現(xiàn)代漢語(yǔ)練習(xí)-第2章-語(yǔ)音-(附答案)2_第1頁(yè)
現(xiàn)代漢語(yǔ)練習(xí)-第2章-語(yǔ)音-(附答案)2_第2頁(yè)
現(xiàn)代漢語(yǔ)練習(xí)-第2章-語(yǔ)音-(附答案)2_第3頁(yè)
現(xiàn)代漢語(yǔ)練習(xí)-第2章-語(yǔ)音-(附答案)2_第4頁(yè)
現(xiàn)代漢語(yǔ)練習(xí)-第2章-語(yǔ)音-(附答案)2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩13頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

現(xiàn)代漢語(yǔ)練習(xí)現(xiàn)代漢語(yǔ)練習(xí) 變音色，并不是先念xua ，然后念“兒”?r 。這種音變現(xiàn)象就叫“兒化”。兒化韻是指產(chǎn)生兒化作用的韻母說(shuō)的，如“花兒”的韻母 uar 就是“兒化韻”，也叫卷舌韻。13、音素和音位是兩個(gè)不同的概念。音素是最小的語(yǔ)音單位，音位是區(qū)別意義的最小語(yǔ)音單位。如：漢語(yǔ)普通話“柴、茶、長(zhǎng)”三個(gè)詞，音節(jié)里包含的主要元音是三個(gè)不同的音素，即前a、央A和后。即使把三者互換，僅僅是聽(tīng)感上不舒服，卻不會(huì)區(qū)別意義，是一個(gè)音位?！?d ng j ”可以表示“冬季”這個(gè)詞義，如把兩個(gè)音節(jié)中的輔音音素 （聲母 ）改換成送氣音就成t ng q 兩個(gè)音節(jié)，它所表示的就是完全不同意義的“通氣”了。表明這兩對(duì)送氣與不送氣的輔音音素都各是一個(gè)音位?？梢?jiàn)，音素的最大特點(diǎn)是最小讀音，它不管是否區(qū)別意義；音位的最大特點(diǎn)是區(qū)分意義，凡能彼此區(qū)別意義的音素就分別屬于不同的音位。14、異讀詞指的是同一個(gè)詞表意相同，但有不同的讀音。如“波浪”有b l ng， pl n的異g讀，“教室”有 ji o sh ， ji o sh 的異讀。多音字指的是字形相同，表意不同，讀音也不同的漢字。 如 “曲”， 同一個(gè)字形，讀q 意義是“彎曲” ， 讀 q 意義是曲調(diào)。 “泊”， 讀b是停泊的“泊”，淡泊的“泊”，讀p是湖泊的“泊”，血泊的“泊”。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論