河北省保定市定興縣2022學(xué)年八年級語文下學(xué)期期末試題（原版）新人教版

1、河北省保定市定興縣2021學(xué)年八年級語文下學(xué)期期末試題（掃描版）新人教版PAGE PAGE 17河北省保定市定興縣2017-2018學(xué)年八年級語文下學(xué)期期末試題20172018學(xué)年度第二學(xué)期期末調(diào)研測試八年級語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第一部分（16題，23分）1.（8分，每空1分）（1）又何間焉 未能遠(yuǎn)謀（2）先天下之憂而憂 后天下之樂而樂（3）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。（4）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰2.（4分，每空1分）（1）瑣屑（2）xinw （3）滔滔不絕 （4）fzh3.（2分）B（A苦心孤詣指:指苦心鉆研,到了別人所到達(dá)不到的地步.也指為尋求解決問題的辦法而煞費(fèi)苦心.孤詣：別人所達(dá)不到的。

2、指費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營；B無所不用其極: 現(xiàn)指做壞事時(shí)任何極端的手段都使出來；C巋然不動(dòng)：像高山一樣挺立著一動(dòng)不動(dòng)，形容高大堅(jiān)固，不能動(dòng)搖；D嚴(yán)陣以待：指做好充分戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，等待著敵人。）4.（2分）A（B多重否定不當(dāng)C缺主語D搭配不當(dāng)，“姹紫嫣紅”和“撲鼻而來”不搭配）5. (2分)D6.(5分)（1）(2分)示例：近三年，參加研學(xué)旅行活動(dòng)的人數(shù)逐年增長，體驗(yàn)類、研究類活動(dòng)愈來愈受歡迎。（2）(3分)示例：同學(xué)們，研學(xué)旅行不同于旅游，它是一種行走中的學(xué)習(xí)。只有在見聞中思考，在實(shí)踐中探索，我們學(xué)過的知識(shí)才會(huì)活起來，才會(huì)轉(zhuǎn)化為能力，受用一生。（意思對即可）第二部分（723題，47分）7.(2分)C(

3、“敵手”解釋為“能力相當(dāng)?shù)膶κ帧?8.(3分)借古諷今，（1分）抒發(fā)作者對宋統(tǒng)治者茍且偷安、不求收復(fù)失地的投降路線的憤懣之情（1分）；希望能有像孫權(quán)那樣有才略的人來領(lǐng)導(dǎo)抗金斗爭，統(tǒng)一祖國(或：含蓄地表達(dá)了作者渴望收復(fù)中原，統(tǒng)一祖國的愿望)（1分）。（意思對即可）9.（2分）吾使人視阿/田野不辟/人民貧餒。10.（4分,每題1分）偏愛 指責(zé) 侍奉，巴結(jié) 封賞，賞賜。11（2分）D12.（4分）（2分）能在公共場所批評議論我的過失,傳到我耳朵里的，可得下等獎(jiǎng)賞。（2分）這是你用豐厚的禮品買通我的左右來贊賞你??！13.（2分）虛心納諫，廣開言路；求真務(wù)實(shí)，獎(jiǎng)罰分明。（意思對即可）參考譯文：齊威王召見

4、即墨大夫，對他說：“自從你到即墨任官，每天都有指責(zé)你的話傳來。然而我派人去即墨察看，卻是田土開辟整治，百姓豐足，官府無事，東方因而十分安定。于是我知道這是你不巴結(jié)我的左右內(nèi)臣謀求內(nèi)援的緣故?！北惴赓n即墨大夫享用一萬戶的俸祿。齊威王又召見阿地大夫，對他說：“自從你到阿地鎮(zhèn)守，每天都有稱贊你的好話傳來。但我派人前去察看阿地，只見田地荒蕪，百姓貧困饑餓。當(dāng)初趙國攻打鄄地，你不救；衛(wèi)國奪取薛陵，你不知道；于是我知道你用重金來買通我的左右近臣以求替你說好話！”當(dāng)天，齊威王下令烹死阿地大夫及替他說好話的左右近臣。于是臣僚們毛骨聳然，不敢再弄虛假，都盡力做實(shí)事，齊國因此大治，成為天下最強(qiáng)盛的國家。14. （

