人教版七年級(jí)生物3-完整版PPT

1、第二章 生物圈是所有生物的家第一節(jié) 生物圈 制作人：王春曉導(dǎo)學(xué)案初中生物七年級(jí)（人教版）同學(xué)們，按照你現(xiàn)在的理解，地球的哪些地方有生物呢？請(qǐng)?jiān)囍e例說(shuō)明。 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握生物圈的范圍及其為生物生存提供的條件；形成實(shí)踐、探究能力。2.自主學(xué)習(xí)，合作探究；學(xué)會(huì)收集和分析資料的方法。3.熱愛自然，熱愛生命；激情投入，享受學(xué)習(xí)的快樂！預(yù)習(xí)反饋1.優(yōu)秀小組： 優(yōu)秀個(gè)人：2.存在問題：（1） （2）自主學(xué)習(xí)1.獨(dú)立思考， 完成“質(zhì)疑探究”部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容，列出問題的思路、要點(diǎn)。2.明確自己的疑問，以備小組合作討論解決。3.學(xué)有余力的同學(xué)力爭(zhēng)做好“拓展提升”。合作探究?jī)?nèi)容：1.學(xué)習(xí)中遇到的疑問2.導(dǎo)學(xué)案“質(zhì)

2、疑探究”部分的問題要求：（1）人人參與，熱烈討論，大聲表達(dá)自己的思想。（2）組長(zhǎng)控制好討論節(jié)奏，先一對(duì)一分層討論，再小組內(nèi)集中討論。（3）沒解決的問題組長(zhǎng)記錄好，準(zhǔn)備質(zhì)疑。 高效展示展示內(nèi)容展示小組探究點(diǎn)一1、2組探究點(diǎn)二4、5組探究點(diǎn)三3、6組拓展提升7、8組要求：書面展示要分層次、要點(diǎn)化，書寫要認(rèn)真、 規(guī)范；實(shí)驗(yàn)展示要提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材搞好演示。非展示同學(xué)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、整理落實(shí)學(xué)案；有能力的同學(xué)做好拓展。不浪費(fèi)一分鐘，小組長(zhǎng)做好安排和檢查。 精彩點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)內(nèi)容 點(diǎn)評(píng)小組探究點(diǎn)一、二 9組探究點(diǎn)三、 拓展提升 10組要求：先點(diǎn)評(píng)對(duì)錯(cuò)；再點(diǎn)評(píng)思路方法，應(yīng)該注意的問題，力爭(zhēng)進(jìn)行必要的變形拓展。其他同

3、學(xué)認(rèn)真傾聽、積極思考、記好筆記、大膽質(zhì)疑。 總結(jié)提升探究點(diǎn)一：生物圈的范圍 1.人類生活在巖石圈。2.巖石圈。3.不能絕對(duì)分開。例如，水圈中含有空氣；巖石圈中有空氣也有水?？偨Y(jié)：大氣圈中的生物是指在大氣中生活的生物，主要是能夠飛翔的昆蟲和鳥類，還有細(xì)菌等微小生物。人生活在巖石圈，巖石圈是一切陸生生物的“立足點(diǎn)” ，也是人類的“立足點(diǎn)” ，但人類的活動(dòng)可以到達(dá)各個(gè)圈層。 總結(jié)提升1.月球上不具備生物生存的條件。探究點(diǎn)二 ： 生物圈為生物生存提供的基本條件2.垂盆草的生活條件：土壤、陽(yáng)光、空氣、水分、無(wú)機(jī)鹽、適宜的溫度、一定的空間等；鯉魚的生存條件：魚餌、干凈的淡水、適宜的溫度等。 3.糧食等作物

4、的生存需要陽(yáng)光、空氣、水分、適宜的溫度、一定的空間等，如果天氣干旱，作物缺水，生長(zhǎng)發(fā)育不良，導(dǎo)致減產(chǎn)?？偨Y(jié)：動(dòng)物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間?？偨Y(jié)提升探究點(diǎn)三：收集和分析資料 總結(jié)：收集和分析資料的途徑有多種，可以去圖書館查閱書刊報(bào)紙，可以去拜訪有關(guān)人士，可以上網(wǎng)搜索。資料的形式包括文字、圖片、圖表以及音像資料等。對(duì)獲得的資料進(jìn)行整理和分析，從中尋找問題的答案，或者發(fā)現(xiàn)探究的線索。 總結(jié)提升拓展提升：總結(jié)：棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素。目前，全球人口數(shù)量劇增，人類對(duì)自然資源的掠奪式開發(fā)及不合理利用，是破壞各種生物棲息地的主要因素之一。整理鞏固要求：整理鞏固探究問題 落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí) 完成知識(shí)結(jié)構(gòu)圖當(dāng)堂檢測(cè)要求：自主思考，獨(dú)立完成。 答案：1-5、BDCBC 6-8、BBA 9、有可能課堂評(píng)價(jià)小組一組二組三組四組五組六