關(guān)于會計電算化專業(yè)實習(xí)報告3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關(guān)于會計電算化專業(yè)實習(xí)報告3篇 關(guān)于會計電算化專業(yè)實習(xí)報告3篇 在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告的用途越來越大，不同種類的報告具有不同的用途。那么，報告畢竟怎么寫才適合呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼臅嬰娝慊瘜I(yè)實習(xí)報告3篇，僅供參考，希望能夠扶助到大家。 會計電算化專業(yè)實習(xí)報告 篇1 實習(xí)是每位離校前，比要的一段工作體驗，扶助我們更好的了解職場，讓求職簡歷內(nèi)容更加豐富，為找工作增加職場競爭力。作為一名會計電算化專業(yè)學(xué)生，我加入了xx會計事務(wù)所的實習(xí)工作，在這三個月的實習(xí)期，我學(xué)到了好多書本上學(xué)到不到實際操作閱歷。 會計電算化實習(xí)內(nèi)容：我主要是利用公司的軟件財務(wù)系

2、統(tǒng)，來做一些簡樸的會計憑證，由于具有確定的專業(yè)根基，我還是對比順?biāo)焱瓿闪耸止へ攧?wù)處理和會計電算化的實習(xí)內(nèi)容。 會計電算化實習(xí)體會：我最大的心得體會，就是感受到實踐與理論的差異，會計電算化課程是對比零散的，在實際工作中，想要系統(tǒng)的完成一個工作流程，需要公司前輩們賦予我相關(guān)的指導(dǎo)，再次，我也更加感謝我的同事領(lǐng)導(dǎo)，同時也讓我感受到團(tuán)隊合作的重要性。 會計電算化實習(xí)建議：在這個信息化的時代，會計的工作也從傳統(tǒng)的手工記錄，轉(zhuǎn)化到信息化的處理，計算、記錄、收集有關(guān)數(shù)據(jù)資料都使用計算機(jī)操作，所以對自我的計算機(jī)操作水平提高，將有助于會計電算化工作更順?biāo)斓拈_展，不僅可以是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，更是提高工作效率重要的幫手

3、。 結(jié)果，通過這次的實習(xí)體驗，讓我對會計這個職位有了更深刻的了解，更確定了我今后職業(yè)進(jìn)展的方向，希期望成為一名合格的會計從業(yè)者，另外通過這次實習(xí)的機(jī)遇，也讓我熟諳了會計的工作流程，更好的完成電算化的工作內(nèi)容，為畢業(yè)后求職找工作供給很好的扶助。 會計電算化專業(yè)實習(xí)報告 篇2 測驗內(nèi)容及操作過程： 一 系統(tǒng)管理。系統(tǒng)是各個子系統(tǒng)集成運(yùn)行供給的公共管理平臺，需要明確的數(shù)據(jù)庫作后盾。而整個系統(tǒng)管理的開頭需要有一位掌舵人系統(tǒng)管理員，他是系統(tǒng)中權(quán)限最高的操作員他要對系統(tǒng)安好和運(yùn)行安好負(fù)責(zé)。當(dāng)然，他有權(quán)設(shè)定全系統(tǒng)的操作人員。為了能熟諳會計電算化的全盤操作，就只能身兼多職了。每次操作完成后，以“admin進(jìn)入

4、系統(tǒng)，對錄入的賬套舉行備份。這工作極為重要也是務(wù)必要做的，以防數(shù)據(jù)損失。 二 企業(yè)應(yīng)用平臺。開啟這一個平臺，會驚疑地察覺，里邊分外豐富的內(nèi)容，包括根本信息、根基檔案、數(shù)據(jù)權(quán)限和單據(jù)的設(shè)置。而在正式運(yùn)營之前，作為賬套主管，須先建立新賬套，設(shè)置好賬套參數(shù)，才能啟用。此外，賬套主管還有權(quán)設(shè)黑數(shù)據(jù)權(quán)限，包括審核員、出納員等。 三 總賬系統(tǒng)。在整個會計軟件中，總賬系統(tǒng)是最重要的片面，附屬于企業(yè)應(yīng)用平臺。而賬務(wù)處理子系統(tǒng)是總賬系統(tǒng)里最核心的片面。概括包括：系統(tǒng)初始化、日常業(yè)務(wù)處理、出納管理、賬簿管理和期末處理。 其中，初始化為大廈之基，每一筆日常業(yè)務(wù)的填制憑證、審核憑證、出納簽字、記賬以及查詢和匯總記賬憑

