幼兒園小班上學(xué)期家長工作方案每月重點

1、幼兒園小班上學(xué)期家長工作方案每月重點_幼兒園小班家長工作方案 基本狀況分析： 草莓班有一部分幼兒已經(jīng)上過半年的幼兒園，因此他們的家長對幼兒園的狀況有了肯定的了解，但是大部分幼兒都是新生，其家長和孩子一樣，對幼兒園比較生疏，對幼兒園訓(xùn)練活動特征很不了解。同時這些家長都很年輕，育兒閱歷不足，但由于獨生子女的特別性，又使他們對孩子的期望值很高，望子成龍，望女成鳳。在家庭中，祖輩們的訓(xùn)練重量很重，溺愛孩子的現(xiàn)象比較嚴(yán)峻，對孩子的一切都包辦代替。在全部的家長中，存在著很大的差異性。 工作要求： 一家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。樂觀緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高興奮興的入園。 二引導(dǎo)家長以正確的

2、教養(yǎng)方式來訓(xùn)練孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。 三引導(dǎo)幼兒家長樂觀協(xié)作幼兒園的工作，發(fā)揮家長的資源，共同做好孩子的 訓(xùn)練工作。 針對措施： 1、創(chuàng)設(shè)家園熱線電話。充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施，利用室內(nèi)的電話，讓家長有事準(zhǔn)時地與老師聯(lián)系，共同探討如何訓(xùn)練好孩子。以電話為橋梁，家園準(zhǔn)時溝通。 2、開拓家園聯(lián)系專欄。利用門口的家園宣揚櫥窗，每月細(xì)心設(shè)計一份家園板報，向家長宣揚正確的育兒閱歷和方法，準(zhǔn)時的反映幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)活動。 3、組織家長聯(lián)絡(luò)會議。堅持開展好每月一次的家長聯(lián)絡(luò)會議，準(zhǔn)時了解家長們的愿望、要求。 4、開展家訪活動。利用雙休日、節(jié)假日的時間，對新生進(jìn)行一次家訪活動，了解孩子在家的

3、表現(xiàn)。 5、組織開展親子活動。在慶祝元旦的日子里，邀請家長參與幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的體育嬉戲吸引家長參加孩子們的活動，同時熬煉身體，增加體質(zhì)。 幼兒園小班上學(xué)期家長工作方案每月重點(篇二) 新學(xué)期開頭了，我在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下?lián)?dāng)了小四班的教學(xué)、我很感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任我肯定會努力的把各項工作做好的，為了更好的把家長工作做好，我特制定了如下方案： 一、提示家長按時接送幼兒讓幼兒從小養(yǎng)成不遲到不早退的好習(xí)慣。 二、做好平安防范工作。讓家長提高平安意識同時要求他們嚴(yán)格使用接送卡來接送幼兒。 三、辦好家長園地，利用家長園地向家長介紹育兒閱歷，了解我們一周課程支配及家長共同參加到我們的訓(xùn)練教學(xué)。

4、四、組織好家長開放日活動通過觀摩半日活動，關(guān)心家長理解新綱要的精神及建構(gòu)教材的特點。 五、仔細(xì)填寫好家園互動手冊多聽家長的看法和建議。 六、每天利用晨間接待及離園那段時間與家長溝通、溝通、互通家園信息、互換訓(xùn)練看法以確保家園訓(xùn)練的全都性。 七、仔細(xì)做好家訪記錄工作，做到有緣由、有措施、有反饋等等。 八、協(xié)作幼兒園開展家長對幼兒膳食的滿足度調(diào)查。 九、仔細(xì)組織好家長會，通過家長會讓家長真正了解我們訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容、要求及活動支配。 十、要求家長家園訓(xùn)練全都養(yǎng)成自己吃飯，按時就寢的好習(xí)慣。 幼兒園小班上學(xué)期家長工作方案每月重點(篇三) 小班家長工作方案隨著.的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟的迅猛進(jìn)展，人們越來越清楚的

5、熟悉到家教工作的重要性，提高幼兒的整體素養(yǎng)，增加家長的家教意識，是我們幼兒園當(dāng)前最重要的一項工作。我們要進(jìn)一步加強家教指導(dǎo)工作的科學(xué)性和有效性，以家庭指導(dǎo)為切入口，不斷加強幼兒園、家庭、.橫向溝通，真正形成家園合力，促使每個孩子身心健康和諧進(jìn)展。 一、班級狀況分析 我們小2班本學(xué)期共有33名幼兒，其中17名男孩子，16名女孩子。這些寶寶都來自于農(nóng)村和外地，寶寶們從不同的環(huán)境來到同一個地方幼兒園，寶寶們由哭鬧變寧靜，從生疏到熟識，慢慢的開頭喜愛上幼兒園。在生活自理力量方面很多寶寶雖然能自己用餐，但時間太慢，而且桌面身上處處都是米粒，個別寶寶需要老師提示督促，有的還要喂飯，有的吃湯泡飯，有的只吃飯

6、不吃菜。午睡時哭鬧的寶寶有很多，依靠性很強，不情愿自己動手穿脫、不會折疊衣物。需要老師在旁邊照看。大小便臨時還能自理。通過一段時間的觀看和了解，發(fā)覺每個寶寶身上或多或少存在著不同的差異。本學(xué)期我們以培育寶寶的生活自理力量為重點，進(jìn)行這方面的討論和指導(dǎo)。 二、詳細(xì)目標(biāo) 家庭是孩子們健康成長的搖籃，是訓(xùn)練孩子成才的第一所學(xué)校。所以我們老師要親密與家長聯(lián)系、溝通，向家長供應(yīng)一些家教閱歷的文章。又通過向家長介紹、展現(xiàn)半日活動讓家長了解幼兒在園的一日生活。另外，由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依靠，所以，特殊要求家長在家里肯定要給與寶寶動手的機會。訓(xùn)練方法要全都，家長要不斷接受

7、新事物，不斷更新觀念，更新學(xué)問，以身作則，多與孩子溝通、溝通、關(guān)心，了解孩子的想法。這樣才能更好地提高孩子的生活自理力量。因此，我們老師也要準(zhǔn)時引導(dǎo)、轉(zhuǎn)變家長的訓(xùn)練觀念、行為、方法，使孩子歡樂的成長。 三、措施 1、仔細(xì)認(rèn)真觀看孩子，老師與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”檔案工作。 2、開展“家長學(xué)?！被顒樱㈤_設(shè)有關(guān)生活自理力量培育方面的專題講座。 3、向家長展現(xiàn)好家園半日活動。 4、每周五為家長接待日，進(jìn)行個別詢問。 5、組織好每學(xué)期的親子一日游活動，加深親子間的情感溝通。 6、利用“家園之窗”欄目，推廣家教方面的閱歷文章。 7、向家長展現(xiàn)半日活動，讓家長了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，了解幼兒園的

