第12課《 醉翁亭記》復(fù)習(xí)習(xí)題課件41張ppt 部編版語文九年級(jí)上冊(cè)

1、12 醉翁亭記歐陽修第 三 單 元學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解有關(guān)作者的文學(xué)常識(shí)；理清段落層次，能準(zhǔn)確翻譯全文。2反復(fù)誦讀，理清敘事寫景的順序；把握“與民同樂”的主旨。3感悟作者的高尚情懷，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)山河、熱愛祖國(guó)文化的高尚情感。高頻考點(diǎn)“翻譯文言語句”，是中考文言文閱讀必考題型之一。翻譯文言語句，要求字字落實(shí)，以直譯為主，意譯為輔，要盡量保持原文的語言風(fēng)格。翻譯文言語句，要遵循“信、達(dá)、雅”的原則?！靶拧笔侵缸g文要準(zhǔn)確表達(dá)原文的意思，不歪曲、不遺漏、不增譯?！斑_(dá)”是指譯文要明白曉暢，符合現(xiàn)代漢語的表達(dá)要求和習(xí)慣，無語病?！把拧笔侵缸g文語句規(guī)范、得體、生動(dòng)、優(yōu)美。一、重點(diǎn)詞匯1解釋文中加點(diǎn)的詞。尤其茂盛的

2、樣子聽到像鳥張開翅膀一樣居高面下名詞用作動(dòng)詞，取名，命名達(dá)標(biāo)訓(xùn)練就所以名詞用作動(dòng)詞，取號(hào)意趣，情趣領(lǐng)會(huì)寄托散開昏暗花茂盛季，季節(jié)早晨返回窮盡彎腰曲背，這里指老人牽扶，這里指被牽扶的人，即兒童斷雜七雜八的樣子陳列，擺開盡興地喝酒下棋倒下的樣子跟從離開知道形容詞的意動(dòng)用法，以為樂快樂為，是D【解析】A項(xiàng)，意趣，情趣/隨意；B項(xiàng)，彌漫的云氣/雨雪紛紛而下的樣子；C項(xiàng)，命名/出名，有名；D項(xiàng)，快樂。二、句子翻譯醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。游賞山水的樂趣，有感于心而寄托在酒上罷了。要說那太陽出來而林間的霧氣散了，煙云聚攏而山谷洞穴昏暗了，這明暗交替變化的景象，就是山中的早晨和晚上。臉色蒼老，頭

3、發(fā)花白，醉醺醺地坐在人群中間，這是太守喝醉了。游人知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。(1)醉翁亭記中描寫山間四時(shí)變化的語句是：_，_，_，_，_。三、文意理解野芳發(fā)而幽香1理解型默寫。佳木秀而繁陰風(fēng)霜高潔水落而石出者山間之四時(shí)也(2)體現(xiàn)全文核心及醉翁命名之意(寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在)的句子是：_，_。醉翁之意不在酒在乎山水之間也2下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是( )A作者以富有靈性的筆觸生動(dòng)形象地描繪了瑯琊山變幻無窮的美麗景色，賞山樂水的歡暢與愜意躍然紙上。B文章著力寫太守與滁人沉醉于山水之間的情狀，意在表現(xiàn)作者因仕途不得意而沉迷山水的消極的人生

4、態(tài)度。C文章寫“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”“眾賓歸”均圍繞“樂”字展開，既寫出太守與民同樂，又表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)滁州的政治清明。D文章駢散結(jié)合，句式整齊又富有變化，尤其是“也”和“而”字的靈活運(yùn)用，使得語言具有回環(huán)往復(fù)的音韻美。B【解析】“因仕途不得意而沉迷山水的消極的人生態(tài)度”不對(duì)，應(yīng)為“雖仕途不得意卻仍有兼濟(jì)天下的積極的人生態(tài)度”。3簡(jiǎn)答題。(1)“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也”這句表現(xiàn)了作者怎樣的情懷？表現(xiàn)了作者熱愛山水，寄情山水的情懷。(2)作者為什么既寫自己與賓客們的歡游、宴飲，又寫滁人的出游？文章寫禽鳥之樂和賓客之樂有何作用？寫眾賓客宴游表現(xiàn)了太守

5、與下屬關(guān)系融洽，“政通人和”。寫滁人游山反映出百姓和樂。寫禽鳥之樂和賓客之樂是為了襯托太守之樂。(3)“頹然乎其間者，太守醉也”，這里的“醉”有何深意？結(jié)合文段談?wù)勀愕睦斫狻！白怼庇袃蓪右馑?，一層是喝酒醉了，另一層意思是陶醉于山水之中了，表達(dá)了作者與民同樂的政治理想。四、類文閱讀【參考譯文】我來到這里，喜歡它地方僻靜而公事清簡(jiǎn)，又愛它的民風(fēng)安恬閑適。既已在山谷間找到這樣的甘泉，便每天同滁州的百姓來游玩，抬首望山，低頭聽泉。春天摘幽香的花草，夏天在茂密的喬木下乘涼，刮風(fēng)落霜結(jié)冰飛雪之時(shí)，更鮮明地顯露出它的清肅秀美，四季的風(fēng)光，無一不令人喜愛。又慶幸民眾也為年歲谷物的豐收成熟而高興，因而樂意與我同

