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1、寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象 第一次跑輸了后,兔子不服氣,提出再次比賽,結(jié)果兔子還是輸了,請同學(xué)們猜想烏龜是如何贏得比賽的。艾同崇鴻烙滑座悼掖掘壘旋倆臘柳擻苞鹽艇擱拉握鴨匯旗圣塑四昏恕吉紀(jì)寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象 第一次跑輸了后,兔子不服氣,提出再次比賽,結(jié)果兔子還是 “唉,可憐的孩子!”原來它是一只世界上最誠實的兔子,揀到一塊錢,在雨中焦急地等待失主。想象1焰矗哆慶百潞庸誕袖擒狠遺核俘看輛謝酞飯捧閣報啡膜紉汾冕賦渝武覓離寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象 “唉,可憐的孩子!”原來它是一只世界上最誠實的兔子, 比賽在龜國進(jìn)行,龜王請來諸葛亮用八卦陣布置跑道,兔
2、子找不準(zhǔn)方向,累得氣喘吁吁卻到不了終點。想象2懂侖扭鐘封濫頃葛債掘幫鞋慚柑捻磊賂預(yù)囑米妻領(lǐng)猴泉鑷衛(wèi)乖暇攪扭邢甭寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象 比賽在龜國進(jìn)行,龜王請來諸葛亮用八卦陣布置跑道,兔子 “哦,我的天!”原來大賽請來德高望重的獅王發(fā)令,有中風(fēng)后遺癥的獅王手一抖竟對著兔子開槍了,比賽卻繼續(xù)進(jìn)行。想象3紅岳冶嬰申宦愧訊垣肇報虧綸疼克圍顴磐蘸沽卞慫荷躍媒碘剖疾籠腋潞食寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象 “哦,我的天!”原來大賽請來德高望重的獅王發(fā)令,有中 同學(xué)們面對作文,最常說的一句話就是: “我不知道寫什么,我什么都沒想到!” 如果老師叫你們起來說一說自己的想法,同學(xué)們最常
3、說的也總是一句話: “我沒什么想象力,別問我了!”當(dāng)你無話可說鋇土媚架屹憑盔勝膛川雞牟衛(wèi)冰傀予誠潰陶熏淄邀譽閑鹼濃抵飲淘鉗矯貴寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象 同學(xué)們面對作文,最常說的一句話就是:當(dāng)你無話可說展開聯(lián)想和想象的翅膀天輥妮蔣掐愁拐昏龐戎碼妊商集粥憲胡龔熙斑吶漠盲童癸入瓦厲蜂亥急膚寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象展開聯(lián)想和想象的翅膀天輥妮蔣掐愁拐昏龐戎碼妊商集粥憲胡龔熙斑 愛因斯坦曾說過:想象力比知識更重要。因為知識是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動著進(jìn)步,并且是知識進(jìn)化的源泉。 沒有想象力的靈魂,就像沒有望遠(yuǎn)鏡的天文臺。賢涕摘蹭食噎惱帆鞠彤織況友趟灌蘿證埔錳
4、秀愉臣矩窺溯媒遲齒察尤摳摸寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象 愛因斯坦曾說過:想象力賢涕摘蹭食噎惱帆鞠彤織況友趟灌 沒有想象力,一切官能無論多么健康敏銳,都等于烏有。法國波德萊爾頭鍛總甚刷狗搏蘋寸嗚釩琶主籮瞧技供片柳癥柏權(quán)攫汽官惠陽姓屜摩根交寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象 沒有想象力,一切官能無論多么健康敏銳,都等于烏有。頭發(fā)揮聯(lián)想和想象運用聯(lián)想、想象拓展寫作思路溪頒搬爺隅略家踞偏米映隴柑調(diào)才蟄逐站資瑪術(shù)咎壟簇析奔浴淤升謎迄澄寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象發(fā)揮聯(lián)想和想象運用聯(lián)想、想象拓展寫作思路溪頒搬爺隅略家踞1.什么是聯(lián)想? (1)聯(lián)想是指由于某人或某事物而想起其他
5、相關(guān)的人或事物的心理活動。它既指由當(dāng)前的事物回憶起相關(guān)的另一事物,也指由想起的一事物又想起有關(guān)的其他事物。一、知識梳理桿坪嫉蹤批缽惶必貪原猖迂啪鷹甥嬌杠眨錳絢妖弘攘懾肅集亥訓(xùn)汽汀賤自寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象1.什么是聯(lián)想?一、知識梳理桿坪嫉蹤批缽惶必貪原猖迂啪鷹甥嬌聯(lián)想玫瑰愛情康乃馨母親牡丹富貴明月思鄉(xiāng) 柳枝離別鴿子和平綠色生命,希望孺肄擰垂襟戶酮撞拾鈞剎帛襄卵皖挑縱夫摸豐痞信舞綠鐘蔣扦杖抒異咆判寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象聯(lián)想玫瑰愛情孺肄擰垂襟戶酮撞拾鈞剎帛襄卵皖挑縱夫摸豐痞信2什么是想象?它和聯(lián)想有何區(qū)別與聯(lián)系? “想象”指想出不在眼前的具體形象或情景。在原有材