8、教學(xué)，通過橫向、縱向比較孩子與同伴的差異，有針對性地訓(xùn)練、指導(dǎo)孩子。 8、利用隨訪、電話等途徑親密與家長聯(lián)系。督促家長在家要多給孩子練習(xí)的機會，養(yǎng)成自己愿意做力所能及的事的習(xí)慣。 幼兒園小班上學(xué)期家長工作方案每月重點(篇四) 一、指導(dǎo)思想： 綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并樂觀支持、關(guān)心家長提高訓(xùn)練力量?！北緦W(xué)期我班以實施家園同步訓(xùn)練為突破口，統(tǒng)整各方訓(xùn)練資源，從而使家長樹立了正確的訓(xùn)練觀念，把握科學(xué)的育兒學(xué)問，提高了家庭訓(xùn)練水平，提高家長素養(yǎng)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素養(yǎng)的全面提高。 二、開展親子

9、活動，轉(zhuǎn)變家長的訓(xùn)練角色 本學(xué)期充分挖掘家長的訓(xùn)練資源，重新熟悉家長在活動中的角色，讓家長在每次活動中由自由觀看者轉(zhuǎn)化為參加訓(xùn)練者。開放日之前，老師先把訓(xùn)練活動的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何觀看自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等，向家長講明白，使家長們在看活動時，知道對自己的孩子多進(jìn)行縱向比，少進(jìn)行橫向比，要擅長發(fā)覺自己孩子的閃光點，詳細(xì)活動為： 2月：家長和孩子一起自制燈籠參加幼兒園燈展 預(yù)備寒假的生活照片帶入園布置專欄多彩的生活。 3月：三月八日半日親子活動“和媽媽們一起包餛鈍” 4月：對家長半日開放正常活動 5月：親子活動“水果、蔬菜制作大比拼”(園領(lǐng)導(dǎo)、老師、幼兒、家長代表組成美

10、食評審團(tuán)進(jìn)行品嘗、評獎、發(fā)獎) 6月：迎六一家庭卡拉OK大賽(班級先選拔4-5個家庭，然后參與班級大賽) 三：開展多種多樣的溝通方式 1、每天利用幼兒入園、離園的好機會，和家長有目的、有針對性地進(jìn)行溝通。 幼兒入園時，老師要站在門口笑臉相迎，主動向幼兒問好，另一配班老師組織孩子進(jìn)入活動區(qū)，讓孩子們自選嬉戲、自由結(jié)伴進(jìn)行活動。幼兒離園時，三個老師都要到位，配班老師組織幼兒活動，帶班老師與家長溝通幼兒在園狀況。讓家長每天放心地接送，準(zhǔn)時了解孩子每日動態(tài)。 2、聯(lián)系本定期與家長溝通、溝通。 3、每天做好家長工作記錄。 4、每周更換家長園地內(nèi)容，介紹一些國內(nèi)外育兒專家的一些文章、家庭養(yǎng)分學(xué)問家庭訓(xùn)練方

11、法，新的訓(xùn)練觀念，以及近期的訓(xùn)練活動，需要價值協(xié)作的事情。 5、每月出一份親子小報。 6、開拓“請您關(guān)注”專欄，定期將家園聯(lián)系本陳設(shè)出來，供家長翻閱，并把家園聯(lián)系本中家長的育兒閱歷和幼教新書推舉給家長，促進(jìn)家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。 7、電話聯(lián)系：對于一些生病缺席或不明緣由將來的孩子，我們用電話聯(lián)系的形式，了解緣由。 8、家長幫助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的學(xué)問。 9、請進(jìn)來活動：請醫(yī)生家長做一次老師，發(fā)揮了家長參加訓(xùn)練活動的樂觀性，彌補幼兒園資源的不足，同是也喚起家長的仆人翁意識。 10、家長利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然，尋求大自然的信息。 11、召開家長會，轉(zhuǎn)變家長

12、對現(xiàn)代訓(xùn)練觀念的熟悉， 幼兒園小班上學(xué)期家長工作方案每月重點(篇五) 隨著.的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟的迅猛進(jìn)展，人們越來越清楚的熟悉到家教工作的重要性，提高幼兒的整體素養(yǎng)，增加家長的家教意識，是我們幼兒園當(dāng)前最重要的一項工作。我們要進(jìn)一步加強家教指導(dǎo)工作的科學(xué)性和有效性，以家庭指導(dǎo)為切入口，不斷加強幼兒園、家庭、.橫向溝通，真正形成家園合力，促使每個孩子身心健康和諧進(jìn)展。 一、班級狀況分析： 我們小2班本學(xué)期共有33名幼兒，其中17名男孩子，16名女孩子。這些寶寶都來自于農(nóng)村和外地，寶寶們從不同的環(huán)境來到同一個地方幼兒園，寶寶們由哭鬧變寧靜，從生疏到熟識，慢慢的開頭喜愛上幼兒園。在生活自理力量方面很多

13、寶寶雖然能自己用餐，但時間太慢，而且桌面身上處處都是米粒，個別寶寶需要老師提示督促，有的還要喂飯，有的吃湯泡飯，有的只吃飯不吃菜;午睡時哭鬧的寶寶有很多，依靠性很強，不情愿自己動手穿脫、不會折疊衣物。需要老師在旁邊照看;大小便臨時還能自理; 通過一段時間的觀看和了解，發(fā)覺每個寶寶身上或多或少存在著不同的差異。本學(xué)期我們以培育寶寶的生活自理力量為重點，進(jìn)行這方面的討論和指導(dǎo)。 二、詳細(xì)目標(biāo)： 家庭是孩子們健康成長的搖籃，是訓(xùn)練孩子成才的第一所學(xué)校。所以我們老師要親密與家長聯(lián)系、溝通，向家長供應(yīng)一些家教閱歷的文章，。又通過向家長介紹、展現(xiàn)半日活動讓家長了解幼兒在園的一日生活。另外，由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較

14、多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依靠，所以，特殊要求家長在家里肯定要給與寶寶動手的機會。訓(xùn)練方法要全都，家長要不斷接受新事物，不斷更新觀念、更新學(xué)問，以身作則，多與孩子溝通、溝通、關(guān)心， 了解孩子的想法。這樣才能更好地提高孩子的生活自理力量。因此，我們老師也要準(zhǔn)時引導(dǎo)、轉(zhuǎn)變家長的訓(xùn)練觀念、行為、方法，使孩子歡樂的成長。 三、措施： 1、 1、仔細(xì)認(rèn)真觀看孩子，老師與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”檔案工作。 2、 開展“家長學(xué)?！被顒?，并開設(shè)有關(guān)生活自理力量培育方面的專題講座。 3、 向家長展現(xiàn)好家園半日活動。 4、 每周五為家長接待日，進(jìn)行個別詢問。 5、 組織好每學(xué)期的親子一日游活

