小學國慶節(jié)活動方案5篇

1、第 小學國慶節(jié)活動方案5篇 小學國慶節(jié)活動方案篇1 為全面貫徹教育方針，強勢推進素質教育，展示我校藝術教育活動的成果，經研究決定小學生迎國慶書畫比賽活動方案如下： 一、比賽主題：迎接十月一日國慶節(jié) 書畫內容：熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然、熱愛生活。以符合自己年齡特點的觀察和想象，用繪畫或書法作品表達自己對祖國、對學校、對生活、對師長、對同伴、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象，要求思想內容健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。 二、參賽對象 小學16年級全體學生。 三、時間、地點 時間：20_年10月 地點：雷麻小學 四、參賽要求 本次大賽以送交作品的形式。 1、參加繪畫比賽的學生以比賽主題創(chuàng)作一幅畫，

2、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨畫(國畫)、水彩畫、水粉畫、油畫棒、金絲筆等。 2、書法用紙：硬筆書法用紙由學校統(tǒng)一發(fā)放，個班班長到少先隊大隊部領取。 3、每班上交國畫、兒童畫、硬筆書法、軟筆書法、至少5份。上不封頂，愛好書法繪畫的學生可上交2份以上作品。 小學國慶節(jié)活動方案篇2 一、活動目的 今年是中華人民共和國成立_周年，為了讓廣大學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設的偉大成就，增強對偉大祖國的熱愛。在國慶節(jié)到來之際，我校積極響應上級要求，開展“向國旗敬禮”一系列慶?；顒?，表達對偉大祖國的美好祝福。 二、活動時間 20_年9月2910月31日 三、活動對象 _中心小學全

3、體師生、家長 四、活動內容 1、9月29日10月15日，三至六年級學生由信息老師組織登錄“中國文明網”，找到“_”，選擇地區(qū)“_市”，向國旗寄語。一二年級由家長自行安排。 2、9月30日舉行主題為“向國旗敬禮”的升旗儀式。 (1)升旗儀式。 (2)國旗下講話做一個愛國的少年隊員，大隊委成員演講。 (3)國旗知識知多少。由大隊委成員介紹國旗的相關知識以及升國旗時的要求。 (4)詩歌朗誦，城北校區(qū)304班，_校區(qū)307班。 3、各班在十月份開展跟國慶有關的班隊課或者有儀式的中隊活動課。 4、國慶假期間，如有外出游玩計劃的家庭，家長和孩子一起關注、了解家鄉(xiāng)的巨大變化。 小學國慶節(jié)活動方案篇3 活動目

4、的： 慶祝國慶節(jié)，本著全員參與的精神，結合“我是一名優(yōu)秀的少先隊員”進行一系列的隊知識教育，結合建國_周年、長征勝利_周年，演唱積極向上的長征歌曲、朗誦革命題材的詩歌，激發(fā)學生斗志，牢記歷史，自強不息，對學生進行深刻的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。 活動時間： 20_年_月_日(下)午1：304：00 活動地點 小學大操場 參加人員： 全校師生 各年級具體活動安排： 1、由六年級學生負責出旗、退旗，銅管樂配合。 2、邀請 小學的部分師生共度國慶節(jié)，并邀請健在的老紅軍前來授旗。 3、(2-6年級)每級段旗手一人，少先隊員代表各20人組成一隊參加象征性的長征體驗跑，繞操場跑一圈，排頭一名學生手舉紅軍長征

5、時的旗，后面由各級段旗手領隊帶領本級段各20名少先隊員參加。(跑步時結合長征內容的解說。) 4、領導講話。 5、各年級活動安排： (1)、一、二年級段學唱二首革命歌謠。 (2)、在二年級段中隨機抽取二名學生參與戴紅領巾比賽，當場獎給紀念品。 (3)、在三年級段中隨機抽取二名學生參加行隊禮比賽，當場獎給紀念品。 (4)、三、四、五、六年級各年級圍繞“長征、國慶”等內容各唱一首革命歌曲和朗誦一首革命詩歌。 (5)、中間隨機穿插紅軍長征知識競賽或少先隊知識競賽內容。答對的當場發(fā)給紀念品。 各班需要準備的有： 1、一、二年級級段統(tǒng)一各班教會學生二首革命歌謠。 2、三、四、五、六年級各年級圍繞“長征、國