5、2分）D 15. （3分）因?yàn)樵谒麄兛磥?，國學(xué)就是畫著臉譜的戲曲唱腔，孔孟之道，太極八卦，四書五經(jīng)，或一套剛猛的少林拳。（2分）這些與他們生活的時(shí)代聯(lián)系不大，甚至與他們的興趣愛好格格不入，已經(jīng)落伍了，不符合他們的年齡特點(diǎn)與心理需求了。（1分）（意思對即可） 16. （3分）月光象征國學(xué)，（1分）菊花臺(tái)象征流行時(shí)尚的形式（1分）。告訴我們國學(xué)素雅的內(nèi)容可以和流行時(shí)尚的外在形式結(jié)合起來（1分）。（意思對即可）17.（2分）赤壁之戰(zhàn) 賈寶玉18.（3分）示例1：林沖一身本領(lǐng)卻被高俅父子陷害，被發(fā)配滄州看守草料場，又遭陸謙、富安放火暗算。林沖幸免于難，得知真相后，于山神廟前怒殺二人，后冒風(fēng)雪連夜逃亡落

6、草。林沖之悲，悲在一位懦弱退讓，最終家破人亡。 示例2：楊志本是楊家將的后人，想憑一身本領(lǐng)博得個(gè)封妻蔭子，卻屢遭挫折，在汴京城欲賣掉祖?zhèn)鲗毜?，又遭潑皮牛二尋釁滋事，一時(shí)興起，怒殺牛兒，吃了官司，又因失陷生辰綱而落草。楊志之悲，悲在命運(yùn)坎坷，懷才不遇，急功近利。（意思對即可）19.(3分)因?yàn)槭恰拔摇睂懙臅?“我”舍不得賣,只想把書送給愛書的人。女同事向“我”祝賀并要書,“我”把書送給她,但她卻不愛書?！拔摇毙奶圩约旱臅?所以就把書偷回來了。（每點(diǎn)1分，意思對即可）20.(4分)(2分)運(yùn)用了比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出“我”偷書時(shí)的緊張與慌亂。(2分)“酸酸甜甜”生動(dòng)地寫出了“我”當(dāng)時(shí)復(fù)雜的

7、心理:“酸酸”是因?yàn)闆]有為自己的書找到懂它的人,讓它受了“委屈”,而且為了它,“我”還當(dāng)了一回“小偷”;“甜甜”是因?yàn)椤拔摇钡臅只貋砹?又恢復(fù)了原樣,不用再受“委屈”了。（意思對即可）21.(2分)描寫(答“動(dòng)作描寫”或“細(xì)節(jié)描寫”亦可)（1分），生動(dòng)具體地描寫了“我”修復(fù)書的過程,表達(dá)了“我”對書的珍愛（1分）。（意思對即可）22.(2分)“我”想到這個(gè)忙碌的時(shí)代,沒人會(huì)停下來好好地看書了（1分）。“我”想給書找一個(gè)懂它的人,恐怕找不到（1分）。（意思對即可）23.(4分)現(xiàn)象:傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書在社會(huì)上受到冷落,很多人沉溺于手機(jī)。（2分）看法示例:我覺得這是一種不好的現(xiàn)象,一個(gè)不好好讀書的民族

8、是沒有希望的民族,希望全社會(huì)都能重視這種現(xiàn)象,讓讀書成為我們生活的一部分。（2分）（意思對即可）第三部分（24題，50分）分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)等次項(xiàng)目一類二類三類四類內(nèi)容（20分）2018分1714分1310分90分切合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)感情真摯符合題意中心明確內(nèi)容具體感情真實(shí)基本符合題意中心較明確內(nèi)容較具體感情較真實(shí)偏離題意中心不明確內(nèi)容不具體感情不真實(shí)表達(dá)（25分）2522分2418分1714分130分結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語言流暢用詞生動(dòng)表達(dá)方式運(yùn)用好結(jié)構(gòu)完整語言通順用詞準(zhǔn)確表達(dá)方式運(yùn)用較好結(jié)構(gòu)基本完整語言基本通順用詞基本準(zhǔn)確表達(dá)方式運(yùn)用一般結(jié)構(gòu)不完整語言不通順用詞不準(zhǔn)確表達(dá)方式運(yùn)用差書寫（5分）5分4分32分10分字體美觀字體工整字跡清楚字跡潦草說明：不同的項(xiàng)目可