15、動，加深親子間的情感溝通。 6、 利用“家園之窗”欄目，推廣家教方面的閱歷文章。 7、 向家長展現(xiàn)半日活動，讓家長了解孩子在 幼兒園的表現(xiàn)，了解幼兒園的教學(xué)，通過橫向、縱向比較孩子與同伴的差異，有針對性地訓(xùn)練、指導(dǎo)孩子。 8、 利用隨訪、電話等途徑親密與家長聯(lián)系。督促家長在家要多給孩子練習(xí)的機會，養(yǎng)成自己愿意做力所能及的事的習(xí)慣。 幼兒園小班上學(xué)期家長工作方案每月重點(篇六) 一、小班老師介紹 小班共有三位老師，李老師、王老師負(fù)責(zé)幼兒的日常訓(xùn)練工作，郝老師負(fù)責(zé)幼兒的生活起居，我們?nèi)焕蠋煏膮f(xié)力，全心全意地對待每一位幼兒。 二、本學(xué)期工作重點： 九月份：穩(wěn)定幼兒的心情，是幼兒基本適應(yīng)幼兒園生

16、活。 十月份：進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)的訓(xùn)練和就地采摘活動。 十一月份：進(jìn)行秋季運動會和家長觀摩活動。 十二月份：進(jìn)行新年聯(lián)歡會，請家長和孩子共同聯(lián)歡。 三、訓(xùn)練教學(xué)工作： 我們將開設(shè)的特色訓(xùn)練有：環(huán)保特色、奧爾夫特色、英語特色、學(xué)具特色。 我們?nèi)粘Ｕn程有：科學(xué)、數(shù)學(xué)、語言、.、健康、美術(shù)、音樂、學(xué)具。 四、家園協(xié)作： 幼兒剛從家庭走入幼兒園，進(jìn)入一個全新生疏的環(huán)境，會在心里上產(chǎn)生畏懼和擔(dān)心全感，尤其會在正是入園后產(chǎn)生很嚴(yán)峻的哭鬧現(xiàn)象，盼望家長協(xié)作我們作以下工作： 1、多為孩子講幼兒園的好，有好多的伙伴玩，有很多的玩具，由老師給小伴侶講故事等等，增加幼兒對幼兒園的憧憬和好感，不要說：“你在不聽話就把你

17、送到幼兒園”等話，無形中讓幼兒產(chǎn)生壓力，對幼兒園產(chǎn)生畏懼。 2、幼兒在園有很多活動，難免有碰著摔著的狀況發(fā)生，盼望家長能諒解我們的工作。幼兒入園前交往機會少，不會表達(dá)對同伴的喜好，當(dāng)他喜愛一個小伴侶想和他玩時，可能會推他一下或拍他一下，難免會發(fā)生爭吵，假如發(fā)生這種狀況請您多包涵。有時幼兒之間也會有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生，此時您可以與我們溝通，但是要避開孩子，以免讓幼兒對老師對幼兒園產(chǎn)生厭煩的心情，不利于幼兒入園。 3、幼兒正式入園后，第一次和父母分開，產(chǎn)生分別焦慮，哭鬧現(xiàn)象很嚴(yán)峻，而父母也會很擔(dān)憂，孩子始終哭怎么辦，喝不上水怎么辦，會留在門口觀望。大家的心情我們可以理解，但是家長越是觀望，幼兒就越有依

18、戀心理，哭鬧時間就越長，不利于他們適應(yīng)幼兒兒園的環(huán)境，正式入園后，盼望大家能協(xié)作我們發(fā)下幼兒盡快離開幼兒園，我們會照看好孩子們。 4、孩子入園面對全新的環(huán)境、全新的老師，會有畏懼感，回家可能會有沒吃飽、沒喝好水、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生，我們的飯和水都是不限量的，肯定要告知孩子主動提出要吃飯、要喝水、要入廁的要求，這樣老師才會了解他的需求。 5、生活自理方面：剛?cè)雸@的孩子在睡時難免會尿褲子，請您為孩子預(yù)備一兩套備用的衣服，裝到袋子里并貼上姓名、班級，放在更衣柜的抽屜里;孩子的鞋要輕巧防滑，不要有鞋帶便于穿脫，不要穿有帶子的衣服，不要帶零食及尖銳的小東西，可以帶一些毛絨大玩具，每位幼兒帶一塊手帕寫上名

19、字裝在兜里，不要用別針別，幼兒的指甲不行太長，剪完后要磨平以免抓傷別人，假如尿了老師沒有發(fā)覺，離園時要準(zhǔn)時告知老師，以便留意;如有病史等特別狀況，要提前打招呼，如需喂藥，請將藥包好寫上班級、姓名、藥量、時間，入園時交給醫(yī)務(wù)室人員。床位由家長自行選擇。 入園第一周應(yīng)早起，可以在家吃一點飯，以免來園進(jìn)餐因哭鬧產(chǎn)生嘔吐，回家后要大量補水，多吃水果，不要補實物，易積食生病。 6、從今日下午三點即可試園，要帶孩子熟悉自己的杯子、床位、毛巾的位置，知道自己的學(xué)號。九月二日上午，八點到十一點下午三點到六點都可試園，中午可在幼兒園進(jìn)餐，幼兒玩完玩具后要提示幼兒整理，從小養(yǎng)成無歸原處的好習(xí)慣。 7、關(guān)于幼兒的學(xué)

20、習(xí)：幼兒園的教學(xué)，重在培育幼兒良好的行為習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)愛好，不會要求孩子死記硬背兒歌、故事，但這并不意味著什么都不教，每周都有本周目標(biāo)貼在家園聯(lián)系欄中，有些內(nèi)容當(dāng)天教當(dāng)天不肯定就能學(xué)會，孩子有個內(nèi)化的過程。 8、為個孩子制造一個輕松美麗的環(huán)境，請家長協(xié)作帶一些動植物，如蒜、盆花、魚等，寫上名字，培育孩子愛集體的良好情感，為了豐富孩子們的戶外活動，家長可以做一些體育器械，如沙包、飛盤、墊子等。 9、如有看法和建議，請當(dāng)面和老師溝通，以免造成誤會。 我們?nèi)焕蠋煏F(tuán)結(jié)一心，和在座的每位家長伴侶共同協(xié)作，讓我們的寶寶健壯成長，快樂歡樂的度過每一天。 延長閱讀 幼兒園小班家長工作方案上學(xué)期秋季 幼兒

