初中思想品德(道德與法治)人教部編版七年級上冊《2.4.2深深淺淺話友誼》課件

1、深深淺淺話友誼教學(xué)課件人教統(tǒng)編版 道德與法制 七年級上冊 讀圖表，答問題：結(jié)合P44 “運(yùn)用你的經(jīng)驗”1.在友誼中，什么特質(zhì)是最重要的呢？請選擇你認(rèn)為最重要的三項，并將選中的部分涂上自己喜歡的顏色。2.與同學(xué)分享后，你發(fā)現(xiàn)哪些特質(zhì)贏得的支持率較高？請把它們填寫在右邊的方框中。主題一、友 誼 的 特 質(zhì)理解信任陪伴忠誠平等支持友善幫助友誼為什么能打動我們: 友誼具有的特質(zhì) P44-461.友誼是一種親密的關(guān)系 P44每個人對友誼的理解和需要不盡相同都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心和朋友在一起，感覺能讓我們獲得認(rèn)可和朋友在一起，在精神上得到滿足友誼為什么能打動我們: 友誼具有的

2、特質(zhì) P44-462.友誼是平等的、雙向的 P45體驗積極情感接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對方感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方共同分擔(dān)，也相互分擔(dān)聽對話，答問題：結(jié)合P45第2個 “探究與分享” 古人云：“君子之交淡如水?！?也有人說：“多個朋友多條路?！蹦闳绾慰创@兩種觀點。1.君子的友誼，像清水一樣澄凈無暇、無雜質(zhì)、無金錢比較、無利益糾葛，這是交友的理想境界。2.有兩種可能；如果交的是“善友”，是多條通向成功之路；但如果交上“毒友”，多的這條路可能是一條歧路。友誼為什么能打動我們: 友誼具有的特質(zhì) P44-463.友誼是一種心靈的相遇 P46友誼的美好在于超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績志同道合、志趣相投

3、更能經(jīng)得住時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮對友誼的正確認(rèn)識 P46-481.友誼不是一成不變的 P46自己變了，對方變了，或環(huán)境變了原因有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出結(jié)果要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼做法聽對話，答問題：結(jié)合P46第2個 “探究與分享” 1.競爭會傷害友誼嗎？ 2.如果朋友贏，是否就意味著自己輸？1.競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會沉溺于失敗的痛苦。在競爭中自我反省和激勵，我們會收獲更多。 2.不是。我們要相信自己的獨特，也相信朋友的成功并不意味著自己的失敗。對友誼的正確認(rèn)識 P46-482.競爭并不必然傷害友

4、誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度 P47朋友的成就在競爭中接受并欣賞做 到我們會自我反省收獲自我激勵更多“林（丹）李（宗偉）大戰(zhàn)”偉大的對手也是最好的朋友2013年的羽毛球世錦賽上，賽事過半，李宗偉卻因舊傷疼痛蹲在地上，林丹馬上從網(wǎng)下穿過來，詢問傷情，手落在他胳膊上安慰，真誠的關(guān)懷，遠(yuǎn)比輸贏重要得多。而林丹也同樣默契，談到李宗偉時說：“他是我最偉大的對手，因為有他，我的冠軍才有更高的含金量?！薄傲郑ǖぃ├睿ㄗ趥ィ┐髴?zhàn)”偉大的對手也是最好的朋友二人賽后相擁當(dāng)李宗偉談到林丹時，他說感謝有這樣一位偉大的對手。聽對話，答問題：結(jié)合P47 “探究與分享” 1.作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？ 2.答應(yīng)小

5、川的要求算是他的好朋友嗎？ 3.應(yīng)該為朋友做任何事情嗎？1.拒絕小川不好的請求或邀請。2.不是，朋友相處不能沒有原則。3.不應(yīng)該，友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但講“義氣”“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。場景一：考試的時候，小川讓我給他遞紙條場景一：小川認(rèn)為我是“他”的好朋友，不允許我與其他朋友交往場景三：放學(xué)后小川去網(wǎng)吧打游戲，邀請我一起去，還說我的費(fèi)用他包了場景四：小川和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那人對友誼的正確認(rèn)識 P46-483.友誼不能沒有原則 P48友誼需要信任和忠誠并不等于不加分辨地為朋友做任何事

6、當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。其實但友誼不是一成不變的 P46競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度 P47友誼不能沒有原則 P48123對友誼的正確認(rèn)識 P46-48檢視自己對友誼的認(rèn)識，看看自己是否“夠”朋友。你對朋友的情誼會改變嗎？你會跟自己的朋友競爭嗎？你與朋友交往有哪些原則？ 朋友可以帶來快樂，讓人向往；有時也會帶來困擾，增添煩惱。在友誼的長河里，我們深深淺淺地跋涉著，經(jīng)歷著不同的體驗，積累著各自的感受。梳理對友誼的感受，澄清對友誼的認(rèn)識，我們成長必經(jīng)的歷程。1.友情是我們期待的，是彌足珍貴的。下列各項特質(zhì)有助于我們獲得長久友誼的是（ A ）

7、忠誠和信任 理解和支持 分享 志趣相同A B C D2.小紅和小麗這兩個好朋友，學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅?？勺罱←惖膶W(xué)習(xí)成績一直在退步，小紅開始瞧不起她，并告訴小麗不想和她做好朋友了。對小紅的行為你的認(rèn)識是 （ D ）A朋友要坦誠相見，這樣做是對的B朋友之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，小紅不是真正的朋友C小紅是諍友，因為她能直言不諱地對小麗提出批評D交友要講原則，對于小麗的退步是不能寬容的3.有朋友相伴，再遠(yuǎn)的路都不會覺得漫長，再曲折的路都不會覺得艱難。因為(B )友誼是一種親密的關(guān)系 和朋友在一起能獲得認(rèn)可，能得到精神上的滿足友誼是一種心靈的相遇 我們的成長需要與身邊所有的人交朋友A B C D4.進(jìn)入初中新的班級，我們將共同學(xué)習(xí)和生活，都希望彼此和諧相處、共同進(jìn)步，生活在一個團(tuán)結(jié)友愛的集體中。為此，應(yīng)該(D )珍視新友誼，不講原則地維護(hù)新友誼 正視新友誼，積極主動地維護(hù)新友誼和同學(xué)和睦相處，互幫互助，共同發(fā)展新友誼 少和同學(xué)交往，以免引起不必要的麻煩A B C D預(yù)習(xí)第五課第一框題友誼之樹常青P44-48，找出：1.