5、證是建筑大大廈過程中，必不成少的片面。全體片面按部就班完成后，核對后，到月末自動轉(zhuǎn)賬，試算平衡后，對賬，結(jié)賬乃至生成月末工作報告。全體的程序，在總賬系統(tǒng)中，一氣呵成。 四 報表系統(tǒng)。ufo報表，包括對內(nèi)對外的報表，是根據(jù)總賬系統(tǒng)生成的相關(guān)會計信息，舉行匯總，模范地用表格和圖表呈現(xiàn)出來。報表系統(tǒng)不僅具備圖表功能，而且能與excel對接，實現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的格式相接和轉(zhuǎn)換，還能舉行二次開發(fā)，自定義各種需要 的命令文件。形象、便當(dāng)、高效率的處理方式。 五 各管理子系統(tǒng)。企業(yè)應(yīng)用平臺里，還包括薪資管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)、應(yīng)收賬款管理系統(tǒng)和應(yīng)付賬款管理系統(tǒng)。最終財務(wù)報表數(shù)據(jù)的形成，缺少其中一者，都會使數(shù)據(jù)

6、不完全。 操作中的問題及解決方法： 1、 作為系統(tǒng)管理員時，每次工作之前，系統(tǒng)管理員，先得導(dǎo)入系統(tǒng)的相關(guān)數(shù)據(jù)，而在完成一天的業(yè)務(wù)之后，要實時地對系統(tǒng)的數(shù)據(jù)舉行備份。每節(jié)課上的，導(dǎo)入數(shù)據(jù)和導(dǎo)出數(shù)據(jù)舉行備份成了常規(guī)性的工作。 2、 對于系統(tǒng)初始化，要多提幾個“精心。對于系統(tǒng)初始化，啟用會計期間、賬套的片面參數(shù)一旦啟用，就不成更改，所以，在輸入之前，都得把測驗教材的數(shù)據(jù)多看幾遍。而對于相關(guān)子系統(tǒng)的初始化數(shù)據(jù)更容不得半點馬虎。如，我在總賬系統(tǒng)設(shè)置時，由于將“供方必有、“貸方必?zé)o等相關(guān)數(shù)據(jù)設(shè)置混亂，造成在錄入記賬憑證時，無論如何點擊錄入，都不斷地顯示“非法錄入。當(dāng)時一下子沒找出理由，跟同桌磋商無果后，最

7、終不得不麻煩老師的指示。 3、 在薪酬管理系統(tǒng)里，最重要的一步先設(shè)置好工資類別、人員檔案等相關(guān)數(shù)據(jù)。記得老師還指點一再，“工資這一塊不會出錯，更不能出錯。這與每個企業(yè)員工的利益緊密相關(guān)，一旦出錯，債也會追到會計人員的身上。 4、 對于固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)，在錄入相關(guān)的固定資產(chǎn)卡片后，每個月末，系統(tǒng)會自動舉行計提折舊，生成轉(zhuǎn)賬憑證，傳送到總賬系統(tǒng)舉行分?jǐn)偞_認(rèn)。而對于固定資產(chǎn)，確定要嚴(yán)格 遵守“當(dāng)增不增，當(dāng)減不減的折舊原那么。有時候，假設(shè)試算不平衡，也有可能對于當(dāng)年購進(jìn)或者報廢的固定資產(chǎn)，多提或者少提了折舊。操作中有案例可證 5、 對于應(yīng)收和應(yīng)付系統(tǒng)管理。兩者的性質(zhì)相近，應(yīng)收賬款中更加要留神賬款的應(yīng)收