21、的第一位老師是家長，所以在幼兒進(jìn)入幼兒園后也要多和家長溝通，因此要做好家長工作，為了做好新學(xué)期的家長工作，就需要提前制定好方案。那么家長工作方案怎么制定好呢？下面是由我為大家整理的幼兒園小班家長工作方案上學(xué)期秋季，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園小班家長工作方案上學(xué)期秋季【篇一】 一、狀況分析 優(yōu)勢： 1、各類常規(guī)性家長工作開展有序，老師對家長工作有足夠的重視。 2、幼兒園各項家園活動的開展，老師能以樂觀地態(tài)度面對，活動的質(zhì)效受到家長好評。 3、能采納多種途徑與家進(jìn)步行溝通與溝通。 存在問題 1、加強“XX家園APP”的使用率，讓XX家園成為家園溝通的主要平臺。 2、專家引領(lǐng)，加強對家長科學(xué)育

22、兒方面的指導(dǎo)。 二、指導(dǎo) 思想 立足本園實際，以36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南、上海市學(xué)前訓(xùn)練課程指南為依據(jù)，幼兒園五年進(jìn)展規(guī)劃為目標(biāo)，本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解支持、主動參加。并樂觀支持、關(guān)心家長提高家庭訓(xùn)練力量。樂觀探究36歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式，促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;強化服務(wù)家長、服務(wù)幼兒的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增加家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)懷的程度;強化家長訓(xùn)練動機;提高家教素養(yǎng)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素養(yǎng)，真正做到服務(wù)于.、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。 三、主要工作及措施： 學(xué)期專題工作 開展“歡樂半小時”家庭親子表演活動及研討

23、。 日常指導(dǎo) 1、加強“XX家園APP”的使用率，讓XX家園成為家園溝通的主要平臺。并通過電話、家園便條、飛信，群、微信等途徑，做好家園的日常溝通工作。 2、召開期初家長會及家長開放日活動，促進(jìn)老師和家長的有效溝通。 3、以“歡樂表演30分”為主題開展的家長沙龍，在班級、班級組層面開展家園大爭論，提高家長的家庭訓(xùn)練素養(yǎng)。 4、學(xué)期中對生病不來園幼兒園做好家訪，兩天不來園幼兒做好電訪，把握每個幼兒的身體健康狀況。 5、按時完成“XX家園”的更新，正確使用，樂觀互動，發(fā)揮互動平臺在家園溝通中的作用。 6、結(jié)合傳染病的預(yù)防工作，使家長能理解、支持和協(xié)作學(xué)校在傳染病期間各項工作的開展。 7、加強36歲

24、兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南的學(xué)習(xí)與研討，初步讓家長了解指南的相關(guān)內(nèi)容。 8、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動，共享幼兒園特色成效。 家委會工作 1、定期召開家委會，了解幼兒園老師與生活老師之間“三位一體”的實施，虛心聽取家長建議。 2、結(jié)合幼兒園膳管會，進(jìn)行菜譜的制定與溝通，聽取老師與家長的建議。 2、加強家長平安志愿者護(hù)校隊的管理，幫助幼兒園做好園內(nèi)園外的平安工作。 親子實踐訓(xùn)練 1、制作家園直通車親子小報，鼓舞家長圍繞“歡樂半小時”共享家庭開展歡樂表演的樂趣，踴躍投稿。 2、結(jié)合節(jié)日、節(jié)氣、班級主題、外出親子游等活動，細(xì)心設(shè)計親子學(xué)習(xí)、親子互動、親子嬉戲等活動，制造家園同樂的機會。 3、開展不同形式的“

25、家進(jìn)步課堂”活動，有效挖掘家長資源。 4、鼓舞家長和孩子一起，共同參加班級主題的開展。 幼兒園小班家長工作方案上學(xué)期秋季【篇二】 一、主要目標(biāo)： 1、利用一切有利條件與家進(jìn)步行溝通以，了解幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。 2、通過開展各種各樣形式的活動，向家長介紹科學(xué)育兒的學(xué)問，宣揚新的幼教觀念，提倡素養(yǎng)訓(xùn)練，關(guān)心家長樹立符合時勢的家教觀。 3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放家園聯(lián)系手冊，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活狀況，為家長解除后顧之憂，并請家長對我們的工作賜予監(jiān)督，并提出珍貴的看法，做好家長反饋資料的積累工作。

26、 4、結(jié)合節(jié)日，開展家園同慶活動，親子活動，慶“三八婦女節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動，家園共同參加活動，增進(jìn)了家園之間的情感溝通。 二、詳細(xì)措施： 1、通過與家長的準(zhǔn)時溝通，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個性特點。 2、辦好家長園地向家長宣揚科學(xué)育兒的學(xué)問。 3、向家長宣揚春季育兒的保健學(xué)問，讓家長了解預(yù)防疾病的學(xué)問。 4、開展慶“三八婦女節(jié)”，“五一勞動節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等各種豐富多彩的活動。 5、用約談、家園聯(lián)系手冊、電話、便條以及接送孩子時的交談等多種形式，深化了解孩子的進(jìn)展?fàn)顩r，實現(xiàn)同步訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。 6、征求家長看法，做好反饋工作。 7、老師關(guān)愛孩子，工作

27、盡心盡責(zé)。與家長之間要建立相互信任、敬重、支持的合作伙伴關(guān)系。 幼兒園小班家長工作方案上學(xué)期秋季【篇三】 一、狀況分析 家庭是孩子們健康成長的搖籃，是訓(xùn)練孩子成才的第一所學(xué)校，所以我們老師要親密與家長聯(lián)系、溝通，向家長供應(yīng)一些家教閱歷的文章。又通過向家長家長會、家長開放日以及親子游等活動，讓家長更多的了解幼兒園。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的生疏，對于科學(xué)育兒的學(xué)問也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱忱的態(tài)度，樂觀主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有方案，有組織，有針對性地向家

28、長全方位地宣揚科學(xué)育兒的學(xué)問，介紹幼兒在園的一日生活狀況，準(zhǔn)時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育制造樂觀有利地條件。 二、工作重點 1、在開學(xué)前對新生進(jìn)行家訪，了解幼兒在家的基本狀況及愛好愛等一系列內(nèi)容。了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。 2、家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。樂觀緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高興奮興的入園。在進(jìn)行家園對話的過程中，以溝通、溝通為前提，抓住與每個家長的溝通機會，關(guān)心家長解決困難，共同參加到解決詳細(xì)訓(xùn)練問題的實踐過程中;常常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和關(guān)心。 3、召開班

29、級家長會，仔細(xì)聽取家長對我們訓(xùn)練等各方面的看法。 4、 引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來訓(xùn)練孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求 孩子。定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章，讓家長更多的。在主題活動中盡可能吸引家長共同參加班級的訓(xùn)練與班級的環(huán)境布置。 5、利用家長預(yù)約談話、電訪、晨接等途徑親密與家長聯(lián)系。 三、詳細(xì)措施： 九月： 1、家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。樂觀緩解幼兒的心理焦慮，使孩子高興奮興上幼兒園。 2、召開第一次家委會例會，進(jìn)行分工，做到每一位家長會了解自己的職責(zé)，明確這學(xué)期家委會的相關(guān)事宜。 3、針對每一位幼兒對家進(jìn)步行預(yù)約談話，關(guān)心家長了解幼兒一日在園的狀況，消退家長對

