內(nèi)能同步練習(xí) 人教版九年級物理全一冊

1、第2節(jié)內(nèi)能一、選擇1.關(guān)于靜止在水平地面上的足球的能量，下列說法正確的是（ ）A.因?yàn)樽闱蜢o止，所以足球的分子動(dòng)能為零B.因?yàn)樽闱蛟谒降孛嫔希宰闱虻姆肿觿菽転榱鉉.如果足球運(yùn)動(dòng)起來，足球的分子動(dòng)能要增加D.如果足球的溫度升高，足球的分子動(dòng)能要增加知識點(diǎn)2物體的內(nèi)能是指（ ）A.物體中個(gè)別分子運(yùn)動(dòng)所具有的能B.物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)所具有的能C.物體內(nèi)所有分子的動(dòng)能和分子勢能的總和D.物體內(nèi)分子定向移動(dòng)所具有的能3.關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（ ）A.物體運(yùn)動(dòng)越快，物體的內(nèi)能越大B.物體被舉得越高，物體的內(nèi)能越大C.溫度為-40的冰塊沒有內(nèi)能D.一切物體都具有內(nèi)能4.兩個(gè)物體接觸并發(fā)生熱傳遞

2、，實(shí)質(zhì)上是內(nèi)能從（ ）A.能量多的物體傳給能量少的物體B.溫度高的物體傳給溫度低的物體C.質(zhì)量大的物體傳給質(zhì)量小的物體D.熱量大的物體傳給熱量小的物體5.下列關(guān)于熱量的說法正確的是（ ）A.熱水比冷水含熱量多B.一大桶水比一小桶水含熱量多C.一個(gè)物體內(nèi)能越多，它具有的熱量越多D.熱量是熱傳遞過程中傳遞能量的多少6.下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是（ ）A.物體吸收熱量，溫度一定升高B.60的水一定比30的水含有的熱量多C.在熱傳遞過程中，熱量由高溫物體傳向低溫物體D.物體的內(nèi)能增加，一定從外界吸收熱量7.下列關(guān)于內(nèi)能和機(jī)械能的說法，正確的是（ ）A.物體的機(jī)械能越大，它的內(nèi)能也越大B.物

3、體內(nèi)能的大小與機(jī)械能的大小無關(guān)C.物體的溫度升高時(shí)，內(nèi)能增大，機(jī)械能也增大D.物體的運(yùn)動(dòng)速度減小時(shí)，機(jī)械能減小，內(nèi)能也減小8.如圖所示的四個(gè)事例中，通過做功改變內(nèi)能的是（ ）A. B. C. D.9.多選冬季，有商家在街頭賣糖炒栗子，栗子在翻炒一段時(shí)間后紛紛爆裂開來，露出誘人果肉，下列說法正確的是（ ）A.栗子果肉內(nèi)水分對果殼做功，使果殼爆開，水分內(nèi)能不變B.栗子果肉內(nèi)水分對果殼做功，使果殼爆開，栗子內(nèi)能減少C.栗子主要通過與鐵鍋的熱傳遞，使其內(nèi)能改變D.栗子主要通過鐵鍋對其碰撞做功，使其內(nèi)能改變10.學(xué)完熱學(xué)知識后，曉明提出以下觀點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（ ）A.“水太熱不能喝”，其中的“熱”是指溫