8、時間，和計提壞賬打定。 這是充分管理資金最直接的途徑之一。同理，應(yīng)付賬款，要留神對還款時間的把握，對于相關(guān)的負(fù)債單據(jù)，不能有輸入錯誤。 6、 對于一些操作快捷鍵的使用。為了使操作更加得心應(yīng)手，能夠純熟地運(yùn)用相關(guān)快捷鍵操作，也會提高輸入的效率。如：“f5是“保存，“f6是“新增等。 測驗的心得體會： 1、根基學(xué)識為本?！扒蓩D難為無米之炊，要想操作好會計電算化軟件，最根本最根本的就是先把根基會計學(xué)識打扎實，沒有了堅實的根本專業(yè)學(xué)識儲蓄，再簡樸的業(yè)務(wù)處理，也會讓你無從下手，不知所云。有一兩次最囧的是連一張記賬憑證是屬于哪種類型，是“轉(zhuǎn)“付“收都摸不著頭腦，正由于一步的輸入錯誤，還得“翻舊賬訂正，重新

9、錄入。這就是連最根基的學(xué)識都不懂的惡果。 2、團(tuán)結(jié)輔助。這個學(xué)期，有幸接觸用友u8的實務(wù)電算化操作軟件，更幸運(yùn)的是，兩個班的會計摯友們，共處一室，稍稍帶有上班一族的感覺。但，我們除了操作軟件之外，更多的時間也是彼此向周邊請教，向老師討招。在這種學(xué)習(xí)空氣下，更加感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 3、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)回想。這種方法是對比有效率的方法，每當(dāng)老師講學(xué)識點時，自己就可以約莫學(xué)識點，標(biāo)記出老師講的重點，進(jìn)而在操作是加倍留神。 4、細(xì)心精心，肅穆專心地對待每一步操作。步步都提防?！凹?xì)心表達(dá)在錄入數(shù)據(jù)要細(xì)心，一再檢查。雖說現(xiàn)在是模擬會計電算化操作，但也得專心對待，要將它假設(shè)為企業(yè)的一整套賬，要聯(lián)想到一

10、旦輸入錯誤就是事倍功斗的惡果。 5、“三人行，必有我?guī)?，在同學(xué)中，也會有些會計軟件操作的熟手，或者他們比自己先一步純熟操作，抱著一顆虛心請教的心，與他們交流見解，或者詢問操作技巧，這樣子會進(jìn)步的更快?！疤撔氖谷诉M(jìn)步由此而更受用。 結(jié)果，分外感謝鄢波老師對我的悉心指導(dǎo)和細(xì)心解答，在你淵博的學(xué)識的影響下和豐富的閱歷指導(dǎo)下，讓我以作為你的學(xué)生為榮，收獲挺多的。感謝您，老師！ 會計電算化專業(yè)實習(xí)報告 篇3 一、實習(xí)目的 實習(xí)是我們大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢误w驗,它使我們在實踐中了解社會對人才的需要處境,而且能使我們大學(xué)生在實踐中穩(wěn)定學(xué)識。而實習(xí)又是對我們大學(xué)生的一種對專業(yè)學(xué)識檢驗的活動,它讓我們學(xué)到了好多在

11、課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)識,磨練了我們自己的動手才能,將學(xué)習(xí)的理論學(xué)識運(yùn)用到實踐當(dāng)中,使理論與實踐相融合,從而更廣泛的直接接觸社會,了解社會的需要,加深對社會的熟悉,鞏固了我們對社會的適應(yīng)性,將我們?nèi)诤系缴鐣腥?培養(yǎng)我們的實踐才能。實習(xí)也縮短了我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離,為以后進(jìn)一步走向社會打下了堅強(qiáng)的根基。同時,為了提高我們學(xué)習(xí)會計的興趣和鞏固專業(yè)驕傲感,因而實習(xí)是一個良性互動的過程,為進(jìn)一步培養(yǎng)我們的組織性,紀(jì)律性,集體主義精神等優(yōu)良品德,更為勝任以后的工作打好根基,因而,這就是實習(xí)的目的。 二、實習(xí)單位簡介 一實習(xí)單位根本處境 二實習(xí)單位會計崗位設(shè)置 三實習(xí)單位會

12、計工作組織 三、實習(xí)內(nèi)容及過程 內(nèi)容： 一.根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證，系統(tǒng)掌管審核和填制的內(nèi)容 (1)填寫審核原始憑證的內(nèi)容為 ：原始憑證的名稱、填制日期、編號、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的根本內(nèi)容、填制的單位及有關(guān)人員的簽章(2)記賬憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制，填寫記賬憑證的內(nèi)容、憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等二.根據(jù)會計憑證登記日記賬 日記賬分為現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，因此按照記賬憑證逐日逐筆登記日記賬。借貸方金額要明確填寫，本次實習(xí)主要是銀行存款日記賬三.掌管了解會計職業(yè)道德和做人的準(zhǔn)那么 。 過程： 由于實習(xí)期短，又趕上政府工作人員放假休息，只能上午過