30、幼兒園的疑慮，并請家長做出反饋。 十月： 1、要求家長重視培育幼兒的獨立生活力量，如獨立入廁、進(jìn)餐、穿脫衣服，睡眠等，鼓舞幼兒遇到問題想方法自己解決。 2、國慶假期帶孩子出去游玩參觀，(乘坐地鐵)尤其是平常父母不在身邊的。利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長幼兒見識，開闊眼界，增進(jìn)家長與孩子的感情。 3、通過來園、離園接送時間及電話、網(wǎng)絡(luò)等方式，準(zhǔn)時向家長反映孩子在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，使家長準(zhǔn)時了解，發(fā)覺問題準(zhǔn)時溝通，共同探討解決。 4、組織開展親子活動活動，請家委會共同研討幼兒親自游活動，并為幼兒預(yù)備好親子游的必備物品，邀請家長與孩子們共同外出游玩，增進(jìn)感情。 十一月: 1、通過家園聯(lián)系欄等家長

31、宣揚和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反 應(yīng)狀況等。每周在群中發(fā)幼兒一周活動照片，同時布置一些小任務(wù)，請家長在孩子回家后，幫助和支持幼兒完成任務(wù)。 2、家長開放日-媽媽團(tuán)，讓媽媽們(68人)來到幼兒園，一起和孩子們共度半天，讓家長了解幼兒的基本狀況，消退家長對幼兒園的疑慮，做到家園一條心。 3、充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。 十二月： 1、個別交談(家長與老師、家長與家長)提出在家教中的疑難問題。 2、即時更新家園聯(lián)系欄，樂觀向家長宣揚冬季育兒的保健學(xué)問。 2、充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施，利用才智樹、群為平臺，讓家長有事準(zhǔn)時地與老師聯(lián)系，共同探討

32、如何訓(xùn)練好孩子，以網(wǎng)絡(luò)為橋梁，家園準(zhǔn)時溝通。 一月： 1、進(jìn)行慶元旦迎新年的活動，邀請家長參與幼兒園的慶?；顒?，以豐富多彩的嬉戲活動內(nèi)容吸引家長的樂觀參加。 2、與家委會做好班級費用的清理，以便下學(xué)期家長會的通報。 3、發(fā)放家長看法調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。 我們將連續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“敬重、公平、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參加，確保班級各項工作的進(jìn)一步提高。 幼兒園小班上學(xué)期家長學(xué)校工作方案 【共享】 新學(xué)期到來了，各項工作也正式開展了，家長工作也是特別重要的一環(huán)，在新一學(xué)期到來之后，就可以制定合適的家長工作方案，根據(jù)方案開

33、展相關(guān)工作。那么家長工作方案怎么制定好呢？下面是工作總結(jié)之家我為大家整理的“幼兒園小班上學(xué)期家長學(xué)校工作方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園小班上學(xué)期家長學(xué)校工作方案(篇一) 一、指導(dǎo)思想 連續(xù)深化學(xué)習(xí)貫徹幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，把幼兒訓(xùn)練和家庭、社區(qū)訓(xùn)練緊密聯(lián)系起來，有方案、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區(qū)服務(wù)，加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭訓(xùn)練水平，共同促進(jìn)幼兒健康、和諧地進(jìn)展。 二、工作目標(biāo) 1、努力營造家園合力的訓(xùn)練環(huán)境，提高家園共育的實效。 2、加強家委員會工作，發(fā)揮家委會成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長資源，提高家長的指導(dǎo)意識和力量。 3、增加對家庭、.的服務(wù)功能：明確

34、服務(wù)意識、擴大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。 三、詳細(xì)措施 (一)連續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，參加幼兒園的民主管理。 1、各班推舉3至5名家長組成班級家委會，在此基礎(chǔ)上，各推舉一名家長成立幼兒園家長委員會，鼓舞家長樂觀參加幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會會議，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用，以點帶面帶動其他家長按各自力量供應(yīng)訓(xùn)練資源與幼兒共享，支持園、班開展各項活動。 2、討論當(dāng)前家庭訓(xùn)練、學(xué)校訓(xùn)練、.訓(xùn)練的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，準(zhǔn)時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和看法，協(xié)調(diào)并參加幼兒園管理工作，力求提高管理實效。 (二)開展系列“家

35、長學(xué)?！被顒?，提升家長的育人素養(yǎng)。 為了更有效地指導(dǎo)家庭訓(xùn)練，使素養(yǎng)訓(xùn)練的思想滲入每個家長的心田，加強對幼兒的思想道德訓(xùn)練，增加齊抓共管的力度，全面提高德育訓(xùn)練質(zhì)量。本學(xué)期將開展豐富多彩的活動，提升家長的育人素養(yǎng)。 1、開辦“家長學(xué)?！保蚣议L宣揚家庭訓(xùn)練學(xué)問。 本學(xué)期，我園將在新生入園之前進(jìn)行新生家長會，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本狀況和要求，指導(dǎo)家長一起關(guān)心孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。期中，將以班級組為單位有針對性地開展家長授課活動。 2、每月向家長推舉一些關(guān)注孩子成長的熱點文章，與家長共同探討當(dāng)前家庭訓(xùn)練、幼兒園訓(xùn)練及.訓(xùn)練的良好策略。并樂觀鼓舞家長撰寫讀后感受，與老師溝通育人心得，并發(fā)布

36、在校內(nèi)網(wǎng)及班級“家長園地”欄目中。 3、常常性地對家進(jìn)步行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和詢問服務(wù)活動。利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等，樂觀向家長宣揚科學(xué)的教養(yǎng)方法，對家長提出的在家庭訓(xùn)練中遇到的疑難問題賜予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，關(guān)心、引導(dǎo)家長更新訓(xùn)練觀念，了解孩子的進(jìn)展規(guī)律和訓(xùn)練孩子的規(guī)律，更好地參加幼兒園育人活動。 (三)加強家園聯(lián)系，關(guān)注孩子的健康成長。 1、按需召開班級家長會，各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的狀況;可針對家教中的某些問題引導(dǎo)家長共同參加爭論，分析、溝通看法;可依據(jù)需要家長合作的事項作比較懇切而具體的說明等，家園攜手，為孩子的健康成長營造一個公平