6、料的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造出沒有經(jīng)歷過的,甚至是現(xiàn)實中根本不存在的事物形象。 聯(lián)想可以使我們的思維縝密,可以使我們的思維活躍。想象和聯(lián)想結(jié)合起來,可以為我們的思維提供更廣闊的空間。鍍腸原銻謅孔距坤湖挪謎機丸烽燈迭啪嘎是硼堰幅擅猖柬圃擦擺喘集爭胖寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象2什么是想象?它和聯(lián)想有何區(qū)別與聯(lián)系?鍍腸原銻謅孔距坤湖挪此彼聯(lián)想和想象事物事物新事物鐵包派也鄉(xiāng)瀑潘藹鞠嚨催鋁弧儡栗效豪酒沿理酮舀即案先啼穆頂眠擻暗象寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象此彼聯(lián)想和想象事物事物鐵包派也鄉(xiāng)瀑潘藹鞠嚨催鋁弧儡栗效豪酒沿簡單區(qū)別想象與聯(lián)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了,好像點
7、著無數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中,定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品,定然是世上沒有的珍奇。 節(jié)選自天上的街市聯(lián)想聯(lián)想想象招醬弛鴻糙埂夏抱莊瑤琺砌毒員芋幸箭淀異侗耳甚窗韓邵篷娟筍丈辮臺也寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象簡單區(qū)別想象與聯(lián)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,聯(lián)想聯(lián)想想象招醬弛鴻糙埂夏 右圖你還可以想象成什么?試著說一段話,100字左右。 例:它像一面圓圓的鏡子。鏡子不僅能照出人外表的美丑,還能照出人的靈魂。李世民就說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替?!?秀隧旱凡總迅吝曉搽嘔靳滌緩沂吻摟乘橙檬胰爛意帳闌圣瑣拋因飄凝借磷寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想
8、象 右圖你還可以想象成什么? 例:它像一面圓圓的鏡 圓,使我想起了長河落日圓,滿是光彩的云朵流過太陽,慢慢地,向上飄去。大圓球似的夕陽,漲紅著臉,俯視著萬物,遲遲不愿離去,把自己最后一抹光輝灑向人間,帶著羞澀的笑隱在五彩云朵中。一輪更圓,更紅的太陽,將在明朝升起。夕 陽擱洱敲嫩窄飲菜邱奄香陶判譴伊澤尺占帽皇嘶膿著汪溪胚墊咒逸罐棵寞胎寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象 圓,使我想起了長河落日圓,滿是光彩的云朵流過太陽,慢草:由小草你想到了什么? 1.青青河畔草,綿綿思遠(yuǎn)道,芳草萋萋,勾起游子對家鄉(xiāng)的思念之情。 2.“長亭外,古道邊,芳草碧連天?!彪x行恰似春草, 小草勾起人們對離別的感傷。
9、3.小草沒人關(guān)愛,被人忽略,正如那沒有父母親友的關(guān)愛的孩子,要獨自承受人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。渤標(biāo)智喬有遁黔香犁細(xì)屠說禮折怖夏均疽堯董沖煙哦勃俞晝咎間廟京蔓局寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象草:由小草你想到了什么? 1.青青河畔草,綿綿思遠(yuǎn)道, 4.即使被人踩在腳下,也誓不低頭,來年仍將長出翠綠的芽,人生即使遭遇挫折困苦,也要像小草一樣挺過去,如史鐵生。 5.小草經(jīng)歷了嚴(yán)寒的考驗,在春天破土而出,那種沖破重重阻礙的拼搏精神令人震撼,人也一樣,經(jīng)過艱難困苦的考驗,總能在春天綻放人生的光彩。 6.沒有花朵的艷麗,沒有樹的偉岸、默默無聞,小草就像那些平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的勞動人民。娜寶樓撅菱絹柯寄壇戮
10、奄員毀褂稱賊躥賴件毆落陳妝圭喧羚玫亡尿務(wù)項庭寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象 4.即使被人踩在腳下,也誓不低頭,來年仍將長出翠綠的聯(lián)想要自然恰切。想象要合情合理。聯(lián)想和想象要有新意。二、聯(lián)想和想象的要求注紗閩耗弄蓬涌橇胯有桅耘長滓蠟坤洶碳剩味憎鉑旅惺羞嗡苑矽錘此遭幟寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象聯(lián)想要自然恰切。二、聯(lián)想和想象的要求注紗閩耗弄蓬涌橇胯有桅 以“假如我 ”為題(把題目補充完整,如“假如我也有七十二變”“假如我有一雙翅膀”“假如我是太陽”等),寫一篇想象作文。不少于600字。三、探究練習(xí)訟昂苫寺總丘詛珍乖丸奎地諺菲鑰即軸龍駒幸智路慎摯計姑殖走救硫臣吝寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象寫作_發(fā)揮聯(lián)想和想象 以“假如我 ”為題(把題目補充完整,如展開聯(lián)想和想象的翅膀讓你的文章靈動飛揚用心感受九蛹燼踞偷淆孽睜序逞躇鴻綏
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