版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、聲音的產(chǎn)生與傳播奇妙的聲音現(xiàn)象各種動(dòng)物的聲音馬叫大象叫狼叫羊叫聲是怎樣產(chǎn)生的?小實(shí)驗(yàn)用小錘輕敲音叉,有什么現(xiàn)象?再用手握住音叉,又有什么現(xiàn)象發(fā)生?為什么?聲源:正在發(fā)聲的物體風(fēng)聲空氣的振動(dòng)山洞中的轟鳴聲空氣的振動(dòng)雨聲水的振動(dòng)讀書(shū)聲聲帶的振動(dòng)結(jié)論:一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),固體、液體、氣體都可以因振動(dòng)而發(fā)出聲音。振動(dòng)停止,聲音也停止。(注意:有聲產(chǎn)生必有物體在振動(dòng),有物體振動(dòng),不一定有聲產(chǎn)生)聲音的傳播提出問(wèn)題:聲怎樣從發(fā)聲的物體傳播到遠(yuǎn)處?猜想和假設(shè):聲要傳播出去,可能需要什么東西作為媒介?也可能不需要什么東西作為媒介?實(shí)驗(yàn)一:把兩張課桌緊緊挨在一起.一個(gè)同學(xué)輕敲桌面,另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在另
2、一張桌子上.兩張桌子離開(kāi)一個(gè)小縫,再試一試.結(jié)論:兩張課桌緊緊挨在一起。另一個(gè)同學(xué)能聽(tīng)到聲音。 兩張桌子離開(kāi)一個(gè)小縫,另一個(gè)同學(xué)聽(tīng)不到聲音。(或聽(tīng)到的聲音很?。?shí)驗(yàn)二: 把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,注意聲音的變化.再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),注意聲音的變化.實(shí)驗(yàn)二:逐漸抽出其中的空氣,聲音逐漸變小。再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),聲音逐漸變大。結(jié)論:聲音的傳播需要物質(zhì)。(固體、液體、氣體。)真空不傳聲。(推理法)月球上沒(méi)有空氣,宇航員只能通過(guò)無(wú)線電交談 .聲音的傳播:聲音依靠介質(zhì)而傳播。固體、液體、氣體都是傳聲的介質(zhì)。真空不能傳聲。聲是一種波,我們把它叫做聲波.聲在各種介質(zhì)中以聲
3、波的形式傳播。幾種介質(zhì)中的聲速 v(m/s)空氣(15 )340空氣(25)346煤油(25)1324蒸餾水(25 )1497海水(25 )1531銅(棒)3750大理石 3810鋁(棒) 5000鐵(棒)52001、聲速的定義是什么?2、仔細(xì)閱讀小資料“聲速表”,你有什么 發(fā)現(xiàn)?3、回聲產(chǎn)生的原因是什么?區(qū)分回聲和 原聲的時(shí)間差要在多少秒以上? 聲速1、 聲在每秒內(nèi)傳播的距離叫做聲速.聲速跟 介質(zhì)的種類(lèi)有關(guān),還跟介質(zhì)的溫度有關(guān).3、15C空氣中的聲速是340m/s2、聲音在氣體中傳播得較慢,在液體和固體 中傳播比在氣體中傳播得要快。(介質(zhì)的溫度越高,聲速越大。)回聲:1、形成的原因:聲音在傳
4、播過(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái)的聲音。2、區(qū)分回聲和原聲的時(shí)間差要在0.1秒以上 (即障礙物距發(fā)聲體的距離要在17米以上)1、耳的結(jié)構(gòu)耳廓收集聲波外耳道外耳鼓膜聽(tīng)小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓室通向咽半規(guī)管前庭耳蝸內(nèi)耳位覺(jué)感受器聽(tīng)覺(jué)感受器一、耳的各部分功能:耳廓-外耳道-鼓膜 -鼓室-聽(tīng)小骨-咽鼓管-半規(guī)管、前庭-耳蝸 -收集聲波聲波通道振動(dòng)與咽鼓管相通放大、傳遞聲波內(nèi)有位覺(jué)感受器維持身體的平衡內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器。外耳中耳內(nèi)耳調(diào)節(jié)鼓膜內(nèi)外氣壓二、聽(tīng)覺(jué)的形成:人耳感覺(jué)到聲音的過(guò)程聲波鼓膜三塊聽(tīng)小骨耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器大腦中的聽(tīng)覺(jué)中樞聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)聽(tīng)覺(jué)外耳道振動(dòng)興奮1、引起聽(tīng)覺(jué)的兩種方式:、鼓膜振動(dòng)引起聽(tīng)覺(jué);、骨傳導(dǎo)引起聽(tīng)覺(jué)。(例:助聽(tīng)器利用骨傳導(dǎo)可提高傳導(dǎo)性耳聾的聽(tīng)力;梳頭、刷牙、吃餅干利用骨傳導(dǎo)傳聲;多芬耳聾后用牙咬住木棒的一端,另一端頂在鋼琴上來(lái)聽(tīng)自己演奏并進(jìn)行創(chuàng)作。)2、人們聽(tīng)到聲音的條件: 有物體振動(dòng)發(fā)聲-有傳播聲音的介質(zhì)-有良好的聽(tīng)覺(jué)器官。練習(xí)及作業(yè):1、一輛行駛的汽車(chē)在距某山崖700m處嗚笛
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 16 太陽(yáng) 教案 統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)
- 2024年九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 我們共同的世界 第一課 同住地球村 第2框 復(fù)雜多變的關(guān)系說(shuō)課稿 新人教版
- 2 學(xué)會(huì)寬容 第一課時(shí) 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 2025如何寫(xiě)農(nóng)村土地承包合同范文
- 2025服裝代理商合同協(xié)議書(shū)范本
- 2《花的學(xué)?!氛f(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)
- 隧道拆除專(zhuān)項(xiàng)施工方案
- 2024年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 二 小數(shù)乘法 2小數(shù)的乘法第2課時(shí) 小數(shù)乘小數(shù)說(shuō)課稿 冀教版
- 軍訓(xùn)訓(xùn)合同范例
- 黔江辦公室鋁扣板施工方案
- 2025年浙江省交通投資集團(tuán)財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心招聘2名高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 做投標(biāo)文件培訓(xùn)
- 9.4+跨學(xué)科實(shí)踐:制作簡(jiǎn)易活塞式抽水機(jī)課件+-2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)
- 建筑工程工作計(jì)劃
- 2025年中國(guó)國(guó)際投資促進(jìn)中心限責(zé)任公司招聘管理單位筆試遴選500模擬題附帶答案詳解
- 瓶裝液化氣送氣工培訓(xùn)
- 外科護(hù)理課程思政課程標(biāo)準(zhǔn)
- 船舶航行安全
- 道德經(jīng)全文完整版本
- 9.2溶解度(第1課時(shí)飽和溶液不飽和溶液)+教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版(2024)下冊(cè)
- 2024年審計(jì)局公務(wù)員招錄事業(yè)單位招聘考試招錄139人完整版附答案【研優(yōu)卷】
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論