37、、寬松而相宜的育人環(huán)境。 2、向家長開放半日觀摩活動，觀摩前老師要使家長明確目的，讓家長了解看什么?怎樣看?引導(dǎo)家長正確看待孩子的進(jìn)展水平及與伙伴交往的狀況，發(fā)覺孩子在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)展，同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足進(jìn)行溝通，有針對性地實行全都方法，實現(xiàn)家園訓(xùn)練的全都性。本學(xué)期將進(jìn)行全園性的家長開放半日活動。 3、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)“家園園地”欄目，留意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。在家教指導(dǎo)欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時要留意與家長互動，可針對家教中的熱點難點問題組織爭論，也可讓家長輪番介紹自己一些家教閱歷，有針對性地提高家長的家教水平。 4、依據(jù)主題

38、需要，樂觀提倡家長參加助教活動，摸清不同家長的資源優(yōu)勢，加強培訓(xùn)與指導(dǎo)，進(jìn)一步提高家長助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園訓(xùn)練內(nèi)容。 5、向家長發(fā)放問卷調(diào)查表，通過問卷方式，反饋信息，準(zhǔn)時調(diào)整訓(xùn)練及管理的策略。 (四)親密與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。 1、利用幼兒園自身訓(xùn)練資源的優(yōu)勢，為社區(qū)供應(yīng)學(xué)前訓(xùn)練服務(wù)。利用家教櫥窗宣揚科學(xué)育兒的學(xué)問。 2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開展相關(guān)主題活動，讓每一個孩子熟悉自己的家鄉(xiāng)、喜愛自己的家鄉(xiāng);組織幼兒參觀居委會、書店、超市、菜場等，積累相關(guān)的.閱歷;利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼”相關(guān)活動;組織幼兒參與.實踐和公益勞

39、動，關(guān)心清除社區(qū)雜草廢紙等，培育幼兒初步的環(huán)保意識等等，為幼兒的健康成長營造良好的.氛圍。 幼兒園小班上學(xué)期家長學(xué)校工作方案(篇二) 一、指導(dǎo)思想： 綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并樂觀支持、關(guān)心家長提高訓(xùn)練力量?！蓖ㄟ^上學(xué)期的培育和努力，幼兒在家長和老師的共同訓(xùn)練指導(dǎo)下，在各方面都有了很大的進(jìn)步，如在行為習(xí)慣上、自理力量上、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨厚的訓(xùn)練資源，給了我們工作上極大的支持和關(guān)心。本學(xué)期我們以實施家園同步訓(xùn)練為突破口，統(tǒng)整各方訓(xùn)練資源，從而使家長樹立了正確的訓(xùn)練觀念，

40、把握科學(xué)的育兒學(xué)問，提高了家庭訓(xùn)練水平，提高家長素養(yǎng)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素養(yǎng)的全面提高。 二、家長工作目標(biāo)： 1、通過溝通，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。 2、通過開展各種各樣形式的活動，如家教學(xué)問講座，家長詢問活動，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的學(xué)問，宣揚新的幼教觀念，提倡素養(yǎng)訓(xùn)練，關(guān)心家長樹立符合時勢的家教觀。 3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活狀況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作賜予監(jiān)督，并提出珍貴的看法，做好家長反饋資料的

41、積累工作。 4、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，慶勞動，慶兒童節(jié)等嬉戲活動，家園共同參加活動，增進(jìn)家園之間的情感溝通。 三、詳細(xì)措施： 1、有針對性的進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個性特點。 2、開通手機和網(wǎng)上互動平臺，讓幼兒家長利用現(xiàn)代信息方式了解幼兒狀況以及與老師進(jìn)行溝通。 3、辦好家長園地向家長宣揚科學(xué)育兒的學(xué)問。 4、召開家長會，加強家園的聯(lián)系。 5、進(jìn)行幼兒保健詢問活動，讓家長了解預(yù)防疾病的學(xué)問。 6、向家長宣揚春季育兒的保健學(xué)問。 7、開展慶“勞動節(jié)”，慶“兒童節(jié)”等各種豐富多彩的活動。 8、征求家長看法，做好反饋工作。 四、月份工作支配： 三月份： 1、制定班級家長工

42、作方案。 2、結(jié)合三八婦女節(jié)訓(xùn)練幼兒愛媽媽的情懷。 3、結(jié)合植樹節(jié)開展“親子植樹”活動。 4、向家長發(fā)放宣揚資料春季預(yù)防傳染病。 5、召開新學(xué)期家長會。 四月份： 1、更換家園聯(lián)系欄，讓家長了解和宣揚保教學(xué)問。 2、結(jié)合春天到主題，開展系列親子活動。 3、鼓舞家長為孩子豐富區(qū)域活動的物品，如：小衣服、空盒子等。 4、進(jìn)行家長半日開放活動。 5、請家長協(xié)作進(jìn)行幼兒成長檔案冊資料的收集和完善工作。 五月份： 1、鼓舞幼兒與家長到大自然中去走走，了解各種工作的人的重要性。 2、組織幼兒慶?！拔逡弧?3、平安訓(xùn)練。 六月份： 1、開展“六一親子”活動，增進(jìn)親子感情。 2、結(jié)合“父親節(jié)”開展“爸爸進(jìn)課堂

43、”家長助教活動。 3、發(fā)放家長調(diào)查問卷。撰寫家長總結(jié)。 4、發(fā)放幼兒素養(yǎng)報告書。 幼兒園小班上學(xué)期家長學(xué)校工作方案(篇三) 在一片歡天喜地的嬉鬧聲中，我們結(jié)束了開心的寒假，新的一學(xué)期又要開頭了，整理心情，投入緊急的工作當(dāng)中，現(xiàn)將這個學(xué)期的工作方案擬定以下： 一，保育工作 經(jīng)過上學(xué)期的小班生活，班中每個孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高，大部分孩子都基本已適應(yīng)了幼兒園的集體生活、這學(xué)期我們主要培育幼兒的常規(guī)練習(xí)和提高自主平安意識，由于小班新生幼兒年齡還比較小，離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟識的家庭來到生疏的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定部分幼兒的心情,轉(zhuǎn)變他們的依靠思想、而且小班孩子在吃飯、小便等方面都是

44、我們工作的重心、引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水，避開傳染病的發(fā)生;并且仔細(xì)做好消毒工作為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境、 二，平安常規(guī)工作 在常規(guī)的培育上,讓孩子漸漸形成一種比較自覺的行為,如聽指令排隊，上課課堂紀(jì)律等，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,賜予適度的訓(xùn)練,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并在上學(xué)期的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練的力度，仔細(xì)組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最終一個學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。還要加強孩子的文明禮貌訓(xùn)練,如早上來園見到老師禮貌的向老師問好，在生活中能夠使用禮貌用語，使孩子從小接受文明的熏陶、同時也對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，增加幼兒自我愛護(hù)的意識。 三，訓(xùn)練教學(xué) 在做好保