13、來，所以只有短短的一個星期的上午去。第一天，由于怕自己學(xué)識不夠，所以我懷著慌張的心情隨凡姐來到了南大鄉(xiāng)政府。熟人見面的談話，凡姐說了我的處境，隨后我便投入了“工作中。我的工作就是倒個水和看她工作。進(jìn)屋后我大致的看了下房間的構(gòu)造，一個靠墻的大柜子，里面放著往年的賬，一個大桌子，我大致的看了下房間的構(gòu)造，一個靠墻的大柜子，里面放著往年的賬，一個大桌子，上面放著記賬憑證和相應(yīng)的公章還有一些與會計有關(guān)的書，其中上面的那一本是和一些文具。剛好當(dāng)天有一筆政府購買業(yè)務(wù)，是購買活動終止后收到劃回的儉約資金。 看到這個業(yè)務(wù)，我笑了一下，阿姨看到了我的表情，“你會寫啊?！班?，會一點。“那你試試。隨后我拿起了一張記

14、賬憑證動手寫了起來。日期，摘要，借方科目銀行存款和金額3000，我都寫清了。但是貸方科目我就忘了，不知道應(yīng)寫什么。阿姨看到我的囧態(tài)笑笑說：“小丫頭，練得還少，貸方科目應(yīng)是其他應(yīng)收款一一政府購買款。阿姨接過去寫了下來?！安贿^你字寫的很好看，學(xué)識還需要再掌管的堅韌些。我很難堪的點了點頭，接著阿姨完成了下面的任務(wù)，空白處劃線注銷，并在相應(yīng)的簽名處寫了名字。隨后，又把購買的收據(jù)和退款后銀行的收款單貼在了記賬憑證的后面。之后又拿出銀行存款日記賬，寫下了今天這筆業(yè)務(wù)?？傊⒁踢@一系列的記賬方法和我在學(xué)校小學(xué)期里做的分外類似。就是我的學(xué)識掌管不夠好，丟了臉。 不過我向阿姨借了本書，補(bǔ)補(bǔ)，坐在椅子上看了起來

15、。小半天也很快就過去了。其次天，我如期的到了實習(xí)單位，簡樸地協(xié)助清潔了下屋子，掃了下地。阿姨在八點之前也來到了單位，習(xí)慣性的翻了下記賬憑證，在那之后，她開啟了靠墻的柜子，拿出了往年的帳薄和總賬還有明細(xì)賬還有20 xx年的財務(wù)報表。對我說：“孩啊，這個是以前的，你看一下，看和你在學(xué)校做的一樣嗎？我接過來，翻了一下，在總賬和明細(xì)賬都有本年和本月合計字樣，而且都有通欄的紅線來結(jié)賬，而且啊！我察覺在錯誤的地方都有阿姨的簽章。對于報表，我還是真的沒有看太懂。一是接觸的太少，沒有熟諳性；二是學(xué)識還是不夠好，有些數(shù)據(jù)不知從何而來?！安畈欢嘁粯?，但是我有些東西學(xué)的不好，閱歷缺乏?！皼]事，等你工作以后，經(jīng)常接觸

16、這些賬也就會了。說完后，我又低下頭看了會，之后還給了阿姨。說實在的，每天都弄這些數(shù)字，真的會懵，真得有細(xì)心和毅力堅持，還需要極為熟諳的專業(yè)學(xué)識。 第三天，阿姨又給我說了一下原始憑證和記賬憑證應(yīng)填制的內(nèi)容，有日期，業(yè)務(wù)等。同時還要審核好防止展現(xiàn)過錯。雖然做過，但我記的還是很留心。同時還給我說了一些會計人員要具備的道德和素養(yǎng)。要有責(zé)任心，金錢的誘惑是挺大的，要對得起自己的良心。教化雖短，意義卻很大，真的值得我去回味深思。接下來的幾天也是重復(fù)前幾天的事，無意的有幾筆業(yè)務(wù)。我也虛心的站在旁邊看著阿姨填寫，不像第一天那樣高傲，虛張聲勢了。而在實習(xí)內(nèi)我也無意的翻看了下與會計有關(guān)的書，像?企業(yè)會計準(zhǔn)那么?等