6、游。于是根據(jù)這里的山脈河流，敘述這里風(fēng)俗的美好，使民眾知道能夠安享豐年的歡樂，是因?yàn)橛行疑谶@太平無事的時(shí)代。而宣揚(yáng)皇上的恩德，和民眾共享歡樂，這是刺史職責(zé)范圍內(nèi)的事。于是就寫下(這篇文章)來為這座亭子命名。D【解析】句意：于是就寫下(這篇文章)來為這座亭子命名。名：命名。修 之 來 此/樂 其 地 僻 而 事 簡(jiǎn)/又 愛 其 俗 之 安 閑位置偏遠(yuǎn)，事務(wù)簡(jiǎn)單；生活安閑；風(fēng)景優(yōu)美；物產(chǎn)豐富；民風(fēng)淳樸；能夠與民同樂。【參考譯文】子城的西北角上，矮墻毀壞，草木叢生，荒蕪污穢，我于是就地建造小竹樓兩間，與月波樓接通。(登上竹樓，)遠(yuǎn)眺可以盡覽山色，平視可以將江灘、碧波盡收眼底。那清幽靜謐、遼闊綿遠(yuǎn)的

7、景象，實(shí)在無法一一描述出來。夏天宜有急雨，人在樓中如聽到瀑布聲；冬天遇到大雪飄零也很相宜，好像碎瓊亂玉的敲擊聲。(這里)適宜彈琴，琴聲清虛和暢；(這里)適宜吟詩，詩的韻味清雅絕妙；(這里)適宜下棋，棋盤落子聲丁丁動(dòng)聽；(這里)適宜投壺，箭聲錚錚悅耳。這些都是竹樓所促成的。公務(wù)辦完后的空閑時(shí)間，披著鶴氅，戴著華陽巾，手執(zhí)一卷周易，焚香默坐于樓中，能排除世俗雜念。除了山光水色之外，只見輕風(fēng)揚(yáng)帆，沙上禽鳥，云煙竹樹一片罷了。等到酒醒之后，茶爐的煙火已經(jīng)消散，送走落日，迎來皓月，這也是謫居生活中的一大樂事。A【解析】句意：實(shí)在無法一一描述出來。具：詳細(xì)。宜 投 壺/矢 聲 錚 錚 然/皆 竹 樓 之

8、所 助 也3選文中的竹樓有什么特點(diǎn)？作者借竹樓表達(dá)了怎樣的情感？竹樓特點(diǎn)：清新雅致、情趣盎然。情感：作者借竹樓抒發(fā)了自己的漂泊無定、仕途失意之苦，同時(shí)也傳達(dá)出雖身處逆境卻能隨遇而安的生活態(tài)度。(2020綏化)閱讀醉翁亭記(節(jié)選)，回答問題。(1)解釋下列加點(diǎn)詞語。野芳發(fā)而幽香( )而不知太守之樂其樂也( )花以為快樂(2)把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去樹木茂盛、幽深秀麗的，是瑯琊山啊。C【解析】例句中，“名”名詞用作動(dòng)詞，是“起名、命名”的意思。A項(xiàng)，“闕”是通假字，同“缺”，空隙、缺口；B項(xiàng)，“秋”意思是“時(shí)候”；C項(xiàng)，“腰”名詞用作動(dòng)詞，“在腰間佩戴”；D項(xiàng)，

9、“凄”是形容詞的使動(dòng)用法，“使感到悲傷”。故選C。(4)歐陽修筆下“佳木秀而繁陰”的景色，一定讓你聯(lián)想起了家鄉(xiāng)的某處夏季美景，請(qǐng)你用優(yōu)美的語言描繪出來。(須從比喻、擬人或排比的修辭手法中任選一種進(jìn)行描寫，不得出現(xiàn)真實(shí)的地名，50字左右)示例：綠樹環(huán)抱的公園，像靜臥在搖籃里的嬰兒，安靜愜意，公園中央“品”字形分布的大型花圃中，各色鮮花爭(zhēng)奇斗艷，熱烈奔放。翻譯文言語句，常采用以下方法：1“留”，就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、官名、國(guó)號(hào)、年號(hào)、度量衡單位等，翻譯時(shí)可保留不變。2“刪”，就是刪除。刪掉無須或無法譯出的文言虛詞。3“補(bǔ)”，就是增補(bǔ)。變單音詞為雙音詞；補(bǔ)出省略句中的省略成分；補(bǔ)出省略了的語句。(注意：補(bǔ)出省略的成分或語句，要加括號(hào))4“換”，就是替換。用