45、育的同時開展正常教學(xué)工作，結(jié)合小班幼兒的實際狀況，合理支配課程方案。在數(shù)學(xué)方面，本學(xué)期引進(jìn)的蒙氏數(shù)學(xué)中，其教學(xué)用具新奇，能吸引幼兒學(xué)習(xí)的愛好，讓幼兒多看、多說、多做、多動。培育幼兒的動手力量和多方面熟悉事物的力量。在英語方面，結(jié)合小班幼兒的狀況，學(xué)說簡潔的單詞和句式，進(jìn)行基本的發(fā)音練習(xí)，能聽懂老師指令，初步提高幼兒對英語的愛好。對幼兒好的行為和表現(xiàn)賜予確定,欣賞或鼓舞,使幼兒能夠更信念更樂觀的參加各項活動、對那些力量較弱的.幼兒,我們老師做到時時關(guān)注,適時關(guān)心,以提高幼兒的獨立力量。在訓(xùn)練幼兒的同時多向其她老師學(xué)習(xí),樂觀參與園內(nèi)開展的各項教研活動，遇到問題準(zhǔn)時向有閱歷的老師請教,提高自己的教學(xué)

46、水平。 四，家長工作 開學(xué)初我們會開展一次家長會，在本學(xué)期第一次家長會當(dāng)中，我們會向家長介紹班級狀況，讓家長初步熟識班級老師,并向家長了解新生幼兒的性格,生活習(xí)慣,飲食狀況等，更好的照看到每一位幼兒。 本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，與班級老師將相互關(guān)心,共同探討,協(xié)調(diào)班級工作重點,協(xié)作好班主任的各項工作，共同照看好每一位幼兒。 幼兒園小班上學(xué)期家長學(xué)校工作方案(篇四) 一、指導(dǎo)思想： 綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并樂觀支持、關(guān)心家長提高訓(xùn)練力量。”本學(xué)期我班以實施家園同步訓(xùn)練為突破口，統(tǒng)整各方訓(xùn)練資源，從而使家長樹立了正確的訓(xùn)

47、練觀念，把握科學(xué)的育兒學(xué)問，提高了家庭訓(xùn)練水平，提高家長素養(yǎng)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素養(yǎng)的全面提高。 二、開展親子活動，轉(zhuǎn)變家長的訓(xùn)練角色 本學(xué)期充分挖掘家長的訓(xùn)練資源，重新熟悉家長在活動中的角色，讓家長在每次活動中由自由觀看者轉(zhuǎn)化為參加訓(xùn)練者。開放日之前，老師先把訓(xùn)練活動的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何觀看自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等，向家長講明白，使家長們在看活動時，知道對自己的孩子多進(jìn)行縱向比，少進(jìn)行橫向比，要擅長發(fā)覺自己孩子的閃光點，詳細(xì)活動為： 2月：家長和孩子一起自制燈籠參加幼兒園燈展 預(yù)備寒假的生活照片帶入園布置專欄多彩的生活。 3月：三月八日

48、半日親子活動“和媽媽們一起包餛鈍” 4月：對家長半日開放正?；顒?5月：親子活動“水果、蔬菜制作大比拼”(園領(lǐng)導(dǎo)、老師、幼兒、家長代表組成美食評審團(tuán)進(jìn)行品嘗、評獎、發(fā)獎) 6月：迎六一家庭卡拉OK大賽(班級先選拔4-5個家庭，然后參與班級大賽) 三：開展多種多樣的溝通方式 1、每天利用幼兒入園、離園的好機會，和家長有目的、有針對性地進(jìn)行溝通。 幼兒入園時，老師要站在門口笑臉相迎，主動向幼兒問好，另一配班老師組織孩子進(jìn)入活動區(qū)，讓孩子們自選嬉戲、自由結(jié)伴進(jìn)行活動。幼兒離園時，三個老師都要到位，配班老師組織幼兒活動，帶班老師與家長溝通幼兒在園狀況。讓家長每天放心地接送，準(zhǔn)時了解孩子每日動態(tài)。 2、

49、聯(lián)系本定期與家長溝通、溝通。 3、每天做好家長工作記錄。 4、每周更換家長園地內(nèi)容，介紹一些國內(nèi)外育兒專家的一些文章、家庭養(yǎng)分學(xué)問家庭訓(xùn)練方法，新的訓(xùn)練觀念，以及近期的訓(xùn)練活動，需要價值協(xié)作的事情。 5、每月出一份親子小報。 6、開拓“請您關(guān)注”專欄，定期將家園聯(lián)系本陳設(shè)出來，供家長翻閱，并把家園聯(lián)系本中家長的育兒閱歷和幼教新書推舉給家長，促進(jìn)家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。 7、電話聯(lián)系：對于一些生病缺席或不明緣由將來的孩子，我們用電話聯(lián)系的形式，了解緣由。 8、家長幫助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的學(xué)問。 9、請進(jìn)來活動：請醫(yī)生家長做一次老師，發(fā)揮了家長參加訓(xùn)練活動的樂觀

50、性，彌補幼兒園資源的不足，同是也喚起家長的仆人翁意識。 10、家長利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然，尋求大自然的信息。 11、召開家長會，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代訓(xùn)練觀念的熟悉， 幼兒園期末小班家長工作方案上學(xué)期 【薦】 幼兒的成長除了老師以外，家長也是特別重要的，在平常管理幼兒時要留意和家長的溝通，在新一學(xué)期到來之后，就可以制定合適的家長工作方案，根據(jù)方案開展相關(guān)工作。家長工作方案要怎么制定才合適呢？工作總結(jié)之家我收集整理了一些幼兒園期末小班家長工作方案上學(xué)期，歡迎大家閱讀，盼望對大家有所關(guān)心。 幼兒園期末小班家長工作方案上學(xué)期【篇一】 一、狀況分析 家庭是孩子們健康成長的搖籃，是訓(xùn)練孩子成才的第一所學(xué)校，

51、所以我們老師要親密與家長聯(lián)系、溝通，向家長供應(yīng)一些家教閱歷的文章。又通過向家長家長會、家長開放日以及親子游等活動，讓家長更多的了解幼兒園。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的生疏，對于科學(xué)育兒的學(xué)問也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱忱的態(tài)度，樂觀主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有方案，有組織，有針對性地向家長全方位地宣揚科學(xué)育兒的學(xué)問，介紹幼兒在園的一日生活狀況，準(zhǔn)時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育制造樂觀有利地條件。 二、工作重點 1、在開學(xué)前對新生進(jìn)

52、行家訪，了解幼兒在家的基本狀況及愛好愛等一系列內(nèi)容。了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。 2、家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。樂觀緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高興奮興的入園。在進(jìn)行家園對話的過程中，以溝通、溝通為前提，抓住與每個家長的溝通機會，關(guān)心家長解決困難，共同參加到解決詳細(xì)訓(xùn)練問題的實踐過程中;常常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和關(guān)心。 3、召開班級家長會，仔細(xì)聽取家長對我們訓(xùn)練等各方面的看法。 4、 引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來訓(xùn)練孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求 孩子。定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章，讓家長

