(shù) ” 的延長(zhǎng), 也是下一節(jié)課 “抽象藝術(shù) ” 的過(guò)度；教材采納設(shè)問(wèn)的形式分兩個(gè)部分來(lái)介紹, 借助于作品的分析逐一剖析,闡明白意象藝術(shù)是藝術(shù)家對(duì)客觀世界的主觀表達(dá),讓同學(xué)明白原先意象藝術(shù)能夠表達(dá)人的情感、觀念和意識(shí), 藝術(shù)作品不僅僅局限具象這個(gè)范疇內(nèi), 從而讓同學(xué)去接受意象藝術(shù),懂得觀賞甚至去創(chuàng)作意象藝術(shù)作品；在如何觀賞意象藝術(shù)時(shí), 教材指出要分析意象藝術(shù)作品

2、中藝術(shù)家的“意圖 ” ,包括藝術(shù)家的藝術(shù)語(yǔ)言、藝術(shù)形象；在技能學(xué)習(xí)方面的設(shè)計(jì)以同學(xué)為中心,重視趣味性,表達(dá)新課程要求的在歡樂(lè)中學(xué)習(xí),重在體會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程,在學(xué)習(xí)中找到勝利感；在素材的挑選和同學(xué)活動(dòng)中緊扣生活,表達(dá)本土性；二、教學(xué)目標(biāo)（學(xué)問(wèn),技能,情感態(tài)度、價(jià)值觀）學(xué)問(wèn)與技能 ：把握意象藝術(shù)的定義,能懂得其特點(diǎn)；通過(guò)觀賞感受它的特殊魅力；過(guò)程與方法 ：以啟示的方式引導(dǎo)同學(xué)去挖掘體會(huì)意象的美,中間穿插同學(xué)活動(dòng)來(lái)活躍氣氛激起同學(xué)的表現(xiàn)欲；情感態(tài)度與價(jià)值觀：課堂氣氛生動(dòng)、主動(dòng)；同學(xué)能體會(huì)觀賞帶來(lái)的愉悅；在感嘆藝術(shù)領(lǐng)域制造性的同時(shí)能自覺地提高自己的制造力和培育制造性思維的習(xí)慣；三、學(xué)習(xí)者特點(diǎn)分析課前調(diào)查對(duì)

3、象高一同學(xué)高一同學(xué)思維活躍、不明白意象藝術(shù)不喜愛意象藝術(shù)想明白意象藝術(shù)的的的占百分之八十五占百分之八十五占百分之九十學(xué)問(wèn)面比較寬、 信息技術(shù)好； 同學(xué)有較強(qiáng)獨(dú)立摸索才能；所以老師要引導(dǎo)為主,分析點(diǎn)評(píng)要肯定的深度,切忌空泛；四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載教學(xué)難點(diǎn)： 懂得意象藝術(shù)的價(jià)值所在；教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)對(duì)比等手段來(lái)區(qū)分具象和意象之間的區(qū)分,讓同學(xué)能夠辨論出具象和意象,且能夠引導(dǎo)同學(xué)感悟、觀賞意象藝術(shù)；五、教學(xué)策略挑選與設(shè)計(jì)挑選敘述、 觀賞、引導(dǎo)、 爭(zhēng)論、 練習(xí)等教學(xué)方法, 把師生溝通和探究融入整個(gè)教學(xué)過(guò)程；六、教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程與時(shí)間老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖- 具1. 導(dǎo)入（ 3 分鐘）1 播放導(dǎo)入頁(yè)面觀看與爭(zhēng)論激發(fā)愛好,復(fù)習(xí)上節(jié)課2 分析圖片是否具象；象藝術(shù)；2. 對(duì)比（10 分鐘）1 播放圖片,通過(guò)一組畫面1 觀看、欣讓意象的魅力吸引同學(xué)；對(duì)比來(lái)引導(dǎo)同學(xué)接受意象賞；藝術(shù)；2 摸索、討2 分析畫面；論、發(fā)言；3 評(píng)判；觀賞 4 位畫家的作品；分1 觀看；觀賞藝術(shù),加深對(duì)本課的認(rèn)2 摸索；析其共性和個(gè)性；識(shí)；3 爭(zhēng)論；3. 觀賞（16 分鐘）對(duì)同學(xué)參加的過(guò)程進(jìn)行評(píng)感受勝利勉勵(lì)同學(xué), 給同學(xué)一個(gè)表現(xiàn)的價(jià)作品；機(jī)會(huì)去感受勝利的歡樂(lè)；意象與生活 8 分學(xué)習(xí)好資料觀賞歡迎下載通過(guò)榜樣的作用激發(fā)同學(xué)興1 觀賞來(lái)自恩平的動(dòng)畫設(shè)計(jì)師俊華的作品；鐘 趣2 觀賞一組漫畫；提出內(nèi)容：同學(xué)們