17、，阿姨說會計這一行也是需要學(xué)識淵博，全方面掌管。我也批判的虛心采納了。時間過得真的很快，七天很快就到了，向阿阿姨道別后，我的實習(xí)也告一段落。實習(xí)終止。 四、收獲與體會 實習(xí)是我們大學(xué)生走向工作崗位的第一步,通過這短短的幾天實習(xí),我知道了好多。實習(xí)首先要具備各種社會中要求的才能素質(zhì),學(xué)識技能。譬如專業(yè)學(xué)識,計算機(jī)水對等。這是一個長期積累的過程,需要我長期堅持不懈的努力。短短的實習(xí)雖已終止,但它讓我了解了為人處事的態(tài)度。職場的生活并不像平常的同學(xué)摯友間的交流。同事之間的競爭幾乎無處不在。因而說話辦事要做到心中有數(shù),什么話該說,如何說要掌管好尺度。在實習(xí)期間里我翻看了政府往年的帳簿,可重復(fù)量大,我想

18、假設(shè)沒有確定的細(xì)心和細(xì)心是很難勝任的,由于一出錯并不是隨意的用筆涂了或是用橡皮擦了就算了,在學(xué)校里我們一般采用劃線更正法,但在政府中每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的,在錯誤的地方都要加蓋公章以明確責(zé)任。這次實習(xí)讓我對會計這一名詞又有了確定的了解。 會計是以貨幣為主要計量單位,以憑證為依據(jù),借助于特意的技術(shù)方法對各單位的經(jīng)濟(jì)活動舉行完整、連續(xù)、系統(tǒng)的反映和監(jiān)視,借以加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益,同時是一切商業(yè)、經(jīng)濟(jì)活動的語言、準(zhǔn)那么和根基。它既是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成片面,又是經(jīng)濟(jì)管理的重要工具。 作業(yè)一名一向生活在校園里的我,這次的實習(xí)無疑是成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了根

19、基。會計學(xué)是從會計實踐中抽象出來的,用以指導(dǎo)實踐的理論。因此實習(xí)是學(xué)會計的我們務(wù)必要體驗的。而且,我也有了一些小的體會。首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進(jìn)入社會以后務(wù)必要有很強(qiáng)的責(zé)任心。 在工作崗位上，我們務(wù)必要有猛烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。其次，我覺得工作后的每個人都務(wù)必要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。社會是一個大海，有著危害和迷茫，所以初入社會后要謹(jǐn)言慎行。做一行懂一行，所以職員的工作態(tài)度道德修養(yǎng)尤為重要。結(jié)果，我覺得在實際工作中后，學(xué)歷并不是顯得最重要，主要看個人的業(yè)務(wù)才能和交際才能，任何工作做得時間長了誰都會做，關(guān)鍵在于這個人的動手

20、才能確定要強(qiáng)。在實習(xí)的這幾天里，我對會計帳薄的登記又加深了印象。由于政府屬于行政單位會計，所以他們才采用了收付實現(xiàn)制，沒有經(jīng)營收入，比企業(yè)簡樸好多，但大體上與權(quán)責(zé)發(fā)生制還有好像的地方。如對原始憑證要先舉行審核，用審核無誤的原始憑證登記記賬憑證，對原始憑證的審核要包括付款單位的名稱、填寫憑證的日期、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容、數(shù)量、單位、金額等要素是否完備；大小寫金額是否一致；是否有開發(fā)票單位的簽章等。 然后按時間依次排好，再按會計要素分類，然后確定會計科目，找準(zhǔn)借貸方，這樣就可以做記賬憑證，同時還要附上幾張重要的原始憑證，然后再審核記賬憑證再登記日記賬或明細(xì)賬。在實習(xí)中，由于時間短，只能了解到這里，但我想這樣也挺好，正由于時間短，所以瞬時記憶也會記的更牢。我想這會讓我以后的學(xué)習(xí)和實踐起到事半功倍的效果。