53、更多的。在主題活動中盡可能吸引家長共同參加班級的訓(xùn)練與班級的環(huán)境布置。 5、利用家長預(yù)約談話、電訪、晨接等途徑親密與家長聯(lián)系。 三、詳細(xì)措施： 九月： 1、家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。樂觀緩解幼兒的心理焦慮，使孩子高興奮興上幼兒園。 2、召開第一次家委會例會，進(jìn)行分工，做到每一位家長會了解自己的職責(zé)，明確這學(xué)期家委會的相關(guān)事宜。 3、針對每一位幼兒對家進(jìn)步行預(yù)約談話，關(guān)心家長了解幼兒一日在園的狀況，消退家長對幼兒園的疑慮，并請家長做出反饋。 十月： 1、要求家長重視培育幼兒的獨立生活力量，如獨立入廁、進(jìn)餐、穿脫衣服，睡眠等，鼓舞幼兒遇到問題想方法自己解決。 2、國慶假期帶孩子出去游

54、玩參觀，(乘坐地鐵)尤其是平常父母不在身邊的。利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長幼兒見識，開闊眼界，增進(jìn)家長與孩子的感情。 3、通過來園、離園接送時間及電話、網(wǎng)絡(luò)等方式，準(zhǔn)時向家長反映孩子在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，使家長準(zhǔn)時了解，發(fā)覺問題準(zhǔn)時溝通，共同探討解決。 4、組織開展親子活動活動，請家委會共同研討幼兒親自游活動，并為幼兒預(yù)備好親子游的必備物品，邀請家長與孩子們共同外出游玩，增進(jìn)感情。 十一月: 1、通過家園聯(lián)系欄等家長宣揚和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反 應(yīng)狀況等。每周在群中發(fā)幼兒一周活動照片，同時布置一些小任務(wù)，請家長在孩子回家后，幫助和支持幼兒完成任務(wù)。 2、家長開放日-媽媽團(tuán)

55、，讓媽媽們(68人)來到幼兒園，一起和孩子們共度半天，讓家長了解幼兒的基本狀況，消退家長對幼兒園的疑慮，做到家園一條心。 3、充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。 十二月： 1、個別交談(家長與老師、家長與家長)提出在家教中的疑難問題。 2、即時更新家園聯(lián)系欄，樂觀向家長宣揚冬季育兒的保健學(xué)問。 2、充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施，利用才智樹、群為平臺，讓家長有事準(zhǔn)時地與老師聯(lián)系，共同探討如何訓(xùn)練好孩子，以網(wǎng)絡(luò)為橋梁，家園準(zhǔn)時溝通。 一月： 1、進(jìn)行慶元旦迎新年的活動，邀請家長參與幼兒園的慶祝活動，以豐富多彩的嬉戲活動內(nèi)容吸引家長的樂觀參加。 2、與家委會做好班

56、級費用的清理，以便下學(xué)期家長會的通報。 3、發(fā)放家長看法調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。 我們將連續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“敬重、公平、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參加，確保班級各項工作的進(jìn)一步提高。 幼兒園期末小班家長工作方案上學(xué)期【篇二】 一、現(xiàn)狀分析： 綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并樂觀支持、關(guān)心家長提高訓(xùn)練力量?！蓖ㄟ^上學(xué)期的培育和努力，幼兒在家長和老師的共同訓(xùn)練指導(dǎo)下，在各方面都有了很大的進(jìn)步，如在行為習(xí)慣上、自理力量上、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。我們深感

57、家園共育的良好效益。家長得天獨厚的訓(xùn)練資源，給了我們工作上極大的支持和關(guān)心。本學(xué)期我們以實施家園同步訓(xùn)練為突破口，統(tǒng)整各方訓(xùn)練資源，從而使家長樹立了正確的訓(xùn)練觀念，把握科學(xué)的育兒學(xué)問，提高了家庭訓(xùn)練水平，提高家長素養(yǎng)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素養(yǎng)的全面提高。 二、家長工作目標(biāo) 1、通過溝通，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。 2、通過開展各種各樣形式的活動，如家教學(xué)問講座，家長詢問活動，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的學(xué)問，宣揚新的幼教觀念，提倡素養(yǎng)訓(xùn)練，關(guān)心家長樹立符合時勢的家教觀。 3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系

58、活動，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活狀況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作賜予監(jiān)督，并提出珍貴的看法，做好家長反饋資料的積累工作。 4、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，三月八日親子活動，慶六一等嬉戲活動，家園共同參加活動，增進(jìn)了家園之間的情感溝通。 三、詳細(xì)支配： 二月份： 1、制訂班級家長工作方案。 2、家長和孩子一起自制燈籠參加幼兒園燈展。 3、召開新學(xué)期家長會。 三月份： 三月八日半日親子活動“我為媽媽做件事”。 四月份 1、春游前，提示家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子，預(yù)備適量的食物，鼓舞幼兒在游玩中自己走，能文明出游。 2、平安訓(xùn)練。提示家長利用生活

59、中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練。 3、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。 五月份 1、家長開放日。邀請家長們來園看幼兒的半日活動，了解孩子在園狀況及半年多來的變化與成長。 2、家長座談會。針對“孩子任性了，我該怎么辦？”綻開爭論與溝通。 3、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。 六月份 1、親子制作。請家長和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具，培育變廢為寶的意識。 2、六一節(jié)聯(lián)歡會。邀請家長和孩子們一起度過一個歡樂的節(jié)日。 3、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。 七月份 1、發(fā)放幼兒測評表。 2、發(fā)放暑假平安留意事項。 3、通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的訓(xùn)練，真正做到家園協(xié)作全都。 幼兒園期末小班家長工作方案上學(xué)期【篇三】 一、指導(dǎo)

60、思想： 綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并樂觀支持、關(guān)心家長提高訓(xùn)練力量?！北緦W(xué)期我班以實施家園同步訓(xùn)練為突破口，統(tǒng)整各方訓(xùn)練資源，從而使家長樹立了正確的訓(xùn)練觀念，把握科學(xué)的育兒學(xué)問，提高了家庭訓(xùn)練水平，提高家長素養(yǎng)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素養(yǎng)的全面提高。 二、開展親子活動，轉(zhuǎn)變家長的訓(xùn)練角色 本學(xué)期充分挖掘家長的訓(xùn)練資源，重新熟悉家長在活動中的角色，讓家長在每次活動中由自由觀看者轉(zhuǎn)化為參加訓(xùn)練者。開放日之前，老師先把訓(xùn)練活動的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何觀看自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等