角的比較與運算（課后練習）- 人教版數學七年級上冊

1、第PAGE7頁（共NUMPAGES7頁）角的比較與運算（課后練習）-2021年人教版數學七年級上冊一選擇題（共10小題）1在所給的：15、65、75、115、135的角中，可以用一副三角板畫出來的是（）ABCD2已知AOB20，AOC4AOB，OD平分AOB，OM平分AOC，則MOD的度數是（）A20或50B20或60C30或50D30或603如圖，AOB120，OC是AOB內部任意一條射線，OD，OE分別是AOC，BOC的角平分線，下列敘述正確的是（）AAOD+BOE60BAODEOCCBOE2CODDDOE的度數不能確定4如圖，長方形ABCD沿直線EF、EG折疊后，點A和點D分別落在直線l

2、上的點A和點D處，若130，則2的度數為（）A30B60C50D555如圖，將長方形紙片ABCD的角C沿著GF折疊（點F在BC上，不與B，C重合），使點C落在長方形內部點E處，若FH平分BFE，則GFH的度數是（）A090B90C90180D隨折痕GF位置的變化而變化6下列說法：若C是AB的中點，則ACBC；若ACBC，則點C是AB的中點；若OC是AOB的平分線，則AOCAOB；若AOCAOB，則OC是AOB的平分線，其中正確的有（）A1個B3個C2個D4個7如圖，已知AOB，BOC，OM平分AOC，ON平分BOC，則MON的度數是（）AB（）CD8若A1818，B1819，C18.19，則有

3、（）AABCBBACCACBDCAB9如圖是一副特制的三角板，用它們可以畫出些特殊角在下列選項中，不能畫出的角度是（）A18B44C96D11410把一副三角尺ABC與BDE按如圖所示那樣拼在一起，其中A、D、B三點在同一直線上，BM為ABC的平分線，BN為CBE的平分線，則MBN的度數是（）A30B45C55D60二填空題（共6小題）11如圖，OD平分AOCAOB82，BOC（2x+10），AOD（3x12），則COD 12如圖所示：把兩塊完全相同的直角三角板的直角頂點重合，如果AOD128，那么BOC 13如圖1，射線OC在AOB的內部，圖中共有3個角：AOB，AOC和BOC，若其中有一個

4、角的度數是另一個角度數的兩倍，則稱射線OC是AOB的“巧分線”，如圖2，若MPN，且射線PQ是MPN的“巧分線”，則MPQ （用含的式子表示）14如圖，長方形ABCD點E，F(xiàn)分別在邊AB，CD上，連接EF將BEF對折，點B落在直線EF上的點B處，得折痕EM；將AEF對折，點A落在直線EF上的點A處，得折痕EN，點G在CD上，NEG2MEG，F(xiàn)EG3AEN，則BEM為 度15如圖，已知OM、OA、ON是BOC內的三條射線，ON平分AOC，OM平分BOC，且AOB+MON120，則MON 16已知AOB60，自AOB的頂點O引射線OC，若AOC：AOB1：3，那么BOC的度數是 三解答題（共4小題

5、）17如圖，點O是直線AB上的一點，COD80，OE平分BOC（1）如圖1，若AOC40，求DOE的度數（2）在圖1中若AOC（其中20100），請直接用含的代數式表示DOE的度數，不用說明理由（3）如圖2，請直接寫出AOC和DOE的度數之間的關系，不用說明理由在AOC的內部有一條射線OF，滿足AOC4AOF2BOE+AOF試確定AOF與DOE的度數之間的關系，直接寫出關系式即可，不用說明理由18如圖，已知線段AB18cm，CD2cm，線段CD在線段AB上運動，E，F(xiàn)分別是AC，BD的中點（1）若AC4cm，則EF cm；（2）當線段CD在線段AB上運動時，試判斷EF的長度是否發(fā)生變化？如果不

6、變，請求出EF的長度，如果變化，請說明理由（3）a我們發(fā)現(xiàn)角的很多規(guī)律和線段一樣，如圖，已知COD在AOB內部轉動，OE，OF分別平分AOC和BOD，若AOB140，COD40，求EOFb由此，你猜想EOF，AOB和COD會有怎樣的數量關系 （直接寫出猜想即可）19已知，O是直線AB上一點，DOC90，OE平分BOC（1）如圖1，若AOC40，則DOE的度數為 ；若AOC，則DOE的度數為 （用含有的式子表示）（2）將圖1中的DOC繞頂點O按順時針方向旋轉至圖2的位置，試探究DOE與AOC的度數之間的關系，寫出你的結論，并說明理由（3）將圖1中的DOC繞頂點O按逆時針方向旋轉至圖3的位置，其他條件不變，若AOC，則DOE的度數為 （用含有的式子表示），并說明理由20如圖，直線AB、CD