6、慶”等主題教會學生唱一首革命歌曲和朗誦一首革命詩歌。 3、學習新隊章，學會少先隊的各種禮儀。 小學國慶節(jié)活動方案篇4 一、活動目的 今年是中華人民共和國成立_周年，為了讓廣大學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設的偉大成就，增強對偉大祖國的熱愛。在國慶節(jié)到來之際，我校積極響應上級要求，開展“向國旗敬禮”一系列慶?；顒?，表達對偉大祖國的美好祝福。 二、活動時間 20_年9月2910月31日 三、活動對象 _中心小學全體師生、家長 四、活動內容 1.9月29日10月15日，三至六年級學生由信息老師組織登錄“中國文明網”，找到“_”，選擇地區(qū)“_市”，向國旗寄語。一二年級由家長自行安排。 2.9月3

7、0日舉行主題為“向國旗敬禮”的升旗儀式。 (1)升旗儀式。 (2)國旗下講話做一個愛國的少年隊員，大隊委成員演講。 (3)國旗知識知多少。由大隊委成員介紹國旗的相關知識以及升國旗時的要求。 (4)詩歌朗誦，城北校區(qū)304班，_校區(qū)307班。 3.各班在十月份開展跟國慶有關的班隊課或者有儀式的中隊活動課。 4.國慶假期間，如有外出游玩計劃的家庭，家長和孩子一起關注、了解家鄉(xiāng)的巨大變化。 五、活動安排 1.9月30日，上學和放學時，校門口大屏幕出示“熱烈慶祝第69個國慶節(jié)”的圖片或文字，城北校區(qū)：_，_校區(qū)：_。 2.國旗班訓練。城北校區(qū)：_，_校區(qū)：_。 3.“向國旗敬禮”網上寄語由兩校區(qū)信息老

8、師負責，相關照片交給_老師。一二年級由班主任通知家長。 4.國旗下講話和國旗知識由_負責。 5.主持稿和主持人。城北校區(qū)：_，_校區(qū)：_ 6.拍照。城北校區(qū)：_，_校區(qū)：_ 7.信息報道：_ 8.微官網：_ 小學國慶節(jié)活動方案篇5 一、活動方式： 網上簽名寄語、社會調查、學習參觀、志愿服務、征文、繪畫、攝影、小制作等。 二、活動內容： (一)“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動 全校學生登錄中國文明網、央視網、或其他鏈接網站，以個人名義，也可以采取小組、團隊、班級或家庭等方式進行簽名，同時留言寄語。留言寄語內容要主題突出，健康向上，放映真情實感。 (二)主題活動 1.開展“低碳生活，從我做起”主題實

9、踐活動(一、二年級) 以“愛我家鄉(xiāng)，保護環(huán)境，為建設生態(tài)鶴壁做貢獻”為主線，開展繪畫、攝影、環(huán)保小制作活動。(任選一種形式，展示活動成果)，每班上交作品五份。 2.開展“踐行社會主義核心價值觀手抄報比賽”活動(三、四年級) 引導學生重點理解和把握社會主義核心價值觀的基本內容，明確“三個倡導”的豐富內涵，即倡導富強、民主、文明、和諧;倡導自由、平等、公正、法治;倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。要把“三個倡導、24個字”的基本內容體現(xiàn)在手抄報作品中，每班上報作品5份。 3.開展社會調查活動(五、六年級) 要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生

10、課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。學生以個人分散活動或由居住相靠近的4-6人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，可以聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。參與社會實踐的學生，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。假期過后的一個星期內以班為單位上交5篇社會調查報告。 參考主題如下(也可自選主題) 1)關于生活用水狀況調查研究 2)關于生活垃圾分類處理的可行性調查 3)白色污染調查研究 4)交通安全問題研究 5)市民交通意識及對策 6)小學生的消費觀念與行為研究 7)小學生的體育鍛煉現(xiàn)狀 8)小學生的飲食與營養(yǎng)問題研究 9)小學零用錢數量的調查 三、時間安排 活動時間：10月1日7日; 四、社會實踐活動要求： 活動前做好各種準備，并遵守以下原則 1.堅持“安全第一”的原則，活動期間要注