4、度B.“水汽化時(shí)要吸熱”，其中的“熱”是指熱量C.“開水和冷水之間發(fā)生了熱傳遞”，其中的“熱”是指熱量D.“壺中的水被燒熱了”，其中的“熱”是指內(nèi)能11.如圖是某物質(zhì)物態(tài)變化前后溫度隨時(shí)間變化的圖像，下列說法正確的是（ ） A.t4.時(shí)刻該物質(zhì)的內(nèi)能為零B.t2時(shí)刻該物質(zhì)的內(nèi)能大于t3時(shí)刻C.t2時(shí)刻該物質(zhì)的內(nèi)能小于t3時(shí)刻D.t3時(shí)刻該物質(zhì)的分子動(dòng)能大于t2時(shí)刻二、填空12.下面的幾幅圖運(yùn)用了 的方法說明分子也具有動(dòng)能和勢能.13.如圖所示，用甲、乙、丙三個(gè)相同的燒杯盛水，甲燒杯中水的質(zhì)量為200g、溫度為30，乙燒杯中水的質(zhì)量為300g、溫度為30，丙燒杯中水的質(zhì)量為300g、溫度為60，

5、則燒杯 中水的內(nèi)能最大，燒杯 中水的內(nèi)能最小.14.0的冰熔化成0的水，要吸收熱量，這說明質(zhì)量相等的0的冰與0的水相比，冰的內(nèi)能比水的 ；冰熔化成水的過程中，分子動(dòng)能 （填“變大“變小”或“不變”）15.仔細(xì)觀察如圖所示的三個(gè)生活實(shí)例可知， （填“熱傳遞”或“做功”）可以改變物體的內(nèi)能.16.如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚透明筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速下壓，壓縮空氣，使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，觀察到硝化棉 .上述改變物體內(nèi)能的方式與發(fā)燒時(shí)用冷毛巾給頭部降溫改變物體內(nèi)能的方式 （填“相同”或“不相同”）.17.火柴可以擦燃，也可以放在火上點(diǎn)燃，這兩種方法都可以改變火柴的 ，前者是利用 的

6、方式，后者是利用 的方式，這兩種方式在改變物體內(nèi)能的效果上是 （填“一樣”或“不一樣”）的. 18.夏季，在高速公路服務(wù)區(qū)內(nèi)，經(jīng)常見到一些重型汽車停在有水的坑里，這是因?yàn)槠囋诟咚傩旭傔^程中，通過 的方式增加了輪胎的內(nèi)能，使輪胎的溫度 ；輪胎停在水中，通過 的方式減少內(nèi)能，降低溫度，以保證行車安全。三、實(shí)驗(yàn)探究19.如圖所示，B是一個(gè)被銷釘鎖住的活塞，氣缸A密封有壓縮空氣，C是一支溫度計(jì).若活塞與氣缸壁之間沒有摩擦，當(dāng)把銷釘K拔出后，將觀察到活塞向右移動(dòng)，溫度計(jì)的讀數(shù) （填“變大”“變小”或“不變”），原因是 20.如圖所示是探究改變物體內(nèi)能方式的實(shí)驗(yàn)。（1）燒瓶內(nèi)盛少量水，給瓶內(nèi)打氣，在瓶塞

7、未跳起前，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能 （填“增大”“減小”或“不變”），這是通過 （填“熱傳遞“或“做功”改變了瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能.（2）繼續(xù)打氣，當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，觀察到瓶口有“白霧”出現(xiàn).這是因?yàn)槠績?nèi)氣體對外做功后，內(nèi)能 （填“增大”“減小”或“不變”），溫度 （填“升高”“降低”或“不變”），瓶內(nèi)氣體中所含的水蒸氣放熱形成了小水珠，這一過程中，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為瓶塞的 能，這是通過 （填“熱傳遞”或“做功”）改變了瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能.四、材料分析21.閱讀下面短文，回答下列問題.內(nèi)能內(nèi)能是指物體內(nèi)部所包含的總能量，包括分子的動(dòng)能（即分子做無規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能）、分子的勢能（即分子間因相互作用而具有的能）、分子內(nèi)的能量、原子內(nèi)的能量、原子核內(nèi)的能量等.在熱學(xué)中，由于熱運(yùn)動(dòng)中上述后三項(xiàng)能量不發(fā)生變化，所以內(nèi)能一般指前兩項(xiàng).由于分子的動(dòng)能跟溫度有關(guān)，分