![商學(xué)院2022屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3eee00795317dc3f59d9dec001ac7917/3eee00795317dc3f59d9dec001ac79171.gif)
![商學(xué)院2022屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3eee00795317dc3f59d9dec001ac7917/3eee00795317dc3f59d9dec001ac79172.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、Word 商學(xué)院2022屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃 畢業(yè)實(shí)習(xí)是高校專(zhuān)業(yè)人才培育方案中依據(jù)人才培育需要設(shè)置的、各專(zhuān)業(yè)同學(xué)必修的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),為保證明習(xí)工作的順當(dāng)進(jìn)行,依據(jù)教學(xué)方案支配和實(shí)習(xí)教學(xué)管理規(guī)定(院教 20222 號(hào))文件精神,特制定本方案。 一、指導(dǎo)思想 遵循就業(yè)是民生之本原則,實(shí)行實(shí)習(xí)就業(yè)一體化,目的在于更好地培育同學(xué)的專(zhuān)業(yè)力量和自立工作力量,提高同學(xué)的綜合素養(yǎng),滿意經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展對(duì)應(yīng)用型商務(wù)人才的需求。 二、實(shí)習(xí)人員 三、實(shí)習(xí)方式準(zhǔn)時(shí)間支配 1 、按集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種方法組織。同學(xué)結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)和自身?xiàng)l件自主選擇一種實(shí)習(xí)方式。選擇分散實(shí)習(xí)的同學(xué),由同學(xué)自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位;選擇集中實(shí)習(xí)的同學(xué)
2、,由學(xué)院聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。參與集中實(shí)習(xí)的同學(xué)必需聽(tīng)從學(xué)院統(tǒng)一的編組支配。 四、實(shí)習(xí)支配 1 、同學(xué)必需嚴(yán)格遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的支配,主動(dòng)樂(lè)觀地完成實(shí)習(xí)單位交付的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。 2 、周小結(jié):同學(xué)在實(shí)習(xí)期間,每周必需寫(xiě)一份小結(jié),實(shí)習(xí)結(jié)束后交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,作為成果評(píng)定的依據(jù)之一。周小結(jié)必需結(jié)合實(shí)習(xí)的實(shí)際狀況,匯報(bào)本周實(shí)習(xí)工作的主要內(nèi)容,有感而發(fā),寫(xiě)出自己的體會(huì)和閱歷。 3 、實(shí)習(xí)報(bào)告:同學(xué)必需在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)問(wèn),結(jié)合在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)的實(shí)際狀況撰寫(xiě)。實(shí)習(xí)報(bào)告不少于 3000 字。實(shí)習(xí)結(jié)束后交給指導(dǎo)老師。 4 、實(shí)習(xí)鑒定:實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)同學(xué)應(yīng)填寫(xiě)好畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表,并要請(qǐng)實(shí)
3、習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表上簽署看法及鑒定,并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章后帶回。 5 、同學(xué)可供應(yīng)的其它材料:假如同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中參加了與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證,在征得實(shí)習(xí)單位的同意后,可以將為所在單位撰寫(xiě)的各種策劃書(shū)、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、項(xiàng)目可行性分析、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習(xí)報(bào)告的附件交回學(xué)院;假如涉及實(shí)習(xí)單位的商業(yè)隱秘,可以復(fù)印其封面、名目等部分內(nèi)容,并讓實(shí)習(xí)單位出示你參加該項(xiàng)目的證明(須有單位公章、日期、實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字)。上述材料與實(shí)習(xí)報(bào)告一起,作為實(shí)習(xí)成果評(píng)定的依據(jù)。 2 、成果評(píng)定:同學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)束返校后,必需上交周小結(jié) 8 份、實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表。成果評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):
4、出勤 20% ,周小結(jié) 20% ,實(shí)習(xí)報(bào)告 20% ,實(shí)習(xí)鑒定表 20% ,實(shí)習(xí)匯報(bào) 20% 。指導(dǎo)老師做好同學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)成果評(píng)定, 4 月 25 日 前以系為單位上報(bào)學(xué)院辦公室。各系按 15% 的比例上報(bào)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得 8 學(xué)分。畢業(yè)實(shí)習(xí)不能免修。 五、實(shí)習(xí)要求 1 、指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)給同學(xué)布置實(shí)習(xí)任務(wù),提出詳細(xì)要求;對(duì)集中實(shí)習(xí)的同學(xué),指導(dǎo)老師應(yīng)到實(shí)習(xí)點(diǎn)了解同學(xué)實(shí)習(xí)狀況,進(jìn)行必要的檢查和指導(dǎo),作好考核工作,對(duì)分散實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過(guò)郵件及電話進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導(dǎo);組織同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)狀況匯報(bào),并負(fù)責(zé)收交周小結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定表、評(píng)定實(shí)習(xí)成果。 2 、輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)通知同學(xué)各項(xiàng)事宜,處理同學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的各種突發(fā)大事,做好同學(xué)離校、返校登記工作,幫助指導(dǎo)老師管理同學(xué)。 3 、同學(xué)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位確定以后,必需保持穩(wěn)定。集中實(shí)習(xí)的同學(xué)在實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實(shí)習(xí)單位;分散實(shí)習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實(shí)習(xí)單位并準(zhǔn)時(shí)向?qū)W院報(bào)告?zhèn)浒浮?4 、開(kāi)頭實(shí)習(xí)后,應(yīng)準(zhǔn)時(shí)與指導(dǎo)老師聯(lián)系,匯報(bào)實(shí)習(xí)狀況。 5 、不準(zhǔn)占用實(shí)習(xí)時(shí)間進(jìn)行與實(shí)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)的活動(dòng)。 6 、參與實(shí)習(xí)的同學(xué)必需仔細(xì)填寫(xiě)周小結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)鑒定表。 六、留意事項(xiàng) 1 、實(shí)習(xí)同學(xué)必需遵守國(guó)家法律、法規(guī),遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度,特殊要留意為實(shí)習(xí)單位保守包括商業(yè)隱
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代科技在中藥植物油提取中的綠色環(huán)保策略
- 生活用紙?jiān)O(shè)計(jì)新趨勢(shì)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的消費(fèi)者體驗(yàn)升級(jí)
- 生態(tài)保護(hù)與零碳公園規(guī)劃的融合實(shí)踐
- 國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)內(nèi)容
- 現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的綠色發(fā)展路徑探索
- 小學(xué)勞動(dòng)教育考核方案
- 2024年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 7 Chinese festivals第6課時(shí)說(shuō)課稿 譯林牛津版
- 2024年秋七年級(jí)歷史上冊(cè) 第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”說(shuō)課稿 新人教版
- Unit 3 My friends Read and write(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)
- 3 我不拖拉 第一課時(shí)(說(shuō)課稿)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)
- 房地產(chǎn)工程管理 -中建八局機(jī)電工程質(zhì)量通病治理辦法
- GB/T 6403.4-2008零件倒圓與倒角
- GB/T 2518-2019連續(xù)熱鍍鋅和鋅合金鍍層鋼板及鋼帶
- 企業(yè)合規(guī)管理-課件
- 火電廠安全工作規(guī)程
- GB∕T 33047.1-2016 塑料 聚合物熱重法(TG) 第1部分:通則
- 電力業(yè)務(wù)許可證豁免證明
- 特發(fā)性肺纖維化IPF
- FIDIC國(guó)際合同條款中英文對(duì)照.doc
- 建筑工程資料歸檔立卷分類(lèi)表(全)
- 個(gè)人勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論