小學(xué)音樂(lè)人音三年級(jí)上冊(cè)2022年新編 放牧草原放牧

1、草原放牧教材分析琵琶協(xié)奏曲草原小姐妹系用獨(dú)奏的民族樂(lè)器和西洋管弦樂(lè)隊(duì)協(xié)同演奏，不僅具有鮮明的民族風(fēng)格，還有著豐富的表現(xiàn)力。這部作品是根據(jù)蒙古族孩子龍梅和玉榮小姐妹為了保護(hù)集體的羊群而與暴風(fēng)雪搏斗的英雄事跡寫(xiě)成，頌揚(yáng)了祖國(guó)新一代熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)集體的崇高思想和美好心靈。全曲共分五段，草原放牧為其中的一段。本曲的第一主題取材于童話片的主題歌音調(diào)，旋律靈活跳蕩，速度較快，具有舞曲特點(diǎn)，刻畫(huà)了姐妹倆歡快活潑的放牧情景。第二主題用了一首內(nèi)蒙古歌曲的旋律片段，音調(diào)寬廣起伏，氣息悠長(zhǎng)，速度緩慢，這是對(duì)美麗的家鄉(xiāng)和幸福生活發(fā)自?xún)?nèi)新的贊美。教學(xué)目標(biāo)：1.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)聆聽(tīng)、體驗(yàn)、感受與鑒賞這首樂(lè)曲，

2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)蒙古族音樂(lè)和民族樂(lè)器的熱愛(ài)之情。2知識(shí)與技能目標(biāo)：能夠聽(tīng)辨草原放牧在速度、力度、節(jié)奏、情緒上的變化，并能根據(jù)音樂(lè)的特點(diǎn)展開(kāi)想象，通過(guò)語(yǔ)言或行為表達(dá)出來(lái)；認(rèn)識(shí)民族樂(lè)器琵琶，了解琵琶的外形、結(jié)構(gòu)、音色等。3教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生聆聽(tīng)草原放牧，培養(yǎng)學(xué)生完整聆聽(tīng)并感受音樂(lè)作品，并能根據(jù)音樂(lè)的特點(diǎn)展開(kāi)想象，通過(guò)語(yǔ)言或行為表達(dá)出來(lái)；認(rèn)識(shí)民族樂(lè)器琵琶的外形、結(jié)構(gòu)、音色等。教學(xué)難點(diǎn)：1理解樂(lè)曲的情緒、情感及所塑音樂(lè)形象。2培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂(lè)欣賞習(xí)慣，學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè)，體會(huì)樂(lè)曲意境。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、PPT一 聆聽(tīng)歌曲，美麗的草原我的家（配上內(nèi)蒙古大草原的美麗風(fēng)光的圖片）提問(wèn) 1 你看到了什么？ 2關(guān)于蒙古族，

3、你還知道些什么？二 聆聽(tīng)樂(lè)曲 草原小牧民 今天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)フJ(rèn)識(shí)兩位草原人民驕傲的英雄 （ 老師講故事 草原小姐妹） 接下來(lái)我們聽(tīng)到的音樂(lè)就是表現(xiàn)姐妹們?cè)诓菰拍恋那榫? 初聽(tīng)引子和第一部分師:聆聽(tīng)引子和第一部分音樂(lè)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真感受音樂(lè)，并用自己的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)音樂(lè)帶給你的感受。生：談自己的感受（速度、力度、節(jié)奏、情緒）師:說(shuō)一說(shuō)引子帶給你的想象。2介紹琵琶師：我們剛才欣賞到的這一段樂(lè)曲是用什么樂(lè)器演奏的呢？生：琵琶師：我們分享一些關(guān)于琵琶的知識(shí)。（琵琶是由“頭”與“身”構(gòu)成，頭部包括弦槽、弦軸、山口等。身部包括相位、品位、音箱、覆手等部分。琵琶的音色：穿透力強(qiáng)。高音區(qū)明亮而富有剛性，中音區(qū)

4、柔和而有潤(rùn)音，低音區(qū)音質(zhì)淳厚。）3模唱主題一師：彈奏主題一，請(qǐng)同學(xué)們用“啦”模唱；再唱熟練的基礎(chǔ)上請(qǐng)同學(xué)們模仿琵琶演奏姿勢(shì)，邊模仿演奏邊唱。5初聽(tīng)第二部分師：接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)第二部分，并說(shuō)一說(shuō)跟第一部分音樂(lè)在速度和情緒上的不同之處。生:第二主題是對(duì)美麗的家鄉(xiāng)和幸福生活發(fā)自?xún)?nèi)心的贊美。6復(fù)聽(tīng)欣賞樂(lè)隊(duì)演奏視頻師：介紹草原小姐妹音樂(lè)創(chuàng)作的背景。這首協(xié)奏曲是以同名電影主題歌一支內(nèi)蒙古歌曲的旋律片段作為音樂(lè)素材而寫(xiě)成的。全曲一共有五個(gè)部分，草原放牧；與暴風(fēng)雪搏斗；在寒夜中前進(jìn)；黨的關(guān)懷記心間；千朵萬(wàn)朵紅花遍地開(kāi)。我們剛才欣賞是第一部分草原放牧，它有引子、和兩個(gè)不同主題旋律的樂(lè)段，現(xiàn)在，我們大家一同感受現(xiàn)場(chǎng)的表演，同學(xué)們安靜聆聽(tīng)，用心感受，可以模仿演奏家的演奏姿勢(shì)。生：談感受和收獲。三、課堂小結(jié)：師：同學(xué)們,草原上不但有令人神往的風(fēng)景好，還有著感人至深的故事，民族樂(lè)器琵琶帶我們領(lǐng)略了他們的精神和風(fēng)采，這些都是我們民族的驕傲，讓我們多多的去感受他們帶給我們的快樂(lè)和自豪，同學(xué)們課下可以自己去找一找，欣賞一下琵琶